教學(xué)目標(biāo)

語言建構(gòu)與運用理清文章的行文思路；學(xué)會如何批注學(xué)術(shù)文章。

思維發(fā)展與提升鍛煉學(xué)生提要鉤玄的能力，并能總結(jié)方法，學(xué)以致用，達(dá)到能力的遷移和和習(xí)慣的保持。

審美鑒賞與創(chuàng)造建構(gòu)閱讀整本書經(jīng)驗,形成自己的讀書方法,提升閱讀鑒賞能力。

文化傳承與理解體會養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化的深入學(xué)習(xí)和思考,形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

教學(xué)重點把握思路，預(yù)備批讀；批注示范，總結(jié)批讀；學(xué)以致用，拓展批讀。

教學(xué)難點師生互動，展示批注；評價總結(jié)，提升批注。

教學(xué)時間2課時（指導(dǎo)1課時，學(xué)生批注展示1課時）。

教學(xué)過程

01導(dǎo)入思考，引出批讀

1.畫有畫批，帖有帖批，閱讀書籍常見批讀。

【整本書閱讀：《鄉(xiāng)土中國》教案1】