高考，作為人生中的一次重要考驗(yàn)，其投檔規(guī)則對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。2024年四川高考的投檔規(guī)則成為考生們關(guān)注的焦點(diǎn)。那么2024年四川高考投檔規(guī)則有哪些？怎么錄取投檔？本文整理了“【投檔規(guī)則】2024年四川高考投檔規(guī)則正式發(fā)布”相關(guān)信息，供參考查閱！

>>>2024年四川高考投檔規(guī)則正式發(fā)布

1.錄取工作按照強(qiáng)基計(jì)劃，本科提前批國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃及國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃，農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生，本科提前批，國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃（不含本科提前批國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃），地方專項(xiàng)計(jì)劃，本科第一批，鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、省級(jí)公費(fèi)師范生及地方優(yōu)師計(jì)劃，本科第二批，區(qū)域教育均衡發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃，?？铺崆芭瑢？婆捻樞蛞来芜M(jìn)行。同一批次內(nèi)，如考生符合應(yīng)予提前投檔的多種條件，則按考生高校專項(xiàng)計(jì)劃志愿和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)志愿的前后順序投檔。本科第一批和本科第二批預(yù)科在該批統(tǒng)招計(jì)劃（含定向）第一次征集志愿投檔后錄取，其它批次若同時(shí)有本（專）科（含定向）和預(yù)科計(jì)劃，則按照本（專）科計(jì)劃、預(yù)科計(jì)劃、本（專）科計(jì)劃征集志愿、預(yù)科計(jì)劃征集志愿的順序錄取。

對(duì)每個(gè)批次未完成計(jì)劃采取公開(kāi)征集志愿的辦法補(bǔ)充生源，未被錄取且符合征集志愿條件的考生可以填報(bào)征集志愿。經(jīng)征集志愿后若仍有極少數(shù)學(xué)校完不成計(jì)劃，經(jīng)省招考委研究，確須降分的，可在相應(yīng)批次錄取控制分?jǐn)?shù)線下適當(dāng)降分。

2.本科提前批、?？铺崆芭牡谝恢驹赴础案鶕?jù)志愿，從高分到低分，按比例投檔”的辦法投檔。即根據(jù)考生所填報(bào)志愿，在思想政治品德考核合格、參加了招生體檢、投檔成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的未錄取考生中，按學(xué)校確定的調(diào)檔比例（原則上控制在在川招生計(jì)劃的120%以內(nèi)）從高分到低分向?qū)W校投檔。本科提前批軍事院校投檔時(shí)，同分考生排序規(guī)則按軍事院校招生文件相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃（含本科提前批國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃）、國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、本科第一批、鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、省級(jí)公費(fèi)師范生、地方優(yōu)師計(jì)劃、本科第二批、二類模式招生、區(qū)域教育均衡發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃、專科批的平行志愿，本科提前批、專科提前批的平行第二志愿，各批次預(yù)科志愿，征集志愿（設(shè)置順序志愿的除外），均按“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的辦法投檔，即在思想政治品德考核合格、參加了招生體檢、投檔成績(jī)達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的未錄取考生中，首先按投檔成績(jī)分科類從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進(jìn)行檢索，一經(jīng)檢索到計(jì)劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔。在對(duì)考生排序時(shí)，投檔成績(jī)相同的考生排序規(guī)則為：文史類為語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)；理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)。

4.本科第一批、本科第二批、?？婆钠叫械谝恢驹竿稒n前，省教育考試院根據(jù)公布的招生計(jì)劃數(shù)和高校報(bào)送的調(diào)檔比例，向各有關(guān)高校進(jìn)行模擬投檔。高校報(bào)送的調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)，未報(bào)送調(diào)檔比例的，首次模擬投檔一律按照105%進(jìn)行。高校根據(jù)生源情況與省教育考試院協(xié)商確定調(diào)閱考生檔案的要求，并根據(jù)模擬投檔情況在正式投檔前完成計(jì)劃調(diào)整、確定調(diào)檔比例，確保符合錄取規(guī)則的調(diào)檔考生能夠錄取。

