一、考試性質(zhì)

　　2024年湖北省普通高等學(xué)校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)招生考試，是面向中等職業(yè)學(xué)校（包括中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專(zhuān)）應(yīng)屆或往屆畢業(yè)生的選拔性考試。因此，該考試必須具有一定的信度、效度和區(qū)分度。

二、考試依據(jù)

　　本考試根據(jù)國(guó)家對(duì)中職學(xué)生綜合文化素質(zhì)的要求，測(cè)試學(xué)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)水平及實(shí)際應(yīng)用能力。參照教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》，結(jié)合高等院校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)需要，為高校選拔合格的學(xué)生。

三、輔導(dǎo)教材推薦

　　1.《語(yǔ)文》（上、下冊(cè)），高等教育出版社，倪文錦、于黔勛總主編，中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò) ,ISBN 978-7-04-027770-8。

　　2.《數(shù)學(xué)》（上、下冊(cè)），語(yǔ)文出版社，張景斌主編,中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，ISBN 978-7-80241-391-7。

　　3．《新技能英語(yǔ)》（基礎(chǔ)教程）1-4冊(cè)，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，張連仲主編，ISBN 978-7-5135-6922-4。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　1. 答卷方式：閉卷、筆試。

　　2. 時(shí)間與分值：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)合卷，考試時(shí)間180分鐘，滿(mǎn)分200分，其中語(yǔ)文100分、數(shù)學(xué)60分、英語(yǔ)40分。

　　3. 主要題型：基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試題、綜合應(yīng)用題。

　　第一部分 語(yǔ) 文

　　一、考試要求

　　（一）注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用。

　　（二）重在測(cè)試考生理解和運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，內(nèi)容范圍包括語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用、口語(yǔ)交際、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫(xiě)作等五個(gè)方面，以測(cè)試現(xiàn)代文閱讀和寫(xiě)作能力為重點(diǎn)。

　　二、考試范圍與內(nèi)容

　　根據(jù)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》，并考慮中職學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)際，確定以下考試內(nèi)容。

　　（一）語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用

　　1．掌握常用漢字的音、形、義。

　　2.正確使用常見(jiàn)詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），結(jié)合語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義和色彩。

　　3.能辨析語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂和表意不明、不合邏輯等常見(jiàn)語(yǔ)病。

　　4.能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　5.能辨析比喻、借代、比擬、夸張、排比、反復(fù)、對(duì)比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等常見(jiàn)修辭手法，理解其表達(dá)作用。

　　6．識(shí)記教材所列篇目的有關(guān)作家、作品及文體常識(shí)。

　　7.識(shí)記教材所列詩(shī)詞篇目中的名句。

　?。ǘ┛谡Z(yǔ)交際

　　側(cè)重考查學(xué)生根據(jù)特定語(yǔ)境對(duì)材料進(jìn)行識(shí)記、辨別、理解、分析、歸納、概括的能力。

　　1.能準(zhǔn)確、自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話(huà)題。

　　2.講述見(jiàn)聞時(shí)內(nèi)容具體，語(yǔ)言生動(dòng)；復(fù)述轉(zhuǎn)述時(shí)完整準(zhǔn)確，突出要點(diǎn)，有自己的觀點(diǎn)，有一定說(shuō)服力。

　　3.討論問(wèn)題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有根據(jù)、有條理。能抓住討論的焦點(diǎn)，并有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn)。

　　4.做到能看對(duì)象說(shuō)話(huà)，看場(chǎng)合說(shuō)話(huà)，靈活運(yùn)用說(shuō)話(huà)技巧，做到態(tài)度真誠(chéng)、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言文明。

　?。ㄈ┈F(xiàn)代文閱讀

　　1.整體感知內(nèi)容，篩選并整合文中的信息。

　　2.梳理結(jié)構(gòu)，概括要點(diǎn)，把握作者思想感情和選文主旨。

　　3.辨析文體，分析選文的寫(xiě)作方法，了解選文的語(yǔ)言特色。

　　4.理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用。

　?。ㄋ模┪难晕拈喿x

　　1.理解文言實(shí)詞中的一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用、通假字等用法。了解常見(jiàn)的文言虛詞的含義和用法。

　　2.理解教材文言文篇目中重要語(yǔ)句的句義并翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　（五）寫(xiě)作

