教師教育學(xué)院簡(jiǎn)介

教師教育學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、體育教育、音樂(lè)學(xué)、舞蹈學(xué)5個(gè)專業(yè)，專業(yè)辦學(xué)均源于文山師范?？茖W(xué)校。師范類教育為學(xué)校辦學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，保持師范底色，立德樹(shù)人、為黨育人、為國(guó)育才是教師教育學(xué)院的初心和使命。學(xué)生規(guī)模2333人，專任教師76人，其中教授9人、副教授28人、碩博59人（博士在讀10人）；教學(xué)設(shè)備總值1600萬(wàn)元，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館340余間，面積55000平方米，與文山州8縣（市）中小學(xué)、幼兒園建立穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地38所。豐厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)條件，科學(xué)的專業(yè)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，專業(yè)辦學(xué)數(shù)十載，為地方基礎(chǔ)教育發(fā)展培養(yǎng)大批合格師資。

教師教育學(xué)院秉持“博思審問(wèn)，明德篤行”校訓(xùn)，致力于中小學(xué)幼兒園教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化建設(shè)，為文山州兒童保護(hù)與發(fā)展資源中心共建單位。學(xué)前教育專業(yè)是云南省“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)和教學(xué)改革示范特色專業(yè)，體育教育專業(yè)為校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院以師范類專業(yè)認(rèn)證、本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)、一流專業(yè)建設(shè)為抓手，對(duì)標(biāo)對(duì)表推動(dòng)專業(yè)建設(shè)。學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和體育教育專業(yè)均已通過(guò)國(guó)家?guī)煼秾I(yè)二級(jí)認(rèn)證。教師主持國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題2項(xiàng)，省哲社課題10項(xiàng)，省廳級(jí)課題40余項(xiàng)，出版著作和教材30余部，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文900余篇；獲得云南省教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，《心理學(xué)》為省級(jí)精品課程，《文山本土民族民間舞》為省級(jí)一流課程，《合唱與指揮》為省級(jí)課程思政建設(shè)課程，建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、省級(jí)教學(xué)名師、七鄉(xiāng)文化名家等。

近年來(lái)，學(xué)生屢獲嘉獎(jiǎng)。在云南省大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中斬獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中《春的消息》《秋韻》《江南水鄉(xiāng)》《火警·119》《跟娘討晌午+師恩頌》等作品獲一等獎(jiǎng)；全國(guó)美術(shù)作品展“美好中國(guó)二十四節(jié)氣主題創(chuàng)作中國(guó)畫(huà)作品展”、美麗彩云南——文山州紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年美術(shù)作品展均獲最高獎(jiǎng)項(xiàng)；在云南省組織的各級(jí)各類體育賽事中斬獲佳績(jī)，如云南省校園健美操啦啦操錦標(biāo)賽多次獲第一名、云南省第十二屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)蹴球包攬男單、女單、男雙、女雙一等獎(jiǎng)、2022年云南省學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽（線上）比賽大學(xué)男子組對(duì)練第1名等；云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟師范專業(yè)大學(xué)生教學(xué)技能競(jìng)賽，多名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)；多項(xiàng)作品獲省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)。其中我院畢業(yè)生潘志艷，被中央電視臺(tái)推評(píng)為“最美大學(xué)生村官”，霜福偉獲云南省見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)、當(dāng)選為第四屆全國(guó)道德模范，朱翠娟獲全國(guó)高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)。

專業(yè)介紹

一、學(xué)前教育專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)政治理想信念堅(jiān)定，師德高尚，具有鄉(xiāng)村教育情懷，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，秉持先進(jìn)的幼兒教育理念，具備良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的保育和教育能力，能夠熟練地開(kāi)展幼兒園保育和教育工作，具有幼兒園班級(jí)管理能力和一定的教育教學(xué)研究與自主發(fā)展能力，能勝任幼兒園保育、教育及管理工作的骨干教師。

主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程、幼兒行為觀察與分析、幼兒園班級(jí)管理、教育研究方法、幼兒園（健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、區(qū)域）教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)、舞蹈、琴法、幼兒歌曲彈唱、幼兒色彩應(yīng)用、幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與應(yīng)用等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、青少年活動(dòng)中心、親子園等從事教育、教學(xué)和管理工作的人員、育嬰員、兒童文化事業(yè)（兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門(mén)）的從業(yè)人員、幼兒衛(wèi)生保健等有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)的工作者。

