考研大綱是規(guī)定全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書(shū)。小編整理“三峽大學(xué)2023年碩士研究生自命題科目考試內(nèi)容說(shuō)明”相關(guān)內(nèi)容,了解一下~
2023年碩士研究生自命題科目考試內(nèi)容說(shuō)明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
科目代碼 | 科目名稱(chēng) | 考試內(nèi)容說(shuō)明 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
001 水利與環(huán)境學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
811 | 材料力學(xué) | 四種基本變形內(nèi)力、應(yīng)力的計(jì)算及強(qiáng)度和剛度問(wèn)題;應(yīng)力應(yīng)變狀態(tài)分析及強(qiáng)度理論應(yīng)用;組合變形的特點(diǎn)及強(qiáng)度計(jì)算;壓桿穩(wěn)定的條件及歐拉公式應(yīng)用;截面的形心、靜矩和慣性矩計(jì)算;能量法的應(yīng)用;簡(jiǎn)單超靜定的計(jì)算。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
812 | 水力學(xué) | 理解有關(guān)液體靜止和運(yùn)動(dòng)的基本概念、基本理論;掌握靜水壓強(qiáng)、靜水總壓力的計(jì)算和液體運(yùn)動(dòng)的流束理論,能對(duì)有壓管流、明渠流動(dòng)、堰流及閘孔出流、水流銜接與消能、滲流等各種工程水力學(xué)問(wèn)題進(jìn)行水力計(jì)算和分析。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
813 | 工程經(jīng)濟(jì)學(xué) | 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)考試旨在測(cè)試考生對(duì)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、原理,工程經(jīng)濟(jì)分析與決策的基本理論和方法的掌握情況,以及綜合利用這些理論和方法解決工程經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
814 | 環(huán)境工程學(xué) | 掌握環(huán)境工程基本理論、水污染防治技術(shù)與控制工程及其發(fā)展趨勢(shì);掌握固體廢物污染控制工程與防治、資源化、綜合利用與最終處置技術(shù); 了解大氣污染與空氣質(zhì)量管理、顆粒和氣態(tài)污染物控制技術(shù)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
002 土木與建筑學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
801 | 工程地質(zhì)學(xué) | 基礎(chǔ)理論:地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)和工程地質(zhì)學(xué)理論基礎(chǔ),涉及內(nèi)動(dòng)力地質(zhì)、 外動(dòng)力地質(zhì)作用特征;工程地質(zhì)主要勘察手段以及監(jiān)測(cè)技術(shù);實(shí)踐應(yīng)用:具體的相對(duì)單一的工程實(shí)例的分析。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
811 | 材料力學(xué) | 四種基本變形內(nèi)力、應(yīng)力的計(jì)算及強(qiáng)度和剛度問(wèn)題;應(yīng)力應(yīng)變狀態(tài)分析及強(qiáng)度理論應(yīng)用;組合變形的特點(diǎn)及強(qiáng)度計(jì)算;壓桿穩(wěn)定的條件及歐拉公式應(yīng)用;截面的形心、靜矩和慣性矩計(jì)算;能量法的應(yīng)用;簡(jiǎn)單超靜 定的計(jì)算。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
003 機(jī)械與動(dòng)力學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
821 | 機(jī)械原理 | 080200 機(jī)械工程:掌握平面機(jī)構(gòu)的組成原理、平面機(jī)構(gòu)自由度的計(jì)算、結(jié)構(gòu)分析、運(yùn)動(dòng)分析、力學(xué)分析以及機(jī)構(gòu)的平衡原理等,綜合考核學(xué)生對(duì)常用機(jī)構(gòu)(平面四桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu)以及輪系)的設(shè)計(jì)、計(jì)算與分析能力。 085500 機(jī)械:了解平面機(jī)構(gòu)的組成原理、自由度的計(jì)算和結(jié)構(gòu)分析;能運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)、自鎖、效率以及機(jī)構(gòu)的平衡原理等具體分析和設(shè)計(jì)常用機(jī)構(gòu),綜合考核學(xué)生對(duì)常用機(jī)構(gòu)(平面四桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī) 構(gòu)以及輪系)的設(shè)計(jì)與工程應(yīng)用能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
822 | 工程熱力學(xué) | 了解熱力學(xué)的基本概念、熱力學(xué)第一定律和第二定律、理想氣體和水蒸汽的熱力性質(zhì)和熱力過(guò)程、濕空氣的熱力性質(zhì)等,綜合考核基本知識(shí)在 內(nèi)燃機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、空調(diào)制冷設(shè)備、蒸汽動(dòng)力等工程裝置中的應(yīng)用。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
