1999年學院試辦高職教育建立了自動控制工程系，現更名為電氣工程學院，伴隨學院55年的發(fā)展，電氣工程學院也不斷的發(fā)展和壯大，秉承學院“區(qū)校企聯動發(fā)展，產學研結合辦學”辦學理念，積極開拓創(chuàng)新，努力拼搏進取，在高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作方面取得了優(yōu)異成績。

電氣工程學院現為學院規(guī)模最大的教學院系，現有在校生1600余人，現有專任教師40人，其中具有高級職稱人數占40%，碩士以上學歷占67.5%,專任教師中“雙師”素質教師比例達90.77%，擁有國家級教學團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級專業(yè)帶頭人1人，省級教學名師2人，打造了一支專兼職結合的“雙師型”師資隊伍。

電氣工程學院現設有一個首批遼寧省“雙高”專業(yè)群—智能控制技術專業(yè)群，國家“雙高”專業(yè)群核心專業(yè)也設在本學院。群內設有5個專業(yè)，分別是電氣自動化技術、機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、智能控制技術專業(yè)和工業(yè)互聯網應用專業(yè)。機電一體化技術專業(yè)為國家裝備制造類示范專業(yè)點、教育部提升專業(yè)服務產業(yè)能力項目示范專業(yè)、教育部師資培訓基地建設專業(yè)點，國家骨干專業(yè)；電氣自動化技術專業(yè)為教育部教育教學改革試點專業(yè)、教育部師資培訓基地建設專業(yè)點；工業(yè)機器人技術專業(yè)為國家首批現代學徒制試點專業(yè)，遼寧省現代學徒制示范專業(yè)、國家骨干專業(yè)；智能控制技術專業(yè)為對接“工業(yè)4.0”“中國制造2025”人才需求重點建設專業(yè)；工業(yè)互聯網應用專業(yè)為對接國家智能制造戰(zhàn)略的新興專業(yè)。

電氣工程學院現建有中央財政支持的自動化技術省級創(chuàng)新型實訓基地、遼寧省儀器儀表與自動化公共實訓基地、中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級機電技術應用專業(yè)和電氣技術應用專業(yè)培訓基地，設有全國1+X證書制度試點“工業(yè)機器人應用編程”遼寧省考核中心、江蘇匯博東北地區(qū)機器人技術培訓中心。儀器設備總值4000余萬元。良好的實習實訓條件，造就了學生扎實的實踐技能,電氣工程學院學生在歷屆技能競賽中取得了優(yōu)異成績。

電氣工程學院在學生素質培養(yǎng)方面，以思想教育為核心，以“團結同學，教育同學，管理同學，服務同學”為宗旨，以團學活動為平臺，以素質拓展為載體，以組織建設為保障，努力構建“育人型、服務性、學習型、實踐性、創(chuàng)新型”組織和服務團員青年成長成才的新體系，開展思政課程和課程思政工程，培養(yǎng)學生的人生觀、價值觀，世界觀和勞動觀。堅持圍繞學風建設抓管理，培養(yǎng)優(yōu)秀品質與職業(yè)技能兼?zhèn)涞娜瞬?，提升學生綜合素質、創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力，幫助學生進行技能提升和職業(yè)生涯規(guī)劃，營造良好的學習氛圍，積極為學生成長成才創(chuàng)造條件。

優(yōu)質的管理和培養(yǎng)奠定了良好的就業(yè)基礎，電氣工程學院大力推行校企合作、工學結合、訂單式培養(yǎng)、頂崗實訓等培養(yǎng)模式，實施導師制、技師班等特色人才培養(yǎng)，與沈陽飛機工業(yè)(集團)有限公司、鞍鋼集團、東軟集團、沈陽新松機器人有限公司、江蘇匯博機器技術股份有限公司、凌源鋼鐵集團、天士力醫(yī)藥集團、三菱電梯、科勒集團等幾十家大中型企業(yè)建立了良好的訂單式人才培養(yǎng)和就業(yè)模式。多年來為企業(yè)輸送了大批高質量人才，系各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。

1.《電氣自動化技術》專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造、專用設備制造、電氣機械和器材制造等行業(yè)的電氣工程技術人員、自動控制工程技術人員等職業(yè)，能夠從事電氣系統的安裝與調試、電氣及自動化設備的調試與運維、小型控制系統的設計與改造、供配電系統的調試與運維等工作的高素質技術技能人才。

二 、專業(yè)榮譽

國家高職教育教學改革試點專業(yè)

