總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力，提高我們的學(xué)習(xí)效果。寫好總結(jié)還需要我們在字詞和句型的運用上下一番功夫。以下是一些寫作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇一

有一天的一個下午，我坐在s博士送我的電動搖椅上享受著午后的陽光。私人機(jī)器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點名。忽然，一個令當(dāng)今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現(xiàn)在的孩子不喜歡看書。作為一名新時代的作家，即使我實在沒什么大作為，但我想，我有義務(wù)去研究一本孩子們喜歡看的書。

我利用三個小時來到了我國的西部“蘭州”，調(diào)查的結(jié)果很是讓我失望，全市的少年兒童多達(dá)100萬個，但愛看書的只占全市二十分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調(diào)查的結(jié)果如同蘭州一樣。

我?guī)缀鯋佬叱膳。。?/p>

我在一家書店中，看到了幾本兒童文學(xué)選，真是無聊??！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個粉碎。

“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”

后來？后來我便坐著我的超速車回家了。

以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結(jié)合后還上了火星。

半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費發(fā)行了9000本。剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。

我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請問您……？”“啊，我是教育局的劉局長”“啊??？”“你創(chuàng)作的《想說就說》真是太妙了，我想請你開個簡短的新聞發(fā)布會，并且還要發(fā)行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動的心情一樣，怎么也平定不下來。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇二

列夫·托爾斯泰說出一句話：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”是啊，理想是奮斗的力量，理想是成功的先驅(qū)。一個沒有理想的人，就如同沒有翅膀的小鳥，沒有牙齒的老虎，是無法長久生存的?？梢姡硐胧嵌嗝粗匾x著流沙河的《理想》，我的眼前曾出現(xiàn)這樣一幅景象：我用手中的筆描繪祖國壯麗的山河，記錄著生活中發(fā)生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想象。沒錯，我的理想是成為一名作家。

每當(dāng)我坐到書桌前，蹺著二郎腿，閱讀著一本本好書時，我覺得無比快樂，書中的好詞佳句，還有那常常是一波三折的情景，更是令我感嘆不已。于是，從那一刻起，我就在心里深深地埋放了一顆種子——將來一定要當(dāng)一名作家，寫出比這些更好的書。作家。不像明星那樣絢麗多彩，也不像科學(xué)家偉大無比，但，作家擁有支持者和朋友。當(dāng)你成為一位路人皆知的作家，不管他們是出于什么目的。更重要的是，作家能夠發(fā)泄內(nèi)心的苦悶，把一些不好的情緒發(fā)泄到文字中，既不能傷害自己，也不傷害別人！所以，它值得我為之努力！

我深深地知道，自己雖然有成為作家的美好心愿，但是如果平時不多讀多練，理想再大也無法實現(xiàn)。因此，首先，我開始閱讀大量的課外書，擴(kuò)大了自己對課外書的選擇范圍。我也是第一次發(fā)現(xiàn)，這些深奧文字的.書籍，也是如此精彩。它們像磁石一般吸引著我。在書的世界中，我貪婪地吮吸著書籍中的知識，享受著閱讀的快樂，感受著那一個個靈動美妙的文字帶給我的愉悅！

在這同時，我一旦有靈感，我就開始寫作文，并借鑒著名作家的文章。也許是功夫不負(fù)有心人吧，我寫出的作文常常被老師當(dāng)做范文在班里朗誦。偶爾，我寫的文章還多次在報刊雜志上發(fā)表，也多次刊登在衢州晚報上呢！常常有人夸獎我的作文，可我從不驕傲。心中的信念反而更加堅定。我知道，還有許多目的地，等待著我前往；還有無數(shù)座高峰，等待著我去攀登！

當(dāng)作家，是我永世不變的理想。如今，我已對自己說：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力奮斗吧！

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從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇三

我何曾沒有過一個理想呢，我曾有過千千萬萬個理想，可那時太小了，很多事都還不是很懂，現(xiàn)在總算又有個理想了，雖然以后的理想可能更好，但是不管怎么樣，我都已經(jīng)開始行動了。因為一個沒有理想的人是可悲的。

我的理想究竟是什么呢?別急，你來猜猜。魯迅先生大家都知道吧，他是中國的大文豪，他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記對當(dāng)時人吃人的社會制度進(jìn)行了揭露和抨擊。在過去中，他陸續(xù)創(chuàng)作出了幾十部作品，表現(xiàn)出他對祖國的忠心耿耿，其中阿q正傳是中國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。他以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被冰心奶奶評價為世界上第一個完人，被毛澤東主席稱為文化革命的主將。他是真正的愛國，是一位正真的作家。

不管是以前，是現(xiàn)在，還是將來，我總能看到作家的足跡，總能想起他們的樣子。魯迅、冰心、老舍、葉圣陶……一個個作家引導(dǎo)著我，一部部作品使我學(xué)會更多，他們用自己的生命編寫著一部又一部作品，譜寫著一首又一首優(yōu)美的樂章。因為他們的出現(xiàn)，我在理想的世界里又看到了耀眼的陽光，他使我努力，他使我成長。我想到自己總有一天也會和他們一樣，為了祖國，為了祖國的人民奉獻(xiàn)出自己的青春，心中就會有說不出的自豪感。

