教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn),教師節(jié)的建立,提高了教師在社會和政治上的地位,下面是小編為大家整理的教師節(jié)的意義及送花指南,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!
教師節(jié)的意義
建立教師節(jié),是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會地位,逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)氣;有利于全社會關(guān)心教育事業(yè),有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
建立教師節(jié),標(biāo)志著教師受到全社會的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著國家的未來。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會的發(fā)展和進(jìn)步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性,有賴于一代又一代的教師的勞動。一個(gè)社會、一個(gè)國家、一個(gè)民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那么,這個(gè)社會、國家和民族的文明進(jìn)程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想象的。
每年的教師節(jié),世界各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。通過評選和獎(jiǎng)勵(lì),介紹經(jīng)驗(yàn),幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難,改善教學(xué)條件等,大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。
教師節(jié)的送花指南
一、康乃馨
康乃馨可不是母親節(jié)專屬鮮花,在教師節(jié)也是一個(gè)“永垂不朽”的節(jié)日鮮花,雖然現(xiàn)在送給老師一朵康乃馨已經(jīng)不是流行趨勢了,但經(jīng)典就是經(jīng)典,康乃馨永遠(yuǎn)是教師節(jié)首選花卉。
康乃馨的花語是愛和尊重,這份愛不僅能代表母愛,更是老師“燃燒自己,照亮他人”的無私奉獻(xiàn)的愛,相信看到這篇文章的老師們,在收到幾朵康乃馨的時(shí)候也會很欣慰,也算是付出得到了認(rèn)可的表現(xiàn)。
二、劍蘭
劍蘭的象征詞語是“懷念、康寧和長壽”,它尤其適合送給比較年長、資歷頗深的老師,幾枝劍蘭送給老師,就是希望老師能夠健康長壽,永遠(yuǎn)不會忘記這份恩情,老師收到一定會很感動。
三、太陽花
太陽花在天氣炎熱的時(shí)候開放,陽光越強(qiáng)烈,它越是要迎著盛開,這份活力和熱情與教師這個(gè)職業(yè)正好相匹配,太陽花的花朵也艷麗,送給老師能更準(zhǔn)確的表達(dá)出老師像太陽花一樣永遠(yuǎn)熱情地付出。
四、百合花
百合花的味道非常香濃,再加上它純白、碩大的花朵,有一種純潔又大氣的意味。
百合花特別適合送給女教師,因?yàn)榘俸系南阄犊偰芎团寺?lián)系在一起,也象征著母愛,送給女老師,肯定它像母親一樣的無私奉獻(xiàn)。
五、向日葵
向日葵特別適合用來送人,送給喜歡的男孩子代表了陽光與活力,它也同樣適合送給敬仰的人,老師每天都為我們傳播著自己的活力和熱情,用自己的活力來感染每一位學(xué)生,所以向日葵在這幾年也開始流行了起來。
教師節(jié)的由來
八十年代初,我國政府采取了許多措施,動員全社會尊重教師,提高教師的地位,改善教師的工作和生活條件。為了進(jìn)一步提高教師的政治地位和社會地位,形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚,推動教育事業(yè)的發(fā)展。根據(jù)各地開展尊師活動的經(jīng)驗(yàn),全國人大代表、全國政協(xié)委員和各界人士,特別是各地教師的.多次提議,中科院院士王梓坤教授建議確立教師節(jié)。1985年1月11日同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,決定9月10日為教師節(jié)。
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