004 電氣與新能源學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
831 | 電路 | 1.學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)學(xué)位型碩士共有考試內(nèi)容: 電路模型和電路定律(電路的基本概念和兩類(lèi)約束)、電路的等效變換、電路的一般分析(含受控源的電路)、電路定理、一階電路的時(shí)域分析、正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、含有耦合電感和理想變壓器的電路、電路的頻率響應(yīng)(頻率特性)、三相電路、非正弦周期穩(wěn)態(tài)電路、動(dòng)態(tài)電路的復(fù)頻域分析、二端口網(wǎng)絡(luò)。 2.學(xué)術(shù)型碩士專(zhuān)有考試內(nèi)容: 電路方程的矩陣形式(電路的計(jì)算機(jī)輔助分析基礎(chǔ)) 3.專(zhuān)業(yè)學(xué)位型碩士專(zhuān)有考試內(nèi)容:含運(yùn)算放大器的電路 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
005 計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
836 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) | 主要考核數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論、算法和應(yīng)用,包括: 算法復(fù)雜度分析、線性表、棧和隊(duì)列基本算法;數(shù)組存儲(chǔ)方法; 二叉樹(shù)的存儲(chǔ)、性質(zhì)、算法; 常用查找算法、內(nèi)排序算法等內(nèi)容。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
837 | 信號(hào)與系統(tǒng) | 主要考核連續(xù)信號(hào)的時(shí)域和頻域分析;連續(xù)系統(tǒng)的時(shí)域和 s 域分析;離 散系統(tǒng)的時(shí)域和 z 域分析;線性、時(shí)不變、因果、穩(wěn)定系統(tǒng)的判定;系統(tǒng)函數(shù)與信號(hào)流圖的相互轉(zhuǎn)換;連續(xù)系統(tǒng)與離散系統(tǒng)的狀態(tài)方程求解。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
006 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
841 | 管理學(xué) | 管理的內(nèi)涵與本質(zhì);古典管理理論,現(xiàn)代管理流派;決策與決策過(guò)程;環(huán)境分析與理性決策;決策的實(shí)施與調(diào)整;組織設(shè)計(jì);組織文化;領(lǐng)導(dǎo)的一般理論;激勵(lì)理論;溝通障礙及克服,沖突及管理;控制類(lèi)型及過(guò) 程。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
842 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 供求理論;消費(fèi)者理論;生產(chǎn)理論;市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論;生產(chǎn)要素市場(chǎng)理論;一般均衡理論;市場(chǎng)失靈;宏觀經(jīng)濟(jì)基本指標(biāo);國(guó)民收入的決定;失業(yè)、通脹和經(jīng)濟(jì)周期理論;開(kāi)放條件下的宏觀經(jīng)濟(jì);宏觀經(jīng)濟(jì)政策;經(jīng)濟(jì)增 長(zhǎng)理論。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
007 醫(yī)學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
308 | 護(hù)理綜合 | 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》(15%)《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》(15%)《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》(40%) 《外科護(hù)理學(xué)》(30%),著重考核基本概念、基本理論的掌握程度和應(yīng)用的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
349 | 藥學(xué)綜合 | 藥學(xué)綜合:含有機(jī)化學(xué)(40%)、藥理學(xué)(60%)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
768 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)綜合 | 本科目考試內(nèi)容覆蓋免疫學(xué)(40%)、病理生理學(xué)(30%)、分子生物學(xué) (30%)。著重考核基本概念、基本理論的掌握程度和應(yīng)用的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
008 文學(xué)與傳媒學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況,并 能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問(wèn)題的能力。其中《教育學(xué)原理》 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
約占 40%,《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占 20%。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
