在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編給大家整理的我想握住你的手初中作文，歡迎大家查閱。

我想握住你的手初中作文1

你的手是世界上最溫暖的手，你的手是世界上最“美”的手，看著你的手，我想去握住它。

星期天，我開(kāi)開(kāi)心心的回家，走在路上，心里想：你一定會(huì)給我做好多好吃的東西，帶我出去玩。心里想著，臉上不由得露出笑容?；氐郊?，我激動(dòng)地問(wèn)：“媽?zhuān)页鋈ネ妫粫?huì)兒回。”我本以為你會(huì)說(shuō)別玩太了，一會(huì)要吃飯了?？墒悄銋s說(shuō)：“就知道玩，衣服也不洗，吃飯時(shí)還要叫你，還得做你喜歡吃的.東西。你看別人家的孩子，人家都幫助媽媽做事，你呢?你只知道自己玩?！蔽也恢滥銥槭裁礋o(wú)緣無(wú)故的生氣。但聽(tīng)了你的話(huà)，我非常難過(guò)。心里有一個(gè)念頭：我要離家出走?？晌矣衷谙耄何胰绻吡耍瑡寢尯桶职衷撛趺崔k?

我實(shí)在太生氣了，便二話(huà)不說(shuō)的走出了家門(mén)。走時(shí)，還聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“這孩子說(shuō)走就走，真不該那樣慣著他?！蔽衣?tīng)了心里更生氣了。心里在吶喊：我再也不回來(lái)了。

我一路狂奔，來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，蹲在那里哭泣，心里還在埋怨媽媽?？倫?ài)拿我的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)相比，每個(gè)人都不是十全十美的，我也有優(yōu)點(diǎn)的。

天漸漸的黑了，星星在夜空中眨著眼睛。我很害怕。害怕遇到壞人。我想到了媽媽。低著頭趴在胳膊上。幻想著媽媽在用她那雙大手撫摸著我的頭。幻想著，我真的感覺(jué)有東西在碰我。我不敢抬頭，因?yàn)槲液ε率菈娜恕？墒悄请p大手那樣熟悉，我終于克服了心理障礙，抬起了頭。竟然是媽媽?zhuān)乙婚_(kāi)心有感到驚訝?？傻拇_是媽媽?zhuān)瑴I水模糊了雙眼，我站起來(lái)，拉著她的手。我才感到安全。她的手很粗糙，上面還有干活留下的疤痕。我很難過(guò)，媽媽為了我那樣努力，而我卻還那樣對(duì)她。我感到很自責(zé)。媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，孩子?！蔽译y過(guò)的說(shuō)：“不，是我對(duì)不起你，媽媽。你對(duì)我那樣好，我卻這樣對(duì)你?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽椅站o媽媽的手，和媽媽一起回了家。

媽媽你的手是不可替代的，你的手是一種粗糙的美。上面的疤痕是你對(duì)家的愛(ài)。握著你的手，我感覺(jué)握到了全世界。此時(shí)，我想說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你?！蹦闶俏业娜澜?。

我想握住你的手初中作文2

在這個(gè)世界上我惟一覺(jué)得愧對(duì)的人便是我的母親。不為別的，就為不能讓母親感到欣慰。母親將她所有的一切全都給了我，這份感情讓我怎么償還，我又能拿什么來(lái)還?當(dāng)然，母親從未要求過(guò)什么回報(bào)，她只是將對(duì)我的付出當(dāng)作是一項(xiàng)無(wú)期的義務(wù)來(lái)履行，僅此而已。

在這十幾年里，我目睹母親變化最快的東西便是母親的那雙手了。我知道母親出身教師家庭，世代都是書(shū)香門(mén)第，從未干過(guò)什么粗活、累活，是個(gè)大門(mén)不出，二門(mén)不邁的嬌小姐。母親的那雙手也是細(xì)膩光滑的，說(shuō)成“指如削蔥根”也一點(diǎn)不為過(guò)。

