機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)(080803T)人才培養(yǎng)方案
The Cultivation Program for Undergraduate of Robot Engineering
一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)于2021年9月正式成立并開(kāi)始招生,是學(xué)校建立的首批新工科專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)以汽車(chē)、軌道客車(chē)等先進(jìn)制造行業(yè)中涉及的機(jī)器人科學(xué)與技術(shù)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有從事機(jī)器人與智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、工程應(yīng)用等方面工作能力的高素質(zhì)應(yīng)用研究型工程技術(shù)人才。
機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)依托控制科學(xué)與工程學(xué)科,融合電氣工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等多學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),綜合應(yīng)用自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會(huì)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論、方法和技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生解決機(jī)器人運(yùn)動(dòng)學(xué)機(jī)理、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、智能感知與智能化應(yīng)用等問(wèn)題的能力。畢業(yè)生具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、富創(chuàng)新的特點(diǎn),主要從事離散制造行業(yè)和服務(wù)行業(yè)內(nèi)的機(jī)器人控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工作站集成及機(jī)器人系統(tǒng)智能化應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目管理等工作,就業(yè)前景十分廣闊。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
貫徹落實(shí)黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,堅(jiān)持立德樹(shù)人,順應(yīng)國(guó)家智能制造發(fā)展戰(zhàn)略和機(jī)器人科技發(fā)展趨勢(shì),特別面向東北老工業(yè)基地汽車(chē)制造、軌道交通裝備、衛(wèi)星制造與應(yīng)用等領(lǐng)域自動(dòng)化和智能化發(fā)展需要,“產(chǎn)、學(xué)、研、用”四位一體相結(jié)合,培養(yǎng)具備社會(huì)主義核心價(jià)值觀和求實(shí)創(chuàng)新精神,具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ),掌握機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)技術(shù),具備良好的學(xué)習(xí)能力、解決機(jī)器人工程實(shí)際問(wèn)題能力、溝通能力和管理協(xié)調(diào)能力,具有較好的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作精神和國(guó)際視野,能在機(jī)器人工程領(lǐng)域從事機(jī)器人控制器設(shè)計(jì)、工作站和自動(dòng)化設(shè)備集成、編程調(diào)試、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等方面應(yīng)用研究型人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年左右預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo):
培養(yǎng)目標(biāo)1:具有愛(ài)國(guó)主義情懷,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益,履行并承擔(dān)機(jī)器人工程及其相關(guān)領(lǐng)域工程技術(shù)人員應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,理解并堅(jiān)守職業(yè)道德規(guī)范,并能夠考慮社會(huì)、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素。
培養(yǎng)目標(biāo)2:能夠適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展,針對(duì)機(jī)器人工程及其相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程實(shí)際問(wèn)題,能夠融會(huì)貫通數(shù)學(xué)、物理等基本知識(shí)和機(jī)器人領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí),經(jīng)分析、判斷和綜合處理等過(guò)程,提出并踐行工程解決方案。
培養(yǎng)目標(biāo)3:能夠跟蹤機(jī)器人工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù),具備工程創(chuàng)新能力,能夠運(yùn)用現(xiàn)代工具從事本領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)等工作
培養(yǎng)目標(biāo)4:具有全球化意識(shí)和國(guó)際視野,能夠積極主動(dòng)適應(yīng)不斷變化的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和環(huán)境,擁有自主的、終生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,適時(shí)更新和提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。
培養(yǎng)目標(biāo)5:具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng),擁有團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)、有效的溝通和表達(dá)能力及工程項(xiàng)目管理與協(xié)調(diào)能力。
三、畢業(yè)要求與指標(biāo)點(diǎn)分解