334 | 新聞與傳播專(zhuān)業(yè)綜合能力 | 本科目主要考察考生根據(jù)給定材料,結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)新聞與傳播 歷史、理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行主題提煉、理性分析和文字表達(dá)的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
354 | 漢語(yǔ)基礎(chǔ) | 考試由“漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)”、“漢語(yǔ)應(yīng)用能力”和“漢語(yǔ)語(yǔ)言分析”三部分組成,其中現(xiàn)代漢語(yǔ)占 80%,古代漢語(yǔ)占 20%。主要考察漢語(yǔ)應(yīng)用能力和漢語(yǔ)語(yǔ)言分析水平以及語(yǔ)言要素各方面的核心概念、基本原理 等基礎(chǔ)知識(shí)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
440 | 新聞與傳播專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ) | 本科目主要考察考生對(duì)新聞傳播專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基礎(chǔ)理論、基本技能的掌握情況和運(yùn)用能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
445 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育基礎(chǔ) | 考試由“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)”、“教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)”和“材料分析寫(xiě)作”三部分組成,主要考察中文國(guó)際推廣相關(guān)的傳統(tǒng)文化、跨文化交際、語(yǔ)言教學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本素養(yǎng)及書(shū)面語(yǔ)表達(dá) 能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
781 | 中國(guó)文學(xué)基礎(chǔ) | 主要考察中國(guó)古代、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的基本知識(shí),著名作家、作品的思想和藝術(shù)特色,重要文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)等。其中中國(guó)古代文學(xué)部分占 50%, 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分占 50%。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
881 | 語(yǔ)言學(xué)概論 | 主要考察語(yǔ)言的性質(zhì)范圍、結(jié)構(gòu)和功能、語(yǔ)言學(xué)及其發(fā)展;語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用、文字的基本概念;各級(jí)語(yǔ)言單位的組合和聚合及各種分析方法;文字的起源發(fā)展與信息處理;各種語(yǔ)用理論;歷史語(yǔ)言學(xué)和綜合 性語(yǔ)言學(xué)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
982 | 語(yǔ)文課程與教學(xué)論 | 主要考查語(yǔ)文課程教學(xué)的核心概念、基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論,對(duì)中國(guó)語(yǔ)文 教育歷史與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、現(xiàn)行中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和理解,分析中學(xué)語(yǔ)文課例的能力,就某課文或某內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
009 馬克思主義學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況,并 能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問(wèn)題的能力。其中《教育學(xué)原理》約占 40%,《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占 20%。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
751 | 馬克思主義基本原理 | 主要涉及什么是馬克思主義,馬克思主義的物質(zhì)觀,認(rèn)識(shí)論與實(shí)踐論,唯物辯證法和唯物史觀,資本主義論,社會(huì)主義的發(fā)展及共產(chǎn)主義的崇高理想等。運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法思考?xì)v史與現(xiàn)實(shí),分析 和解決問(wèn)題。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
851 | 毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 | 考察馬克思主義中國(guó)化理論成果的掌握程度,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,正確認(rèn)識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論形成的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容、歷史地位和指 導(dǎo)意義等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
