當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

測量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生土木工程專業(yè)的必修課程之一，對(duì)于我們來說，這是一門既理論又實(shí)踐的課程。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了測量的基本理論知識(shí)，還親身參與到實(shí)際測量工作中。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了測量的重要性，以及身為土木工程師的責(zé)任與使命。

第一段：實(shí)踐出真知。

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們往往只能通過理論課程來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。然而，測量實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們親身參與到測量工作中。在實(shí)踐中，我們不僅通過自己的努力來完成測量任務(wù)，還能夠直接感受到測量工作的具體操作和難度。這樣一來，我們對(duì)測量的理解就更加深入，知識(shí)也更加扎實(shí)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

測量實(shí)訓(xùn)往往需要根據(jù)實(shí)際情況制定測量方案，并在團(tuán)隊(duì)中分工合作完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，合作配合，才能夠順利地完成測量任務(wù)，并保證測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。通過這次實(shí)訓(xùn)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是單純的分工合作，更重要的是相互信任和溝通，共同面對(duì)問題并尋找解決方案。

第三段：時(shí)間管理的技巧與重要性。

測量實(shí)訓(xùn)通常有時(shí)間限制，我們需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成測量任務(wù)。這就要求我們合理安排時(shí)間，高效率地完成工作。通過實(shí)踐，我掌握了一些時(shí)間管理的技巧，例如明確目標(biāo)、制定計(jì)劃、合理安排工作順序等。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到時(shí)間的寶貴性，只有把握好時(shí)間，才能夠保證任務(wù)的順利完成，提高工作效率。

第四段：提高問題解決能力。

在測量實(shí)訓(xùn)中，我們不可避免地會(huì)遇到各種問題和困難，例如設(shè)備故障、數(shù)據(jù)誤差等。面對(duì)這些問題，我們不能退縮，而是要積極主動(dòng)地尋找解決辦法。通過這次實(shí)訓(xùn)，我提高了自己的問題解決能力，能夠更快地發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)的措施予以解決。這對(duì)于未來的工作中遇到問題也是非常有幫助的。

第五段：對(duì)未來的啟發(fā)。

通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我不僅深入了解了測量的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，還明白了測量工作的重要性與責(zé)任。作為土木工程師，我們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力、時(shí)間管理能力以及問題解決能力。這次實(shí)訓(xùn)不僅是我們專業(yè)學(xué)習(xí)的一部分，更是對(duì)我們未來職業(yè)生涯的啟發(fā)與鋪墊。

總結(jié)：

通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我從中收獲頗豐。我不僅學(xué)到了理論知識(shí)與實(shí)踐技巧，在團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理和問題解決能力方面也得到了提升。測量實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解和認(rèn)識(shí)土木工程這個(gè)專業(yè)。這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)未來的職業(yè)生涯充滿信心，并更加堅(jiān)定了我成為一名土木工程師的決心。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

測量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)課程中重要的一環(huán)。通過實(shí)踐操作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用測量知識(shí)。在本次實(shí)訓(xùn)中，我深切體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，同時(shí)也收獲了一系列寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：備課準(zhǔn)備。

在實(shí)踐操作之前，我們首先需要進(jìn)行一系列的備課準(zhǔn)備。這包括查閱相關(guān)資料，了解測量實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，熟悉實(shí)驗(yàn)器材的使用方法等。在備課過程中，我深感理論知識(shí)的重要性。只有在充分了解實(shí)驗(yàn)原理之后，我們才能更好地進(jìn)行實(shí)踐操作，并且合理解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因此，備課準(zhǔn)備是測量實(shí)訓(xùn)中至關(guān)重要的一環(huán)。

第三段：實(shí)踐操作。

在實(shí)踐操作中，我們需要按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行仔細(xì)的測量和記錄。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)問題在實(shí)驗(yàn)中的重要性。例如，仔細(xì)讀取儀器的刻度、保證測量環(huán)境的穩(wěn)定等。如果忽視了這些細(xì)節(jié)問題，可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差增大，進(jìn)而影響到實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。因此，我意識(shí)到在實(shí)踐操作中，必須保持細(xì)致入微的態(tài)度，遵循實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。

第四段：數(shù)據(jù)處理。

在實(shí)踐操作完成后，我們需要對(duì)測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。這需要調(diào)用一系列數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算方法。在數(shù)據(jù)處理中，我意識(shí)到了數(shù)學(xué)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。只有懂得如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和分析，我們才能更好地理解測量實(shí)驗(yàn)的意義和結(jié)果。因此，在實(shí)踐操作之前，我應(yīng)該提前復(fù)習(xí)和掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)，以便更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

