繪圖 測量 建模

預(yù)算 設(shè)計(jì) 施工 管理

拿出畫筆，繪制一幅幅藍(lán)圖

搬起儀器，仰望一位位大國工匠

今天，我們要了解的是

山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院-建筑工程學(xué)院

首先通過兩位學(xué)長

學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷

感同身受的了解一下

建筑工程學(xué)院

專訪 | 考研二戰(zhàn)成功學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享

學(xué)長教你如何“玩賺”你的大學(xué)！

為兩位優(yōu)秀的學(xué)長點(diǎn)贊

那么接下來

我們就一起走進(jìn)

建筑工程學(xué)院

建筑工程學(xué)院是山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院最早設(shè)立的骨干教學(xué)部門之一。1976年學(xué)校就設(shè)立了倉廠建筑與管理專業(yè)，后更名為建筑工程管理專業(yè)。2010年為滿足城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程對建筑類專業(yè)人才的需求，成立了建筑工程系，后正式更名為建筑工程學(xué)院。學(xué)院目前共開設(shè)建筑設(shè)計(jì)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)五個(gè)專業(yè)，面向全國招生，在校生人數(shù)1600余人。

建筑工程學(xué)院為山東省建設(shè)科技教育協(xié)會常務(wù)理事單位；山東省智能建造職業(yè)教育集團(tuán)、山東省鋼結(jié)構(gòu)BIM職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位；裝配式建筑教學(xué)資源共建共享聯(lián)盟理事單位；煙臺市建筑裝飾協(xié)會、室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會會員單位；“強(qiáng)匠中國”中國實(shí)業(yè)人才基石計(jì)劃重點(diǎn)院校示范合作基地；山東省職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價(jià)組織。建筑工程學(xué)院在省內(nèi)高職院校具有較高知名度和影響力，人才培養(yǎng)質(zhì)量深受好評。

建筑工程學(xué)院不斷引進(jìn)高學(xué)歷高素質(zhì)人才、企業(yè)專家充實(shí)到教師隊(duì)伍中，現(xiàn)專兼職教師60余名，中高級職稱教師90%以上，具有建造師等職業(yè)資格證書教師90%以上。教師因工作成績顯著被學(xué)校授予“三等功”，多名教師獲得煙臺市職業(yè)教育技能大賽先進(jìn)個(gè)人、煙臺市職業(yè)教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、省級優(yōu)秀志愿者等榮譽(yù)，5名兼職教師具有省級技術(shù)能手和省級首席技師稱號。教師參與的建筑工程項(xiàng)目獲得山東省綠色農(nóng)房建設(shè)與危房改造住宅建筑設(shè)計(jì)方案一等獎、山東省優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)三等獎、煙臺市優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)一等獎等榮譽(yù)。

建筑工程學(xué)院目前擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地6000多平方米，建有裝配式建筑一站式體驗(yàn)館、工程質(zhì)量樣板基地、BIM建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室、工程測量實(shí)訓(xùn)室、工程云計(jì)價(jià)實(shí)訓(xùn)室、VR虛擬體驗(yàn)室、創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等14個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。其中與煙建集團(tuán)有限公司共建的工程質(zhì)量樣板基地，包括砌筑工程、屋面工程、安裝工程三個(gè)工程質(zhì)量樣板實(shí)體，展示了上百個(gè)技術(shù)要點(diǎn)，堪稱建筑工程精品中的精品。為滿足建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的需要，投資200多萬建成的裝配式建筑一站式體驗(yàn)館，基于BIM技術(shù)、云計(jì)算、虛擬仿真技術(shù)，將裝配式建筑最先進(jìn)的核心工藝濃縮于此，集“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)、培訓(xùn)、科研、展示”于一體，技能培養(yǎng)效果突出。

學(xué)院目前共建設(shè)在線課程30余門，其中省級精品資源共享課4門，山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程2門；編寫高職土木建筑類專業(yè)教材12部；立項(xiàng)山東省教育教學(xué)規(guī)劃課題5項(xiàng)、其他各類教科研課題40余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生在古建筑結(jié)構(gòu)創(chuàng)新應(yīng)用等研究方向立項(xiàng)大學(xué)生科研基金項(xiàng)目3項(xiàng)。工程造價(jià)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲評山東省首批職業(yè)教育課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，課程獲評山東省首批課程思政示范項(xiàng)目。建筑裝飾教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎。建設(shè)工程管理專業(yè)完成國家級教學(xué)資源庫子項(xiàng)目建設(shè)，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)獲煙臺市教學(xué)大比武一等獎。建筑工程技術(shù)專業(yè)為山東省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。

