國慶紀(jì)念日是近代民族國家的一種特征，是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個(gè)獨(dú)立國家的標(biāo)志，反映這個(gè)國家的國體和政體。下面是小編為大家整理的以國慶為主題的三年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

以國慶為主題的三年級(jí)作文篇1

國慶節(jié)放假了，媽媽說要帶我去開封玩，我早早的就把作業(yè)完成了，等待著去玩的那天。

十月四號(hào)，我終于迎來了這一天，早上我和媽媽早早的就起床了，坐車來到鄭州，和我們一起去玩的阿姨、姐姐來接我們，我們就開始一起出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，很開心，我盼望著早點(diǎn)能到，到了古都開封，雖然已經(jīng)是十月四號(hào)了，可是過節(jié)的氣氛一點(diǎn)都沒有少，路上到處都懸掛著五星紅旗，到處人山人海的，洋溢著歡聲笑語，已經(jīng)中午了，我們就先去品嘗了開封有名的小吃，灌湯包，哇，真的很好吃，我和姐姐都吃的快撐破了肚皮。吃完飯，我們就開始去《清明上河園》玩，那里也是人山人海，好不容易買到票，我飛快的就跑著進(jìn)去了，哇！里面可真大，風(fēng)景真好看，我們先去看了水車，那水車可真大，車動(dòng)的水發(fā)出嘩嘩的流水聲，接著我們又去看了水上的戰(zhàn)船，船真大，上面有古時(shí)候打仗的大炮，只是太可惜了，我們沒有看到水戰(zhàn)表演。接著我們又看了很多風(fēng)景、表演，讓我最難忘的是真人古戰(zhàn)表演，主演的是岳飛，他們騎著戰(zhàn)馬，拿著武器，在戰(zhàn)場上廝殺、狂奔，在配音的襯托下，我好像真的回到了古代的戰(zhàn)場上，為他們加油，為他們擔(dān)心，一場表演讓我心驚膽戰(zhàn)，激動(dòng)不已，我也想回到古代，騎上戰(zhàn)馬，為保衛(wèi)自己的國家而戰(zhàn)斗。

在《清明上河園》我玩的很開心，也知道了一些歷史知識(shí)，2014這個(gè)國慶節(jié)，讓我看到古代的戰(zhàn)亂，才知道現(xiàn)在的祖國多么和諧，我慶幸生活在這樣的年代，我祝福祖國節(jié)日快樂，更加的平安和諧！

以國慶為主題的三年級(jí)作文篇2

清晨，一聲聲鞭炮聲把我喚醒。來到陽臺(tái)，推開窗子，一陣陣秋風(fēng)送來金桂的芬芳。今天，是個(gè)好日子，是普天同樂的國慶節(jié)。

天上飄著潔白的云朵，街道上一塵不染。我們一家人開著車，前往鰲江的萬達(dá)廣場。這一路，郁郁蔥蔥的樹木站在道路兩旁，車子們一輛接著一輛向前奔跑，猶如一條不見頭，不見尾的游動(dòng)長龍。

車子們的吼叫聲亦有規(guī)律，時(shí)大時(shí)小，時(shí)長時(shí)短。一大早，車子們進(jìn)行跑步比賽嗎？道路兩旁來自各地的小草們舉起雙手，為自己的“車子明星”加油喝彩。

走進(jìn)萬達(dá)廣場，人山人海。每個(gè)店鋪的門上，都掛著鮮艷的五星紅旗，櫥窗上擺滿了大大小小的.氣球，裝飾成“國慶節(jié)快樂”。人們開開心心地進(jìn)入店鋪，大包小包地提著出門，喜氣洋洋。