但就是這樣的一雙手，卻由于我的出現(xiàn)而變得粗糙不堪，十個(gè)手指長(zhǎng)滿(mǎn)了厚厚的繭子，手背上也有幾處被刀切過(guò)的疤痕。就這么短短的幾年內(nèi)，便足可以讓一雙手面目全非。每當(dāng)想起母親過(guò)去那雙纖巧的手時(shí)，再看看母親現(xiàn)在的手，不由得一陣心酸。而我便是間接的造成者。

其實(shí)母親是愛(ài)美，因?yàn)槟赣H可以為了瘦身而斷絕任何肉腥，為了美容而買(mǎi)回一大堆永遠(yuǎn)都用不完的化妝品，但惟一改變不了的便是那雙手，依舊那么粗糙。但母親卻從未抱怨過(guò)什么，也從未在我面前提起過(guò)她的那雙手。

我很清楚地知道那雙手便是這十多年來(lái)母親為這個(gè)家庭勞心勞力的最好見(jiàn)證。我們家雖人口不多，但除母親外都是懶得出奇，這大概也是母親長(zhǎng)累月縱容我們的結(jié)果吧。而事實(shí)上也是，母親這么多年來(lái)任勞任怨，卻從沒(méi)發(fā)過(guò)任何牢騷。

母親雖出自書(shū)香門(mén)第，但卻天生不是那塊料，初中還沒(méi)畢業(yè)便輟學(xué)在家。因此結(jié)婚后也只能靠體力勞動(dòng)來(lái)賺取那點(diǎn)微薄的工資。母親常對(duì)我說(shuō)：“早知道讀書(shū)那么有用，當(dāng)初真應(yīng)該去考大學(xué)，但現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了，你可一定要考上大學(xué)，為我爭(zhēng)氣啊?！蔽抑滥赣H此生最懊悔的事情便是沒(méi)能多讀幾年書(shū)，所以她便將考上大學(xué)的夢(mèng)想寄托在了我身上。因此，我惟一能使母親感到欣慰的就是加倍努力，取得優(yōu)異成績(jī)，我知道這是母親最想看到的。

但往往天不隨人愿，讓母親失望的次數(shù)卻遠(yuǎn)大于讓母親欣慰的次數(shù)。雖然母親嘴上不說(shuō)，但我卻覺(jué)得內(nèi)疚不已，盡管我已經(jīng)盡我最大的努力去學(xué)了。

現(xiàn)在和母親上街，我也會(huì)主動(dòng)地抓住母親的手，就像兒時(shí)一樣。但母親卻往往在半道中放開(kāi)了我的手，我知道一道隔膜已在我與母親心中形成了。

但是，母親，我想讓你知道，我是真的想緊緊握住你的手，而且握住了就不會(huì)再放開(kāi)了，握住那雙為我而改變的手。

我想握住你的手初中作文3

我的朋友，一輩子的兄弟，我們?cè)谝黄鹂癖?，一起淋過(guò)雨。只在那最后的一面時(shí)，我只想再次握住你那胖乎乎的小手。

學(xué)校里令人不安的上課鈴，令人絞盡腦汁的作業(yè)，令人捉摸不透的任課老師，不會(huì)有了，今年暑假就不是再去狂奔作業(yè)，猛讀書(shū)籍了。我就如一只飛出鐵籠的鳥(niǎo)兒，活潑歡快。第二天，是小學(xué)的畢業(yè)典禮，糊里糊涂的我竟忘記了設(shè)置鬧鐘，破天荒起晚了，一切都變得快節(jié)奏，甚至把有些事也拋到了九霄云外。