當(dāng)所有高校在我省規(guī)定時(shí)間內(nèi)確定調(diào)整計(jì)劃數(shù)和調(diào)檔要求后，省教育考試院進(jìn)行平行志愿投檔。平行志愿只實(shí)行一輪投檔，不補(bǔ)投。未完成的招生計(jì)劃實(shí)行征集志愿補(bǔ)充生源。

5.國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃（含本科提前批國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃）、國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、省級(jí)公費(fèi)師范生、地方優(yōu)師計(jì)劃、二類模式招生、區(qū)域教育均衡發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃，本科提前批、?？铺崆芭钠叫械诙驹福髋晤A(yù)科志愿和征集志愿（設(shè)置順序志愿的除外）投檔時(shí)，各學(xué)校的調(diào)檔比例均為100%。

6.高校專項(xiàng)計(jì)劃的投檔基準(zhǔn)線按最后一次模擬投檔形成的分?jǐn)?shù)測(cè)算值執(zhí)行。

7.國(guó)家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃投檔時(shí)，在本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生投檔成績(jī)，按平行志愿投檔規(guī)則從高分到低分向?qū)W校投檔，供學(xué)校審錄。若有未完成計(jì)劃，則面向全省本科第一批錄取控制分?jǐn)?shù)線上未錄取考生征集志愿。

8.省級(jí)公費(fèi)師范生、地方優(yōu)師計(jì)劃投檔時(shí)，在招生學(xué)校相應(yīng)類別所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生投檔成績(jī)，按平行志愿投檔規(guī)則從高分到低分向?qū)W校投檔。若有未完成計(jì)劃，則逐步擴(kuò)大面向?qū)嵤﹨^(qū)域內(nèi)未錄取合格考生征集志愿；如仍有未完成計(jì)劃，則面向全省考生征集志愿。

9.鄉(xiāng)村振興計(jì)劃投檔時(shí)，在本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生投檔成績(jī)，按平行志愿投檔規(guī)則從高分到低分向?qū)W校投檔; 若有未完成計(jì)劃，則逐步擴(kuò)大面向88個(gè)實(shí)施范圍縣未錄取合格考生征集志愿；如仍有未完成計(jì)劃，則面向全省考生征集志愿。每輪投檔過(guò)程中，原45個(gè)深度貧困縣的定向計(jì)劃生源不足時(shí)，對(duì)原45個(gè)深度貧困縣的合格生源可在本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi)適當(dāng)降分。

10.二類模式招生的藏、彝族考生，其藏語(yǔ)文、彝語(yǔ)文成績(jī)作為錄取的重要依據(jù)。前述專業(yè)錄取時(shí)，考生高考成績(jī)中的語(yǔ)文科目成績(jī)按統(tǒng)考語(yǔ)文與藏語(yǔ)文或彝語(yǔ)文各50%計(jì)入，其余科目按原始分計(jì)入；本科、?？仆稒n前，分別劃定藏語(yǔ)文、彝語(yǔ)文單科成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)和高考成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線。投檔時(shí)，在藏語(yǔ)文、彝語(yǔ)文單科成績(jī)達(dá)標(biāo)和高考成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線以上考生中根據(jù)高考成績(jī)和志愿，按照平行志愿的投檔原則向?qū)W校投檔，供學(xué)校審錄。投檔時(shí)考生不享受任何照顧政策加分。

二類模式招生的考生參加普通類專業(yè)錄取時(shí)，不再使用藏語(yǔ)文、彝語(yǔ)文成績(jī)，即考生的高考成績(jī)?nèi)詾槿珖?guó)統(tǒng)考科目的總成績(jī)，考生應(yīng)享受的政策照顧加分按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

11.區(qū)域教育均衡發(fā)展專項(xiàng)計(jì)劃投檔時(shí)，在本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線上，根據(jù)考生投檔成績(jī)，按照平行志愿投檔規(guī)則從高分到低分向?qū)W校投檔。投檔過(guò)程中，生源不足時(shí)，可在本科第二批錄取控制分?jǐn)?shù)線下20分內(nèi)適當(dāng)降分。若有未完成計(jì)劃，則面向?qū)嵤﹨^(qū)域內(nèi)未錄取合格考生征集志愿。

