考研大綱是規(guī)定全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。小編整理“廣西科技大學(xué)810紡織材料學(xué)2023年研究生自命題科目初試大綱”相關(guān)內(nèi)容，了解一下~

810 紡織材料學(xué)

專業(yè)： 0821 紡織科學(xué)與工程 學(xué)院：生物與化學(xué)工程學(xué)院

一、考試的總體要求

考生需要全面掌握、理解、靈活運用紡織材料學(xué)課程的基本內(nèi)容。主要包括常用典 型纖維的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、主要性能指標(biāo)、特點及纖維鑒別;紗線的細(xì)度及其換算、細(xì)度不 勻、紗線的結(jié)構(gòu)及品質(zhì)評定;織物的分類、基本組織、結(jié)構(gòu)表征， 不同類型織物的特性 及應(yīng)用，織物服用性能與纖維性能、加工工藝及其結(jié)構(gòu)的關(guān)系;紡織材料的吸濕機(jī)理、 吸濕對材料性能、加工制造的影響、影響吸濕的因素、吸濕性的測定方法、吸濕指標(biāo)及 其相關(guān)的計算方法。紡織材料的力學(xué)性質(zhì)， 纖維的蠕變、松弛和疲勞的基本概念及纖維、 紗線和織物的拉伸斷裂機(jī)理， 纖維與紗線的摩擦和抱合的有關(guān)知識;紡織材料熱學(xué)性質(zhì)、 電學(xué)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)的基本概念、表征，對紡織材料的影響。 要求考生能應(yīng)用基本概念 對實際問題進(jìn)行計算、推導(dǎo)和分析， 能應(yīng)用理論知識綜合分析問題和解決問題。答題務(wù) 必書寫清晰， 過程必須詳細(xì)， 應(yīng)注明物理量的符號和單位?？忌詡浔匦璧挠嬎愫妥鲌D 工具， 如計算器、 尺子等。不在試卷上答題。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

(一)答卷方式：閉卷，筆試

(二)答題時間： 180 分鐘

(三)總分： 150 分

(四)考試題型及分值

三、考試內(nèi)容及所占分值

(一) 紡織材料學(xué)課程中的基本概念(約 30 分)

包括有關(guān)紡織材料宏觀形態(tài)與微觀結(jié)構(gòu)、性能表征的專業(yè)術(shù)語; 纖維及纖維集合體 力學(xué)性能、電學(xué)性能、熱學(xué)性能、光學(xué)性能、服用舒適性、織物風(fēng)格等表征的基本概念。

(二) 基本概念在實踐生產(chǎn)計算中的應(yīng)用(約 30~40 分)

包括纖維的長度、細(xì)度、強(qiáng)伸性表征及計算， 紡織材料回潮率、公定重量、混紡原 料性能指標(biāo)計算及混紡紗投料的計算， 紡織材料力學(xué)性能指標(biāo)的計算， 紗線加捻相關(guān)指 標(biāo)的表征及相互換算，織物結(jié)構(gòu)參數(shù)計算，基本概念公式推導(dǎo)等。

(三) 典型紡織材料的結(jié)構(gòu)與性能(25~35 分)

典型天然纖維如棉纖維、羊毛纖維、麻纖維、蠶絲及常用化學(xué)纖維形態(tài)結(jié)構(gòu)、聚集 態(tài)結(jié)構(gòu)的表征指標(biāo)、 測試原理及纖維鑒別方法;紡織材料的表面特性、力學(xué)、熱學(xué)、電 學(xué)、光學(xué)性質(zhì)的表征指標(biāo)、測試原理及影響因素分析， 紡織品服用舒適性的內(nèi)涵和表征 及影響舒適性的因素; 紡織材料的結(jié)構(gòu)、加工工藝、外界條件對其特定性能的影響分析。

(四) 紡織材料綜合應(yīng)用分析論述(約 45~55 分)

綜合分析比較紡織材料力學(xué)性能、 熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)性能及材料改性， 綜合分析織 物的風(fēng)格、評定方法和評定指標(biāo)。 根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量要求、用途和使用條件選擇適當(dāng)?shù)睦w 維材料、紗線或織物結(jié)構(gòu)及加工方式;綜合分析高性能及高功能紡織纖維及制品的結(jié)構(gòu)、 性能特點和用途。

四、主要參考書目

[1] 于偉東.紡織材料學(xué)(第 2 版) ,中國紡織出版社,2018.9.

[2] 姚穆.紡織材料學(xué)(第 4 版) ,中國紡織出版社,2015.1.

五、其他

考生可攜帶無存儲功能計算器參加考試。

原標(biāo)題：廣西科技大學(xué)2023年碩士研究生招生考試自命題科目考試大綱

文章來源：https://www.gxust.edu.cn/yjs/info/1160/3300.htm