高三成績差,就要拿出個想提高成績的態(tài)度來,拿出個提高成績的方案來,拿出個提高成績的堅決行動來。光說光想是完全沒有用的,一味死學也是無濟于事的,一定要要方法和思路,多思考,多總結(jié)。
一、高三首先我們拿起一本課本,不要盲目地看,不懂就看哪,看到哪就是哪,何時想看就看,看多長時間就多長時間,這些都是不科學的,只是浪費時間和精力,最后搞得自己壓力很大。
二、高三我們在時間緊促的情況下,做什么事情都需要有個計劃,建議一天要另外花一個小時甚至是兩個小時去看課本,像語文和英語就不那么依賴課本,平時需要背背單詞或是古詩詞做積累,數(shù)學可以在做題的時候看課本,那么我們需要另外花時間看的其實就是文科或是理科那三本書。
三、高三看課本,如果你每一次都這樣一個一個字或是大概瀏覽著看,其實不是你記不住,是沒等你記住你就因為枯燥而放棄了,其實看書也可以變得很有趣。
高三同學盡量在學完一章之后,通過做習題來總結(jié)歸納一下該章的典型題型有哪些,在解答題時又有哪些解題思路、方法和技巧,還有應用這些解題思路、方法和技巧解題的時候時,容易錯在什么地方。通過歸納可以提高復習效率,真正把握各種解題思路、方法和技巧,最大限度地避免失誤。
高三大多數(shù)學生對自己沒有一個準確的定位,都是只知道埋頭苦學,學習成績也是不升不降,比較穩(wěn)定。如果想要大幅度的提高成績,首先你得知道哪門課的提升空間最大,哪門課最小,自身的學習能力如果,現(xiàn)在的學習方法是不是正確有效。
高三學習成績不好的同學,應該想想自己對于高三、高考是抱著怎樣的態(tài)度,是努力拼搏還是破罐子破摔,或者是壓力太大焦躁不安。根據(jù)自己的現(xiàn)狀去向好的方向調(diào)整,也可以找人疏導一下。只有心態(tài)好了學習東西才比較快,才能有效的提高學習成績。
*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡,數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)