二、小學(xué)教育專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：貫徹落實(shí)黨的教育方針和國(guó)家教師教育相關(guān)政策要求，立足文山、面向云南，服務(wù)邊疆民族貧困地區(qū)的小學(xué)教育，培養(yǎng)具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德素養(yǎng)，具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，專長(zhǎng)于小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，適應(yīng)小學(xué)多學(xué)科教學(xué)，具有班級(jí)管理能力、教育教學(xué)研究能力和可持續(xù)的自我專業(yè)發(fā)展的能力，能勝任邊疆民族地區(qū)小學(xué)教育和管理工作的小學(xué)骨干教師。

主干課程：心理學(xué)、教育學(xué)、教師職業(yè)道德與教育法規(guī)、中外教育史、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐、教育科研方法與學(xué)科論文寫(xiě)作、小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)語(yǔ)文教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)

就業(yè)方向：小學(xué)教師及教育科研，各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者，社區(qū)兒童教育工作，科研機(jī)構(gòu)，黨政機(jī)關(guān)和其他企、社會(huì)團(tuán)體等。

三、體育教育專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)政治理想信念堅(jiān)定，師德師風(fēng)優(yōu)良，具有教師教育情懷，熱愛(ài)體育教育事業(yè)，秉持現(xiàn)代教育理念，具有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的中學(xué)體育教育基礎(chǔ)知識(shí)與技能，能熟練開(kāi)展中學(xué)體育與健康課程，指導(dǎo)課外體育活動(dòng)、課余訓(xùn)練與競(jìng)賽工作，能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)展教學(xué)研究，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)、班級(jí)管理和自主發(fā)展能力，能在邊疆民族地區(qū)中學(xué)從事體育教育的骨干教師。

主干課程：學(xué)校體育學(xué)、體育課程與教學(xué)論、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、體育科學(xué)研究方法、田徑、球類、體操、武術(shù)、體育游戲、青少年體適能、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育等。

就業(yè)方向：從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽，并能開(kāi)展學(xué)校體育研究和學(xué)校體育管理等工作

四、音樂(lè)學(xué)專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)貫徹落實(shí)黨的教育方針和文藝方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立足文山、面向云南，致力于培養(yǎng)服務(wù)邊疆民族地區(qū)基礎(chǔ)教育改革需求的。擁有良好的師德素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，具有鄉(xiāng)村教育情懷和自覺(jué)傳承邊疆民族地區(qū)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識(shí)，擁有良好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的教學(xué)本領(lǐng)，且能夠勝任中學(xué)音樂(lè)教育教學(xué)、班級(jí)管理、音樂(lè)活動(dòng)組織等工作，成長(zhǎng)為所在學(xué)校/縣（市）的教學(xué)、班級(jí)管理和音樂(lè)活動(dòng)組織的音樂(lè)骨干教師。

主干課程：即興伴奏與自彈自唱、中外音樂(lè)史、聲樂(lè)、鋼琴、合唱指揮、和聲學(xué)、本土民族民間舞蹈編創(chuàng)、音樂(lè)學(xué)科教學(xué)論與教材分析等。

就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園音樂(lè)教師，企業(yè)、事業(yè)單位文藝骨干，社會(huì)音樂(lè)輔導(dǎo)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)教師，非遺傳承中心、文化傳承展演中心等。

五、舞蹈學(xué)專業(yè)

層次：本科 學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)：面向新時(shí)代文藝人才和舞蹈教育發(fā)展需求，立足文山、面向云南，緊扣“三會(huì)兩能一突出”人才培養(yǎng)目標(biāo)特色，培養(yǎng)適應(yīng)藝術(shù)教育改革與發(fā)展需求，政治理想信念堅(jiān)定，熱愛(ài)舞蹈教育事業(yè)，具備舞蹈學(xué)方面的基本知識(shí)、專業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能從事服務(wù)地方文化建設(shè)、舞蹈教學(xué)與研究的舞蹈應(yīng)用型人才。

主干課程：中國(guó)舞蹈史、舞蹈概論、芭蕾舞基訓(xùn)、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞蹈、文山地域性民族民間舞蹈素材訓(xùn)練、舞蹈編導(dǎo)技法》等。

就業(yè)方向：歌舞團(tuán)、文化館站、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)音樂(lè)教師等。

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