在教師們的辛勤耕耘下，近年來學(xué)生在多項(xiàng)大賽中取得傲人成績∶高等院校工程算量大賽全國總冠軍2項(xiàng)，山東省職業(yè)院校職業(yè)技能大賽一等獎13項(xiàng)、二等獎17項(xiàng)、三等獎8項(xiàng)。學(xué)生參加“建筑工程識圖職業(yè)技能等級證書（中級）”“工程造價(jià)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書（中級）”“裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝證書（中級）”考試，通過率100%，全國領(lǐng)先。

在“建德、立信、筑能、泓技”院訓(xùn)精神的指導(dǎo)下，學(xué)生思想素質(zhì)和職業(yè)技能均得到飛躍式提升。2018屆畢業(yè)生房立盛被評為“山東高校十大優(yōu)秀學(xué)生”。

學(xué)院先后為社會培養(yǎng)了近9000名優(yōu)秀畢業(yè)生，廣泛分布于房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、土建施工、造價(jià)咨詢及行政事業(yè)單位等多個(gè)領(lǐng)域，就業(yè)于中國建筑第八工程局有限公司、中鐵十四局集團(tuán)第二工程有限公司、中交第三航務(wù)工程局有限公司、華潤置地（山東）發(fā)展有限公司、山東秦泰置業(yè)有限公司、四川省成都測繪院、江蘇省建筑工程集團(tuán)有限公司、杭州市地下管道開發(fā)有限公司、杭蕭鋼構(gòu)股份有限公司、潞安化工集團(tuán)有限公司、煙建集團(tuán)有限公司等央企、國企、行業(yè)頭部企業(yè)。畢業(yè)生的品德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)和技能水平深受用人單位好評。

根據(jù)第三方麥可思-山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)數(shù)據(jù)，建筑工程學(xué)院就業(yè)率為98%，位列全校第一名；受雇全職工作比例為75.7%，位列全校第一名；畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度87%，位列全校第一名。建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)當(dāng)年平均月收入5024元，位列全校所有專業(yè)畢業(yè)生月收入第一名。

建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，師資力量雄厚，組建了30多人的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前主要培養(yǎng)基于BIM技術(shù)的裝配式建筑的設(shè)計(jì)、構(gòu)件生產(chǎn)與安裝方向的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)現(xiàn)有在校生500余人，與山東萬斯達(dá)集團(tuán)有限公司合作進(jìn)行裝配化施工方向校企合作招生。2021年，建筑工程技術(shù)專業(yè)獲得山東省高職院校技能大賽工程測量賽項(xiàng)一等獎。

師傅現(xiàn)場指導(dǎo)徒弟裝配式建筑構(gòu)件施工工藝

專業(yè)特色

2018年，建筑工程技術(shù)專業(yè)與山東萬斯達(dá)有限公司合作成立校企合作班（裝配化施工方向），訂單培養(yǎng)行業(yè)急需的裝配式建筑方向的技術(shù)與管理人才。

2019年，建筑工程技術(shù)專業(yè)與行業(yè)龍頭企業(yè)——煙建集團(tuán)有限公司聯(lián)合申報(bào)，被山東省教育廳立項(xiàng)為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，組建現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班。建筑工程技術(shù)專業(yè)利用BIM等信息技術(shù)從事工業(yè)與民用建筑（包括裝配式建筑）的識圖、算量、方案制定、組織實(shí)施與現(xiàn)場管理。

2020年，建筑工程技術(shù)專業(yè)成功申報(bào)“裝配式構(gòu)件生產(chǎn)與安裝”職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)。

2022年，建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批山東省職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價(jià)組織 。

裝配化施工方向校企班開班

煙建學(xué)徒班開班

培養(yǎng)目標(biāo)

建筑工程技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)與裝配式建筑產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的構(gòu)件設(shè)計(jì)、生產(chǎn)與安裝施工方面的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該培養(yǎng)目標(biāo)是當(dāng)前建筑行業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換的發(fā)展方向，合作企業(yè)眾多，就業(yè)前景很好。

