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          包頭醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹:預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

          2024-03-13
          更三高考院校庫(kù)

          選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)不僅對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展有重大影響,還關(guān)系到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此在選擇院校專(zhuān)業(yè)之前,考生們一定要多加了解想要報(bào)考的院校專(zhuān)業(yè)信息。本文整理了包頭醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹相關(guān)內(nèi)容,想要報(bào)考的考生可以查閱參考。

          一、包頭醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

          專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):預(yù)防醫(yī)學(xué)

          專(zhuān)業(yè)學(xué)制:五年

          專(zhuān)業(yè)層次:本科

          專(zhuān)業(yè)介紹:

          包頭醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),始建于1977年,2005年前一直未全區(qū)高校中唯一的專(zhuān)業(yè)設(shè)置,其為教育部財(cái)政部批準(zhǔn)的第三批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位、內(nèi)蒙古自治區(qū)品牌專(zhuān)業(yè)和重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、包頭醫(yī)學(xué)院特色專(zhuān)業(yè),2010年獲得公共衛(wèi)生碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位(MPH)授權(quán)點(diǎn)。2011年獲得公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。每年招生本科生120名,碩士研究生20名左右。一、專(zhuān)業(yè)概況學(xué)科門(mén)類(lèi):公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類(lèi)(1004)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)代碼:100401K授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:五年二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心素質(zhì),掌握自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生的基本理論與方法,具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,具備從事常規(guī)公共衛(wèi)生服務(wù)工作,監(jiān)測(cè)人群健康相關(guān)狀況,預(yù)防控制疾病和健康危害事件,執(zhí)行公共政策、法律、法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng),研究和實(shí)施公共衛(wèi)生策略與措施的能力等應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。三、培養(yǎng)要求畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)、能力與素質(zhì)1.思想道德與職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)(1)具有中環(huán)民族的傳統(tǒng)美德,遵紀(jì)守法,文明禮貌,維護(hù)衛(wèi)生服務(wù)公平性,尊重文化多樣性,具有優(yōu)良的人文修養(yǎng)。(2)熱愛(ài)公共衛(wèi)生事業(yè),理解中國(guó)公共衛(wèi)生現(xiàn)狀和特征,能為人群健康無(wú)私奉獻(xiàn),具有積極的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(3)恪守公共衛(wèi)生職業(yè)的價(jià)值觀和倫理原則,遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范。(4)具有科學(xué)的思維方法、現(xiàn)代健康觀念、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)能力,能以高度的敬業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,履行維護(hù)、促進(jìn)健康的崇高使命。(5)在預(yù)防醫(yī)學(xué)的實(shí)踐中,以人群健康的利益為重,并注意發(fā)揮衛(wèi)生資源的最大效益。2.知識(shí)目標(biāo)(1)了解歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本思想及系統(tǒng)科學(xué)的一般原理。掌握馬克思主任哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義的基本原理和方法。掌握基本的大學(xué)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)的知識(shí)。掌握醫(yī)學(xué)人文、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、倫理學(xué)和心理學(xué)的基本知識(shí)。(2)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能。(3)掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和常見(jiàn)疾病的診斷治療原則,掌握重大傳染病的診斷、治療和疫情防控措施。(4)了解并理解現(xiàn)代健康觀和生態(tài)健康模式,認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)因素、心理和行為因素與人群健康的關(guān)系,了解健康的社會(huì)決定因素。(5)掌握調(diào)查研究影響人群健康的各種因素以及發(fā)現(xiàn)疾病流行規(guī)律、制定預(yù)防疾病與增進(jìn)人群健康的策略與措施的理論和方法。(6)掌握在預(yù)防疾病和傷害,以及促進(jìn)個(gè)人、家庭和社區(qū)健康過(guò)程中應(yīng)采取的行動(dòng)。(7)了解婦幼、青少年、勞動(dòng)力人口、老年等特殊人群及職業(yè)人群與流動(dòng)人口的衛(wèi)生問(wèn)題與衛(wèi)生保健需求。(8)了解識(shí)別與預(yù)警突發(fā)公共衛(wèi)生事件和危機(jī)的基本知識(shí)及處置原則,了解衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作的基本知識(shí)和處置原則。(9)了解國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解公共衛(wèi)生系統(tǒng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制,以及公共衛(wèi)生服務(wù)管理的基本原則;了解分析與評(píng)估衛(wèi)生資源配置、衛(wèi)生服務(wù)公平和效率的基本知識(shí);了解衛(wèi)生政策分析和評(píng)估的基本知識(shí)。3.技能目標(biāo)(1)具備到人群現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查的基本能力。具有調(diào)查、監(jiān)測(cè)和分析歸納疾病、公共衛(wèi)生事件及其影響因素的分布特征,診斷公共衛(wèi)生問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上制訂和實(shí)施公共衛(wèi)生干預(yù)計(jì)劃及評(píng)估干預(yù)效果的基本能力。(2)具備對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病與危及生命的緊急情況的臨床識(shí)別能力,并掌握其基本處置原則。(3)具備執(zhí)行衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法任務(wù)的基本能力。(4)具有識(shí)別、應(yīng)對(duì)、處置突發(fā)公共衛(wèi)生實(shí)踐的初步能力。(5)具備與政府部門(mén)、相關(guān)組織、媒體、公眾、同事及其他衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行有效溝通的基本技能和從專(zhuān)業(yè)角度開(kāi)展社會(huì)動(dòng)員與組織衛(wèi)生相關(guān)資源的初步能力。(6)初步掌握公共衛(wèi)生檢測(cè)常用儀器及設(shè)備的使用方法。具有自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以幫助解決公共衛(wèi)生問(wèn)題的初步能力。(7)具有一定的本專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)資料閱讀和翻譯能力,能撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文章的外文摘要,能用外文進(jìn)行一般性交流,掌握科技寫(xiě)作的特點(diǎn)、要素與方法。(8)掌握本專(zhuān)業(yè)需要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。(9)具有自主獲取知識(shí)的能力,并具有批判性地評(píng)價(jià)現(xiàn)有知識(shí)、技術(shù)的能力,以及在專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)研究的初步能力。(10)具備創(chuàng)新精神,具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。四、主干學(xué)科和專(zhuān)業(yè)核心課程1.主干學(xué)科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生管理相關(guān)學(xué)科。2.專(zhuān)業(yè)核心課程人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生化學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生法律制度與監(jiān)督學(xué)、婦女保健學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)。五、就業(yè)前景近五年,預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生考研率一直保持在40%左右,就業(yè)率保持在90%以上。主要就業(yè)去向包括:1.?各級(jí)疾病預(yù)防控制中心、各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)、衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)、食品藥品監(jiān)督管理局、安監(jiān)局、出入境檢驗(yàn)檢疫局從事預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)工作。2.?各級(jí)醫(yī)院、婦幼保健院的防??啤Ⅲw檢科、院感科從事疾病預(yù)防控制工作。3.?在科研院所、大專(zhuān)院校等從事科研、教學(xué)或管理工作。4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事基層的預(yù)防保健工作。5.?職業(yè)病防治機(jī)構(gòu)從事檢測(cè)評(píng)價(jià)工作。6.?企業(yè)單位,藥廠,醫(yī)療器械等單位從事統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作。