第五段：總結(jié)和反思。

通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐操作對(duì)于專業(yè)知識(shí)的重要性。僅僅依靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，我也發(fā)現(xiàn)了在備課準(zhǔn)備、操作細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)處理等方面存在的不足，這些都需要我在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和完善。通過這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也為日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，測量實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。通過實(shí)踐操作和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，我們可以更好地理解和應(yīng)用測量知識(shí)。在實(shí)踐操作中，備課準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)處理等方面都需要我們充分重視和認(rèn)真對(duì)待。通過這次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅收獲了實(shí)際技能，也對(duì)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這將對(duì)我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三

緊張而有難忘的兩周測量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有六名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f工程測量特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習(xí)過程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事！另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，沒有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。

例如：進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：

（1）標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會(huì)很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

（3）在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

（5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。

默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了。總之，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

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測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四

令人難忘的兩個(gè)周的測量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個(gè)周里，我學(xué)會(huì)了很多東西，懂得了很多道理。

首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的`形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測量學(xué)知識(shí)的最檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五

在大學(xué)期間，實(shí)習(xí)訓(xùn)練是每位學(xué)生不可或缺的一門課程。近期，我參與了測量實(shí)訓(xùn)課程，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這一經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了測量實(shí)踐的技能和知識(shí)，還深刻體會(huì)到其重要性和應(yīng)用價(jià)值。以下是我根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)所總結(jié)的一些心得體會(huì)，對(duì)于未來從事相關(guān)行業(yè)的學(xué)生，希望能夠提供一些有益的參考。

第二段：重視理論學(xué)習(xí)并融會(huì)貫通。

無論學(xué)什么專業(yè)，理論知識(shí)都是不可或缺的，測量實(shí)訓(xùn)也不例外。在實(shí)踐過程中，我深切感受到在沒有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上的測量是難以進(jìn)行和理解的。因此，在進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)前，我主動(dòng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)，并通過與實(shí)踐結(jié)合、問問題等方式來鞏固和拓展自己的理論水平。這使得實(shí)際操作更加順利，理論知識(shí)也得到了全面的實(shí)踐鍛煉，從而使我對(duì)測量的理解更加深刻。

第三段：注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作。

除了理論學(xué)習(xí)，測量實(shí)訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐過程中，我積極參與測量工作，盡可能多地親自動(dòng)手進(jìn)行測量任務(wù)。通過實(shí)際操作，我能夠更加全面地理解測量所需注意的細(xì)節(jié)和技巧，并加深記憶。與此同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，成員互相協(xié)助、互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，共同完成測量任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了與他人合作，提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第四段：不斷反思和總結(jié)提高自己。

在測量實(shí)訓(xùn)過程中，我不僅要注重實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也要做好反思和總結(jié)。每次實(shí)訓(xùn)之后，我會(huì)認(rèn)真回顧所做的工作，反思自己在實(shí)踐中的不足和問題，并總結(jié)出改進(jìn)方法。通過這樣的反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的測量能力，避免犯同樣的錯(cuò)誤，并加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。尤其是在與團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)，傾聽他們的意見和建議，也能夠幫助我不斷提高。

第五段：提升綜合品質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)。

除了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，測量實(shí)訓(xùn)還對(duì)我們的綜合品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)提出了要求。在實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際操作中，我們需要仔細(xì)觀察和思考，保持細(xì)致耐心，提高分析和解決問題的能力。同時(shí)，我們還需要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，做到誠實(shí)守信，保證實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備的安全。通過這些實(shí)踐，我們能夠提高我們的責(zé)任心、積極性和紀(jì)律性，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守。

結(jié)尾段：總結(jié)。

通過這次測量實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了測量的相關(guān)技能和知識(shí)，還提升了自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我未來的職業(yè)生涯中起到重要的作用。我會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳承下去，并繼續(xù)努力提高自己，在未來的實(shí)習(xí)和工作中發(fā)光發(fā)熱。希望這些心得體會(huì)能對(duì)將來從事相關(guān)行業(yè)的學(xué)生們有所啟發(fā)和幫助。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六

通過這次的測量實(shí)習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作，學(xué)會(huì)了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，也更加了解實(shí)習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會(huì)對(duì)自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊(duì)精神才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對(duì)實(shí)際測量時(shí)的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車來往，避免布點(diǎn);實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)中對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。