因?yàn)榻裉旒仁菄鴳c節(jié)，又是中秋節(jié)，喜相逢，百年難得一見，舉國同慶，月圓圓，人團(tuán)圓。

回到家里，我們一起團(tuán)聚吃酒慶祝。奶奶已經(jīng)燒好了豐盛的菜肴擺上桌。一家人邊吃邊聊。爺爺笑瞇瞇地說：“以前，科技很不發(fā)達(dá)，只有扇子陪我們走過炎熱的夏天。連吃也吃不飽，睡也睡不好。只有在過年的時(shí)候，雞鴨才會(huì)上桌，供我們享用。現(xiàn)在這樣的好生活，以前是想也想不到。”

是啊，現(xiàn)在科技飛速發(fā)展。手機(jī)、電腦、電風(fēng)扇、空調(diào)等高科技用品，你爭我擠，看誰跑得更快！我們再也不怕炎熱的夏天！想吃美食，菜場里應(yīng)有盡有，也可以手機(jī)點(diǎn)點(diǎn)快遞上門美食。以前神話中的千里眼，順風(fēng)耳，現(xiàn)在家家戶戶都有。比如想和遠(yuǎn)方的親人聊天，打開微信就可以了。

現(xiàn)在這一切美好的生活，都源于祖國的繁榮富強(qiáng)。

晚上，我們坐在陽臺(tái)上望著皎潔的圓月，吃著美味的月餅。我在心里默默祝愿：“祖國母親，生日快樂！”

以國慶為主題的三年級(jí)作文篇3

國慶節(jié)晚上，我和爸爸媽媽一起去常熟方塔街廣場玩。

廣場真大呀！布置的非常好看。廣場北端是一個(gè)大花壇，畫壇里面種著各色各樣的花草樹木，高高低低，錯(cuò)落有致的排列著。霎是好看。色彩斑斕，絢麗多姿的鮮花正盛開著。沿著中間石階往南走，可以看到人工小瀑布，水流很急，濺起的水珠濺到人們的身上，不時(shí)有小孩發(fā)出歡快的尖叫。走到石階底酒來到了廣場中央，看見好幾個(gè)噴泉，幾層水柱組成不斷變化的水柱圖案，蔚為壯觀，我在外面那層水柱戲水的時(shí)候，媽媽大聲的對我說：“等外面那層水柱停了下來，你就進(jìn)到噴泉里面，我馬上給你們照。”我還有點(diǎn)猶豫，爸爸拉著我的手跑了進(jìn)去，我們順利的拍完了這張照片。

我們繞過噴泉旁邊的水池連續(xù)往南走酒來到了廣場南端，那是一塊很大的空地，旁邊還有許多凳子，還有一臺(tái)很大很大的電視安裝在廣場南端的建筑物上，人們可以坐在凳子上邊看電視邊吃小吃，還可以看看風(fēng)景，舒服極了。

國慶節(jié)的常熟真美！我們玩的真快樂！

以國慶為主題的三年級(jí)作文篇4

在今年國慶節(jié)的時(shí)候，我與爸媽一起去包頭樂園游玩。

我們一家人到了包頭樂園之后，首先展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)湘降落傘一樣大的氣球，高高地飄在空中，足有20米高，上面還有兩個(gè)可以做人的椅子。我與一個(gè)小姐姐上了大氣球，大氣球滿滿的升向高空。開始我還有些害怕，慢慢地，便不怎么怕了。當(dāng)氣球停在高空中時(shí)，我向遠(yuǎn)方望去，整個(gè)游樂園盡收眼底；再看看下面的爸爸媽媽，簡直就像玩具娃娃一樣。

我接著又玩了“嫦娥奔月”，你知道“嫦娥”是怎樣“奔月”的嗎？讓我告訴你吧！我先坐上了小費(fèi)車，系好安全帶，小飛車順著一個(gè)封閉的圓形滾筒一直向上行駛，最后到達(dá)大約10米高的頂部，然后小飛車從頂部沿著兩條軌道飛快的疾馳而下。因?yàn)槲业纳眢w又瘦又小，所以在座位上左搖右晃，感覺整個(gè)人都要被扔出去了。

