我們永遠(yuǎn)沒(méi)辦法知道獲得好成績(jī)的能力是天生的還是后天學(xué)來(lái)的。但我們確實(shí)知道，有些成績(jī)不好的學(xué)生是被家庭影響的，另外有些人卻因?yàn)榧胰说年P(guān)系反敗為勝。一張?jiān)愀獾某煽?jī)單也許可以成為拯救孩子自尊與理清未來(lái)方向的一次機(jī)會(huì)。

家長(zhǎng)如何幫助孩子提高成績(jī)

父母親可以把家變成一個(gè)安全的地方，讓孩子知道即使成績(jī)考?jí)牧艘矝](méi)有關(guān)系，這種態(tài)度是替孩子筑一片安全網(wǎng)，給予正面的支持，而不是挑他們的錯(cuò)處。

責(zé)罵孩子表現(xiàn)差勁不會(huì)讓他們更努力，相反地，只會(huì)制造更大的壓力以及日后更糟的成績(jī)。

在及格邊緣掙扎的學(xué)生常常把情緒隱藏在不在乎的面具下，因此面對(duì)不及格的成績(jī)單，父母需要表現(xiàn)出更多的諒解。

首先要記得，孩子對(duì)自己的成績(jī)已經(jīng)有羞愧感了；其次，不要把孩子的價(jià)值跟成績(jī)混為一談。

對(duì)孩子說(shuō)：“我知道你對(duì)這樣的成績(jī)也很失望，不過(guò)成績(jī)不好并不表示你很笨，也不表示我不愛(ài)你了。”說(shuō)這樣的話并不是降低標(biāo)準(zhǔn)或妥協(xié)，卻能讓他知道你愛(ài)他。

最后，以一種不具威脅性的態(tài)度與孩子討論成績(jī)的事。

你可以在帶他出去吃冰淇淋或喝飲料時(shí)討論他學(xué)習(xí)上的困難，問(wèn)孩子你該如何幫他在下次拿到好成績(jī)，說(shuō)時(shí)看著他的眼睛，臉上表現(xiàn)出愛(ài)意，態(tài)度堅(jiān)定而充滿親情。

提高學(xué)習(xí)成績(jī)的竅門

1、課前準(zhǔn)備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。

2、要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問(wèn)題。

3、上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。

4、聽(tīng)課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動(dòng)，專心致志聆聽(tīng)老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。

5、如果遇到某一個(gè)問(wèn)題或某個(gè)問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有聽(tīng)懂，不要在課堂上鉆牛角尖，而要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)。不懂的問(wèn)題課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。

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