1.水平角觀測方向數(shù)不多于3個(gè)時(shí)可不歸零。各測回應(yīng)均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。

2.水平角方向觀測應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時(shí)進(jìn)行。全部測回宜在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)測完。

3.觀測過程中，氣泡中心位置偏離不得超過1格;氣泡偏離接近1格時(shí)，應(yīng)在測回間重新整置儀器。

4.在觀測過程中，兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對(duì)值，dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。

5.當(dāng)方向總數(shù)超過6個(gè)時(shí)，可分兩組觀測，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個(gè)共同方向(其中一個(gè)為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級(jí)測角中誤差的兩倍。

6.當(dāng)觀測方向多于3個(gè)，在觀測過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時(shí)，可以先放棄，待清晰時(shí)補(bǔ)測。一測回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測方向數(shù)的1/3，放棄方向補(bǔ)測時(shí)，應(yīng)在原基本測回測完后進(jìn)行，可只聯(lián)測零方向。如全部基本測回測完，有的方向一直沒有觀測過，對(duì)這些方向的觀測應(yīng)按分組觀測處理。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程是職業(yè)教育中的一門能力中心課程,它比其他類型課程更加注重職業(yè)專門技術(shù)能力或工作技術(shù)能力的實(shí)用性和針對(duì)性的培養(yǎng)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于實(shí)訓(xùn)測量。

吧!

實(shí)習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅(jiān)持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。

工程地質(zhì)測量的理論知識(shí)在這次實(shí)習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識(shí)經(jīng)過自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對(duì)于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對(duì)這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。

兩周的實(shí)習(xí)，也親自體驗(yàn)了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續(xù)幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點(diǎn)怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對(duì)彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

這次的實(shí)習(xí)讓我也體會(huì)到，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì)越來越熟練，而其他人，在這期間就會(huì)落下一大截。我覺的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會(huì)總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們?cè)谄匠＞蛻?yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識(shí)武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強(qiáng)者。

最后我用自己的。

座右銘。

來結(jié)束自己的。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

與其讓社會(huì)折磨自己不如讓自己折磨自己。

由賀老師給我們做了工程測量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實(shí)習(xí)。我們班共有32人，分6個(gè)小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在，為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實(shí)習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過測量實(shí)習(xí)，也有一些心得體會(huì)。首先測量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測量儀器的操作、整平，對(duì)中更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實(shí)習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡單了。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對(duì)我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來熟悉實(shí)習(xí)操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習(xí)的具體分工。同時(shí)我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數(shù)，計(jì)數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了，那就很麻煩了。我們?cè)跍y量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時(shí)我們組總是會(huì)進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請(qǐng)教。我有時(shí)真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槲覀冇幸晃缓芎蜕朴H切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過這次實(shí)習(xí)我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓芬埠茈y忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

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測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八

第一段：引言（200字）。

作為一名測量實(shí)訓(xùn)班的班主任，我有幸參與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行測量實(shí)踐，這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷。通過這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐教學(xué)的重要性和對(duì)學(xué)生的成長意義。在與學(xué)生共同探索實(shí)踐中，我也不斷反省和提高自己的教學(xué)方法和策略，值此文中，我將分享與大家一些心得體會(huì)。

第二段：了解學(xué)生需求（300字）。

在測量實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)于實(shí)踐的熱情和追求的渴望。在開展實(shí)踐前，我與學(xué)生們進(jìn)行了一次深入的交流，了解了他們的想法和需求。學(xué)生們希望能親身實(shí)踐測量技術(shù)并應(yīng)用于實(shí)際工程中，提升自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在此基礎(chǔ)上，我結(jié)合教學(xué)大綱，制定了針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

第三段：尊重學(xué)生主體地位（300字）。

在測量實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的主體地位，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探索能力。我鼓勵(lì)學(xué)生們參與到實(shí)際測量工作中，讓他們親自操作測量儀器，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題。我引導(dǎo)學(xué)生們通過自主探索和團(tuán)隊(duì)合作進(jìn)行測量，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題，我積極與他們進(jìn)行討論和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的批判思維和問題解決能力。

