在學(xué)校寫論文可能是富有挑戰(zhàn)性且非常耗時的一項任務(wù)?？纯催@篇文章，你就可以學(xué)到寫一篇好論文需要什么格式，我們還會針對每位老師會提出的要求給你一些建議。期限快到了——讓我們開始吧！

方法1組織論文

1. 1做研究和分析。

   從調(diào)查你選擇的主題開始。記下你找到的興趣點，并且跟隨你感興趣的東西做研究。
2. 你查到的東西可以用作寫作素材。因此確保它是合法的，并且可以展現(xiàn)給你的導(dǎo)師看。
3. 使用網(wǎng)絡(luò)、書籍，以及不同的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫，從而找到可信的第一手和第二手材料。
   • 如果你選擇的主題還不夠你所期望達到的篇幅，那么還早。再找點內(nèi)容，直到你覺得寫起來更容易為止。

4. 2頭腦風(fēng)暴一下題目。

   這篇論文都是你自己完成的。在你做搜索工作的時候，你發(fā)現(xiàn)自己要問什么問題了嗎？你注意到了什么現(xiàn)象？你自己的反應(yīng)和觀察是什么？自己鉆研從而選定你的主題——主題就像是把所有內(nèi)容串起來的一條繩索。
5. 一個好題目可以簡要地用一兩句話表達你論文主要觀點。它還應(yīng)該：
   • 提及你論文中的所有論點
   • 解釋你的論題的重要性
   • 很有邏輯
   • 出現(xiàn)在導(dǎo)語的最后一段

6. 3寫一個提綱。

   提綱應(yīng)該要組織好你的思路，并且概括你的觀點?，F(xiàn)在還不要擔(dān)心引用例證，簡要地計劃出你想要如何安排論文。這樣可以節(jié)省你寫論文的時間。
7. 記下每個論點出自哪里。重新尋找信息就像大海撈針那樣難了。
8. 組織你的提綱來安排導(dǎo)語、正文和結(jié)論。在導(dǎo)語中將讀者帶入，并且陳述你的題目，在正文中支持你的論證，并且在結(jié)尾收尾。
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方法2寫論文

1. 1寫導(dǎo)語。

   把你的論文看做一個三明治——導(dǎo)語就算第一片面包。第一段應(yīng)該抓住讀者的注意力，并且表達你的主題。
2. 介紹你所要談?wù)摰闹黝}。用一句相關(guān)的引用、有趣的問題、或一段辯論來開頭。
3. 確保你的主題陳述清晰，并且能夠引導(dǎo)整篇論文。讀者讀完第一段后，應(yīng)該對接下來的部分有很清楚的概念。

4. 2建立正文。

   這就算三明治的“肉”的部分：這一部分就是你論文的論據(jù)所在之處，也是論文中最有味道的地方。這部分應(yīng)該要有三段長，每一段都要加入不同但相關(guān)的論點。
5. 確保每一個論點都很有邏輯，并且能夠增添主題的分量。主題句（通常是第一句，但也并非絕對）應(yīng)該清楚地表明論點是什么。要從全方位入手——在后面幾句中，你從幾個角度都給出了清晰的證據(jù)嗎？用多種材料來支持你的觀點。
6. 每一段都要保持同樣的格式。分別聚焦于每個論點，這樣你才能進一步進行論證支持。它和你的主題有多大關(guān)系？你有沒有遺漏什么東西？
   • 三段正文對于傳統(tǒng)的5段式論文是標(biāo)準(zhǔn)形式。如果你的論文更長，按照需要來支持你的觀點。
   • 如果你的觀點強度不等，把最弱的觀點夾在中間。

7. 3用一句強有力的結(jié)論結(jié)尾。

   這就算底下的那片面包，也是你論文的最后一段。最后一段你所要做的一切，就是重新陳述你之前提到過的觀點，從而讓讀者感到滿意。
8. 用一個令人印象深刻的思想、引用，或者通過呼吁行動來結(jié)尾。或者，如果你論文需要，而且你的主題還沒有提起，那么可以順便提一句論文可能帶來的結(jié)果。讀者讀完之后，應(yīng)該會想到什么，或者想要做什么呢？
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方法3按照一般的指南

1. 1了解你的導(dǎo)師想要什么。

   他們可能已經(jīng)在課上說過好多次了，但如果現(xiàn)在還是很模糊，你就直接去問。
2. 他們希望你的論文是用MLA還是APA格式？
3. 他們是否要求第三人稱？
4. 他們要求多長篇幅？
5. 他們需要多少材料？這些材料可以接受嗎？

6. 2檢查語法和內(nèi)容錯誤。

   你完成論文之后，可能很長時間都很難真正看到里面的錯誤。休息一段時間，然后再讀一遍。
7. 讓別人來重讀你的論文也是個好主意。你寫的東西可能你自己看很明白，但是別人也許很難理解。不僅如此，讓他們幫你查查標(biāo)點符號和語法——你可能讀了很多遍都注意不到這些問題。

8. 3用過渡句。

   一個讓你文章流暢的方法就是使用過渡，即使是在論點之中也要使用。這樣能展現(xiàn)出你觀點之間的邏輯聯(lián)系。
9. 過渡可以讓一個段落更流暢地連接到下一個段落。不僅如此，你的主題句也很容易突顯出來。
   • 有很多可供選擇的句子，這里有一個簡短的列表：首先、相對而言、同樣、此外、另外、根據(jù)、同樣的原因，等等。

10. 4用第三人稱現(xiàn)在時來寫。

    盡管有時，某個老師會告訴你最好不要這樣，但多數(shù)論文都應(yīng)該用第三人稱現(xiàn)在時來寫。這意味著絕對不要使用“我”。
11. 時態(tài)要使用現(xiàn)在時，而不要管你提到的是什么時間段。你的論文寫的是與“現(xiàn)在”有關(guān)的論點。不要寫“他們曾為了秩序和民主而斗爭”，而應(yīng)該寫成“他們?yōu)榱酥刃蚝兔裰鞫窢??！?/li>
12. 如果你覺得用“我”這種表達可以增加你論證的分量，問問老師他/她覺得這樣是否可以。也許他們可能覺得這樣很好。

13. 5不要羅列總結(jié)別人的觀點或抄襲。

    這兩者的結(jié)果都是不及格。無論如何都不要做這兩件事。
14. 一篇只把別人的觀點羅列起來的論文不是你自己的成果。你的老師要的是你自己的東西——一些在別的地方找不到的觀點。因此，你不會處錯的（即使錯了也合乎情理）。立足自己的觀點，并且用它來構(gòu)建自己獨一無二的主題。
15. 如果你抄襲，你的老師是會知道的。每個人的書寫方式都不同，你的論文會由于中間風(fēng)格改變而顯得不統(tǒng)一。如果你想全文抄襲，那么你要知道，老師能看出來文章不是你的書寫風(fēng)格，而且還能找到原文證明這一點。
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注意事項

讓你的論文成為一篇有價值的論文。讓讀者了解你在說什么，并且為什么你要討論這一點。盡可能簡明一點。

讓你的論文有趣點！一篇由有趣的作者寫的論文，會讓讀者覺得有趣。你的激情將在你的文字中得到表達。

廣告警告

如果你的老師有可能不支持你寫這個主題，那么在你浪費時間準(zhǔn)備和寫論文之前，要么換主題，要么先問問老師。

如果你對你的主題有任何問題或疑問，與你的老師談?wù)?。如果你不完全了解這個主題，這篇論文會很難寫的。

廣告來源與引文

1. ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
2. ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/

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