為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求,本專(zhuān)業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的畢業(yè)要求。畢業(yè)生應(yīng)系統(tǒng)掌握工程基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)器人工程的基本原理和專(zhuān)業(yè)知識(shí),以及人文社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理知識(shí),須具備機(jī)器人系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、工程分析與計(jì)算、實(shí)驗(yàn)測(cè)試和技術(shù)表達(dá)等方面的能力,并形成良好的社會(huì)責(zé)任意識(shí)、溝通交流及團(tuán)隊(duì)合作的精神品質(zhì)。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)須具備下述核心能力:
畢業(yè)要求 | 指標(biāo)點(diǎn) |
1. 工程知識(shí):理解并掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識(shí)用于解決機(jī)器人工程領(lǐng)域控制系統(tǒng)復(fù)雜工程問(wèn)題。 | 1.1 掌握數(shù)學(xué)及自然科學(xué)知識(shí),理解重要的數(shù)學(xué)思想方法和自然科學(xué)技術(shù)研究方法,并用于實(shí)際復(fù)雜工程問(wèn)題的表述中; |
1.2 掌握工程基礎(chǔ)知識(shí),理解其基本概念、基本理論和基本方法,并用于描述電子線(xiàn)路與自動(dòng)控制系統(tǒng),通過(guò)建立合適的數(shù)學(xué)模型,明確其設(shè)定條件和局限性,對(duì)其正確性進(jìn)行求解、驗(yàn)證; | |
1.3 理解并掌握機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,針對(duì)具體對(duì)象建立準(zhǔn)確的實(shí)際工程模型,對(duì)其正確性進(jìn)行求解、驗(yàn)證; | |
1.4 理解并掌握機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),能夠綜合應(yīng)用相關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,并進(jìn)行分析、比較與綜合,給出適當(dāng)?shù)慕鉀Q途徑和改進(jìn)措施。 | |
2. 問(wèn)題分析:能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究分析機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。 | 2.1 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)及自然科學(xué)的基本原理,識(shí)別和判斷機(jī)器人工程問(wèn)題中各主要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵參數(shù),給出分析結(jié)論并驗(yàn)證; |
2.2 能夠應(yīng)用工程科學(xué)的基本原理和機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)具體的機(jī)器人工程問(wèn)題及其解決方案進(jìn)行正確表述、分析,并證實(shí)方案的合理性; | |
2.3 能夠通過(guò)研究機(jī)器人工程相關(guān)領(lǐng)域文獻(xiàn),分析機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的各種影響因素,應(yīng)用機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析多種解決方案,并獲得有效結(jié)論。 | |
2.4 能夠綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、機(jī)器人工程科學(xué)基本原理,借助文獻(xiàn)研究,分析控制及智能感知系統(tǒng)的影響因素,獲得有效結(jié)論。 | |
3. 設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案:能夠設(shè)計(jì)針對(duì)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的解決方案,設(shè)計(jì)滿(mǎn)足特定需求的機(jī)器人系統(tǒng)、部件或工藝流程,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。 | 3.1 熟悉機(jī)器人工程及相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀,了解機(jī)器人工程學(xué)科新技術(shù)、新工藝、新裝備等的發(fā)展趨勢(shì),并能夠根據(jù)特定要求確定適當(dāng)機(jī)器人結(jié)構(gòu)、控制系統(tǒng)及智能傳感領(lǐng)域?qū)嶋H復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)目標(biāo)、指標(biāo)特征; |
3.2 掌握機(jī)器人工程領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)方法和技術(shù),形成方案,能夠?qū)⒏髟O(shè)計(jì)單元(部件或子系統(tǒng))進(jìn)行組合協(xié)調(diào),組成滿(mǎn)足特定需求的系統(tǒng)單元或流程,并對(duì)設(shè)計(jì)方案和目標(biāo)進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn); | |
3.3 能夠綜合利用機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),根據(jù)設(shè)計(jì)目標(biāo)和制約條件,通過(guò)建模進(jìn)行參數(shù)設(shè)計(jì)與計(jì)算,并在方案和系統(tǒng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中進(jìn)一步進(jìn)行合理優(yōu)化,體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí); | |
3.4 能夠在設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)解決方案過(guò)程中,綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素,并進(jìn)行解決方案可行性分析。 | |
4. 研究:能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對(duì)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行研究,包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 | 4.1 能夠根據(jù)機(jī)器人工程復(fù)雜系統(tǒng)的特性,選擇或設(shè)計(jì)合適的設(shè)備和方案,熟悉機(jī)器人工程相關(guān)的各類(lèi)電路、電子技術(shù)的基本測(cè)試原理和分析方法,以及常規(guī)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的操作使用方法,掌握常用電子電路、傳感系統(tǒng)、自動(dòng)控制系統(tǒng)的工作原理,設(shè)計(jì)方法,性能分析方法; |