第四段：圍繞實(shí)踐進(jìn)行知識(shí)教育（300字）。

在測量實(shí)踐中，我注重將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過實(shí)踐引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。我以解決實(shí)際問題為方向，引導(dǎo)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)與測量有關(guān)的理論知識(shí)。在實(shí)踐過程中，我在理論知識(shí)解釋的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際測量情況，與學(xué)生們共同分析問題，找出解決辦法。我還引導(dǎo)學(xué)生利用科研論文和專業(yè)書籍，深入了解測量的前沿知識(shí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)的能力。

第五段：反思與總結(jié)（200字）。

在測量實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己的教學(xué)過程進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度明顯提高，他們的測量技能和實(shí)踐能力也得到了提升。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如在組織學(xué)習(xí)中有時(shí)缺乏的緊湊性，對(duì)個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題關(guān)注程度不夠。通過反思和總結(jié)，我對(duì)自己的教學(xué)方法和策略有了更深入的認(rèn)識(shí)，并針對(duì)問題進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。

總結(jié)：作為一名測量實(shí)踐班的班主任，我感受到了實(shí)踐教學(xué)的重要性和對(duì)學(xué)生成長影響的深遠(yuǎn)。通過了解學(xué)生需求，尊重學(xué)生主體地位，圍繞實(shí)踐進(jìn)行知識(shí)教育，不斷反思和總結(jié)，我在教學(xué)中取得了一定的成效。相信在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九

測量實(shí)訓(xùn)是學(xué)生在工程類專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，通過實(shí)踐操作來加深對(duì)測量原理和儀器使用的理解。在進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)的過程中，我深切體會(huì)到了實(shí)踐的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了需要不斷提升自己的能力和技術(shù)。以下是我對(duì)于測量實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，在測量實(shí)訓(xùn)中，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。開始之前，我們需要詳細(xì)了解儀器的使用方法，掌握測量原理，并熟悉實(shí)驗(yàn)流程。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我通常會(huì)做好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，明確測量的目的和步驟。這樣的準(zhǔn)備工作可以幫助我在實(shí)驗(yàn)中更加專注和有條不紊地進(jìn)行測量，避免因?yàn)椴皇煜げ襟E而出現(xiàn)錯(cuò)誤。

其次，在實(shí)驗(yàn)操作中，儀器的正確使用是關(guān)鍵。測量儀器是我們進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)的重要工具，在實(shí)驗(yàn)中的使用技巧直接影響著測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我在參加實(shí)驗(yàn)之前，會(huì)花時(shí)間學(xué)習(xí)儀器的使用方法，并通過多次實(shí)踐操作來熟悉儀器的使用流程。在實(shí)驗(yàn)中，我嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行，遵循測量原理，并注意讀數(shù)的準(zhǔn)確性。

第三，實(shí)驗(yàn)過程中的溝通與合作也是非常重要的。在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)實(shí)訓(xùn)時(shí)，與隊(duì)友之間的溝通和合作是必不可少的。在實(shí)驗(yàn)過程中，大家需要密切配合，互相幫助，以確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。在我和隊(duì)友之間，我們經(jīng)常需要共同商討實(shí)驗(yàn)的安排和問題的解決方案。通過溝通與合作，我們能夠互相補(bǔ)充和提升自己的測量技術(shù)，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

第四，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。在測量實(shí)訓(xùn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性是我們?cè)u(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作是否成功的重要指標(biāo)。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析，并將測量數(shù)據(jù)繪制成圖表或記錄在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯(cuò)誤和不足，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提高自身的測量技術(shù)。

最后，測量實(shí)訓(xùn)也是一個(gè)可以培養(yǎng)自己耐心和細(xì)心的過程。在進(jìn)行測量過程中，我們需要仔細(xì)觀察和仔細(xì)測量，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。這對(duì)于我們的耐心和細(xì)心提出了更高的要求。在我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我會(huì)特別注意每一步的細(xì)節(jié)，避免因?yàn)榇中亩a(chǎn)生錯(cuò)誤。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我更加重視細(xì)節(jié)和耐心。

總而言之，測量實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)工程類專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，飽含著許多值得我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的內(nèi)容。通過準(zhǔn)備工作的充分與儀器正確使用，實(shí)驗(yàn)中的溝通與合作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和總結(jié)以及培養(yǎng)耐心和細(xì)心，我們能夠更好地掌握測量技術(shù)，提升自己的能力。我將會(huì)把這些心得體會(huì)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的實(shí)踐操作能力。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十

近年來，隨著教育體制的改革和社會(huì)的不斷進(jìn)步，測量學(xué)科在中小學(xué)教育中的地位日益重要。作為測量實(shí)訓(xùn)班的主任，我有幸親身參與了測量課程的教學(xué)，在實(shí)踐中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、評(píng)價(jià)體系和管理經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面，總結(jié)我的心得體會(huì)。