　　1.具備基本的應(yīng)用寫(xiě)作能力，能完成一般應(yīng)用文寫(xiě)作。

　　2.能根據(jù)寫(xiě)作目的和文體要求，獨(dú)立寫(xiě)出完整的文章。

　?。?）掌握命題作文、材料作文、話(huà)題作文的基本寫(xiě)作方法。

　　（2）能寫(xiě)出一般的記敘文、說(shuō)明文、議論文。

　?。?）中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，思想健康。

　?。?）結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，表達(dá)貼切，語(yǔ)句通順。

　　（5）字跡清楚，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確。

　　第二部分 數(shù) 學(xué)

　　一、考試能力要求

　　數(shù)學(xué)科目考試的宗旨是：測(cè)試考生的中學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和方法，考查考生的中學(xué)數(shù)學(xué)基本運(yùn)算能力、邏輯思維能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力．考試按照知識(shí)要求從低到高分為如下三個(gè)層次：

　　1. 理解知識(shí)的概念；

　　2. 掌握知識(shí)的規(guī)律（定理、法則等）和運(yùn)用；

　　3. 能應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)求解相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決在生活中的一些簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用。

　　二、考試范圍與內(nèi)容

　　第1章 集合與充要條件

　?。?）理解集合、元素、空集、子集、真子集的概念，熟記空集及常用數(shù)集的符號(hào)表示；

　?。?）理解集合與元素的關(guān)系，能用列舉法和描述法表示集合；

　?。?）理解集合與集合間的關(guān)系，掌握集合的并集、交集、補(bǔ)集的基本運(yùn)算；

　　（4）掌握充分條件、必要條件、充要條件的判斷。

　　第2章 不等式

　　(1)掌握比較實(shí)數(shù)大小的方法；

　?。?）了解不等式的基本性質(zhì)；

　　（3）理解區(qū)間的概念，掌握區(qū)間的表示方法，能用區(qū)間表示不等式的解集；

　　（4）掌握一元一次不等式、一元二次不等式和絕對(duì)值不等式的解法，并能用區(qū)間表示解集。

　　第3章 函數(shù)

　　（1）理解函數(shù)的概念，能熟練求出簡(jiǎn)單函數(shù)的函數(shù)值和定義域；

　?。?）理解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性，掌握函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的判斷；

　?。?）了解平面內(nèi)任意點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)；

　?。?）掌握分段函數(shù)的函數(shù)值的確定。

　　第4章 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)

　?。?）掌握實(shí)數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則；

　?。?）理解冪函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)的概念；

　?。?）了解指數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)；

　?。?）掌握對(duì)數(shù)的基本運(yùn)算；

　?。?）了解常用對(duì)數(shù)、自然對(duì)數(shù)的簡(jiǎn)記。

　　第5章 三角函數(shù)

　?。?）理解任意角的概念、弧度的意義，掌握弧度與角度的換算；能判斷給定角是否是象限角，是第幾象限角。

　?。?）理解任意角的正弦、余弦、正切的概念，能根據(jù)給定角終邊上一點(diǎn)的坐標(biāo)求出該角的正弦、余弦、正切值。

　?。?）理解正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)，掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式，掌握正弦、余弦、正切的誘導(dǎo)公式，能根據(jù)三角函數(shù)值求0~間的特殊角，進(jìn)行簡(jiǎn)單三角函數(shù)式的化簡(jiǎn)、恒等式證明。

　　第6章 數(shù)列

　?。?）理解數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念，掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、中項(xiàng)公式、前項(xiàng)和公式。

　　（2）能根據(jù)數(shù)列的通項(xiàng)公式寫(xiě)出數(shù)列的某一項(xiàng)，能判斷一個(gè)數(shù)列是否是等差或等比數(shù)列，并求出公差或公比。

　?。?）能運(yùn)用等差數(shù)列或等比數(shù)列的性質(zhì)、通項(xiàng)公式、前項(xiàng)和公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　第7章 平面向量

