近日，國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)通知，發(fā)布《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》（以下簡稱新版目錄）和《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法》。

通知提出，新版目錄自2023年起實施?，F(xiàn)有博士、碩士學(xué)位授權(quán)點需按照新版目錄開展對應(yīng)調(diào)整的，具體調(diào)整辦法另行通知。根據(jù)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點對應(yīng)調(diào)整結(jié)果，2023年下半年啟動的新一輪研究生招生、培養(yǎng)工作按新版目錄進(jìn)行。在校生及2022年啟動招生、2023年9月入學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)仍按原學(xué)科專業(yè)執(zhí)行。

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說明

一、《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄》分為學(xué)科門類、一級學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別，是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科專業(yè)管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)，適用于碩士博士學(xué)位授予、招生培養(yǎng)，學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教育統(tǒng)計、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等工作。

二、本目錄是在原《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年頒布，2018年修訂）》基礎(chǔ)上編制形成的。

三、本目錄中學(xué)科門類代碼為兩位阿拉伯?dāng)?shù)字，一級學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別代碼為四位阿拉伯?dāng)?shù)字，其中代碼第三位從“5”開始的為專業(yè)學(xué)位類別。

四、除交叉學(xué)科門類外，各一級學(xué)科按所屬學(xué)科門類授予學(xué)位。

五、專業(yè)學(xué)位類別按其名稱授予學(xué)位。名稱后加“*”的僅可授碩士專業(yè)學(xué)位，其他可授碩士、博士專業(yè)學(xué)位。

六、本目錄注明可授不同學(xué)科門類學(xué)位的一級學(xué)科，可分屬不同學(xué)科門類，此類一級學(xué)科授予學(xué)位的學(xué)科門類由學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會決定。

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研究生教育

學(xué)科專業(yè)目錄管理辦法

第一章 總 則

第一條為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，進(jìn)一步加強(qiáng)研究生教育學(xué)科專業(yè)建設(shè)，規(guī)范學(xué)科專業(yè)設(shè)置與管理，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其暫行實施辦法，制定本辦法。

第二條堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，遵循學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，創(chuàng)新學(xué)科專業(yè)目錄管理模式，構(gòu)建放管結(jié)合、設(shè)置規(guī)范、動態(tài)調(diào)整的目錄管理新機(jī)制，逐步向指導(dǎo)性、統(tǒng)計性目錄轉(zhuǎn)變，完善中國特色研究生教育學(xué)科專業(yè)體系。

第三條研究生教育學(xué)科專業(yè)體系分為學(xué)科門類、一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別、二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域。

第四條研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄適用于博士碩士學(xué)位授予、招生培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)和教育統(tǒng)計、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等工作。學(xué)科門類、一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予和人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù)。

第五條本辦法適用于學(xué)科門類、一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別的設(shè)置與調(diào)整，以及學(xué)科專業(yè)目錄的編制。二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域，由學(xué)位授予單位按有關(guān)規(guī)定在一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別學(xué)位授權(quán)權(quán)限內(nèi)自主設(shè)置與調(diào)整。

第二章

學(xué)科門類的設(shè)置與調(diào)整

第六條學(xué)科門類是對具有一定關(guān)聯(lián)學(xué)科的歸類，設(shè)置應(yīng)符合學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)需要，并兼顧教育統(tǒng)計分類慣例。

第七條學(xué)科門類保持相對穩(wěn)定。學(xué)科門類的調(diào)整（包括增設(shè)、更名、撤銷）按以下程序進(jìn)行：

（一）國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)和教育統(tǒng)計分類的要求提出調(diào)整方案；

（二）國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室廣泛征求省級學(xué)位委員會、學(xué)位授予單位、有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、行業(yè)組織和部門代表以及專家意見，完善調(diào)整方案；

（三）國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會對調(diào)整方案進(jìn)行審議咨詢；

（四）國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準(zhǔn)后編入目錄，并向社會公布。

第三章

一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別的

設(shè)置與調(diào)整

第八條新增一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別采取先試點后編入目錄的方式進(jìn)行設(shè)置。