首先，課程設(shè)置的合理性對(duì)學(xué)生的測量學(xué)習(xí)起著重要的引導(dǎo)作用。在測量實(shí)訓(xùn)班中，我們采用了由淺入深的教學(xué)思路，分為基礎(chǔ)測量和高級(jí)測量兩個(gè)模塊?；A(chǔ)測量主要包括儀器使用、基本量測方法介紹以及數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容；高級(jí)測量則進(jìn)一步拓展學(xué)生的認(rèn)知，引入一些復(fù)雜的測量技術(shù)和儀器操作。通過這樣的教學(xué)設(shè)置，我們能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，讓他們能夠扎實(shí)地掌握測量的基本概念和技巧。

其次，教學(xué)方法的靈活運(yùn)用對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的探求精神和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。在測量課堂中，我們注重引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過一系列的測量實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠親手操作測量儀器、進(jìn)行實(shí)際的測量工作，從而提升他們的實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作，在解決實(shí)際測量問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

第三，學(xué)生在測量實(shí)訓(xùn)班中的表現(xiàn)無疑是教學(xué)成果的重要體現(xiàn)。在課堂上，我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示，通過互動(dòng)和交流，學(xué)生之間的思維碰撞和觀念交流相互促進(jìn)，加深了對(duì)測量原理和方法的理解和掌握。此外，我們還通過定期的測驗(yàn)和實(shí)踐考核，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力提升情況。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的測量技能和分析能力得到了顯著提高。

第四，評(píng)價(jià)體系的建立是測量實(shí)訓(xùn)班成功的關(guān)鍵。我們制定了一套比較系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系，包括平時(shí)表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組項(xiàng)目等多個(gè)方面的考核項(xiàng)目。平時(shí)表現(xiàn)主要是觀察學(xué)生的課堂參與情況和態(tài)度表現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告則是對(duì)學(xué)生測量實(shí)踐能力的綜合評(píng)估，而小組項(xiàng)目考核則是對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)。通過全方位的評(píng)價(jià)體系，我們更全面地了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展情況，為進(jìn)一步的教學(xué)提供了重要參考依據(jù)。

最后，好的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)于測量實(shí)訓(xùn)班的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在此期間，我深感及時(shí)溝通和有效管理對(duì)于班級(jí)的運(yùn)作至關(guān)重要。我積極與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。同時(shí)，我也注重與同事之間的交流和合作，在教學(xué)過程中借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。通過高效的管理能力，我能夠更好地組織和協(xié)調(diào)測量實(shí)訓(xùn)班各項(xiàng)工作，使課程教學(xué)和學(xué)生管理更加順利。

綜上所述，作為測量實(shí)訓(xùn)班的主任，我在課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、評(píng)價(jià)體系和管理經(jīng)驗(yàn)等方面積累了豐富的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的教育教學(xué)理念，也為今后更好地開展教育教學(xué)工作提供了有益的借鑒。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我會(huì)不斷完善并創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生的測量學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。

其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

近日，我參與了一次關(guān)于測量血壓的實(shí)訓(xùn)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了測量血壓的正確方法，還深刻認(rèn)識(shí)到了監(jiān)測血壓的重要性。以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的體會(huì)心得。

首先，在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到測量血壓的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的。在測量血壓時(shí)，我們必須確保使用的血壓計(jì)是經(jīng)過校準(zhǔn)的，測量環(huán)境安靜且舒適。在操縱血壓計(jì)時(shí)，我們必須熟練掌握技巧，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)閥門，以避免讀數(shù)的誤差。此外，緊縮袖口的位置和緊縮袖口的大小也會(huì)影響測量結(jié)果。經(jīng)過實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到這些細(xì)節(jié)對(duì)血壓測量的準(zhǔn)確性有著至關(guān)重要的影響。

其次，我意識(shí)到了測量血壓的頻率對(duì)健康的重要性。監(jiān)測血壓并及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?？梢约霸绮扇〈胧?，防止?jié)撛诘募膊∵M(jìn)一步惡化。血壓的變化可以反映出人體各個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，對(duì)各種疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)具有重要的指導(dǎo)意義。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成定期測量血壓的習(xí)慣，并將測量結(jié)果與正常范圍進(jìn)行對(duì)比，從而對(duì)自己的健康狀況有一個(gè)清晰的了解。

