“大數(shù)據(jù)”被認(rèn)為是“未來(lái)的新石油”，也被比喻為21世紀(jì)的“鉆石礦”。根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布的分析報(bào)告，2025年前大數(shù)據(jù)人才需求將保持30%—40%的增速，需求總量在2000萬(wàn)人左右，存在巨大人才缺口。

山東理工職業(yè)學(xué)院梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合學(xué)院，是由山東省人民政府審批、教育部備案的首批職業(yè)院校中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，引進(jìn)德國(guó)“雙元制”辦學(xué)模式及教學(xué)資源，培養(yǎng)具有中國(guó)情懷國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

01

教學(xué)條件

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)投資1000余萬(wàn)元，建成設(shè)備先進(jìn)的大數(shù)據(jù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、web前端開發(fā)實(shí)訓(xùn)室、綜合應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)室，擁有30余家校外實(shí)踐教學(xué)基地。

△大數(shù)據(jù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地

02

師資力量

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有教師11人，其中教授、副教授4人、碩士研究生8人，“雙師型”教師比例達(dá)100%。

03

課程設(shè)置

課程體系設(shè)計(jì)以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，分為專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)核心、專業(yè)實(shí)踐三大模塊。開設(shè)《Hadoop大數(shù)據(jù)平臺(tái)構(gòu)建與應(yīng)用》《數(shù)據(jù)分析與挖掘應(yīng)用》等8門核心課程，專業(yè)核心課程全方位引入德國(guó)梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教學(xué)體系，注重工程訓(xùn)練，實(shí)行小班強(qiáng)化教學(xué)，德方教師授課課程占比35%。

△開設(shè)8門核心課程

△小班強(qiáng)化教學(xué)，德方教師授課占比35%

04

學(xué)生成績(jī)

近年來(lái)，大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加山東新一代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽、山東省職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)藍(lán)橋杯建模大賽等獲獎(jiǎng)26項(xiàng)。

△數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加山東新一代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽獲獎(jiǎng)

△大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)

△大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生參加全國(guó)藍(lán)橋杯建模大賽獲獎(jiǎng)

05

學(xué)生就業(yè)

大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能夠從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建與運(yùn)維、大數(shù)據(jù)采集與存儲(chǔ)、大數(shù)據(jù)處理與分析、web前端設(shè)計(jì)等相關(guān)工作復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)院將為本專業(yè)學(xué)生提供國(guó)內(nèi)高端就業(yè)和德國(guó)留學(xué)雙保障。學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入北京中關(guān)村軟件園、中興集團(tuán)、惠普軟件、甲骨文等多家優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)，或赴德國(guó)梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)深造獲得教育部認(rèn)可的學(xué)士或碩士學(xué)位。

△學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入北京中關(guān)村軟件園、中興集團(tuán)、惠普軟件、甲骨文等多家優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)

△學(xué)生可赴德國(guó)梅澤堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)深造獲得教育部認(rèn)可的學(xué)士或?qū)W碩學(xué)位

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