（一）一級學(xué)科設(shè)置須體現(xiàn)知識分類，應(yīng)符合以下基本條件：

1.具有確定的研究對象，已形成相對獨立、自成體系的理論、知識基礎(chǔ)和研究方法，研究領(lǐng)域和學(xué)科內(nèi)涵與其他一級學(xué)科之間有比較清晰的界限；

2.一般應(yīng)具有多個明確的二級學(xué)科；

3.已得到學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同。在構(gòu)成本學(xué)科的領(lǐng)域內(nèi)，有一定數(shù)量的學(xué)位授予單位已開展了較長時間的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作，已形成較為系統(tǒng)的課程體系、一定規(guī)模的師資隊伍及其他培養(yǎng)支撐條件；

4.社會對本學(xué)科培養(yǎng)的人才有較穩(wěn)定和一定規(guī)模的需求。

（二）碩士專業(yè)學(xué)位類別設(shè)置應(yīng)符合以下基本條件：

1.具有明確的職業(yè)指向，主要服務(wù)國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展重大需求，培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型、技術(shù)技能人才；

2.所對應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)規(guī)格已形成相對完整、系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和實踐創(chuàng)新能力的要求；

3.具有比較廣泛的社會需求。

（三）博士專業(yè)學(xué)位類別設(shè)置應(yīng)符合以下基本條件：

1.主要服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)某一職業(yè)領(lǐng)域的高層次應(yīng)用型未來領(lǐng)軍人才；

2.所對應(yīng)職業(yè)領(lǐng)域?qū)χR、技術(shù)、創(chuàng)新能力有較高要求；

3. 具有較大且穩(wěn)定的博士層次人才需求；

4.原則上具有碩士專業(yè)學(xué)位類別人才培養(yǎng)與學(xué)位授予的基礎(chǔ)。

第九條試點設(shè)置分自主設(shè)置和指定設(shè)置兩種方式。

（一）學(xué)位授權(quán)自主審核單位可自主開展一級學(xué)科和碩士專業(yè)學(xué)位類別的試點設(shè)置工作。根據(jù)學(xué)位授權(quán)自主審核工作的基本要求，遵循科學(xué)、規(guī)范、公開的原則，制訂本單位自主設(shè)置辦法，依規(guī)進(jìn)行試點設(shè)置工作。其自主設(shè)置程序按照《國務(wù)院學(xué)位委員會關(guān)于高等學(xué)校開展學(xué)位授權(quán)自主審核工作的意見》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。

（二）國務(wù)院學(xué)位委員會根據(jù)國家重大需求組織開展試點設(shè)置工作。經(jīng)征求相關(guān)國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組、全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會、學(xué)位授予單位、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、行業(yè)組織和部門代表以及專家意見，確定試點設(shè)置的一級學(xué)科或碩士、博士專業(yè)學(xué)位類別，并組織相關(guān)學(xué)位授予單位開展試點設(shè)置工作。

第十條學(xué)位授予單位根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)科專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)條件，可撤銷試點設(shè)置的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別。撤銷需征求有關(guān)教職工意見，在履行相關(guān)校內(nèi)程序后，經(jīng)省級學(xué)位委員會報國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)。

國務(wù)院學(xué)位委員會根據(jù)國家需求重大變化或試點效果，可撤銷已試點設(shè)置的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別。

被撤銷的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別在學(xué)研究生，可按原培養(yǎng)方案繼續(xù)培養(yǎng)直至畢業(yè)。

第十一條試點設(shè)置與撤銷的一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準(zhǔn)后，及時向社會公布。

第十二條試點設(shè)置的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別編入目錄，按以下程序進(jìn)行：

（一）試點設(shè)置單位不少于3所、畢業(yè)生不少于3屆、就業(yè)需求旺盛的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別，可由試點設(shè)置單位聯(lián)合其他學(xué)位授予單位或相關(guān)部門、學(xué)術(shù)團(tuán)體、行業(yè)組織，按照本辦法中第八條的要求進(jìn)行論證，并聯(lián)合行文向國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室提交編入目錄申請；