再次，通過實(shí)訓(xùn)，我了解到持續(xù)健康的生活方式對(duì)維持血壓的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用。均衡的飲食、適度的運(yùn)動(dòng)和良好的心理狀態(tài)是保持血壓正常的重要條件。飲食要多樣化，充分?jǐn)z入蔬菜、水果、粗糧等，限制高鹽、高脂食物的攝入，尤其要注意控制鹽的攝入量。適量的運(yùn)動(dòng)可通過增強(qiáng)心肺功能和降低體重來改善血壓，但不過度運(yùn)動(dòng)，以免適得其反。此外，保持良好的心理狀態(tài)也是非常重要的，過度的緊張和壓力會(huì)增加血壓，因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。

最后，實(shí)訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)測量血壓意義的認(rèn)識(shí)。測量血壓不僅是一種工具，更是一種對(duì)自己身體健康負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過及時(shí)地監(jiān)測血壓，我們可以了解自己的身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，引起重視并采取相應(yīng)的措施。這樣可以防止心血管疾病的發(fā)生，并幫助我們更好地管理自己的健康。測量血壓還可以提醒我們注意平衡飲食、合理鍛煉和培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，以減少潛在的健康風(fēng)險(xiǎn)。

通過這次測量血壓的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了正確的測量方法，還意識(shí)到了監(jiān)測血壓的重要性。測量血壓的準(zhǔn)確性、頻率、健康生活方式以及對(duì)健康意義的認(rèn)識(shí)，都讓我深受啟發(fā)。作為一名健康生活的倡導(dǎo)者，我將用實(shí)際行動(dòng)去落實(shí)這些學(xué)到的知識(shí)，為自己的身體健康負(fù)責(zé)。相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我可以更好地管理自己的健康，提高生活質(zhì)量。同時(shí)也希望更多的人能夠重視血壓的監(jiān)測，并采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施，共同迎接健康的未來。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

作為一名測量實(shí)訓(xùn)班的班主任，我參與了該實(shí)訓(xùn)班的籌備和教學(xué)工作。通過這段時(shí)間的親身經(jīng)歷，我對(duì)測量實(shí)訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將圍繞測量實(shí)訓(xùn)的重要性、學(xué)生的成長過程、教師的角色、課堂的方法和學(xué)習(xí)成果等方面，分享我在這個(gè)過程中的心得體會(huì)。

首先，測量實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生的意義重大。測量實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力的重要途徑，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生需要進(jìn)行測量設(shè)備的安裝和調(diào)試，參與數(shù)據(jù)采集和處理，最終得出測量結(jié)果并進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。這一系列的過程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能，還提高了他們的分析和解決問題的能力。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)測量儀器的興趣，增強(qiáng)他們對(duì)測量學(xué)科的實(shí)踐認(rèn)識(shí)和理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力。

其次，測量實(shí)訓(xùn)班也是學(xué)生成長的重要階段。在實(shí)訓(xùn)過程中，學(xué)生往往會(huì)面臨各種各樣的問題和困難，需要解決，并最終完成實(shí)驗(yàn)。這個(gè)過程給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的毅力和耐心。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)還能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受到學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用，并切身體會(huì)到科學(xué)研究的樂趣和挑戰(zhàn)。通過這個(gè)過程，學(xué)生的獨(dú)立思考、合作能力和實(shí)踐能力得到了全面的提升。

第三，作為班主任，我在測量實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮了重要的作用。作為實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，我需要在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施中承擔(dān)諸多責(zé)任。首先，我需要對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)的分析和準(zhǔn)備，制定教學(xué)計(jì)劃，并為學(xué)生提供必要的實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備。其次，我還需要在實(shí)訓(xùn)過程中引導(dǎo)學(xué)生，解答他們遇到的問題，并及時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。最后，我還需要對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，為他們的學(xué)習(xí)提供反饋和指導(dǎo)。通過這個(gè)過程，我深刻地體會(huì)到了教師的責(zé)任和使命。

然后，實(shí)施測量實(shí)訓(xùn)需要靈活的教學(xué)方法。在實(shí)訓(xùn)中，我采用了靈活多樣的教學(xué)方法，如講解、演示、實(shí)踐和討論等。通過講解，我向?qū)W生介紹了測量實(shí)訓(xùn)的目的和意義。通過演示，我向?qū)W生展示了實(shí)際操作的過程和技巧。通過實(shí)踐，我讓學(xué)生親自操作設(shè)備并采集數(shù)據(jù)。最后，通過討論，我讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和討論。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