中央財政重點支持師資專業(yè)點

省優(yōu)秀教師團隊

“興遼未來工匠”培育基地

三、電氣自動化技術專業(yè)獲獎情況如下：

2021年遼寧省職業(yè)院校技能大賽---現代電氣控制系統安裝與調試一等獎一項，二等獎二項。

2022年全國職業(yè)院校技能大賽現代電氣控制系統安裝與調試賽項，榮獲三等獎1項。

2022年遼寧省職業(yè)技能大賽電氣控制系統安裝與調試賽項，榮獲一等獎一項。

2022年遼寧省首屆職業(yè)技能大賽金牌一項。

2023年遼寧省職業(yè)院校技能大賽---現代電氣控制系統安裝與調試一等獎兩項，二等獎一項。

2023年全國職業(yè)院校技能大賽---工業(yè)網絡智能控制與維護三等獎一項。

四、主干課程

電氣自動化技術專業(yè)主干課程如下：電氣控制技術及應用、可編程控制技術及應用、工業(yè)網絡與組態(tài)技術、工廠供配電、電機調速技術、自動控制系統、電機技術實訓、工業(yè)機器人操作與編程。

五、主要就業(yè)單位

電氣自動化技術專業(yè)擁有就業(yè)基地接近20家，近3年就業(yè)率分別為98%，99%和98.7%，其主要就業(yè)單位如下;

六、專業(yè)負責人：謝老師13804158886

2.《機電一體化技術》專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造業(yè)的機電設備安裝與調試、機電設備維修、機電設備技改、自動化生產線運維、改造與升級、系統集成等職業(yè)，能夠從事機電設備和自動化生產線安裝與調試、運行與維修、改造與升級、系統集成等工作的高素質技術技能人才。

本專業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)后3~5年左右應該具備一定的數字孿生技術知識；較為復雜的遠程運動控制技術應用能力和工業(yè)機器人集成技術應用能力，可以從事一定的機電一體化系統升級改造、設計、技術管理等高級復合型工作。

二、專業(yè)榮譽

國家雙高專業(yè)群核心建設專業(yè)、遼寧省卓越專業(yè)群核心專業(yè)、遼寧省首批卓越專業(yè)試點專業(yè)、遼寧省首批五星級專業(yè)、遼寧省現代學徒制示范專業(yè)、遼寧省雙高專業(yè)群核心專業(yè)、國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展骨干專業(yè)、國家裝備制造類示范專業(yè)、教育部提升專業(yè)服務產業(yè)能力項目示范專業(yè)、教育部師資培訓基地建設專業(yè)點、遼寧省教學儀器設備類示范專業(yè)點、專業(yè)中央財政重點支持建設專業(yè)，建有國家課程思政教學團隊、機械行業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊、遼寧省“雙師型”名師工作室。

三、取得的主要專業(yè)榮譽包括：

2023年東三省職業(yè)院校技能大賽---機器人系統集成應用技術一等獎；

2023年全國職業(yè)院校技能大賽---機器人系統集成應用技術三等獎；

2023年全國大學生電子設計競賽一等獎；

2023年遼寧省職業(yè)院校技能大賽---機器人系統集成技術一等獎；

2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“機器人系統集成技術”賽項國家三等獎；

2022年全國智能制造虛擬仿真大賽二等獎；

2022年遼寧省智能制造虛擬仿真大賽第一名；

2022年遼寧省職業(yè)院校技能大賽機器人系統集成技術第一名、第二名；

2022“建行杯”遼寧省第八界“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、銅獎

2021年全國大學生電子設計競賽國家二等獎；

2021年全國大學生電子設計競賽遼寧省一等獎；

2021年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“機器人系統集成技術”國家三等獎；

2021年遼寧省職業(yè)院校技能機器人系統集成技術一等獎2項；

2020全國職業(yè)院校技能大賽試點賽機器人系統集成賽項二等獎；

2020年遼寧省職業(yè)院校技能大賽機器人系統集成技術一等獎1項二等獎1項；

2019年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽數字化控制技術賽項榮獲蟬聯冠軍，國際銅獎；

2019年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“制造單元智能化改造與集成技術”國家二等獎；

2019全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)制造單元智能化改造與集成技術賽項省級第一名、第二名；

2019年第五屆遼寧省“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國內機械表智能生產檢查設備領導者團隊獲得金獎；