（二）國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室組織專家對有關(guān)申請進(jìn)行評議，以無記名投票方式進(jìn)行表決，須獲得三分之二及以上專家同意；

（三）國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會對申請進(jìn)行審議咨詢；

（四）國務(wù)院學(xué)位委員會審議批準(zhǔn)后編入目錄，并向社會公布。

現(xiàn)有一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別更名，由國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組或全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會提出申請，按上述程序第（二）（三）（四）款進(jìn)行。

第十三條一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別退出目錄，按以下程序進(jìn)行：

（一）根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶來的知識分化融合和人才需求變化，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室對相應(yīng)的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別提出退出草案；

（二）國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室組織專家對草案進(jìn)行評議，以無記名投票方式進(jìn)行表決，須獲得三分之二及以上專家同意；

（三）國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略咨詢委員會對草案進(jìn)行審議咨詢；

（四）國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)后，從目錄中退出并向社會公布。

退出目錄的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別在學(xué)研究生，可調(diào)整至相關(guān)一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別培養(yǎng)，也可按原培養(yǎng)方案繼續(xù)培養(yǎng)直至畢業(yè)。

對于社會仍有需求，但已退出目錄的一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別，學(xué)位授予單位可結(jié)合自身實際，通過學(xué)位授權(quán)自主審核方式繼續(xù)開展相關(guān)人才培養(yǎng)工作。

第四章 管理與監(jiān)督

第十四條學(xué)科門類、一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別目錄每5年修訂一次。二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域目錄由國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組和全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會每3年統(tǒng)計編制一次。學(xué)位授予單位自主設(shè)置的二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域每年統(tǒng)計公布。

第十五條學(xué)科專業(yè)名稱應(yīng)科學(xué)規(guī)范、簡練易懂，體現(xiàn)本學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵及特色，一般不超過10個漢字。二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域的名稱原則上不得與一級學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別名稱相同。

第十六條學(xué)科專業(yè)代碼由6位數(shù)字組成。前兩位代表門類，代碼從“01”開始順序編排；中間兩位代表相應(yīng)門類下一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別，其中一級學(xué)科代碼從“01”開始順序編排，專業(yè)學(xué)位類別代碼從“51”開始順序編排，最后兩位代表相應(yīng)一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別下二級學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域，從“01”開始順序編排。

第十七條試點設(shè)置的一級學(xué)科和專業(yè)學(xué)位類別代碼按本辦法第十六條規(guī)則編排，從現(xiàn)行一級學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別目錄編碼之后順排，并應(yīng)在代碼前標(biāo)注大寫英文字母“S”。

第十八條國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部負(fù)責(zé)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與管理。省級學(xué)位委員會、省級教育行政部門和行業(yè)主管部門，應(yīng)根據(jù)區(qū)域或行業(yè)發(fā)展需要，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作指導(dǎo)。學(xué)位授予單位要堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)范開展學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作，健全機(jī)制，細(xì)化程序，保證質(zhì)量。國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組、全國專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會應(yīng)為學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整工作提供指導(dǎo)、咨詢和建議。

第十九條學(xué)位授予單位應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，保證正確辦學(xué)方向，制定發(fā)展規(guī)劃，加大資源投入與配置力度，強(qiáng)化自我監(jiān)督和管理，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平，避免同質(zhì)化發(fā)展。

第二十條學(xué)位授予單位試點設(shè)置的一級學(xué)科與專業(yè)學(xué)位類別須按規(guī)定參加學(xué)位授權(quán)點核驗。國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室對自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)建設(shè)效果較差的學(xué)位授予單位，進(jìn)行約談、通報、直至取消自主設(shè)置權(quán)。

第五章 附 則

第二十一條交叉學(xué)科設(shè)置與管理辦法、二級學(xué)科與專業(yè)領(lǐng)域設(shè)置備案辦法另行制定。

第二十二條本辦法由國務(wù)院學(xué)位委員會負(fù)責(zé)解釋。

第二十三條本辦法自公布之日起實施。原《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法》《碩士、博士專業(yè)學(xué)位設(shè)置與授權(quán)審核辦法》同時廢止。

來源：微言教育

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