教學(xué)條件

建筑工程技術(shù)專業(yè)師資力量雄厚，組建了一支年齡構(gòu)成合理、工程設(shè)計(jì)及施工經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專兼職教師共30多人；其中國家一級注冊建造師、結(jié)構(gòu)工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師10人，“雙師型”教師比例高達(dá)90%。

建筑工程技術(shù)專業(yè)目前共建成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場地2500多平方米，設(shè)備總值達(dá)1000多萬元。建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有：施工現(xiàn)場實(shí)景實(shí)訓(xùn)室、建筑材料實(shí)訓(xùn)室、測量實(shí)訓(xùn)室、建筑裝飾綜合實(shí)訓(xùn)室、建筑工程項(xiàng)目管理沙盤實(shí)訓(xùn)室等。2018年投入巨資新建裝配式一站式體驗(yàn)館、VR虛擬仿真、真實(shí)施工場景、BIM應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)室。建筑工程技術(shù)專業(yè)目前已經(jīng)與10余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建成校外實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。

裝配式建筑是建筑行業(yè)實(shí)現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵所在，建筑工程技術(shù)專業(yè)新增“裝配式構(gòu)件制作與安裝”技能等級證書。該證書將設(shè)計(jì)與施工實(shí)操環(huán)節(jié)高效統(tǒng)一，真正做到了學(xué)做訓(xùn)一體化。為社會培養(yǎng)了大量既懂圖紙深化設(shè)計(jì)，又懂構(gòu)件生產(chǎn)制作，還具有構(gòu)件實(shí)操安裝技能的專業(yè)人才。“裝配式構(gòu)件制作與安裝”技能等級證書培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容如下：

構(gòu)件吊裝虛擬仿真

剪力墻成品存放

攪拌灌漿料

2022年，建筑工程技術(shù)專業(yè)獲批山東省職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價(jià)組織，并計(jì)劃于今年面向社會和在校生開展培訓(xùn)。

建筑工程技術(shù)專業(yè)依托山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院清華教育在線平臺，不斷增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)軟實(shí)力，所有專業(yè)課程均能夠?qū)崿F(xiàn)“線上線下”相結(jié)合的混合式教學(xué)，且均安排有實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，核心專業(yè)課開展理實(shí)一體化教學(xué)，從而保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

師資水平

建筑工程技術(shù)專業(yè)教師科研和工程應(yīng)用能力突出，近年來立項(xiàng)省級科研課題3項(xiàng)，獲得全國優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)三等獎1項(xiàng)，山東省優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)二等獎3項(xiàng)，獲得國家發(fā)明專利5項(xiàng)，發(fā)表論文80余篇，其中核心論文10篇，科技和社會服務(wù)到款額達(dá)120余萬元。5名兼職教師具有省級技術(shù)能手和省級首席技師稱號。

課程設(shè)置

建筑工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)的核心課程有建筑工程測量、混凝土結(jié)構(gòu)識圖與鋼筋計(jì)算、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、建筑材料等。同時(shí)為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢，還開設(shè)了裝配式建筑施工、BIM 計(jì)量計(jì)價(jià)、BIM建模、裝配式工程檢測應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)課程。

學(xué)生技能水平

建筑工程技術(shù)專業(yè)在校內(nèi)成立測量協(xié)會、BIM協(xié)會等多種學(xué)生社團(tuán)，每年舉辦校內(nèi)測量、識圖等多項(xiàng)技能比賽，有效提高了學(xué)生的技能水平。通過校內(nèi)技能競賽，檢驗(yàn)并充分展示了教學(xué)效果，學(xué)生的品德發(fā)展、理論素養(yǎng)、技能水平方面得到全面提升。

建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生通過參加各級各類技能大賽，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教、學(xué)賽結(jié)合的目的。參加山東省職業(yè)院校技能大賽工程測量賽項(xiàng)，共獲得一等獎1次、二等獎4次、三等獎2次，兩次入圍國賽選拔賽；參加煙臺大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)定向挑戰(zhàn)賽多次榮獲二等獎，參加第十三屆“挑戰(zhàn)者杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，從上千支參賽隊(duì)伍中脫穎而出入圍省賽決賽。

學(xué)生發(fā)展

工程造價(jià)專業(yè)