951 | 思想政治學(xué)科教學(xué)論 | 考察對(duì)思想政治學(xué)科的理論體系、教學(xué)形式的掌握程度,重點(diǎn)把握教學(xué)基本理論、學(xué)科教學(xué)理論、學(xué)科應(yīng)用教學(xué)理論及理論講授、教育觀察、教育調(diào)查研究、教學(xué)訓(xùn)練、教育教學(xué)研討等教學(xué)方法,分析解決問(wèn)題的 能力等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
010 理學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
771 | 數(shù)學(xué)分析 | 主要以基本概念、基本性質(zhì)、基本方法的考查為主,同時(shí)兼顧綜合性的 計(jì)算與證明。內(nèi)容包括:微積分、數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)、函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的基本理論和方法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
772 | 普通物理 | 包括熱學(xué)和電磁學(xué)兩部分。熱學(xué)主要包括:氣體動(dòng)理論和熱力學(xué)三大定 律;電磁學(xué)主要內(nèi)容包括靜電場(chǎng)、穩(wěn)恒電場(chǎng)、穩(wěn)恒磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)和電磁波。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
811 | 材料力學(xué) | 四種基本變形內(nèi)力、應(yīng)力的計(jì)算及強(qiáng)度和剛度問(wèn)題;應(yīng)力應(yīng)變狀態(tài)分析及強(qiáng)度理論應(yīng)用;組合變形的特點(diǎn)及強(qiáng)度計(jì)算;壓桿穩(wěn)定的條件及歐拉公式應(yīng)用;截面的形心、靜矩和慣性矩計(jì)算;能量法的應(yīng)用;簡(jiǎn)單超靜 定的計(jì)算。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
871 | 高等代數(shù) | 主要考察學(xué)生對(duì)高等代數(shù)的基本內(nèi)容的了解和應(yīng)用,基本理論和基本的解題方法的了解。內(nèi)容包括:多項(xiàng)式理論、行列式、線性方程組解體結(jié) 構(gòu)、矩陣、二次形、線性空間、線性變換、λ-矩陣以及歐氏空間等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
872 | 量子力學(xué) | 主要內(nèi)容包括量子力學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)、量子體系狀態(tài)、量子體系力學(xué)量、量子力學(xué)表達(dá)形式、一維定態(tài)問(wèn)題嚴(yán)格解、非簡(jiǎn)并態(tài)微擾論、電子自旋與 角動(dòng)量、全同粒子體系。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
873 | 數(shù)字電子技術(shù) | 主要考查數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)概念、基本原理和基本分析方法:基本邏輯運(yùn)算、邏輯函數(shù)及表示方法、CMOS 邏輯門(mén)電路、組合邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)、時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)和分析、常見(jiàn)數(shù)字集成芯片的應(yīng)用 等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
011 生物與制藥學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
338 | 生物化學(xué) | 蛋白質(zhì)、核酸、糖、脂等生物大分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能;酶的基本性質(zhì)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、酶作用機(jī)制和酶活性調(diào)節(jié);生物氧化與生物能學(xué); 糖、脂、蛋白質(zhì)(氨基酸)、核酸(核苷酸)的代謝與調(diào)控。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
349 | 藥學(xué)綜合 | 藥學(xué)綜合:含有機(jī)化學(xué)(40%)、藥理學(xué)(60%)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
727 | 無(wú)機(jī)化學(xué) | 化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率等;化學(xué)反應(yīng)中的四大平衡體系;物質(zhì)結(jié)構(gòu)和存在形式;重要元素的單質(zhì)及化合物的結(jié)構(gòu)與 性質(zhì)。此外,包括部分熱力學(xué)內(nèi)容,如熱力學(xué)第一、二定律。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