　?。?）理解數(shù)量，向量，向量的模的概念，了解向量的加法，向量的減法，向量的數(shù)乘，向量的線(xiàn)性運(yùn)算。

　?。?）了解向量，平行（共線(xiàn)）向量，垂直向量，向量的內(nèi)積的坐標(biāo)表示。

　?。?）掌握向量的模的計(jì)算。

　?。?）掌握向量的線(xiàn)性運(yùn)算。

　　第8章 直線(xiàn)和圓的方程

　?。?）掌握兩點(diǎn)間的距離公式、中點(diǎn)公式，能根據(jù)兩點(diǎn)的坐標(biāo)求出線(xiàn)段中點(diǎn)坐標(biāo)，求出兩點(diǎn)間的距離。

　　（2）理解直線(xiàn)的傾斜角、斜率的概念，掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線(xiàn)的斜率公式，掌握直線(xiàn)方程的點(diǎn)斜式，能根據(jù)直線(xiàn)方程求出直線(xiàn)的斜率。

　?。?）理解兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系，能根據(jù)兩條直線(xiàn)的斜率判斷它們是否平行或垂直；能求兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標(biāo)。

　?。?）掌握?qǐng)A的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程，能根據(jù)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求圓心坐標(biāo)和半徑長(zhǎng)度。

　　第 9 章 立體幾何

　　了解柱、錐、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征及面積、體積的計(jì)算。

　　第 10 章 概率與統(tǒng)計(jì)初步

　　（1）理解不可能事件，必然事件，隨機(jī)事件的概念。

　?。?）理解頻率，概率的概念。

　　三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　1．答題方式：閉卷，筆試，不允許使用計(jì)算器．

　　2. 考試時(shí)間：約 60 分鐘．

　　3. 試卷題型：包括選擇題和填空題。其中，選擇題是四選一的單項(xiàng)選擇題。全卷滿(mǎn)分 60分，試卷結(jié)構(gòu)如下：

第三部分 英 語(yǔ)

　　一、考試能力要求

　　1. 識(shí)記能力：正確識(shí)別常見(jiàn)詞匯。

　　2. 語(yǔ)言交際能力：能在日常交際環(huán)境中，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)。

　　3. 閱讀能力：具備簡(jiǎn)單的英語(yǔ)閱讀能力，能基本理解閱讀材料并找出細(xì)節(jié)信息等。

　　二、考試范圍與內(nèi)容

　　根據(jù)“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材，《新技能英語(yǔ)》1-4冊(cè)內(nèi)容，并考慮中職學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際，確定以下考試內(nèi)容。

　　（一）語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

　　1.識(shí)記《教育部中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)大綱》中包含的1700個(gè)左右單詞（含九年義務(wù)教育階段的詞匯）及200個(gè)左右習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配。

　　2.側(cè)重考查日常生活或職業(yè)工作中出現(xiàn)的常用詞匯和標(biāo)識(shí)語(yǔ)。

　?。ǘ┱Z(yǔ)言應(yīng)用能力

　　根據(jù)大綱，考查在特定環(huán)境下學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的應(yīng)用能力

　　1. 問(wèn)候與道別（Greeting and saying goodbye）

　　2. 引薦與介紹（Introducing oneself and others）

　　3. 感謝與道歉（Expressing thanks and making apologies）

　　4. 預(yù)約與邀請(qǐng)（Making appointments and invitations）

　　5. 祝愿與祝賀（Expressing wishes and congratulations）

　　6. 求助與提供幫助（Asking for and offering help）

　　7. 贊同與反對(duì)（Expressing agreement and disagreement）

　　8. 接受與拒絕（Accepting and rejecting）

　　9. 勸告與建議（Giving advice and making suggestions）

　　10. 投訴與責(zé)備（Complaining and blaming）

　　11. 表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)（Praising and encouraging）

　　12. 指令與要求（Giving instructions and making requests）

　　13. 禁止與警告（Prohibiting and warning）

　　14. 詢(xún)問(wèn)與提供信息（Seeking and offering information）

　　15. 情感表達(dá)（Expressing feelings and emotions）

　　16. 討價(jià)還價(jià)（Bargaining）

　　17. 興趣與愛(ài)好（Interests and hobbies）

　　18.學(xué)習(xí)、工作與生活（Study, work and daily life）

　?。ㄈ┗鹃喿x能力

　　1. 能抓住閱讀材料的中心意思，找出細(xì)節(jié)信息；

　　2. 能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如請(qǐng)柬、通知及表格等；

　　3. 能讀懂常見(jiàn)題材的簡(jiǎn)短閱讀材料；

　　4. 能根據(jù)文章信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理、判斷。