要想被自己喜歡的學(xué)校順利錄取,我們就要提前對學(xué)校有所了解,因為你要提前了解學(xué)校的招生人數(shù),現(xiàn)在的學(xué)校雖然多,每個地方好的學(xué)校還是有限的,學(xué)校招生人數(shù)也是有限的招滿就會提前截止,所以家長們要了解清楚學(xué)校的招生政策和要求。
招生人數(shù):600人
學(xué)校尊崇差異教育理念,積極探索實踐差異教育,以人為本,尊重教育對象的能力和興趣差異,為各類學(xué)生提供理想的教育,提供公平的學(xué)習(xí)機會,為需要幫助的學(xué)生提供有差異的幫助,追求滿足學(xué)生揚長補短、個性差異發(fā)展需要的教育,給每個孩子機會,讓每個學(xué)生都得到最佳發(fā)展。差異教育和藝術(shù)教育特色鮮明。
學(xué)校建立機制靈活、運作高效的教育科研模式,形成“因校制宜、因材施教、以學(xué)定教”的課程文化,在初中實施“以文促全,分層教學(xué)”策略和小班化教學(xué)模式,在高中實施分類分層教學(xué)機制以及“三步走策略”,構(gòu)建快樂有效課堂,滿足學(xué)生實際需求并促進學(xué)生有效進步。學(xué)校積極推進特色化建設(shè),美術(shù)品牌建設(shè)向縱深發(fā)展,成為市首批高中“創(chuàng)新實驗班”項目學(xué)校,大美術(shù)概念課程體系不斷完善,美術(shù)教學(xué)和活動場館設(shè)施一流,初中美術(shù)特長生招生火爆, 每年有超過四分之一高三畢業(yè)生參加美術(shù)專業(yè)高考,成績極為顯著。學(xué)校舞蹈、體育、文學(xué)、科技、環(huán)境教育等特色建設(shè)齊頭并進,百舸爭流。
學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗的教師隊伍,全校教職員工180余人,其中專任教師大學(xué)本科率達到95%,中高級教師超過71%,研究生學(xué)歷(包括在讀)近30%。學(xué)校建立機制靈活、運作高效的教育科研模式,形成“因校制宜、因材施教、以學(xué)定教”的課程文化,精品課程建設(shè)、學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果、初中社團活動課程、高中興趣類選修課程等諸多方面取得顯著成效。學(xué)校在初中實施“以文促全,分層教學(xué)”策略和小班化教學(xué)模式,在高中實施分類分層教學(xué)機制以及“三步走策略”,并率先實施高中小班化機制,努力構(gòu)建快樂有效課堂,滿足學(xué)生實際需求并促進學(xué)生有效進步。學(xué)校積極推進特色化建設(shè),美術(shù)品牌建設(shè)向縱深發(fā)展,成為溫州市首批高中“創(chuàng)新實驗班”項目學(xué)校,市中小學(xué)綜合學(xué)科(美術(shù))教研基地、浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教學(xué)實踐基地、溫州市書法教學(xué)實踐基地,大美術(shù)概念課程體系不斷完善,美術(shù)教學(xué)和活動場館設(shè)施優(yōu)越,美術(shù)專業(yè)高考成績顯著。學(xué)校舞蹈、體育、文學(xué)、科技、環(huán)境教育等特色建設(shè)齊頭并進,百舸爭流。
了解學(xué)校信息的方式非常多,家長們可以多關(guān)注學(xué)校公眾號和官方網(wǎng)站信息,這些網(wǎng)站不止會發(fā)布學(xué)校的近態(tài),還會在招生發(fā)布很多的招生信息方便家長們了解學(xué)校,其實現(xiàn)在科技比較發(fā)達,家長們也不用擔(dān)心,動動手指頭就可以了解。
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