4.2 能夠針對(duì)某一設(shè)計(jì)過(guò)程、自動(dòng)裝置或系統(tǒng)的工程問(wèn)題,綜合利用信號(hào)、檢測(cè)、控制及仿真等相關(guān)工程理論、科學(xué)原理和現(xiàn)代工具,設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)步驟,對(duì)機(jī)器人工程復(fù)雜系統(tǒng)或者過(guò)程進(jìn)行仿真、驗(yàn)證; | |
4.3 具有實(shí)驗(yàn)實(shí)施能力,能夠針對(duì)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,提取擬解決關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題,分析影響主要環(huán)節(jié)的關(guān)鍵因素,確定實(shí)驗(yàn)手段所需的材料、器件及系統(tǒng),搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確采集; | |
4.4 能夠正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),運(yùn)用工程理論和科學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和解釋?zhuān)⑼ㄟ^(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。 | |
5. 使用現(xiàn)代工具:能夠針對(duì)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題,開(kāi)發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。 | 5.1 能夠跟蹤機(jī)器人工程領(lǐng)域的前沿技術(shù),綜合運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館檢索等工具查詢(xún)了解控制學(xué)科相關(guān)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)等復(fù)雜工程問(wèn)題的需求和發(fā)展現(xiàn)狀,在工程實(shí)踐中初步掌握并使用現(xiàn)代工程技術(shù)、方法和工具; |
5.2 能夠針對(duì)自動(dòng)控制系統(tǒng)與過(guò)程的復(fù)雜工程問(wèn)題,選擇并有效使用恰當(dāng)?shù)墓こ坦ぞ?,特別是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與仿真工具,進(jìn)行復(fù)雜工程問(wèn)題的建模、分析和設(shè)計(jì),得到有效的解決途徑; | |
5.3 能夠利用現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬,對(duì)結(jié)論綜合分析和修正,理解現(xiàn)代工具對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題設(shè)計(jì)與仿真的優(yōu)勢(shì)和局限性。 | |
6. 工程與社會(huì):能夠基于機(jī)器人工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析,評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 | 6.1 具有社會(huì)責(zé)任感,具有健康、國(guó)際安全與法律意識(shí),能夠依據(jù)工程相關(guān)背景知識(shí),分析控制領(lǐng)域機(jī)器人專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響; |
6.2 具有工程實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,熟悉自動(dòng)化行業(yè)相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和相關(guān)法律法規(guī); | |
6.3 能夠利用工程相關(guān)知識(shí),客觀評(píng)價(jià)機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 | |
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 | 7.1 能夠理解環(huán)境保護(hù)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意義,了解機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、新技術(shù)應(yīng)用、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法律、法規(guī),維護(hù)國(guó)家利益,遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范; |
7.2 能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐的可持續(xù)性,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)產(chǎn)品周期中可能對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成的損耗和隱患,特別針對(duì)機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題的工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。 | |
8. 職業(yè)規(guī)范:具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感,能夠在機(jī)器人工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。 | 8.1 具有堅(jiān)定正確的政治方向,良好的思想品德,科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,理解個(gè)人在歷史以及社會(huì)、自然環(huán)境中的地位; |
8.2 了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀,了解國(guó)情,相關(guān)法律法規(guī)及個(gè)人的社會(huì)責(zé)任,具備社會(huì)責(zé)任感和良好的人文素養(yǎng),以及對(duì)國(guó)家的高度使命感,同時(shí)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì); | |
8.3 了解基本職業(yè)道德的含義和影響,了解機(jī)器人工程的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任,在機(jī)器人工程實(shí)踐中自覺(jué)遵守職業(yè)道德,遵守工程規(guī)范,并能承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 | |
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì):能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 | 9.1 在多學(xué)科背景下作為個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員,能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任,依照分工承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù),并積極與他人合作; |