761 | 生物化學(xué) | 蛋白質(zhì)、核酸、糖、脂等生物大分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功能;酶的基本性 質(zhì)、酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、酶作用機(jī)制和酶活性調(diào)節(jié);生物氧化與生物能學(xué);糖、脂、蛋白質(zhì)(氨基酸)、核酸(核苷酸)的代謝與調(diào)控。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
762 | 普通生態(tài)學(xué) | 個(gè)體生態(tài)學(xué)主要是生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系;種群生態(tài)學(xué)主要是種群特征、動(dòng)態(tài)、相互間關(guān)系;群落生態(tài)側(cè)重于群落結(jié)構(gòu)、演替與變化;生態(tài)系統(tǒng)側(cè)重于生態(tài)系統(tǒng)的組成與結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型、物質(zhì)循環(huán)、能量 流動(dòng)等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
861 | 有機(jī)化學(xué) | 包括有機(jī)化合物的系統(tǒng)命名法及構(gòu)造式、構(gòu)型式、構(gòu)象式的書(shū)寫(xiě);各類(lèi) 化合物的結(jié)構(gòu)、基本性質(zhì)、單元反應(yīng)及反應(yīng)的活性比較;有機(jī)化合物的 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
鑒別、結(jié)構(gòu)的推測(cè);有機(jī)化合物的合成路線設(shè)計(jì)、對(duì)典型有機(jī)反應(yīng)的機(jī) 理解釋等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
862 | 生物綜合 | 包括生物界的組構(gòu)系統(tǒng);細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與細(xì)胞通訊,細(xì)胞代謝,細(xì)胞分裂與分化;植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能,植物的調(diào)控系統(tǒng);遺傳的基本規(guī) 律,基因的分子生物學(xué)與重組 DNA 技術(shù);生物進(jìn)化生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
961 | 微生物學(xué) | 微生物主要類(lèi)群,個(gè)體結(jié)構(gòu)、繁殖方式和群體特征,營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型、營(yíng)養(yǎng)要素和營(yíng)養(yǎng)吸收;有氧呼吸、無(wú)氧呼吸、氧化磷酸化、底物水平磷酸化。微生物的生長(zhǎng)繁殖規(guī)律與培養(yǎng)方法,基因突變,基因重組等有關(guān)概念、 類(lèi)型和過(guò)程。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
012 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
211 | 翻譯碩士英語(yǔ) | 主要考察考生運(yùn)用英語(yǔ)的綜合素質(zhì)和綜合能力。要求考生英語(yǔ)綜合能力能夠達(dá)到英語(yǔ) 4 級(jí)水平及以上,所學(xué)知識(shí)涵蓋《基礎(chǔ)英語(yǔ)》和《高級(jí)英語(yǔ)》教程應(yīng)掌握的內(nèi)容,此外還要考察考生的邏輯思辨能力和分析問(wèn)題 的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
241 | 法語(yǔ) | 主要考察考生對(duì)法語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握,同時(shí)側(cè)重考察考生語(yǔ) 言綜合運(yùn)用的能力??疾旆秶ǚㄕZ(yǔ)各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)式、動(dòng)詞變位、介詞搭配、句法配合等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
243 | 日語(yǔ) | 主要考查考生對(duì)日語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句型以及日本歷史、文化等知識(shí)的掌 握情況,并要求考生具備一定的閱讀理解和寫(xiě)作翻譯能力??荚嚪秶ㄔ~匯、語(yǔ)法、閱讀理解、翻譯語(yǔ)言技能和語(yǔ)言應(yīng)用能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
245 | 英語(yǔ) | 主要考察考生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的掌握,同時(shí)側(cè)重考察考生語(yǔ)言綜合運(yùn)用的能力??疾旆秶ㄓ⒄Z(yǔ)各種時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、介詞搭配、閱 讀理解及翻譯技能等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況,并 能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問(wèn)題的能力。其中《教育學(xué)》約占 40%,《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占 20%。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
357 | 英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ) | 考查學(xué)生對(duì)英漢翻譯基礎(chǔ)知識(shí)的了解狀況,側(cè)重考查學(xué)生的翻譯實(shí)踐能 力、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