那天，天陰的很沉，不時(shí)地有寒風(fēng)刺在臉上。我一路飛奔到學(xué)校，那時(shí)，老師還沒(méi)到。教室里就炸開(kāi)了鍋，到處唾沫星子亂飛。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“喂，你準(zhǔn)備了禮物了沒(méi)?”我當(dāng)時(shí)大腦變一片空白，心中如揣個(gè)小兔子，怦怦直跳，心想：糟了，時(shí)間太緊，早就把這事給忘了，現(xiàn)在可怎么辦，怎么辦啊?我仿佛看見(jiàn)了她期待的眼神，一向很浪漫的她，我又不想毀了她的興致，但又不能滿(mǎn)嘴胡說(shuō)，只好如實(shí)招來(lái)了。我支支吾吾的說(shuō)：“我，沒(méi)準(zhǔn)備?！彼樕嫌致冻鰞蓚€(gè)深深的酒窩，說(shuō)：“怎么可能啊，你是不是想給我一個(gè)驚喜!”我搖搖頭，抱歉地說(shuō)：“我今天來(lái)的太急了，忘了?！蔽椰F(xiàn)在心里滿(mǎn)是不自在，她自己卻把手一擺：“算了，沒(méi)關(guān)系?！蔽颐髦诖路鹨槊總€(gè)地方，我手尖觸到?jīng)鰶龅臇|西，但是很是驚喜。

我拿出來(lái)，低著頭，小聲的說(shuō)：“送你這根筆吧?！彼α耍骸爸x謝你，我會(huì)好好珍惜。哦，對(duì)了，送給你的?！碧彀?，是一個(gè)小清新藍(lán)色的鉛筆盒，你太好了!”我眼中卻汪著淚水。整整一上午，我都尷尬地不知要說(shuō)什么，她那背影中，仿佛透露著對(duì)我的不滿(mǎn)。

那天，風(fēng)很大，還下起了蒙蒙細(xì)雨，我打開(kāi)雨傘，不及遮一下身軀，我淋成了“落湯雞”。我無(wú)暇顧及那些，不知是雨滴，還是淚珠，落滿(mǎn)了我的臉龐。

我的朋友，我很后悔，在見(jiàn)你最后一面，我竟犯了天大的錯(cuò)誤，哪怕是再有勇氣握一次你的手啊!

我想握住你的手初中作文4

如果一覺(jué)醒來(lái)到了千年之遠(yuǎn)，看到了你在月中眺望的身影，你輪廓眉眼的笑顏，你淺吟低唱的寂寞與憂(yōu)傷，你如蔥的纖細(xì)手指，游弋在相思中，脆弱的仿佛輕風(fēng)一吹就會(huì)折斷，我會(huì)握住你的手停止那十指糾纏。

花樣年華的你，帶著家人的祝福與呵護(hù)，與瀟灑倜儻的風(fēng)流才子喜結(jié)秦晉，享受著“試問(wèn)卷簾人”的清閑自由和執(zhí)夫之手“沉醉不知?dú)w路”的快樂(lè)。

秋風(fēng)蕭瑟，桂子飄香的季節(jié)，你與夫君分別，你打點(diǎn)行囊，備下菜食，以錦帕題詩(shī)贈(zèng)夫，你，因?yàn)榉謩e而相思，相思對(duì)你是一種甜蜜的期盼，獨(dú)上蘭舟，期盼云中錦書(shū)。因?yàn)橄嗨级却却目偸恰把阕只貢r(shí)，月滿(mǎn)西樓”。因?yàn)榈却瑓s又相思，因?yàn)橄嗨?，所以抱怨“此情無(wú)計(jì)消除，才下眉頭，卻上心頭”。

本以為生活就會(huì)如此美好幸福，你夢(mèng)想著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，夢(mèng)想著“執(zhí)子之手，與子偕老”，夢(mèng)想著安居樂(lè)業(yè)……可是十夢(mèng)九斷腸，國(guó)破了，夫亡了，“怎一個(gè)愁字了得”，只一“愁”字怎道得盡那思念的苦。明明兩情相悅，卻又生死別離，剪不斷的情絲，仿佛永遠(yuǎn)別離，卻又終生相依。怎能不生哀怨，哀怨天公不作美，往日的情，不堪回首，惟有臨風(fēng)隕淚，飄飛的衣袂上綻放出苦澀的淚花，流浪的淚成了風(fēng)的墜，嵌在心上，心已隨風(fēng)去，山水仍相依。

