在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編給大家整理的我想握住你的手初中作文，歡迎大家查閱。

我想握住你的手初中作文1

你的手是世界上最溫暖的手，你的手是世界上最“美”的手，看著你的手，我想去握住它。

星期天，我開開心心的回家，走在路上，心里想：你一定會給我做好多好吃的東西，帶我出去玩。心里想著，臉上不由得露出笑容?；氐郊?，我激動地問：“媽，我出去玩，一會兒回。”我本以為你會說別玩太了，一會要吃飯了?？墒悄銋s說：“就知道玩，衣服也不洗，吃飯時還要叫你，還得做你喜歡吃的.東西。你看別人家的孩子，人家都幫助媽媽做事，你呢?你只知道自己玩?！蔽也恢滥銥槭裁礋o緣無故的生氣。但聽了你的話，我非常難過。心里有一個念頭：我要離家出走?？晌矣衷谙耄何胰绻吡?，媽媽和爸爸該怎么辦?

我實在太生氣了，便二話不說的走出了家門。走時，還聽到媽媽說：“這孩子說走就走，真不該那樣慣著他?！蔽衣犃诵睦锔鷼饬恕Ｐ睦镌趨群埃何以僖膊换貋砹?。

我一路狂奔，來到了一個沒有人的地方，蹲在那里哭泣，心里還在埋怨媽媽。總愛拿我的缺點與別人的優(yōu)點相比，每個人都不是十全十美的，我也有優(yōu)點的。

天漸漸的黑了，星星在夜空中眨著眼睛。我很害怕。害怕遇到壞人。我想到了媽媽。低著頭趴在胳膊上?；孟胫鴭寢屧谟盟请p大手撫摸著我的頭?；孟胫艺娴母杏X有東西在碰我。我不敢抬頭，因為我害怕是壞人?？墒悄请p大手那樣熟悉，我終于克服了心理障礙，抬起了頭。竟然是媽媽，我一開心有感到驚訝?？傻拇_是媽媽，淚水模糊了雙眼，我站起來，拉著她的手。我才感到安全。她的手很粗糙，上面還有干活留下的疤痕。我很難過，媽媽為了我那樣努力，而我卻還那樣對她。我感到很自責。媽媽說：“對不起，孩子?！蔽译y過的說：“不，是我對不起你，媽媽。你對我那樣好，我卻這樣對你?！眿寢屨f：“沒關(guān)系?！蔽椅站o媽媽的手，和媽媽一起回了家。

媽媽你的手是不可替代的，你的手是一種粗糙的美。上面的疤痕是你對家的愛。握著你的手，我感覺握到了全世界。此時，我想說：“媽，我愛你。”你是我的全世界。

我想握住你的手初中作文2

在這個世界上我惟一覺得愧對的人便是我的母親。不為別的，就為不能讓母親感到欣慰。母親將她所有的一切全都給了我，這份感情讓我怎么償還，我又能拿什么來還?當然，母親從未要求過什么回報，她只是將對我的付出當作是一項無期的義務(wù)來履行，僅此而已。

在這十幾年里，我目睹母親變化最快的東西便是母親的那雙手了。我知道母親出身教師家庭，世代都是書香門第，從未干過什么粗活、累活，是個大門不出，二門不邁的嬌小姐。母親的那雙手也是細膩光滑的，說成“指如削蔥根”也一點不為過。

但就是這樣的一雙手，卻由于我的出現(xiàn)而變得粗糙不堪，十個手指長滿了厚厚的繭子，手背上也有幾處被刀切過的疤痕。就這么短短的幾年內(nèi)，便足可以讓一雙手面目全非。每當想起母親過去那雙纖巧的手時，再看看母親現(xiàn)在的手，不由得一陣心酸。而我便是間接的造成者。

其實母親是愛美，因為母親可以為了瘦身而斷絕任何肉腥，為了美容而買回一大堆永遠都用不完的化妝品，但惟一改變不了的便是那雙手，依舊那么粗糙。但母親卻從未抱怨過什么，也從未在我面前提起過她的那雙手。

我很清楚地知道那雙手便是這十多年來母親為這個家庭勞心勞力的最好見證。我們家雖人口不多，但除母親外都是懶得出奇，這大概也是母親長累月縱容我們的結(jié)果吧。而事實上也是，母親這么多年來任勞任怨，卻從沒發(fā)過任何牢騷。