448 | 漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí) | 主要考查學(xué)生對(duì)中外文化,國(guó)內(nèi)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、法律以及中外人文、 歷史、地理等方面知識(shí)的了解程度。本考試采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
791 | 綜合外語(yǔ) | 英語(yǔ)方向:主要考察考生運(yùn)用英語(yǔ)的綜合素質(zhì)和綜合能力,要求考生英語(yǔ)綜合能力能夠達(dá)到英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 8 級(jí)水平,此外還要考察考生的邏輯思辨能力和分析問(wèn)題的能力。 法語(yǔ)方向:主要考察考生運(yùn)用法語(yǔ)的綜合素質(zhì)和綜合能力,要求考生法 語(yǔ)綜合能力能夠達(dá)到法語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 8 級(jí)水平,此外還要考察考生的邏輯思辨能力和分析問(wèn)題的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
891 | 翻譯與寫(xiě)作 | 主要考察考生的翻譯與寫(xiě)作能力。(1)翻譯內(nèi)容以篇章為主,檢測(cè)考生運(yùn)用翻譯方法和技巧進(jìn)行語(yǔ)際轉(zhuǎn)換的基本能力;(2)寫(xiě)作部分可能涉及時(shí)事、社會(huì)、民生事件等,檢測(cè)學(xué)生用英文或法語(yǔ)表達(dá)思想及批判性思考 的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
991 | 英語(yǔ)學(xué)科教學(xué) | 主要考察考生掌握英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本理論、英語(yǔ)教學(xué)方法與技巧和語(yǔ)言 學(xué)基本知識(shí)及其運(yùn)用能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
013 法學(xué)與公共管理學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
757 | 法理學(xué) | 法的概念本質(zhì)、產(chǎn)生發(fā)展與歷史類(lèi)型、法律價(jià)值、法的淵源與效力、法 律行為、法律責(zé)任、法律技術(shù)方法、馬克思主義法理學(xué)和中國(guó)社會(huì)主義法的基本理論。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
857 | 法學(xué)綜合 | 1.行政法:概述及基本原則,主體,許可、處罰、強(qiáng)制,程序,復(fù)議和訴訟的范圍與管轄、程序等。 2.民法總論:概述及基本原則,主體、行為和代理、責(zé)任,訴訟時(shí)效等。 3.公共管理學(xué):政府改革、作用、工具,政府間關(guān)系等。 注意:01-04 方向考《行政法》和《民法總論》;05 方向考《行政法》和《公共管理學(xué)》。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
014 藝術(shù)學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
336 | 藝術(shù)基礎(chǔ) | 主要考查藝術(shù)設(shè)計(jì)為主體的藝術(shù)本體認(rèn)知,包括手工藝術(shù)、裝飾藝術(shù)在內(nèi)的六位一體。對(duì)藝術(shù)內(nèi)涵的理解程度和藝術(shù)表達(dá)過(guò)程中的創(chuàng)造性思維概括能力,具備對(duì)藝術(shù)思維、藝術(shù)審美等基礎(chǔ)分析能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
786 | 和聲與曲式 | 《和聲與曲式》分為和聲、曲式兩部分。和聲部分應(yīng)掌握為旋律或低音編配四部和聲,并對(duì)所給音樂(lè)片段進(jìn)行和聲分析。曲式部分應(yīng)掌握單三、復(fù)三、回旋、變奏、奏鳴等曲式特點(diǎn),劃出規(guī)范結(jié)構(gòu)圖,并按要求回答相關(guān)問(wèn)題。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
986 | 專(zhuān)業(yè)史論(設(shè)計(jì)) | 主要考查對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)歷史的基本認(rèn)知,針對(duì)世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)的歷史構(gòu)架,理解現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展的合理性和規(guī)律性。了解現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r、熟悉典型作品和設(shè)計(jì)背景,認(rèn)知不同時(shí)期藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展脈絡(luò)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
987 | 專(zhuān)業(yè)史論(音樂(lè)) | 《中外音樂(lè)史》分為中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史部分。中國(guó)音樂(lè)史范圍是從遠(yuǎn)古時(shí)期至改革開(kāi)放前的內(nèi)容;外國(guó)音樂(lè)史是從古希臘音樂(lè)至 20 世紀(jì)西方音樂(lè)史范圍。試卷題型為選擇、填空、判斷、名詞解釋、簡(jiǎn)答、問(wèn)答等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
