1.工程知識：了解測控技術(shù)與儀器專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。能夠適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展，將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、測控技術(shù)與儀器專業(yè)知識用于解決復(fù)雜工程問題。

1.1了解測控技術(shù)與儀器專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的基本概念、術(shù)語、圖形、符號等語言工具用于測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的表述。

1.2能夠應(yīng)用測控技術(shù)與儀器專業(yè)知識，對本領(lǐng)域內(nèi)的實際復(fù)雜工程問題開展推演、分析等工作。

1.3能夠針對測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進行比較與綜合，形成相應(yīng)的解決方案，并加以實施。

2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和測控技術(shù)與儀器專業(yè)的基本原理，識別、表達并通過文獻研究分析復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。

2.1能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，具備識別和表達測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題關(guān)鍵環(huán)節(jié)的能力。

2.2具備能夠基于測控系統(tǒng)和工程科學(xué)原理，針對具體的過程對象，分析系統(tǒng)中各個環(huán)節(jié)的特性，正確表達對象特性和復(fù)雜工程問題的能力。

2.3能夠運用專業(yè)理論、系統(tǒng)原理和文獻指引對測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進行綜合分析，選擇合理的模型，分析測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的解決方案，并獲得有效結(jié)論。

3.設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對工程中的測控技術(shù)與儀器方面復(fù)雜工程問題的解決方案，開發(fā)滿足特定需求的測控系統(tǒng)、零部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。

3.1具備測控系統(tǒng)工程設(shè)計和產(chǎn)品開發(fā)全流程的基本設(shè)計能力，具有能夠在綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等現(xiàn)實因素的約束下，根據(jù)工程需求確定設(shè)計目標的技術(shù)解決方案。

3.2能夠針對測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的需求，完成單元與部件設(shè)計，以設(shè)計說明書（報告）、工程圖紙、軟件流程圖或程序清單等形式呈現(xiàn)。

3.3能夠進行系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化，在設(shè)計中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

4.研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。

4.1能夠運用測控技術(shù)與儀器專業(yè)的原理和方法，研究測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，根據(jù)對象特征選擇研究路線，設(shè)計實驗方案。

4.2能夠根據(jù)實驗方案，構(gòu)建實驗系統(tǒng)，安全開展實驗。

4.3能夠?qū)Σ杉降膶嶒灁?shù)據(jù)進行整理、分析和解釋，并通過信息綜合，得到合理有效的結(jié)論。

5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題開展計算和仿真，并能夠理解其局限性。

5.1了解現(xiàn)代儀器、專業(yè)軟件等技術(shù)工具等的使用原理和方法。

5.2能夠正確選擇和使用恰當?shù)能浻布?、儀器和仿真工具對測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題進行分析、計算、設(shè)計。

5.3能夠開發(fā)或選用現(xiàn)代工具對測控系統(tǒng)及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行分析、計算、設(shè)計和仿真。通過對實驗數(shù)據(jù)的處理與分析，能夠理解復(fù)雜工程問題的局限性。

6.工程與社會：能夠基于測控工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價測控技術(shù)與儀器專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。

6.1具有測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域工程實習與實踐的經(jīng)歷，并獲得相關(guān)的工程背景知識。

6.2了解測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響。

6.3能夠分析和評價測控領(lǐng)域工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，以及這些制約因素對項目實施的影響，并理解應(yīng)承擔的責任。

7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對工程中的測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題的工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

7.1在工程實踐過程中，具有環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的意識，掌握相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定。

7.2能夠根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)定，在具體的工程實踐和復(fù)雜工程問題的解決方案中，考慮環(huán)保因素，選擇符合環(huán)保要求的材料、器件、工藝流程進行環(huán)保設(shè)計。

7.3能夠預(yù)測和評價工程實踐和復(fù)雜工程問題的解決方案對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響。

8.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責任感，能夠在儀器工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。

8.1尊重生命，關(guān)愛他人，主張正義，誠信守則，具有人文知識、思辨能力、處事能力和科學(xué)精神。

8.2樹立正確的價值觀，了解國情，維護國家利益，擁有推動社會進步的責任感。

8.3奉行工程倫理的核心理念，熟知測控技術(shù)與儀器專業(yè)工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任，在工程實踐中自覺遵守職業(yè)道德和規(guī)范。

9.個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

9.1能夠理解在多學(xué)科背景下的團隊中不同角色的職責，在團隊中做好自己承擔的角色，具有團隊合作精神和意識。

9.2具備組織團隊成員開展工作的能力，能夠以團隊負責人的角色開展項目工作。

10.溝通：能夠就工程中的測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計方案、陳述發(fā)言、清晰表達。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通交流。

10.1能及時跟蹤測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展狀況，并就當前的熱點問題發(fā)表自己的見解。

10.2具有良好的表達能力，專業(yè)的描述方法，就工程中的測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題能與業(yè)界同行及社會公眾進行準確、高效的溝通和交流。

10.3具有一定的國際視野，能夠在跨文化背景下審視問題。

11.項目管理：理解并掌握工程中的測控項目的管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能夠在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。

11.1理解測控技術(shù)與儀器工程活動中的管理原理，把握資源分配和經(jīng)濟性評估的原則，并掌握測控領(lǐng)域復(fù)雜工程問題決策的方向和方法。

11.2理解多學(xué)科復(fù)雜工程問題的知識融合理念，能夠勝任測控技術(shù)與儀器領(lǐng)域的項目管理工作。

12.終身學(xué)習：具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，有不斷學(xué)習和適應(yīng)發(fā)展的能力。

12.1具有自主學(xué)習和終身學(xué)習的意識，掌握自主學(xué)習的方法和拓展知識與能力的途徑。

12.2能針對個人成長和職業(yè)發(fā)展的需求，采用合適的方法，自主學(xué)習，適應(yīng)不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境。