專業(yè)介紹

工程造價(jià)專業(yè)是建筑工程學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)之一，主要面向建設(shè)單位、施工企業(yè)、工程造價(jià)咨詢、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)等建筑企業(yè)，培養(yǎng)掌握建筑與裝飾造價(jià)、安裝造價(jià)等核心職業(yè)技能，具備較強(qiáng)的BIM技術(shù)應(yīng)用能力的“懂施工、精計(jì)量、擅計(jì)價(jià)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

工程造價(jià)專業(yè)就業(yè)方向

工程造價(jià)專業(yè)緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等產(chǎn)業(yè)先進(jìn)元素納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，培育和傳承工匠精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)專注、敬業(yè)專業(yè)、精益求精、追求卓越”的品質(zhì)。

主干課程

建筑施工圖識讀與繪制、結(jié)構(gòu)施工圖識讀與算量、工程量清單編制與應(yīng)用、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程BIM造價(jià)應(yīng)用（廣聯(lián)達(dá)等工程造價(jià)軟件）、裝配式混凝土結(jié)構(gòu)識圖與深化設(shè)計(jì)、建筑施工技術(shù)、BIM建筑建模、BIM機(jī)電建模等。

工程造價(jià)專業(yè)主干課程體系

師資團(tuán)隊(duì)

工程造價(jià)專業(yè)目前已形成了一支由教學(xué)名師和企業(yè)專家組成的強(qiáng)大師資隊(duì)伍。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由多名注冊建造師、注冊造價(jià)工程師、BIM技能考評員組成。專業(yè)教師均具備多年建筑企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)聘請煙建集團(tuán)多位主任工程師等企業(yè)專家作為兼職教師。

智慧教室AR輔助工程識圖教學(xué)

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心鋼筋驗(yàn)收教學(xué)

校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)

專業(yè)特色

(一)“以賽促教、以賽促學(xué)”碩果累累

工程造價(jià)專業(yè)主要學(xué)習(xí)土建造價(jià)、安裝造價(jià)和BIM技術(shù)應(yīng)用三大知識模塊。專業(yè)教學(xué)以實(shí)際工程項(xiàng)目為載體，將理論與實(shí)踐結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們利用廣聯(lián)達(dá)等工程造價(jià)軟件完成工程項(xiàng)目的計(jì)量與計(jì)價(jià)。學(xué)生在各項(xiàng)省賽與全國技能大賽中取得多項(xiàng)冠軍、一等獎，在全國職業(yè)院校中享有很高的聲譽(yù)。

工程造價(jià)專業(yè)主要學(xué)習(xí)土建造價(jià)、安裝造價(jià)和BIM技術(shù)應(yīng)用三大知識模塊。專業(yè)教學(xué)以實(shí)際工程項(xiàng)目為載體，將理論與實(shí)踐結(jié)合，引導(dǎo)同學(xué)們利用廣聯(lián)達(dá)等工程造價(jià)軟件完成工程項(xiàng)目的計(jì)量與計(jì)價(jià)。學(xué)生在各項(xiàng)省賽與全國技能大賽中取得多項(xiàng)冠軍、一等獎，在全國職業(yè)院校中享有很高的聲譽(yù)。

1 X職業(yè)技能等級證書

(二)與時(shí)俱進(jìn) 更新專業(yè)知識

工程造價(jià)專業(yè)緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，在傳統(tǒng)工程造價(jià)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)BIM建筑建模、BIM5D等BIM信息化軟件及新型裝配式建筑的學(xué)習(xí)，使廣大學(xué)生既具備傳統(tǒng)工作職業(yè)技能又具備行業(yè)前沿技術(shù)。本專業(yè)與青島理工大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心合作開展煙臺地區(qū)BIM公開課，為煙臺地區(qū)建筑企業(yè)和在校同學(xué)普及行業(yè)前沿知識。

就業(yè)升學(xué)

我校工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)生主要去往政府建設(shè)主管部門、建設(shè)單位、施工單位、房地產(chǎn)公司、工程造價(jià)咨詢企業(yè)、項(xiàng)目管理公司、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)、監(jiān)理公司等企事業(yè)單位，從事建筑與裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、編制工程招投標(biāo)文件、審核工程進(jìn)度款、辦理工程結(jié)算、工程項(xiàng)目全過程咨詢等工作。

