1.專業(yè)特色及成果

供應(yīng)鏈?zhǔn)且钥蛻粜枨鬄閷?dǎo)向，以提高質(zhì)量和效率為目標(biāo)，以整合資源為手段，來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等全過程高效協(xié)同的組織形態(tài)。湖南醫(yī)藥學(xué)院秉持寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、緊跟技術(shù)與經(jīng)濟(jì)前沿的教育理念，培養(yǎng)醫(yī)藥特色鮮明、信息技術(shù)能力較強(qiáng)、專業(yè)理論扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)應(yīng)用型供應(yīng)鏈管理人才。

學(xué)院擁有懷化市 “供應(yīng)鏈與西部物流研究創(chuàng)新基地”，在建供應(yīng)鏈管理仿真實(shí)驗(yàn)室和湖南省唯一的醫(yī)藥冷鏈實(shí)驗(yàn)室；與央企國藥控股湖南有限公司、湖南老百姓大藥房、深圳市怡亞通供應(yīng)鏈股份有限公司等10余家國內(nèi)上市公司簽訂實(shí)踐教學(xué)基地，校內(nèi)外實(shí)踐、實(shí)習(xí)教學(xué)場(chǎng)地充足。

本專業(yè)引入了全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽、全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽——品牌策劃競(jìng)賽等學(xué)科競(jìng)賽，通過與企業(yè)合作將供應(yīng)鏈管理思維與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，將立德樹人作為人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的供應(yīng)鏈管理基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備良好的供應(yīng)鏈管理能力、終身學(xué)習(xí)能力、良好的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在醫(yī)藥、物流與供應(yīng)鏈管理服務(wù)等行業(yè)和衛(wèi)生健康、商務(wù)、發(fā)展改革等部門，從事供應(yīng)鏈管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

3.學(xué)制：四年授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士

4.主要課程

現(xiàn)代物流學(xué)、采購與供應(yīng)管理、倉儲(chǔ)管理與庫存控制、供應(yīng)鏈規(guī)劃與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈建模與仿真、冷鏈管理、醫(yī)藥冷鏈實(shí)驗(yàn)。

5.就業(yè)方向

我國僅未來3年，需要430萬以上供應(yīng)鏈管理人才，而目前全國供應(yīng)鏈管理人才年供給僅300多人，未來5年年均供給不超過4000人，市場(chǎng)需求大，就業(yè)前景好。

學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步深造，為學(xué)生考研配備專業(yè)指導(dǎo)教師，并與廣州大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)等10余所高校的供應(yīng)鏈管理相關(guān)專業(yè)開展合作，為學(xué)生攻讀研究生提供了有利條件。

學(xué)生畢業(yè)后可在政府、企事業(yè)單位從事供應(yīng)鏈規(guī)劃設(shè)計(jì)、配送與運(yùn)輸、倉儲(chǔ)與庫存管理、冷鏈、綜合運(yùn)營等供應(yīng)鏈管理相關(guān)崗位工作。

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