為提高學(xué)生選擇專業(yè)的自主性，滿足學(xué)生自主發(fā)展的需要，根據(jù)護(hù)理學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)要求，實(shí)施護(hù)理學(xué)類專業(yè)“大類招生，后期分化”的培養(yǎng)模式改革。將學(xué)?，F(xiàn)有的護(hù)理學(xué)、涉外護(hù)理（英語(yǔ)）、老年護(hù)理及中醫(yī)護(hù)理專業(yè)方向，按護(hù)理學(xué)類招生。學(xué)生在報(bào)到后第一、二周，學(xué)院將組織對(duì)四個(gè)專業(yè)方向和培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行充分介紹和宣講，組織英語(yǔ)水平考試，按照學(xué)生報(bào)名志愿+英語(yǔ)水平考試成績(jī)，分化出四個(gè)專業(yè)方向，進(jìn)行后期培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

依托學(xué)校中醫(yī)藥專業(yè)優(yōu)勢(shì)，圍繞世界一流大學(xué)建設(shè)，產(chǎn)教研融合，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能以及相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，熟悉臨床常見(jiàn)急危重癥基本知識(shí)和基本技能，具有基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的護(hù)理管理、教育及科研能力，具有自主學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的理念、能力并具有良好的思想道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的專業(yè)人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：

普通護(hù)理方向迄今已有24年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依托我院京津地區(qū)十余家三級(jí)甲等醫(yī)院實(shí)踐教學(xué)基地和學(xué)校三所直屬附屬醫(yī)院，共同建設(shè)一支專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新進(jìn)取的師資隊(duì)伍。近年來(lái)，普通護(hù)理教學(xué)團(tuán)隊(duì)不斷深化教學(xué)改革，大力加強(qiáng)課程建設(shè)，積極參與各類各級(jí)課題的研究工作及教材編寫(xiě)，構(gòu)筑了扎實(shí)的專業(yè)根基。獲省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，獲批天津市一流課程4門(mén)。教學(xué)過(guò)程中，以培養(yǎng)崗位勝任力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為核心，不斷優(yōu)化教學(xué)手段，探索教學(xué)方法，改革教學(xué)模式，注重學(xué)生評(píng)判性思維能力和綜合能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

培養(yǎng)模式：

學(xué)生在我院進(jìn)行3年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和4年不斷線臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)，其中包括課間見(jiàn)習(xí)、集中見(jiàn)習(xí)和臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)，理論學(xué)習(xí)期間安排學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院臨床進(jìn)行課間見(jiàn)習(xí)和集中見(jiàn)習(xí)；最后一年進(jìn)入臨床完成40周的臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)理論扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的護(hù)理人才。其中，集中見(jiàn)習(xí)進(jìn)行4周的護(hù)理臨床見(jiàn)習(xí)；40周的臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)安排中，強(qiáng)化急診科和ICU實(shí)習(xí)。

主要課程：

人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育學(xué)、中醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)臨床護(hù)理學(xué)、護(hù)理臨床思維訓(xùn)練、災(zāi)害護(hù)理學(xué)、高級(jí)急危重癥護(hù)理與技術(shù)等課程。

學(xué)制學(xué)位：

學(xué)制4年。在修業(yè)年限內(nèi)，合格完成培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，可以獲得本科畢業(yè)證書(shū)；根據(jù)《天津中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本科最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限為專業(yè)學(xué)制加兩年。

就業(yè)方向：

本專業(yè)方向畢業(yè)生可到各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事慢病護(hù)理、急危重癥護(hù)理以及相關(guān)臨床工作，或繼續(xù)攻讀碩、博士學(xué)位。由于畢業(yè)生基礎(chǔ)理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，近幾年就業(yè)率一直保持在90%以上。

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