專業(yè)畢業(yè)生每年就業(yè)率98%以上，且大多在地級市以上規(guī)模企業(yè)就業(yè)。據(jù)畢業(yè)后一年的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，畢業(yè)生就業(yè)滿意度每年都接近100%，深受用人單位好評。

部分就業(yè)名企優(yōu)秀畢業(yè)生示例：

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握建筑裝飾施工、設(shè)計(jì)、預(yù)算與管理方面專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向建筑裝飾和裝修行業(yè)的建筑工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事建筑裝飾裝修工程施工技術(shù)與管理、建筑裝飾設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

“崗證課賽”互促互融機(jī)制，學(xué)生綜合素質(zhì)提升

識別二維碼

一起欣賞建筑裝飾專業(yè)學(xué)生作品（VR全景圖）

專業(yè)特色

本專業(yè)依據(jù)建筑裝飾行業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)技能人才在知識、能力、素質(zhì)方面的要求，運(yùn)用“項(xiàng)目化教學(xué)、工作室育人”模式，開設(shè)以工作過程為導(dǎo)向的模塊化特色課程，引入實(shí)際建筑裝飾工程、BIMVR效果展示等項(xiàng)目進(jìn)課堂，開展家裝、公寓、酒店、庭院等工程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作相吻合，學(xué)生在校期間就能走進(jìn)職場環(huán)境，體驗(yàn)崗位工作流程，開拓眼界。

工作室育人模式

項(xiàng)目化教學(xué)場景

裝飾材料市場現(xiàn)場學(xué)習(xí)

本專業(yè)積極組織“1 X”證書考核，開展“建筑裝飾裝修數(shù)字化設(shè)計(jì)”“建筑工程識圖”“室內(nèi)設(shè)計(jì)師”等職業(yè)技能等級證書考核。學(xué)生考取X證書不收取任何費(fèi)用，通過參加培訓(xùn)和考試，在獲得學(xué)業(yè)證書的同時(shí)，取得多種職業(yè)技能等級證書，獲得更多實(shí)用的職業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力，畢業(yè)即成為企業(yè)炙手可熱的人才。

實(shí)訓(xùn)基地

本專業(yè)與企業(yè)共建校內(nèi)外綜合實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，聯(lián)合煙建集團(tuán)、華杰東方裝飾集團(tuán)、東易日盛裝飾集團(tuán)、大欽整體家裝、東盛建筑設(shè)計(jì)、騰遠(yuǎn)設(shè)計(jì)事務(wù)所等行業(yè)龍頭企業(yè)，通過構(gòu)建模塊化課程體系，將洽談、設(shè)計(jì)、預(yù)算、施工等企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目帶進(jìn)課堂；通過學(xué)徒制培養(yǎng)、崗位實(shí)踐等多種形式，讓學(xué)生做真實(shí)工程項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校職場零距離，就業(yè)零適應(yīng)期”。

部分校企合作單位

校企共建學(xué)徒制實(shí)踐教學(xué)基地

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——建筑實(shí)訓(xùn)中心總面積達(dá)2000多平方米，含裝配式建筑一站式體驗(yàn)館、VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、裝配式裝修工法間、室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測實(shí)訓(xùn)室等14個(gè)實(shí)訓(xùn)室，基于BIM技術(shù)、云計(jì)算、虛擬仿真技術(shù)、裝配式裝修等行業(yè)前沿科技，將虛擬技術(shù)與建筑教育深度融合，能夠滿足業(yè)務(wù)洽談、裝飾設(shè)計(jì)、工程預(yù)算、施工工藝、材料認(rèn)知、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位核心課程的項(xiàng)目化教學(xué)要求，集“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)、培訓(xùn)、科研、展示”六位一體，技能訓(xùn)練效果突出。

就業(yè)前景

本專業(yè)教師參與山東省建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)，多次擔(dān)任建筑裝飾國賽、省賽裁判工作。教師團(tuán)隊(duì)在教學(xué)類、技能類比賽中屢次斬獲大獎。學(xué)生在省賽、行業(yè)前沿科技賽事戰(zhàn)績卓越。通過名師影響和大賽成績形成的宣傳效應(yīng)逐漸樹立起專業(yè)品牌，在省內(nèi)高職院校同專業(yè)中具有較高知名度和影響力。