2018年全國職業(yè)院校技能大賽高職組“工業(yè)機器人技術應用”國家一等獎；

2018年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽數字化控制技術賽項榮獲一等獎；

2018年全國機械行業(yè)職業(yè)院?！爸悄苤圃焐a線技術及應用”大賽一等獎；

2018年遼寧省職業(yè)院校技能大賽（高職組）《工業(yè)機器人技術應用》第一名；

2018年遼寧省職業(yè)院校技能大賽（高職組）《自動線安裝與調試》第一名；

四、主干課程

機電一體化技術專業(yè)的主干課程包括模擬電子技術應用、程序設計基礎、數字電子技術應用、液壓與氣動技術、電氣控制技術及應用、可編程控制器技術及應用、機械產品數字化設計（SolidWorks）、工業(yè)機器人編程與操作（ROBOTSTUDIO+ABB）、機械制圖與計算機繪圖（AutoCAD）、工業(yè)機器人集成與應用、傳感器與檢測技術、運動控制技術（codesys+西門子1200系列）、機電設備故障診斷與維修、生產線自動化技術實訓（EPLAN+西門子1200系列）、機械設計基礎（UG）、制造系統虛擬仿真技術應用實訓(PQFactory+PQArt)、工業(yè)網絡與組態(tài)技術（PN+WINCC）、機電設備裝配與調試、數字孿生技術（MCD+AutomationStudio）、機器視覺技術應用（OMRON）等。

五、主要就業(yè)單位

六、專業(yè)負責人：于老師13941564096

3.《工業(yè)機器人技術》專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向工業(yè)機器人行業(yè)的系統操作員、工業(yè)機器人系統運維員、自動控制工程技術人員職業(yè)群（或技術領域），能夠從事工業(yè)機器人應用系統集成、設計仿真、運行維護、安裝調試、銷售與技術支持等工作的高素質技術技能人才。

二、專業(yè)榮譽

國家雙高專業(yè)群核心專業(yè)

省雙高專業(yè)群核心專業(yè)

教育部主辦的第三批現代學徒制試點單位試點專業(yè)

遼寧省教育廳主辦的第三批現代學徒制試點單位試點專業(yè)

遼寧省現代學徒制示范專業(yè)

遼寧省職業(yè)技能等級證書書證融通示范專業(yè)

遼寧省五星專業(yè)

三、大賽獲獎情況

2023年全國職業(yè)院校技能大賽---生產單元數字化改造二等獎

2023年東三省職業(yè)院校技能大賽---生產單元數字化改造一等獎

2023年遼寧省職業(yè)院校技能大賽---工業(yè)機器人技術應用一等獎

2023年遼寧省職業(yè)院校技能大賽---智能協作機器人技術應用三等獎

2022年全國職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項三等獎

2021年全國職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項二等獎

2020年全國職業(yè)院校技能大賽——機器人集成技術 二等獎

2020年遼寧省職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項一等獎

2019年遼寧省職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項一等獎

2019年全國職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項二等獎

2018年遼寧省職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項一等獎

2018年全國職業(yè)院校技能大賽——工業(yè)機器人技術應用賽項一等獎

2018年中國技能大賽——全國智能制造應用技術技能大賽二等獎

2018年第四屆“匯博杯”全國高職院校工業(yè)機器人虛擬仿真大賽一等獎一項、三等獎一項

四、主干課程

本專業(yè)主要的專業(yè)核心課程包括工業(yè)機器人基礎、工業(yè)機器人現場編程、工業(yè)機器人弧焊工作站集成、工業(yè)機器人仿真、工業(yè)機器人拆裝調等課程，其他專業(yè)課程包括可編程控制器應用技術、電子技術、單片機技術、傳感器技術、電氣控制技術、市場營銷和企業(yè)管理等。

五、主要就業(yè)單位

六、專業(yè)負責人：夏老師 18904159675

4.《智能控制技術》專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)面向智能制造領域，以智能控制為目標，以工業(yè)網絡技術為主線，將智能控制軟硬件產品有效互聯，構建先進自動化控制系統課程體系，培養(yǎng)面向企業(yè)技術、生產、銷售崗位能在工業(yè)智能控制技術崗位從事由智能控制設備、工業(yè)控制網絡等構成的智能控制系統的裝配、調試、運行維護、技術支持、產品銷售等相關工作的高素質技術技能人才。

二、專業(yè)榮譽

遼寧省卓越專業(yè)群建設骨干專業(yè)；榮獲國家教材委員會“首屆國家教材建設獎”二等獎1項，入選教育部職業(yè)教育國家“十三五”規(guī)劃教材5部；榮獲“三菱杯”全國大學生電氣自動化大賽一等獎3項、二等獎4項；榮獲遼寧省教師教學能力大賽三等獎1項,遼寧省職業(yè)院校技能大賽---智能電梯裝調與維護一等獎1項、二等獎1項。

