生物多樣性的一點一滴我們都要當(dāng)作至寶珍藏。要學(xué)著將它利用起來，用于理解生物多樣性對人類的意義。 ~ E. O.威爾遜

對于保護(hù)生物多樣性，我們每個人能做的有很多。這篇文章將簡要介紹我們能為保護(hù)生物多樣性做些什么，不管是自己行動，還是和整個班級、俱樂部或組織一起努力。

怎么保護(hù)生物多樣性的方法

1. 1了解生物多樣性。

   盡你所能，了解一切有關(guān)生物多樣性和食品問題的知識。了解你的食物來源，其中包括了解世界各地的食物是如何種出來、養(yǎng)出來的。理解了生物多樣性，你就更能了解人類可持續(xù)發(fā)展的重要性。你可以通過以下方式來進(jìn)一步研究生物多樣性：
2. 瀏覽生物多樣性網(wǎng)站；
3. 向老師請教畜牧業(yè)和生物多樣性問題；
4. 探索自然區(qū)域和農(nóng)業(yè)區(qū)域；
5. 運用自己的五種感官：視、觸、聽、味和嗅覺，去親歷生物多樣性，體會它對你的生活是多么不可或缺。

6. 2購物時多加留意。

   在購物時，對商品的選擇要明智。你可以購買能夠保護(hù)生物多樣性的商品。每個人對食品和商品的選擇都很重要：
7. 盡量選擇健康安全的、本地產(chǎn)的、且是以可持續(xù)的方式生產(chǎn)出來的食品；
8. 選購包裝精簡的食品；
9. 查看食品的運輸距離；未經(jīng)長途運輸?shù)氖称肥亲罴堰x擇；
10. 從重視生態(tài)與人類健康的公司購買商品。要記住，公司總會銷售消費者想要購買的商品。所以，告訴各個公司，你想要的是不危害生物多樣性的商品！

11. 3行動起來。

    作為一個個體，你有很多做出直接貢獻(xiàn)的方式。如何行動起來，保護(hù)生物多樣性呢？以下是幾條建議：
12. 種一棵樹。確保種的是當(dāng)?shù)貥浞N，并悉心呵護(hù)；
13. 幫助保持附近森林、小林地、灌木叢和河畔的清潔；
14. 一件東西可以重復(fù)使用、修理，直到完全不能用了再丟掉；
15. 不要使用、食用或購買瀕危物種。同時要求你的親人朋友、街坊鄰居一起避免購買或食用瀕危物種；
16. 避免在家或社區(qū)花園使用殺蟲劑；
17. 在家自制堆制肥料。所制堆肥可用于自家或社區(qū)花園；
18. 了解你的糧食在哪里種植，以何種方式種植。鼓勵家人支持本地或可持續(xù)發(fā)展畜牧業(yè)。

19. 4邀請更多人加入你的班級，俱樂部或當(dāng)?shù)亟M織。

    在更好地了解了生物多樣性問題后，就到了行動的時刻了。跟隨你的班級，俱樂部或當(dāng)?shù)刈匀槐Ｗo(hù)組織一起，與當(dāng)?shù)卣賳T、農(nóng)民和社區(qū)成員討論生物多樣性問題。了解當(dāng)?shù)貙ι锒鄻有詥栴}的重視程度，以及你的班級，俱樂部或組織能夠如何提供幫助。齊心協(xié)力，你們可以一同決定以下方案是否可取：
20. 在社區(qū)建立一座生物多樣性花園；
21. 清理一片當(dāng)?shù)貪竦兀?/li>
22. 向社區(qū)成員傳播關(guān)于生物多樣性，畜牧業(yè)以及其他方面的知識。

23. 5分享。

    與家人朋友和社區(qū)成員分享你的經(jīng)驗吧！鼓勵他們與你一起參與保護(hù)生物多樣性工作。廣告

注意事項

對教師的提示：本篇文章是生物多樣性系列文章中的一篇，系列中還包括《了解生態(tài)多樣性對生態(tài)系統(tǒng)的益處》，《了解生物多樣性和食物網(wǎng)》，《正確理解生物多樣性》。教師朋友授課時可以考慮將這些文章作為一套教材授課，加深學(xué)生對生物多樣性保護(hù)的理解。

打印這款生物多樣性保護(hù)游戲，和朋友或同學(xué)一起玩。

瀕危物種是指因數(shù)量稀少，棲息地喪失，食物來源減少，或被人類濫捕后，作食物，娛樂，個人裝飾品或藥物之用，而面臨滅絕危機(jī)的物種。

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購物袋。不要從商店購買塑料袋

堆肥箱

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