本專業(yè)邀請企業(yè)專家，成立校企合作理事會及產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟，完善校企合作機(jī)制，引進(jìn)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目進(jìn)課堂、進(jìn)社團(tuán)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

本專業(yè)現(xiàn)為山東省建設(shè)科技教育協(xié)會常務(wù)理事單位；山東省智能建造職業(yè)教育集團(tuán)、山東省鋼結(jié)構(gòu)BIM職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位；裝配式建筑教學(xué)資源共建共享聯(lián)盟理事單位；煙臺市建筑裝飾協(xié)會、室內(nèi)設(shè)計(jì)師協(xié)會會員單位；中國實(shí)業(yè)人才基石計(jì)劃重點(diǎn)院校示范合作基地。專業(yè)與煙臺市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、各類行業(yè)協(xié)會、各類教學(xué)聯(lián)盟等組織建立密切聯(lián)系，“政行企?！彼姆铰?lián)動、深度協(xié)同、共同育人。

成立山東省數(shù)字建筑產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟

舉辦裝飾設(shè)計(jì)技術(shù)校企合作研討會

課程體系

本專業(yè)按照生產(chǎn)實(shí)際和崗位需求設(shè)置課程，開發(fā)了模塊化、系統(tǒng)化的課程體系。深入落實(shí)職業(yè)技能等級證書制度，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、典型工作案例融入教學(xué)內(nèi)容。

專業(yè)課程體系

將AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)融入實(shí)踐教學(xué)

教學(xué)成果

近年來，本專業(yè)師生在各類大賽中獲獎30余項(xiàng)。

教師團(tuán)隊(duì)獲山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎、煙臺市職業(yè)院校教師教學(xué)大比武一等獎等、全國多媒體課件大賽高職文科組二等獎、山東省第六屆“學(xué)院創(chuàng)意杯”廣告大獎賽銀獎等。

學(xué)生獲山東省BIM建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用大賽特等獎、山東省BIMVR及裝飾VR設(shè)計(jì)極限挑戰(zhàn)賽一等獎、山東省虛擬設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)周暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎、山東省職業(yè)院校技能大賽“建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)二等獎、全國技能大賽山東省選拔賽室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)項(xiàng)目二等獎、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)作品大賽三等獎等獎項(xiàng)。

山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎

煙臺市職業(yè)院校教師教學(xué)大比武一等獎

建設(shè)工程管理專業(yè)

建設(shè)工程管理專業(yè)前身為我校1979年成立的倉廠建筑與管理專業(yè)，后隨著高等職業(yè)教育?？茖I(yè)目錄的公布，確定為建設(shè)工程管理專業(yè)，目前已為社會培養(yǎng)2000余名“會BIM（建筑信息模型技術(shù)），擅管理”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。住建部原副部長易軍說：“誰掌握BIM，誰就贏得未來！”建設(shè)工程管理專業(yè)致力于讓學(xué)建筑的同學(xué)能夠贏在職業(yè)發(fā)展的起跑線上！

培養(yǎng)目標(biāo)

立足煙臺，輻射山東省，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德技并修，具有良好的職業(yè)道德、工匠精神、勞動精神和創(chuàng)新精神；有較強(qiáng)的就業(yè)能力，一定的創(chuàng)業(yè)能力，終身發(fā)展能力；掌握識圖與施工知識，項(xiàng)目管理與BIM知識，造價(jià)管理與物業(yè)知識；具備工程測量能力，施工組織及管理能力，招投標(biāo)及合同文件編制能力，預(yù)結(jié)算文件編制能力，BIM技術(shù)應(yīng)用能力，物業(yè)管理能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

建設(shè)工程管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

師資團(tuán)隊(duì)

建設(shè)工程管理專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，中級以上職稱教師占88%，研究生以上學(xué)歷教師占100%，工程技術(shù)應(yīng)用研究員1名，全部教師均擁有建筑行業(yè)職業(yè)資格，是一支老中青梯隊(duì)合理、技藝精湛的教師團(tuán)隊(duì)。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加國家級建設(shè)工程管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)研討會

教學(xué)團(tuán)隊(duì)參加中國高等教育博覽會

劉光鵬老師參加1 X建筑信息模型師資培訓(xùn)