因?yàn)樵绫恍腋＿z忘，只記得在梧桐下在細(xì)雨中漫步，忘了“滿(mǎn)地黃花堆積”。原本夢(mèng)中伴著花香飛翔，到如今卻是“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”?原本的輕顰淺笑，現(xiàn)在卻是“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第怎一個(gè)愁字了得”。

忽來(lái)寂寞，一襲涼意，柳飛楊舞弄著你的愁……

如果一覺(jué)醒來(lái)到了千年之遠(yuǎn)，我想握住你的手。你不會(huì)有“春歸何處寂寞無(wú)行路”。你的寂寞我無(wú)法消除，可會(huì)減少你些許孤獨(dú)。也許我無(wú)法了結(jié)你的相思，可我會(huì)和你相伴倚窗上高樓。

我想握住你的手初中作文5

高山險(xiǎn)峻，意欲與白云比高;松柏蒼翠綠意要與翡翠媲綠;小溪細(xì)流，意欲與春雨比柔;高山雖陡，不是沙石的扶植，早已面目全非，松柏雖蒼盡、挺拔，若不是陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，便縱有“千種風(fēng)情”，更向何人訴;小溪雖柔，若不是“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，綠陰照水愛(ài)晴柔”，亦定是“如鳴佩環(huán)”，有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”般的轟轟烈烈……而我意欲握住你的手。

周杰倫，我想握住你的手，聽(tīng)你纏纏綿綿的《夜曲》，“低低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事”，聽(tīng)你邊講邊唱“四面楚歌”的故事，看你魔術(shù)大師般變幻的把戲。我想握住你的手，同你一起來(lái)到江南水鄉(xiāng)異境，感受“城春草木深”，“道狹草木長(zhǎng)”的幽靜，你裝點(diǎn)了我的業(yè)余生活。再來(lái)一首潘偉柏的“壁虎漫步”，讓人感受到實(shí)實(shí)在在的放松，外加柔情似水的“未來(lái)的你”，簡(jiǎn)直讓我昏昏欲睡;那些別具特色的《WuHa》、《高手》、《快樂(lè)崇拜》則能將人從酣睡中驚醒，瞌睡和一切煩耐都被驅(qū)散殆盡，豪不保留一絲余燼，這怎能不使人倍感輕松?“坦克號(hào)”Tank的聲音頗具魅力，尤其是“三國(guó)戀”，將三國(guó)時(shí)期的一段戀情尾尾道來(lái)，余味無(wú)窮，而輕聲細(xì)語(yǔ)的“一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天”則能使正在堆堆資料中工作學(xué)習(xí)的人們獲得片刻的輕松與舒適，千聲叮嚀，萬(wàn)聲囑咐都在片刻發(fā)出與被收到。

我好想握住你的手，魯迅先生，聽(tīng)您講《狂人日記》中的故事《頭發(fā)的故事》，《風(fēng)波》、《鴨的喜劇》等精彩篇章，讓我一睹你的風(fēng)彩，好想好想握住你的手，細(xì)細(xì)了解雷鋒塔及其倒塔之因;好想好想握住你的手，細(xì)品您的佳作《明天》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》;好想好想聽(tīng)您親自給我講阿Q、孔乙己和九斤老太的故事……

我好想好想握住你的手，朱自清大哥，我很同情你的家境，詩(shī)到情處淚雙流。我好想好想握住你的手，聽(tīng)你講您父親的故事，讓我感受到父愛(ài)的崇高與偉大……

我好想好想握住你們的手，老師、同學(xué)、摯友、親人……

高山需沙石堆積，鮮花需綠葉襯托，而我需你們的呵護(hù)，好想握住你的手……

我想握住你的手初中作文