最后，測量實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果也是不可忽視的。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)生不僅提高了自己的操作能力和解決問題的能力，還能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，并對(duì)測量設(shè)備進(jìn)行了深入的了解。此外，學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)還獲得了合作和交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些學(xué)習(xí)成果對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高具有重要的促進(jìn)作用。

總之，測量實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生的意義重大，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，還能夠促使他們?nèi)娉砷L。作為一名班主任，我在實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮了重要的作用，通過采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。最終，學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果，為他們的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀殹⒕珳?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn);也能令我提高對(duì)儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。

其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（100字）。

在醫(yī)學(xué)院的實(shí)訓(xùn)課程中，測量血壓是必不可少的一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅了解了血壓的作用和測量方法，而且深刻體會(huì)到了測量血壓的重要性。下面我將結(jié)合我的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于測量血壓的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

第二段：前期準(zhǔn)備（200字）。

在測量血壓之前，充分的前期準(zhǔn)備是十分關(guān)鍵的。首先要保持室內(nèi)環(huán)境舒適，溫度適宜，以避免因環(huán)境因素對(duì)測量結(jié)果產(chǎn)生影響。其次，要確保血壓計(jì)和聽診器等測量儀器的準(zhǔn)確性和正常工作。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于血壓計(jì)和聽診器的使用，熟練掌握正確的操作方法是必要的。要注意定時(shí)校準(zhǔn)血壓計(jì)，保證其準(zhǔn)確性。此外，充分了解被測者的健康狀況和背景信息，有助于更好地理解和解讀測量結(jié)果。

第三段：測量步驟及技巧（300字）。

正確的測量步驟和技巧是保證測量結(jié)果準(zhǔn)確的關(guān)鍵。首先，要正確選擇袖帶的大小，過大或過小都會(huì)影響測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。而后，為了獲取準(zhǔn)確的收縮壓和舒張壓數(shù)值，我們?cè)诓僮鬟^程中要準(zhǔn)確確定聽到心音的時(shí)刻。觀察袖帶的壓力裝置，傾聽心音，遵循“一大腕的力度，兩個(gè)小腕的力度”的原則，對(duì)被測者進(jìn)行耐心而專注的測量。同時(shí)，在測量過程中要注意被測者的語言和情緒變化，以保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確性及科學(xué)性。

第四段：結(jié)果解讀與分析（300字）。

測量結(jié)果的解讀和分析是我們測量血壓過程中不可或缺的一部分。正常范圍內(nèi)的血壓是我們所追求的目標(biāo)，但是真實(shí)的測量結(jié)果存在一定的誤差。因此，在解讀結(jié)果時(shí)，我們需要結(jié)合被測者的基本情況和血壓的日間波動(dòng)，綜合分析測量結(jié)果。另外，我們也需要準(zhǔn)確判斷血壓的高低，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理異常情況，尤其對(duì)于高血壓、低血壓等疾病的患者，及時(shí)與醫(yī)生溝通和協(xié)商，并及時(shí)調(diào)整相關(guān)的藥物治療。

第五段：心得感悟與總結(jié)（200字）。

通過這次測量血壓的實(shí)訓(xùn)，我不僅了解了血壓相關(guān)知識(shí)和測量技巧，而且更加認(rèn)識(shí)到了測量血壓的重要性。測量結(jié)果可以為醫(yī)生提供診斷、判斷疾病的重要依據(jù)，對(duì)患者的身體狀況和健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估有著重要的意義。同時(shí)，這次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我與人溝通和協(xié)作的能力，讓我更加深入地了解了血壓的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)要點(diǎn)。未來，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平，為患者的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次測量血壓的實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了測量血壓的重要性，了解到正確的測量步驟和技巧是保證測量結(jié)果準(zhǔn)確的關(guān)鍵。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確解讀和分析測量結(jié)果，及時(shí)處理異常情況。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我增長了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了我與人溝通和協(xié)作的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能水平，為患者的身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級(jí)的全體同學(xué)在開發(fā)區(qū)校區(qū)進(jìn)行了測量實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不長，可這次實(shí)習(xí)給我們帶來的比想象中要多很多很多。

首先，實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量儀器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松，大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù)?，F(xiàn)在看來，這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑，但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn)，我們的操作越來越熟練，與此同時(shí)，我們也對(duì)地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。