《BIM技術(shù)應(yīng)用》教學(xué)團(tuán)隊(duì)集體進(jìn)行課程思政研課

專業(yè)特色

建設(shè)工程管理專業(yè)注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，不斷加強(qiáng)與地方龍頭企業(yè)的合作，共建校內(nèi)外實(shí)踐基地，為實(shí)踐教學(xué)的順利開展及學(xué)生就業(yè)提供廣闊平臺。同時(shí)，豐富第二課堂形式，力爭學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

山東泰鴻置業(yè)有限公司人才培養(yǎng)基地掛牌

山東惠晟建筑科技有限公司教學(xué)實(shí)踐基地掛牌

與碧桂園集團(tuán)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議

建設(shè)工程管理專業(yè)同學(xué)海邊開展志愿服務(wù)

社會服務(wù)

建設(shè)工程管理專業(yè)成立BIM建筑愛好者協(xié)會，定期開展訓(xùn)練，并依托協(xié)會開展社會服務(wù)，學(xué)生提前接觸實(shí)際項(xiàng)目，成果獲得企業(yè)一致好評，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

協(xié)會組織全校BIM建模大賽并頒獎

BIM技術(shù)社會服務(wù)成果匯報(bào)

教師為合作企業(yè)員工進(jìn)行BIM技術(shù)培訓(xùn)

社會服務(wù)成果獲得全國BIM技術(shù)大賽銀獎

社會服務(wù)作品獲煙臺市勞動競賽一等成果榮譽(yù)

BIM協(xié)會成員獲得山東省職業(yè)技能大賽三等獎

教育教學(xué)

為拓寬畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，專業(yè)劃分了三大課程模塊——分別是提升學(xué)生識圖能力、工程施工組織與管理能力、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)能力，并將BIM技術(shù)的應(yīng)用貫穿到整個(gè)人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)生能夠掌握建筑業(yè)各領(lǐng)域的核心知識技能。

主干課程：建筑施工圖識讀與BIM建模、結(jié)構(gòu)施工圖識讀與BIM建模、工程測量、建筑工程施工技術(shù)、項(xiàng)目管理與BIM技術(shù)應(yīng)用、BIM機(jī)電建模、建筑安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、招投標(biāo)與合同管理、建筑工程BIM造價(jià)應(yīng)用等課程。

課程體系

BIM技術(shù)教學(xué)場景

在校企合作企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目現(xiàn)場教學(xué)

學(xué)生作業(yè)展示

在校期間可考取證書

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)

人才培養(yǎng)

面向建筑行業(yè)建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域，助力國家生態(tài)文明建設(shè)、新舊動能轉(zhuǎn)換，順應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興、文化強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)能夠適應(yīng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新發(fā)展趨勢的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)的建筑工程技術(shù)人員職業(yè)群，能夠從事中小型建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)外表現(xiàn)、建筑設(shè)計(jì)信息模型（BIM）、建筑項(xiàng)目策劃與運(yùn)營及建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理等相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

本專業(yè)現(xiàn)為山東省建設(shè)科技教育協(xié)會常務(wù)理事單位；山東省智能建造職業(yè)教育集團(tuán)、山東省鋼結(jié)構(gòu)BIM職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位；裝配式建筑教學(xué)資源共建共享聯(lián)盟理事單位；中國實(shí)業(yè)人才基石計(jì)劃重點(diǎn)院校示范合作基地。專業(yè)與煙臺市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局，以及各類行業(yè)協(xié)會、各類教學(xué)聯(lián)盟等組織建立密切聯(lián)系，落實(shí)“政行企?！彼姆铰?lián)動、深度協(xié)同、共同育人。

專業(yè)落實(shí)“政行企?！彼姆铰?lián)動、共同育人

師資隊(duì)伍

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)目前已形成了一支由教學(xué)名師和企業(yè)專家組成的“名師引領(lǐng)、專兼結(jié)合”高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì)，聚焦BIM技術(shù)、綠色建筑、美麗鄉(xiāng)村等領(lǐng)域開展教學(xué)與科學(xué)研究。師資隊(duì)伍全部為碩士及以上學(xué)歷，由多名國家注冊建筑師、注冊國土空間規(guī)劃師、注冊建造師組成。專業(yè)教師均具備多年建筑企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，還有具備海外教育背景的教師；同時(shí)聘請煙建集團(tuán)有限公司、騰遠(yuǎn)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等知名企業(yè)的總工程師、設(shè)計(jì)總監(jiān)等企業(yè)專家作為兼職教師。