母親雖出自書香門第，但卻天生不是那塊料，初中還沒畢業(yè)便輟學在家。因此結(jié)婚后也只能靠體力勞動來賺取那點微薄的工資。母親常對我說：“早知道讀書那么有用，當初真應(yīng)該去考大學，但現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了，你可一定要考上大學，為我爭氣啊?！蔽抑滥赣H此生最懊悔的事情便是沒能多讀幾年書，所以她便將考上大學的夢想寄托在了我身上。因此，我惟一能使母親感到欣慰的就是加倍努力，取得優(yōu)異成績，我知道這是母親最想看到的。

但往往天不隨人愿，讓母親失望的次數(shù)卻遠大于讓母親欣慰的次數(shù)。雖然母親嘴上不說，但我卻覺得內(nèi)疚不已，盡管我已經(jīng)盡我最大的努力去學了。

現(xiàn)在和母親上街，我也會主動地抓住母親的手，就像兒時一樣。但母親卻往往在半道中放開了我的手，我知道一道隔膜已在我與母親心中形成了。

但是，母親，我想讓你知道，我是真的想緊緊握住你的手，而且握住了就不會再放開了，握住那雙為我而改變的手。

我想握住你的手初中作文3

我的朋友，一輩子的兄弟，我們在一起狂奔，一起淋過雨。只在那最后的一面時，我只想再次握住你那胖乎乎的小手。

學校里令人不安的上課鈴，令人絞盡腦汁的作業(yè)，令人捉摸不透的任課老師，不會有了，今年暑假就不是再去狂奔作業(yè)，猛讀書籍了。我就如一只飛出鐵籠的鳥兒，活潑歡快。第二天，是小學的畢業(yè)典禮，糊里糊涂的我竟忘記了設(shè)置鬧鐘，破天荒起晚了，一切都變得快節(jié)奏，甚至把有些事也拋到了九霄云外。

那天，天陰的很沉，不時地有寒風刺在臉上。我一路飛奔到學校，那時，老師還沒到。教室里就炸開了鍋，到處唾沫星子亂飛。這時，她走過來了，笑瞇瞇地說：“喂，你準備了禮物了沒?”我當時大腦變一片空白，心中如揣個小兔子，怦怦直跳，心想：糟了，時間太緊，早就把這事給忘了，現(xiàn)在可怎么辦，怎么辦啊?我仿佛看見了她期待的眼神，一向很浪漫的她，我又不想毀了她的興致，但又不能滿嘴胡說，只好如實招來了。我支支吾吾的說：“我，沒準備?！彼樕嫌致冻鰞蓚€深深的酒窩，說：“怎么可能啊，你是不是想給我一個驚喜!”我搖搖頭，抱歉地說：“我今天來的太急了，忘了?！蔽椰F(xiàn)在心里滿是不自在，她自己卻把手一擺：“算了，沒關(guān)系?！蔽颐髦诖?，仿佛要翻遍每個地方，我手尖觸到?jīng)鰶龅臇|西，但是很是驚喜。

我拿出來，低著頭，小聲的說：“送你這根筆吧。”她笑了：“謝謝你，我會好好珍惜。哦，對了，送給你的?！碧彀。且粋€小清新藍色的鉛筆盒，你太好了!”我眼中卻汪著淚水。整整一上午，我都尷尬地不知要說什么，她那背影中，仿佛透露著對我的不滿。

那天，風很大，還下起了蒙蒙細雨，我打開雨傘，不及遮一下身軀，我淋成了“落湯雞”。我無暇顧及那些，不知是雨滴，還是淚珠，落滿了我的臉龐。

我的朋友，我很后悔，在見你最后一面，我竟犯了天大的錯誤，哪怕是再有勇氣握一次你的手啊!