本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)伊始，我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開始對(duì)測量步驟的不明確，對(duì)測量儀器的不熟悉，由于路線導(dǎo)致的無法觀測，校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。

不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴(yán)謹(jǐn)，來不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候，我們?cè)诿裨嘿e館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大，反復(fù)幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將器的用途及使用方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正中，明白了多種測量誤差的來源，并能夠較大限度的減少測量誤差。第三，掌握了比較科學(xué)的測量方法。通過實(shí)踐，我們的.確學(xué)到了許多實(shí)在的東西，比如對(duì)測量儀器的操作、整平的熟練程度，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等課堂上無法做到的東西！

在這場實(shí)習(xí)中也讓我提高了交際和協(xié)作能力，再次的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性！一次測量實(shí)習(xí)的完成,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有合作和團(tuán)結(jié)，才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

測量實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

測量是一門實(shí)踐性比擬性強(qiáng)的專業(yè)，除課堂講授外，還得安排集中戶外實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)前老師交待了此次任務(wù)，講述在任務(wù)中常遇到的種種困難，及如何去解決和克服。

為時(shí)三周的測量實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的時(shí)機(jī)?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的認(rèn)識(shí)，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對(duì)照將我的測量知識(shí)和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。

同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

我們第一次做的是從學(xué)校到平頂山的水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量做一個(gè)奠基的作用。在完成這第一次的任務(wù)中我們就遇到了很多的問題。比方在出學(xué)校的時(shí)候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進(jìn)行，但在進(jìn)行測量的過程中我們保持那種平靜的心態(tài)來尋找適宜的時(shí)機(jī)，來完成精細(xì)的工程測量。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，a一b=h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，假設(shè)超過限差，必須重測。只到合格為止。最后在我們上山的時(shí)候也遇到了一些麻煩，只要是上山的時(shí)候高程在短距離就相差的很大，有時(shí)在前視讀數(shù)直接在3以下了，或者是后視讀數(shù)在27以上了，這樣我們?cè)谏仙降臅r(shí)候就打z字型上山，同時(shí)在上去的同時(shí)選點(diǎn)，測量都要格外注意。只到在2天后我們符合到山上的那個(gè)點(diǎn)上時(shí)，才結(jié)束了這次的符合水準(zhǔn)路線。

在角度測量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是j—2的儀器。

這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限那么立即返工重測。在實(shí)習(xí)中為了防止大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的剩余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的`底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

在完成了角度測量之后，鄧?yán)蠋熀透呃蠋熡肿屛覀円娮R(shí)了一種新儀器：全站儀。教了一些關(guān)于全站儀的根本操作，對(duì)于全站儀的快速對(duì)中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對(duì)于這種儀器我們都有了更深的認(rèn)識(shí)。在2位導(dǎo)師兢兢業(yè)業(yè)的帶著下，我們迅速熟悉了全站儀的根本操作。

最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。如今的測量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，對(duì)于架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法。對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次時(shí)機(jī)，讓我們能更好的迎合社會(huì)需求。

驗(yàn)儀器的操作技能。同時(shí)也拓展了大家之間相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我們的個(gè)人的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力；也讓我們明白一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

通過實(shí)訓(xùn)我們發(fā)現(xiàn)了我們的缺乏之處。每個(gè)組員有一局部的操作技能沒有掌握。就我個(gè)人而言，我覺得自己能夠比擬熟練地經(jīng)緯儀進(jìn)行對(duì)中，從而為小組的實(shí)訓(xùn)節(jié)約時(shí)間，但是，我對(duì)儀器的整平不能夠很熟練的掌握，還有就是對(duì)于讀數(shù)，不能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。其他組員，要么就是能夠較快整平儀器，要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。總之，每個(gè)組員都有沒有全面的掌握儀器的使用，再接下來的實(shí)訓(xùn)課中，要盡量的給每個(gè)人獨(dú)立操作儀器的時(shí)機(jī)，在測量任務(wù)完成之后，最好讓每個(gè)人充分的認(rèn)識(shí)一下儀器和獨(dú)立操作儀器。

這次實(shí)訓(xùn)，我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項(xiàng)工作。由于每個(gè)組員都掌握了一些儀器的操作程序，那么小組在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，便能夠較快的完成實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕輕地拿、輕輕的放置，嚴(yán)格依照操作要求使用，必須時(shí)刻注意保護(hù)儀器。這讓我們很小心儀器，明白保護(hù)儀器的重要性。

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