學(xué)前教育（本科、學(xué)制四年、教育學(xué)學(xué)位）

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)以立德樹人為根本任務(wù)，適應(yīng)國(guó)家學(xué)前教育改革發(fā)展和“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃要求，立足山東，面向全國(guó)，培養(yǎng)具有堅(jiān)定的理想信念，良好的師德素養(yǎng)，先進(jìn)的教育理念，深厚的人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的學(xué)前教育知識(shí)，較強(qiáng)的保教能力、綜合育人能力、衛(wèi)生保健與管理能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、自我發(fā)展能力，能在幼兒園及其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保教、研究及管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型學(xué)前教育人才。

【專業(yè)特色】專業(yè)發(fā)揮學(xué)校醫(yī)護(hù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，實(shí)施教育學(xué)與醫(yī)學(xué)交叉融合，強(qiáng)化學(xué)生幼兒疾病預(yù)防與照護(hù)、突發(fā)疫情防控與應(yīng)對(duì)、意外傷害急救與處理的能力，教中有醫(yī)、保教一體，構(gòu)建了“目標(biāo)整合、教醫(yī)融合、四方聯(lián)合”的育人模式，形成了“教醫(yī)學(xué)科融合”的專業(yè)育人特色。

【主要課程】：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、兒童文學(xué)、幼兒園游戲、幼兒園課程、樂(lè)理與視唱、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒園安全教育、幼兒園班級(jí)管理、手工制作、美術(shù)、音樂(lè)、鍵盤、舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編、基礎(chǔ)鋼琴演奏、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、玩教具制作與設(shè)計(jì)、兒童歌曲彈唱等。

【就業(yè)方向】：幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)、國(guó)際化幼教機(jī)構(gòu)從事保教、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈和研究工作的教師，學(xué)前教育行政管理人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究工作以及自主創(chuàng)業(yè)等。

【資格證書】：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證書、普通話證、幼兒園教師資格證、蒙臺(tái)梭利（中級(jí)）教師資格證、育嬰師資格證、營(yíng)養(yǎng)配餐師證、奧爾夫音樂(lè)證書、健康管理師等相關(guān)職業(yè)資格證。學(xué)生可參加研究生考試和公務(wù)員考試，保證多證就業(yè)。