三、人才培養(yǎng)模式

本專業(yè)依托技術技能平臺，以技術創(chuàng)新、技術服務、技能大賽等為載體，組建了導師制拔尖班，個性化、定制化和特色化培養(yǎng)行業(yè)企業(yè)急需的新型人才，形成了“1+N”人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)堅持產教融合、校企合作，教學內容與國家“1+X證書”制度順利銜接，積極支持和鼓勵學生考取三菱電機自動化（中國）有限公司頒發(fā)的專項技術技能證書。

四、主干課程

智能控制技術專業(yè)的主干課程包括有電氣控制技術及應用實訓、電氣CAD實訓、可編程控制技術及應用實訓、PLC高級編程實訓、伺服控制系統集成實訓、組態(tài)技術及應用實訓、工業(yè)網絡應用系統設計、智能生產線數字化設計與仿真、運動控制系統集成實訓、變頻驅動技術實訓、MES系統應用實訓、電氣控制系統安裝與調試實訓、智能控制技術生產實習等。

五、專業(yè)負責人：馬老師13470020396

5.《工業(yè)互聯網應用》專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應服務區(qū)域經濟社會發(fā)展和產業(yè)結構升級需要，面向通用設備制造業(yè)、通用機電裝備行業(yè)、專用設備制造業(yè)等行業(yè)的工業(yè)互聯網工程技術人員、信息系統運行維護工程技術人員、信息通信網絡運行管理員、自動控制工程技術人員、物聯網安裝調試員、智能產品銷售與技術服務人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)互聯網網絡運維、工業(yè)互聯網控制、信息系統管理與運維、產品營銷與服務等工作，具有良好的職業(yè)道德復合型高素質技術技能人才。

二、專業(yè)特色

本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標與“中國制造2025”國家產業(yè)發(fā)展規(guī)劃高度契合，學生就業(yè)領域和就業(yè)質量被社會高度認可，中國工業(yè)互聯網研究院發(fā)布人才白皮書中提到：本專業(yè)領域的人才缺口將進一步擴大。工業(yè)互聯網屬于新代信息技術和制造業(yè)融合的產物，不僅需要OT(運營技術)和IT(信息技術)復合型人才，也需要企業(yè)管理人才、行業(yè)領軍人才、專業(yè)技術人才、產業(yè)工人等多維度、多層次人才。而本專業(yè)將方向對準工業(yè)互聯網的最前沿科技，將工業(yè)互聯網技術應用到各行各業(yè)中，通過精心培養(yǎng)，著力打造符合新型產業(yè)崗位需求的工業(yè)互聯網工程技術人才。

三、主干課程

專業(yè)基礎課程包括：電工技術及應用實訓、電氣制圖及CAD、C語言程序設計基礎、計算機網絡基礎、電氣控制技術及應用、可編程控制技術及應用等。

專業(yè)核心課程包括：傳感器與智能檢測技術應用、工業(yè)機器人集成技術與應用、工業(yè)網絡技術、數據庫原理與應用、Linux操作系統基礎、工業(yè)互聯網數據采集應用實訓、工業(yè)互聯網實施與運維實訓、工業(yè)互聯網平臺應用、工業(yè)邊緣計算應用技術等。

專業(yè)拓展課程包括：計算機系統與維護、網絡安全技術、數字孿生技術與應用、工業(yè)管理軟件應用等。

四、主要就業(yè)方向

工業(yè)互聯網技術專業(yè)畢業(yè)生主要面向工業(yè)相關的企事業(yè)單位、專用設備制造業(yè)、通信設備、平臺開發(fā)廠商、計算機及其他電子設備制造業(yè)、通信系統運營商、系統集成等行業(yè)的崗位，主要從事工業(yè)互聯網網絡、安全、平臺相關工作，專業(yè)主要的就業(yè)崗位有工業(yè)互聯網網絡開發(fā)工程師、邊緣計算實施工程師、標識解析系統集成工程師、網絡解決方案系統運維工程師、工業(yè)互聯網平臺運維工程師、工業(yè)互聯網安全運維工程師等。

五、專業(yè)榮譽

遼寧省卓越專業(yè)群建設核心專業(yè)、全國電子設計大賽三等獎二項，遼寧省職業(yè)院校技能大賽---智能協作機器人技術應用一等獎一項，遼寧省職業(yè)院校技能大賽---工業(yè)機器人技術應用三等獎二項。

六、專業(yè)負責人：楊老師18342529630

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