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          包頭醫(yī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹:預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

          二、包頭醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

          包頭醫(yī)學(xué)院成立于1958年,在如歌歲月中,一代代包醫(yī)人秉承“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),同心致遠(yuǎn)、聚力前行,以熱血丹心為國(guó)家育醫(yī)學(xué)人才,在祖國(guó)邊疆播撒衛(wèi)生健康的希望。......【查看更多院校內(nèi)容

          三、拓展閱讀:如何選擇適合自己大學(xué)專(zhuān)業(yè)?

          選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)非常重要的決策,下面是幾個(gè)關(guān)鍵步驟建議,希望可以幫助你做出更好的選擇:

          1.自我評(píng)估:首先,了解自己的興趣、特長(zhǎng)和價(jià)值觀??紤]自己喜歡什么樣的學(xué)科和職業(yè)領(lǐng)域,以及自己的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么。

          2.提前了解:研究不同專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容和就業(yè)前景。了解每個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、職業(yè)方向和相關(guān)職業(yè)的就業(yè)前景??梢詤⒖即髮W(xué)網(wǎng)站、招生宣傳冊(cè)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)咨詢等資源。

          3.參觀和訪談:參觀大學(xué)校園,特別是相關(guān)專(zhuān)業(yè)的部門(mén)或?qū)W院??梢杂H自了解專(zhuān)業(yè)的環(huán)境和氛圍,與教授、學(xué)生和校友交流,了解他們的學(xué)習(xí)和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

          4.實(shí)習(xí)和志愿工作:嘗試參加和自己感興趣的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或志愿工作。這樣可以親身體驗(yàn)專(zhuān)業(yè)的工作環(huán)境,了解自己是否適合從事相關(guān)職業(yè)。

          5.考慮綜合因素:綜合考慮個(gè)人喜好、興趣、學(xué)術(shù)能力、職業(yè)前景、就業(yè)市場(chǎng)需求、薪資水平等因素。不僅要追求興趣,還要有一定的就業(yè)前景和適應(yīng)性。

          6.咨詢專(zhuān)家:尋求專(zhuān)家的幫助,例如高中輔導(dǎo)員、專(zhuān)業(yè)咨詢師或?qū)I(yè)導(dǎo)師,他們可以為你提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)選擇方面的指導(dǎo)和建議。

          最重要的是,選擇適合自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要時(shí)間和深思熟慮。不要急于做出決定,多參考不同資源和角度,確保你對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇有充分的了解和自信。

          *本文內(nèi)容整理自院校及網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)數(shù)據(jù),僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考之用。

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