一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力

學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》的有關(guān)常識(shí)。

2、過程與方法

理清體會(huì)《氓》的情節(jié)和主題。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

了解《詩經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、能夠準(zhǔn)確地誦讀本詩，并注意詩歌的節(jié)奏和韻律。

2、.通過閱讀注釋來自己翻譯課文。

3、《氓》是一首敘事詩，理清詩歌的敘事情節(jié)是個(gè)重點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)

理清體會(huì)《氓》的情節(jié)和主題。

四、教學(xué)方法

自主探究

五、教學(xué)時(shí)間

一課時(shí)

六、教學(xué)過程

(一)、檢查預(yù)習(xí)情況

匪：fēi 愆：qiān 將：qiāng 載：zài 于：xū 說：tuō

徂：cú 湯：shāng 裳：cháng 靡：mǐ 隰：xí 角：jiǎo

(二)、播放錄音，同學(xué)梳理字詞

(三)齊讀，請(qǐng)四位同學(xué)分別講述本首詩的內(nèi)容

全詩寫了哪幾方面的內(nèi)容?感情基調(diào)?

戀愛(第一、二章) —— 熱情、幸福

婚變(第三、四、五章)—— 怨恨、沉痛

決絕(第六章) —— 清醒、剛烈

(四)、提問教讀

1、在第一節(jié)中，詩作的敘事節(jié)奏頗似電影蒙太奇手法，選取了三個(gè)視覺效果極強(qiáng)的場(chǎng)面來表現(xiàn)。請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括出這三個(gè)場(chǎng)景。

明確：初次相逢——定情相送——約期相別

2、氓最初給女主人公的印象是一個(gè)什么樣的人?

明確：“蚩蚩”，忠厚老實(shí)

3、氓是如何來提親的?女主人公怎樣對(duì)待他，是否馬上答應(yīng)了他?

明確：男主人公：“抱布貿(mào)絲”，假借物物交換的買賣來和我談婚事。

女主人公：深情遠(yuǎn)送“送子涉淇，至于頓丘”，婉言拒絕“匪我愆期，子無良媒”

4、男主人公是如何回復(fù)女主人公的話?婚事是否談成?

明確：男主人公：(想象)生氣

女主人公：“將子無怒，秋以為期”

5、提問：在這些場(chǎng)景中表現(xiàn)了兩人什么性格?姑娘與心上人約定了婚期，在漫長(zhǎng)的等待中，姑娘是什么樣的表現(xiàn)?

明確：男青年表里不一、急躁、任性

姑娘則溫柔、體貼、情深意重、 傳統(tǒng) 、 善解人意。

“乘彼”等六句繪聲繪色地描述了熱戀中的少女的心理及表現(xiàn)。

“復(fù)關(guān)”大概是男青年的居住地。姑娘一會(huì)“泣涕漣漣”一會(huì)兒“載笑載言”，足見對(duì)男青年的思念及深情。戀愛中的姑娘是那樣的天真、活潑、熱烈。

6、結(jié)婚前氓做了什么?結(jié)果如何?

明確：“爾卜爾蓍，體無咎言”

7、.結(jié)婚前男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)：

明確：男：對(duì)婚姻很鄭重其事，認(rèn)真

女主人公：癡情

8、女主人公為什么突然寫到“桑樹”葉落前和葉落后的變化，這是什么手法?

明確：看到桑樹想到其榮枯前后，如同自身命運(yùn)比興

9、女主人公對(duì)女子發(fā)出什么感慨?你如何看待她的觀點(diǎn)?

明確：無與士耽

10、.女主人公婚后過著什么樣的生活?她認(rèn)為婚姻悲劇的過錯(cuò)在哪里?

明確：三歲食貧夙興夜寐，靡有朝矣

11、周圍的人是如何看待女主人公?

明確：?jiǎn)A其笑矣

12、婚后男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)?

明確：男：不體諒人 暴躁 三心二意

女：勤勞肯吃苦 任勞任怨 專情柔弱

13、最后一段中女主人公對(duì)男子表現(xiàn)出一種什么態(tài)度?“淇則有岸，隰則有泮”在這里有什么作用?暗含什么意思?男女主人公表現(xiàn)出什么樣的性格特點(diǎn)?

五.深化探討

1、 從文化視角體會(huì)當(dāng)時(shí)的風(fēng)土人情。進(jìn)行今昔對(duì)比，體會(huì)人物的特點(diǎn)。

明確：“抱布貿(mào)絲”原始的物物交換，造成了人與人之間交流范圍的狹窄，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在精神領(lǐng)域的道德方面，尤其愛情觀方面，少了更寬泛的選擇范圍，他和她上演了悲劇。她：溫柔體貼，情意綿綿，嫁作他婦，任勞任怨，遭受暴虐，失望決絕。他：喜請(qǐng)良媒，娶她為婦，感情變換，虐待其妻。

2、你如何看待女主人公的婚姻悲劇?：

明確：具有一定的必然性和普遍性。在男權(quán)社會(huì)中，女性在經(jīng)濟(jì)上、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地狹小，生活的幸福與否全寄托在丈夫身上。如果遇上一個(gè)對(duì)感情、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。

3、賦比興手法在中的應(yīng)用

明確：

全文用賦，“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲?！?/p>

比興：“桑之未落，其葉沃若” “桑之落矣，其黃而隕” “淇則有岸，隰則有泮”

以斑鳩貪吃桑葚為例告誡女子不要為愛著迷。(孔子“過猶不及”)

以桑葉新鮮潤(rùn)澤的自然情狀喻女子年輕貌美之情狀，也指兩人戀愛時(shí)情意濃密;以桑葉枯黃掉落的自然情狀比喻女子年老珠黃之情狀，也指氓變心感情枯竭。同時(shí)由桑樹引發(fā)對(duì)自己年長(zhǎng)色衰，慘遭遺棄的敘述,這是“興”。整體看有以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而至痛苦。

六、討論題：

1、他們的婚姻失敗除了氓的變心之外還有沒有其他的原因?

2、女主人公婚變后還有沒有可能獲得幸福

七、布置作業(yè)

完成課后練習(xí)題。

板書設(shè)計(jì)：

《詩經(jīng)》兩首

氓

詩的內(nèi)容 感情基調(diào)?

戀愛(第一、二章) —— 熱情、幸福

婚變(第三、四、五章) —— 怨恨、沉痛

決絕(第六章) —— 清醒、剛烈

【高二第一學(xué)期語文教案：氓】