第二節(jié) 詞語(yǔ)的兄弟姐妹──同義詞

一、本節(jié)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

這一節(jié)的主要內(nèi)容是了解什么是同義詞，同義詞是如何產(chǎn)生的，以及同義詞之間的異同。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，深刻地理解同義詞產(chǎn)生的原因和途徑，了解同義詞的內(nèi)部類型，了解同義詞在語(yǔ)言表達(dá)中的作用，并能夠辨析同義詞和恰當(dāng)?shù)厥褂猛x詞。

二、課堂活動(dòng)指導(dǎo)

2.1課本課堂活動(dòng)

●一雙眼睛百種“看”法

這個(gè)課堂活動(dòng)主要是幫助學(xué)生從具體的語(yǔ)言現(xiàn)象入手，逐步將同義詞“剝離”出來(lái)，并對(duì)同義詞進(jìn)行辨析。同義詞是詞匯學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，比較難掌握，同義詞辨析也一直是語(yǔ)文考試的重要內(nèi)容，因此應(yīng)該加強(qiáng)同義詞辨析的訓(xùn)練。

課堂活動(dòng)步驟

（1）把現(xiàn)代漢語(yǔ)中和“看”有關(guān)的詞語(yǔ)找出來(lái)。所謂“有關(guān)”指所列出的詞語(yǔ)都含有“看”這個(gè)義素，同屬于一個(gè)語(yǔ)義場(chǎng)（參看“專題知識(shí)擴(kuò)展”和“參考文獻(xiàn)鏈接”）。可能有人還會(huì)舉出“瞎、眼睛、近視”這樣的詞語(yǔ)，但這些詞語(yǔ)只是跟“看”有間接聯(lián)系，并不表示“看”的動(dòng)作。

（2）討論為什么漢語(yǔ)中要用那么多的詞語(yǔ)去表示“看”。要注意說(shuō)明隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)需要用語(yǔ)言去準(zhǔn)確地“刻畫”各種不同的“看”。此外隨著構(gòu)詞手段的完善，雙音節(jié)詞語(yǔ)的增多，人們可以也能夠創(chuàng)造出更多的相關(guān)詞語(yǔ)來(lái)表示跟“看”有關(guān)的動(dòng)作，比如課文中列出的“細(xì)看、仰望、回顧、窺測(cè)”等就是這種情況。

（3）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)與“看”有關(guān)的詞語(yǔ)進(jìn)行分類。課文中是按照“單純地看、帶有方向地看、特殊地看、看并帶有結(jié)果”進(jìn)行分類，但這并不是唯一的分類方式。教師可以指導(dǎo)學(xué)生嘗試從其他角度進(jìn)行分類。分類有寬嚴(yán)粗細(xì)不同的標(biāo)準(zhǔn)，但也不是越細(xì)越好。比如“瞭望、眺望、守望、憑眺”這一組詞語(yǔ)，后字都是“望”的意思，前字表示怎么望，就是較小的一組同義詞了。對(duì)于教材劃分的13組同義詞，教師也可以適當(dāng)調(diào)整分類結(jié)果。

【《詞語(yǔ)的兄弟姐妹——同義詞》教學(xué)資料】