015 體育學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
346 | 體育綜合 | 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)各占 100 分。內(nèi)容包括:運(yùn)動(dòng)與骨骼肌、心肺機(jī)能,運(yùn)動(dòng)中的能量供應(yīng)、神經(jīng)調(diào)控等;學(xué)校體育的概念、功能、方法、原理及運(yùn)用等;競(jìng)技能力的含義、結(jié)構(gòu),運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則、 方法、計(jì)劃等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
016 民族學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
788 | 民族學(xué)通論 | 考察民族的形成與內(nèi)涵、民族學(xué)理論流派與方法、民族文化與民族發(fā)展問(wèn)題等內(nèi)容?;A(chǔ)與應(yīng)用并重,既強(qiáng)調(diào)考察民族學(xué)基本知識(shí),又重視發(fā) 現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)民族學(xué)知識(shí)分析和解決民族問(wèn)題的能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
888 | 中國(guó)民族史 | 中國(guó)少數(shù)民族形成源流與分布成因;少數(shù)民族間或少數(shù)民族與漢族的關(guān) 系史;少數(shù)民族政權(quán)在中國(guó)歷史上的重要地位;少數(shù)民族形成和發(fā)展史; | |||||||||||||||||||||||||||||||||
少數(shù)民族特有文化現(xiàn)象;西南少數(shù)民族的歷史;少數(shù)民族對(duì)中華民族形 成的歷史貢獻(xiàn)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
017 材料與化工學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
727 | 無(wú)機(jī)化學(xué) | 化學(xué)反應(yīng)中的能量關(guān)系、化學(xué)平衡、化學(xué)反應(yīng)速率等;化學(xué)反應(yīng)中的四大平衡體系;物質(zhì)結(jié)構(gòu)和存在形式;重要元素的單質(zhì)及化合物的結(jié)構(gòu)與 性質(zhì)。此外,包括部分熱力學(xué)內(nèi)容,如熱力學(xué)第一、二定律。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
827 | 材料科學(xué)基礎(chǔ) | 材料的分類(lèi)、晶體結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、晶體結(jié)構(gòu)缺陷、非晶態(tài)固體、擴(kuò)散、相圖 分析、純金屬的結(jié)晶、二元合金的相結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、金屬及合金的塑性變形,金屬及合金的回復(fù)與再結(jié)晶,鐵碳相圖。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
861 | 有機(jī)化學(xué) | 包括有機(jī)化合物的系統(tǒng)命名法及構(gòu)造式、構(gòu)型式、構(gòu)象式的書(shū)寫(xiě);各類(lèi)化合物的結(jié)構(gòu)、基本性質(zhì)、單元反應(yīng)及反應(yīng)的活性比較;有機(jī)化合物的鑒別、結(jié)構(gòu)的推測(cè);有機(jī)化合物的合成路線設(shè)計(jì)、對(duì)典型有機(jī)反應(yīng)的機(jī) 理解釋等。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
927 | 物理化學(xué) | 熱力學(xué)第一定律,熱力學(xué)第二定律,多組分系統(tǒng)熱力學(xué),化學(xué)平衡,相 平衡,電化學(xué),界面現(xiàn)象,膠體化學(xué)。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
018 田家炳教育學(xué)院 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
333 | 教育綜合 | 主要考察考生系統(tǒng)掌握教育基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法的情況,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育問(wèn)題的能力。其中《教育學(xué)》約 占 40%,《教育心理學(xué)》《中國(guó)教育史》《外國(guó)教育史》各約占 20%。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
983 | 教育管理學(xué) | 《教育管理學(xué)》是我校教育碩士研究生入學(xué)考試的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,主要考 察考生對(duì)教育管理的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度,以及運(yùn)用教育管理的相關(guān)理論分析解決實(shí)踐問(wèn)題的能力。 |
原標(biāo)題:三峽大學(xué)2023年碩士研究生招生簡(jiǎn)章
文章來(lái)源:https://sxdxyjsy.ctgu.edu.cn/info/1075/5096.htm
大學(xué)院校在線查
高考熱門(mén)一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)