專業(yè)教師參加學(xué)術(shù)論壇

專業(yè)教師擔(dān)任國家級賽事評審專家

教師團(tuán)隊(duì)建筑設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目獲獎情況一覽表

教師團(tuán)隊(duì)獲得山東省教師教學(xué)能力大賽二等獎、煙臺市教學(xué)能力大比武一等獎等教學(xué)類賽事榮譽(yù)。教師指導(dǎo)學(xué)生技能大賽獲得山東省BIM建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用大賽特等獎、山東省職業(yè)院校技能大賽---園林景觀設(shè)計(jì)與施工三等獎、虛擬設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)周暨創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國一等獎、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)作品大賽三等獎等榮譽(yù)。

山東省BIM建筑裝飾技術(shù)應(yīng)用大賽特等獎

“園林景觀設(shè)計(jì)與施工”賽項(xiàng)三等獎

教學(xué)模式

本專業(yè)依托實(shí)訓(xùn)室、工作室、課堂，踐行項(xiàng)目化教學(xué)——以“學(xué)生”為中心、以“項(xiàng)目”為載體，以“工作流程”為導(dǎo)向，理論與實(shí)踐并重，深度調(diào)動學(xué)生“學(xué)中做、做中學(xué)”的主觀能動性，使學(xué)生對項(xiàng)目實(shí)踐“知其所以然”，實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐與崗位技能需求無縫對接，培養(yǎng)學(xué)生“職業(yè)人”意識，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

理實(shí)一體化、項(xiàng)目化教學(xué)場景

VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)融入教學(xué)

設(shè)計(jì)工作室育人模式

課程體系

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)形成“理實(shí)一體、學(xué)崗對接”的課程體系。主干課程有中國建筑史、場地設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、建筑材料與構(gòu)造、綠色建筑設(shè)計(jì)、住宅景觀設(shè)計(jì)、建筑施工圖繪制、BIM技術(shù)應(yīng)用、建筑構(gòu)成、建筑效果表現(xiàn)等。

技能培養(yǎng)

在校期間：可考取全國信息模型（BIM）職業(yè)技能等級初級證書、全國信息模型（BIM）職業(yè)技能等級中級—城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)方向證書、Revit初級工程師資格證、綠色建筑設(shè)計(jì)證書、1 X建筑裝飾裝修數(shù)字化職業(yè)技能等級中級證書、1 X建筑工程識圖職業(yè)技能等級中級證書、1 X裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝中級證書、建筑CAD繪圖員資格證等證書。

從業(yè)后：可考取國家注冊建筑師、注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師、注冊建造師、注冊監(jiān)理師職業(yè)資格證書。

就業(yè)提升

建筑行業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，國家“十四五”規(guī)劃明確指出，要走中國特色社會主義鄉(xiāng)村振興道路，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。建筑設(shè)計(jì)專業(yè)面向國家建設(shè)行業(yè)、企業(yè)，順應(yīng)國家新的戰(zhàn)略發(fā)展趨勢，為國家發(fā)展培養(yǎng)建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級急需的創(chuàng)新型、發(fā)展型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高、職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

建筑設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后可到建筑設(shè)計(jì)院、建筑裝飾設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、建筑效果圖制作公司、房地產(chǎn)公司及建筑管理部門等從事建筑方案設(shè)計(jì)、建筑施工圖設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、效果圖制作以及建筑項(xiàng)目策劃與運(yùn)營、建筑設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理、房地產(chǎn)開發(fā)等工作。

專業(yè)群學(xué)生依托專業(yè)工作室和學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)孵化平臺，已有近四百名學(xué)生通過自考本、專升本、考研等方式提升學(xué)歷！

專業(yè)就業(yè)面向

學(xué)生作品

廢棄工廠改造-城市多功能中心（商業(yè) 農(nóng)業(yè) 運(yùn)動 休閑 研究）

城市廢舊區(qū)域改造

就選商務(wù)

就選建筑工程學(xué)院

相信

下一個(gè)“筑”夢人就是你

文章來源（官網(wǎng)發(fā)布地址）：【點(diǎn)擊查看官網(wǎng)原文信息】

官網(wǎng)發(fā)布緩存圖（部分）：