9.2 能夠積極與團(tuán)隊(duì)中其他成員溝通和交流,促進(jìn)合作研究,善于聽(tīng)取其他團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)互助精神; | |
9.3 作為負(fù)責(zé)人,能夠組織、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作,綜合團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn),并進(jìn)行合理決策。 | |
10. 溝通:能夠就機(jī)器人工程領(lǐng)域復(fù)雜工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫(xiě)報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。 | 10.1 具有一定的語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,能夠就專(zhuān)業(yè)問(wèn)題以口頭、文稿、圖表等方式采用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)自覺(jué)的觀點(diǎn),并聽(tīng)取反饋和建議,做出合理反應(yīng)。能夠就機(jī)器人工程領(lǐng)域問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾交流,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)并回應(yīng)指令,理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性; |
10.2 具有一定的國(guó)際視野,了解機(jī)器人工程領(lǐng)域的國(guó)際前沿、熱點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì),理解和尊重不能文化的差異和多樣性; | |
10.3 至少掌握一門(mén)外語(yǔ)及基本的專(zhuān)業(yè)詞匯,能夠有效地進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等活動(dòng),在跨文化背景下,利用外語(yǔ)與業(yè)界同行就復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行口頭溝通和書(shū)面交流。 | |
11. 項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。 | 11.1 理解并掌握控制學(xué)科相關(guān)工程蘊(yùn)含的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策的一般知識(shí)和方法; |
11.2 了解機(jī)器人工程復(fù)雜工程環(huán)境下項(xiàng)目的時(shí)間與成本管理、質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理、人力資源管理以及安全管理,并應(yīng)用于工程實(shí)際; | |
11.3 針對(duì)多學(xué)科交叉環(huán)境下(包括模擬環(huán)境)工程項(xiàng)目的實(shí)施,能夠綜合運(yùn)用工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法,在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)方案的過(guò)程中運(yùn)用管理和經(jīng)濟(jì)決策的能力。 | |
12. 終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。 | 12.1 能夠正確認(rèn)識(shí)不斷探索和學(xué)習(xí)的重要性與必要性,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí); |
12.2 具備終身學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ),針對(duì)個(gè)人或職業(yè)發(fā)展的需求,了解拓展知識(shí)和能力的途徑,掌握合適的自主學(xué)習(xí)方法,適應(yīng)個(gè)人、職業(yè)、技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的需要。 |
四、畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐
培養(yǎng)目標(biāo) 畢業(yè)要求 | 培養(yǎng)目標(biāo) 1 | 培養(yǎng)目標(biāo) 2 | 培養(yǎng)目標(biāo) 3 | 培養(yǎng)目標(biāo) 4 | 培養(yǎng)目標(biāo) 5 |
1. 工程知識(shí) | √ | √ | |||
2. 問(wèn)題分析 | √ | √ | |||
3. 設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案 | √ | √ | √ | ||
4. 研究 | √ | √ | |||
5. 使用現(xiàn)代工具 | √ | √ | |||
6. 工程與社會(huì) | √ | √ | |||
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展 | √ | √ | |||
8. 職業(yè)規(guī)范 | √ | √ | |||
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì) | √ | √ | |||
10. 溝通 | √ | √ | |||
11. 項(xiàng)目管理 | √ | √ | |||
12. 終身學(xué)習(xí) | √ | √ | √ |
五、學(xué)制及修業(yè)年限
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:4年
修業(yè)年限:4-6年
六、授予學(xué)位
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士學(xué)位
七、主干學(xué)科、核心知識(shí)領(lǐng)域與核心課程
主干學(xué)科:控制科學(xué)與工程
核心知識(shí)領(lǐng)域:自動(dòng)化基礎(chǔ)理論;機(jī)器人傳感與檢測(cè)技術(shù);計(jì)算機(jī)控制技術(shù);運(yùn)動(dòng)控制技術(shù);智能控制技術(shù)
核心課程:自動(dòng)控制原理、機(jī)器人學(xué)、電氣控制與PLC、數(shù)字圖像處理與機(jī)器視覺(jué)、傳感器檢測(cè)及應(yīng)用、機(jī)器人驅(qū)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)器人操作系統(tǒng)
八、特色課程
專(zhuān)業(yè)綜合設(shè)計(jì)類(lèi)課程:《機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》
文章來(lái)源(官網(wǎng)發(fā)布地址):【點(diǎn)擊查看官網(wǎng)原文信息】
官網(wǎng)發(fā)布緩存圖(部分):
大學(xué)院校在線(xiàn)查
高考熱門(mén)一鍵查
有疑問(wèn)就來(lái)發(fā)現(xiàn)