新鄉(xiāng)工程學院2024年本科專業(yè)介紹|信息工程學院（含?？疲?/h1>

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2024-06-04

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信息工程學院

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1.計算機科學與技術

培養(yǎng)目標：面向中原區(qū)域經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有愛國情懷、社會擔當和創(chuàng)新意識；掌握計算機科學與技術基本理論和基本技能；具備系統(tǒng)開發(fā)、維護及應用的能力；具有寬廣的國際視野和終身學習能力，能在企事業(yè)等單位從事開發(fā)、維護、管理、技術研究等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。

主要課程：計算機組成原理、編譯技術、操作系統(tǒng)、數據結構、Java程序設計、數據庫原理與應用、計算機網絡、軟件工程。

畢業(yè)去向：可以在政府機關、大中專院校、科研院所、大中型企業(yè)以及金融、郵政、通信、稅務、工商、軍警等企事業(yè)單位從事計算機科學技術研究、計算機系統(tǒng)（包括硬件和軟件）設計與開發(fā)及計算機應用等方面的技術工作。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

2.信息工程

培養(yǎng)目標：面向中原區(qū)域經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有愛國情懷、社會擔當和創(chuàng)新意識；掌握信息工程基本理論、基本技能和方法；具備信息獲取、處理、傳輸和應用的能力；具有一定的創(chuàng)新意識，能在信息產業(yè)領域從事產品開發(fā)與設計、技術改造與創(chuàng)新、工程管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統(tǒng)、計算機網絡、數字信號處理、通信原理、信息論與編碼、數據結構等。

畢業(yè)去向：可以在各類企事業(yè)單位從事電子或光電子信息的檢測、傳遞和處理等工作；或在計算機通信等領域從事工程技術工作；還可在高等院校、科研院所從事教學和科研工作。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

3.通信工程

培養(yǎng)目標：面向中原區(qū)域經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有愛國情懷、社會擔當和創(chuàng)新意識；掌握通信工程的基本理論、基本技能；具備系統(tǒng)開發(fā)、工程設計及應用能力；具有一定的創(chuàng)新意識和終身學習能力，能在企事業(yè)單位從事系統(tǒng)開發(fā)、工程設計、技術管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。

主要課程：電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、計算機網絡、數字信號處理、通信原理等。

畢業(yè)去向：能在通信工程領域內從事通信系統(tǒng)、通信網及通信設備的系統(tǒng)運行、技術研發(fā)、產品集成應用、調試、操作、維護及管理等相關工作；也可以從事常規(guī)的通信電子信息方面產品的硬件設計、軟件開發(fā)及系統(tǒng)設計。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

4.人工智能

培養(yǎng)目標：面向中原區(qū)域經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有愛國情懷、社會擔當和創(chuàng)新意識；掌握人工智能相關理論知識，具有科學思維能力、工程實踐能力、科技創(chuàng)新能力及團隊協作能力，能在企事業(yè)單位從事系統(tǒng)開發(fā)、工程設計、技術管理等工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。

主要課程：高級語言程序課程設計、數據結構課程設計、人工智能開發(fā)環(huán)境搭建實踐、自然語言處理實踐、圖像處理課程設計、機器學習與深度學習等。

畢業(yè)去向：主要就業(yè)領域包括各大銀行、通信企業(yè)的研究機構、互聯網公司等;就業(yè)行業(yè)多為金融證券、數據分析、信息通訊、計算機服務和軟件開發(fā)、教師、公務員等工作。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

5.數據科學與大數據技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有完善的數據思維，掌握數據科學與大數據處理的理論與技術，了解大數據分析及可視化技術，具有大數據分析與挖掘或大數據應用研究與技術開發(fā)的能力，能夠應用數據科學與大數據技術相關知識從事大數據開發(fā)與應用等高素質應用型人才。

主要課程：數學分析、概率論與數理統(tǒng)計、離散數學、Python語言程序設計、數據結構、運籌與優(yōu)化、數據科學、數據庫原理、操作系統(tǒng)、算法設計與分析、大數據技術原理與應用、數據可視化、大數據安全、人工智能導論、網絡科學等。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生可以在金融保險、醫(yī)療衛(wèi)生、通信與互聯網、工業(yè)制造及政府部門等從事大數據系統(tǒng)研發(fā)、大數據應用開發(fā)、大數據分析處理與可視化等數據處理與分析工作，也可繼續(xù)深造從事大數據相關理論與技術研究工作。

學制：四年

授予學位：工學學士學位

6.信息與計算科學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向區(qū)域經濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有愛國情懷、社會擔當和創(chuàng)新意識；掌握數學、信息科學與計算機科學的基本知識、理論、方法與技能；具備程序設計、信息獲取、分析處理和計算能力，能夠在信息科技及相關領域從事科學研究或在科技、教育、信息產業(yè)、經濟金融、行政管理等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理等工作；德智體美勞全面發(fā)展的高素質應用型人才。

主要課程：概率論與數理統(tǒng)計、常微分方程、離散數學、復變函數、實變函數與泛函分析、數值分析、面向對象程序設計、數據結構、數據分析、算法設計與分析。

畢業(yè)去向：主要就業(yè)領域包括各大銀行、通信企業(yè)的研究機構、互聯網公司等;就業(yè)行業(yè)多為金融證券、數據分析、信息通訊、計算機服務和軟件開發(fā)、教師、公務員等工作。

學制：四年

授予學位：理學學士學位

7.計算機應用技術（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義市場經濟和區(qū)域經濟發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新意識和誠信品格，掌握計算機應用技術專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能在計算機應用領域從事網站設計與開發(fā)、數據庫開發(fā)與管理、計算機應用與維護、軟件開發(fā)等計算機相關領域的高素質應用型人才。

主要課程：Web程序設計、Web后臺開發(fā)、數據庫技術基礎、Java程序設計、Linux操作系統(tǒng)、NET程序設計開發(fā)等。

畢業(yè)去向：能在計算機網絡公司、教育科研機構、政府機關、銀行系統(tǒng)、大中型企業(yè)單位等單位業(yè)，從事IT運維工程師、IT硬件工程師、Linux運維工程師、系統(tǒng)集成工程師、IT安全工程師等相關工作。

學制：三年

8.動漫制作技術（?？疲?/p>

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經濟和區(qū)域經濟發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新意識和誠信品格，掌握動漫制作技術專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，能在動漫制作領域從事動畫創(chuàng)意設計、制作、生產等工作的高素質應用型人才。

主要課程：動畫運動規(guī)律、Flash、三維建筑動畫、Photoshop、角色造型設計、動畫分鏡頭繪制、3D Max、After Effects、MaYa 模型與渲染等。

畢業(yè)去向：能在設計類企事業(yè)單位從事UI設計、媒體設計、平面設計、三維動畫、三維特效、三維模型、移動產品UI/UE設計、游戲美工、影視剪輯、商業(yè)插畫、影視包裝和后期制作等工作。

學制：三年

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