一招區(qū)分“的地得”,名詞前面是“白勺” ,動詞跟著“土也”跑 ,形動后補“雙人”到 ,默記五遍腦開竅。具體內(nèi)容小編已經(jīng)整理好了,一起來看看吧。
的地得,不一樣,用法分別記心上,左邊白,右邊勺,名詞跟在后面跑。左邊土,右邊也,地字站在動詞前,左邊兩人就使得,形容詞前要用得。的地得的記憶順口溜是:名詞前面是“白勺”,動詞跟著“土也”跑,動詞后面“雙人(得)”到。
的地得、的地得,用作助詞都讀de,作文寫話用不準,朗讀往往會念錯。有趣的活動、綠的樹,活動是事,樹是物。事物前面用的字,小朋友們都記著。認真地想、快快地跑,想跑看摸是動作。動作前面用地字,位置千萬不要挪??吹们?,記得準,唱得好,飛得高。動作后面用得字,補充說明要記牢。
1、“的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語?!暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾、限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。
結構形式一般為:修飾、限制的詞語+的+名詞。
2、“地”后面跟的都是表示動作的詞或詞語。“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作,說明“地”后面的動作怎么樣。
結構方式一般為:修飾、限制的詞語+地+動詞。
3、“得”前面多數(shù)是表示動作的詞或詞語,少數(shù)是形容詞?!暗谩焙竺娴脑~語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣。
結構形式一般為:動詞(形容詞)+得+補充、說明的詞語。
*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡,數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)