我之后還玩了這里最刺激的車乘項(xiàng)目—過山車，車速飛快，上下飛騰，左右搖擺。人們大聲尖叫，有的還嚇哭了。我呢，還算勇敢，沒哭，所以，下來之后，媽媽叫我“妞大膽”。

除此之外，我還玩了“一波三折”，“星轉(zhuǎn)斗移”，“太空漫步”，“自旋滑車”與“豪華波浪”，每一種都充滿刺激，充滿驚險(xiǎn)。

我們這一次去包頭樂園玩的高興極了，這真是一個(gè)快樂的國慶節(jié)啊！

以國慶為主題的三年級(jí)作文篇5

天高氣爽，金秋時(shí)節(jié)，我們終于迎來了＂國慶節(jié)＂。國慶長假正是放松游玩的時(shí)候，然而，我們卻臨時(shí)放棄了游玩，而選擇做一件有意義的事情掰玉米。

來到外婆家，我興高采烈地問外婆：“玉米熟了嗎能掰了嗎”外婆笑瞇瞇的說：“熟了，我們一會(huì)兒就去地里掰玉米?！?/p>

一株株玉米整齊的排列，好像衛(wèi)兵守衛(wèi)田地。一開始掰玉米的時(shí)候，我覺得很好玩，不懂得掰玉米的方法，這兒掰一個(gè)，那兒掰一個(gè)，后面還丟了不少，不一會(huì)兒，胳膊酸了。被外婆看見了，就過來教我，在外婆的指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了掰玉米的方法，一只手拿玉米棒，一只手扯玉米棒的皮，然后用力往下掰，“咔嚓”一聲，掰下來，不一會(huì)兒就掰滿一桶。差不多11點(diǎn)，就掰完了玉米，這時(shí)，爸爸開來了三輪，我和哥哥，姐姐開始裝車，玉米棒就像手榴彈扔在車?yán)?，不一?huì)兒，車?yán)锞投殉闪松?。直起身子，腰酸了，胳膊也就像散架了一樣?/p>

通過這次掰玉米，深深體會(huì)到了農(nóng)民艱辛，糧食的來之不易，讓我們好好珍惜糧食吧！這是國慶節(jié)這幾天最有意義的事了。

以國慶為主題的三年級(jí)作文篇6

一年一度的國慶節(jié)到了，每年的國慶節(jié)，我們都要回老家?guī)兔δ棠淌涨?，可今年不一樣，因?yàn)槊刻於际顷幱昃d綿的所以只能待在家里，閑的無聊，突然我想出了一個(gè)辦法，自己做飯給媽媽吃。

趁媽媽不注意，我溜進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，首先，我媽挖了一碗面粉倒入盆中，緊接著我又打了幾顆雞蛋，然后加入水和牛奶，用筷子攪拌均勻，就在這時(shí)，我一不小心把盆子打翻了，媽媽聽見了連忙走向廚房，打開門一看，我正手忙腳亂的收拾打翻的面糊，媽媽并沒有罵我，而且還夸獎(jiǎng)了我，我非常高興，我和媽媽一起重新做一盆面糊，我對媽媽說：“今天的飯我來做，你就等著吃吧”，說完我就把媽媽推出了門外。

我開啟了手藝活，首先把電餅檔加熱，然后用勺子舀一手面糊，倒入里面，一邊倒一邊把面糊鋪平，一分鐘后，金燦燦的香噴噴的雞蛋餅出鍋了，我一蹦三尺高，大聲喊道：“我成功了！”連忙叫媽媽來品嘗，媽媽吃了一口贊不絕口地說：“太好吃了，兒子，你真棒！”我心里美滋滋的，我一邊哼著小曲，一邊把剩下的面糊都做完。

這真是一個(gè)特別的國慶節(jié)，你們呢快來說說吧！

以國慶為主題的三年級(jí)作文