12.高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取控制分?jǐn)?shù)線按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，即相關(guān)文件規(guī)定的部分“雙一流”建設(shè)高校對(duì)考生的全國(guó)統(tǒng)一高考文化課考試成績(jī)要求須達(dá)到我省普通類本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線；其他高校對(duì)考生的全國(guó)統(tǒng)一高考文化課考試成績(jī)要求須達(dá)到我省普通類本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的80%。高考文化課成績(jī)不低于高校相關(guān)專業(yè)在我省錄取分?jǐn)?shù)線下20分的考生，可錄取至對(duì)應(yīng)的普通專業(yè)；其余考生限定錄取至體育學(xué)類專業(yè)。高校應(yīng)在我省普通本科批次錄取結(jié)束前確定考生錄取專業(yè)。

13.強(qiáng)基計(jì)劃、國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃、省級(jí)公費(fèi)師范生、一類模式招生、定向培養(yǎng)軍士、對(duì)口招生、高職單招等招生錄取辦法另文規(guī)定。

招收空軍、海軍飛行學(xué)員和民航飛行學(xué)員工作，按照教育部、空軍招飛局、海軍招飛辦、民航總局及我省相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

少年班、保送生、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練單獨(dú)招生、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育單獨(dú)招生、消防單獨(dú)招生、核類專業(yè)單獨(dú)招生、殘疾考生單獨(dú)招生、港澳高校單獨(dú)招生等按照相關(guān)規(guī)定錄取。

>>>2024年四川高考總分及各科目分值

文史類考生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文）、外語(yǔ)、文科綜合（含政治、歷史、地理三個(gè)科目?jī)?nèi)容）；理工類考生考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（理）、外語(yǔ)、理科綜合（含物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目?jī)?nèi)容）。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含聽(tīng)力考試）滿分均為150分，文科綜合、理科綜合滿分均為300分；總分750分。

外語(yǔ)分英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)6個(gè)語(yǔ)種，由考生任選其中一個(gè)語(yǔ)種參加考試。

報(bào)考外語(yǔ)專業(yè)的考生，還應(yīng)參加外語(yǔ)口試。外語(yǔ)口試成績(jī)滿分為100分。外語(yǔ)口試工作安排在6月9日、6月10日，由縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行。參加外語(yǔ)口試的考生應(yīng)按縣（市、區(qū)）招生考試機(jī)構(gòu)的規(guī)定報(bào)名。

注：以上內(nèi)容來(lái)源于四川省教育考試院發(fā)布《四川省高等教育招生考試委員會(huì) 四川省教育廳 關(guān)于做好我省2024年普通高校招生工作的通知》（可點(diǎn)擊查看），如有變動(dòng)，請(qǐng)以官網(wǎng)發(fā)布最新信息為準(zhǔn)。

考生如何調(diào)整不良心態(tài)？

1.過(guò)分在乎名次升降的敏感心理：過(guò)于頻繁的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)、緊張的心理狀態(tài)，引導(dǎo)考生在適當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上看到自身的點(diǎn)滴進(jìn)步，構(gòu)建獨(dú)立穩(wěn)定的心理狀態(tài)。

2.過(guò)度疲勞引起的煩躁心理：疲勞學(xué)習(xí)會(huì)出現(xiàn)焦慮、心慌氣短等負(fù)面效果，指導(dǎo)考生掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，比如文理科相互交叉學(xué)習(xí)。

3.過(guò)分追求完美的苛刻心理：有的考生對(duì)自身、老師、同學(xué)都要求過(guò)高，也會(huì)影響備考效率，應(yīng)適當(dāng)調(diào)低心理期望值，同時(shí)協(xié)調(diào)好人際關(guān)系，為自己的不良情緒找一個(gè)宣泄途徑。

4.認(rèn)為“我不行”的自卑心態(tài)：對(duì)于自卑的考生，要不斷激勵(lì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試?？荚囍皇菍?duì)一般能力的考查，只要用心復(fù)習(xí)、合理利用備考時(shí)間就會(huì)取得相應(yīng)成績(jī)。

5.覺(jué)得“都會(huì)了”的自負(fù)心態(tài)：引導(dǎo)考生客觀評(píng)價(jià)自己，健全心理機(jī)制。