我想握住你的手初中作文4

如果一覺醒來到了千年之遠，看到了你在月中眺望的身影，你輪廓眉眼的笑顏，你淺吟低唱的寂寞與憂傷，你如蔥的纖細手指，游弋在相思中，脆弱的仿佛輕風一吹就會折斷，我會握住你的手停止那十指糾纏。

花樣年華的你，帶著家人的祝福與呵護，與瀟灑倜儻的風流才子喜結(jié)秦晉，享受著“試問卷簾人”的清閑自由和執(zhí)夫之手“沉醉不知歸路”的快樂。

秋風蕭瑟，桂子飄香的季節(jié)，你與夫君分別，你打點行囊，備下菜食，以錦帕題詩贈夫，你，因為分別而相思，相思對你是一種甜蜜的期盼，獨上蘭舟，期盼云中錦書。因為相思而等待，等待的總是“雁字回時，月滿西樓”。因為等待，卻又相思，因為相思，所以抱怨“此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”。

本以為生活就會如此美好幸福，你夢想著無憂無慮，夢想著“執(zhí)子之手，與子偕老”，夢想著安居樂業(yè)……可是十夢九斷腸，國破了，夫亡了，“怎一個愁字了得”，只一“愁”字怎道得盡那思念的苦。明明兩情相悅，卻又生死別離，剪不斷的情絲，仿佛永遠別離，卻又終生相依。怎能不生哀怨，哀怨天公不作美，往日的情，不堪回首，惟有臨風隕淚，飄飛的衣袂上綻放出苦澀的淚花，流浪的淚成了風的墜，嵌在心上，心已隨風去，山水仍相依。

因為早被幸福遺忘，只記得在梧桐下在細雨中漫步，忘了“滿地黃花堆積”。原本夢中伴著花香飛翔，到如今卻是“守著窗兒，獨自怎生得黑”?原本的輕顰淺笑，現(xiàn)在卻是“到黃昏，點點滴滴，這次第怎一個愁字了得”。

忽來寂寞，一襲涼意，柳飛楊舞弄著你的愁……

如果一覺醒來到了千年之遠，我想握住你的手。你不會有“春歸何處寂寞無行路”。你的寂寞我無法消除，可會減少你些許孤獨。也許我無法了結(jié)你的相思，可我會和你相伴倚窗上高樓。

我想握住你的手初中作文5

高山險峻，意欲與白云比高;松柏蒼翠綠意要與翡翠媲綠;小溪細流，意欲與春雨比柔;高山雖陡，不是沙石的扶植，早已面目全非，松柏雖蒼盡、挺拔，若不是陽光雨露的滋潤，便縱有“千種風情”，更向何人訴;小溪雖柔，若不是“泉眼無聲溪細流，綠陰照水愛晴柔”，亦定是“如鳴佩環(huán)”，有“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”般的轟轟烈烈……而我意欲握住你的手。

周杰倫，我想握住你的手，聽你纏纏綿綿的《夜曲》，“低低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事”，聽你邊講邊唱“四面楚歌”的故事，看你魔術(shù)大師般變幻的把戲。我想握住你的手，同你一起來到江南水鄉(xiāng)異境，感受“城春草木深”，“道狹草木長”的幽靜，你裝點了我的業(yè)余生活。再來一首潘偉柏的“壁虎漫步”，讓人感受到實實在在的放松，外加柔情似水的“未來的你”，簡直讓我昏昏欲睡;那些別具特色的《WuHa》、《高手》、《快樂崇拜》則能將人從酣睡中驚醒，瞌睡和一切煩耐都被驅(qū)散殆盡，豪不保留一絲余燼，這怎能不使人倍感輕松?“坦克號”Tank的聲音頗具魅力，尤其是“三國戀”，將三國時期的一段戀情尾尾道來，余味無窮，而輕聲細語的“一個像秋天，一個像夏天”則能使正在堆堆資料中工作學習的人們獲得片刻的輕松與舒適，千聲叮嚀，萬聲囑咐都在片刻發(fā)出與被收到。

我好想握住你的手，魯迅先生，聽您講《狂人日記》中的故事《頭發(fā)的故事》，《風波》、《鴨的喜劇》等精彩篇章，讓我一睹你的風彩，好想好想握住你的手，細細了解雷鋒塔及其倒塔之因;好想好想握住你的手，細品您的佳作《明天》、《故鄉(xiāng)》、《社戲》;好想好想聽您親自給我講阿Q、孔乙己和九斤老太的故事……

我好想好想握住你的手，朱自清大哥，我很同情你的家境，詩到情處淚雙流。我好想好想握住你的手，聽你講您父親的故事，讓我感受到父愛的崇高與偉大……

我好想好想握住你們的手，老師、同學、摯友、親人……

高山需沙石堆積，鮮花需綠葉襯托，而我需你們的呵護，好想握住你的手……

我想握住你的手初中作文