在今后的日子里，我會博覽群書，不懂就問，思考周全，明辨是非，小心行動，做一個生活的有心人，使自己努力發(fā)光。就算遇到挫折我也不會退縮，因為毛**說過:“在溫室里培養(yǎng)出來的東西不會有強(qiáng)大的生命力?！比绻唤?jīng)受困難、挫折、失敗，哪會得到成功?我們之前學(xué)過一篇課文桃花心木里面就有寫到“在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心?！蹦阈枰欢ǖ哪芰?，要堅強(qiáng)，要堅持?！耙唤?jīng)打擊就灰心泄氣的人永遠(yuǎn)是個失敗者?！边@是英國的毛姆先生說的。我們要樂觀，要持之以恒，鍥而不舍，居里夫人就是堅持了三年又九個月才能提煉出鐳，況且，一次失敗并不代表你會永遠(yuǎn)失敗“因失誤造成的失敗是金錢買不到的經(jīng)驗”只要你能堅持不懈，總有一天你會取得成功。所以，我不說，你也知道我的理想是什么了吧，作為一個作家，堅持不懈是必要的。

金無足赤，人無完人。雖然每個人都不可能變得十全十美，但是我們可以努力讓自己變得更好。學(xué)無止境，這是多少人耳熟能詳?shù)?孔子是圣人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，在兩小兒辯日中，我們知道了世界上還有孔子不知道的事，難道你能什么都知道嗎?也許我以后的理想可能會更好，但不管怎么樣，我都已經(jīng)開始行動了。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇四

要說起我家鄉(xiāng)的名人，那可多了去了！但最令我敬佩的就是少年作家——葉可可！

葉可可有著雪白的皮膚，濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛，高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴?？烧f到底，她還不過是個十五歲的小女生。但是，你千萬別看她年級小，可名氣卻不小哩！她的小說《彼得青蛙歷險記》，用擬人的手法和動感十足的語言，塑造了一只勇敢頑強(qiáng)的青蛙彼得，并贏得了業(yè)內(nèi)人士的陣陣好評。不僅如此，她的詩歌——《風(fēng)鈴草》還獲得過“全國中學(xué)生文學(xué)原創(chuàng)大賽”的一等獎呢！聽：“生活中的美怎么流逝？她的魅力處處閃現(xiàn)。真摯的情感又怎會死去？她的靈魂超越太陽。讓我們心中藏著一個意志吧，美麗的風(fēng)鈴草的的美會把綠野裝點。”寫得多美呀！完完全全把風(fēng)鈴草的美給點化得無與倫比！

葉可可，堪稱昭平文學(xué)道路上的一顆璀璨而又耀眼的新星。她12歲就編印了。

作文。

集《我的夢》，13歲創(chuàng)作了詩歌。

散文。

集《風(fēng)鈴草》《彼得青蛙歷險記》。還獲得過“第九屆小作家杯作文大賽”的一等獎、“中國第九屆少年作家杯創(chuàng)新作文大賽”的一等獎葉可可的作品可喻得上是：篇篇精品，催人奮起。葉可可的作品或富含教育意義，使人感慨萬分；或插上了想象的翅膀，使人浮想聯(lián)翩；或同真可愛，使人回味無窮；或。

“山城小作家”——葉可可，你創(chuàng)作出來的作品獨一無二，把索要表達(dá)的意境清楚地描繪出來，讓人嘆為觀之！葉可可喲，你不僅是我們昭平的小名人，還是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇五

星期五，是一個特別的日子。大名鼎鼎的兒童詩作家雪野先生來到了我們石鏡小學(xué)，更讓我們激動的是雪野先生居然成了我們的語文老師，他給我們上了一堂非常有趣的課，我和許多同學(xué)一樣，在雪野老師的課堂里，當(dāng)了一回小詩人，我還當(dāng)堂寫了兩首小詩呢！

上午第三節(jié)課，我們?nèi)?）班同學(xué)排著整齊的隊伍來到五樓多媒體教室。呀！聽課的老師真多啊，我情不自禁有些緊張起來。

上課鈴響了，一個四十多歲的中年男子笑盈盈地站在講臺前，他高高瘦瘦的，身著橙紅色長袖體恤衫，頭發(fā)又黑又密，戴著一副黑框眼鏡，鼻子高一挺，眉一毛一又黑又濃，嘴巴又大又寬，最讓人難忘的是只要他微微一笑，左邊臉頰上就會露出一個又大又深的酒窩，雪野老師給我的印象是又一陽一光又帥氣。雪野老師講話時，聲音略微有些沙啞，但是非常親切，也很幽默，簡單問候一交一流之后，我就一點都不緊張了。

雪野老師在大屏幕上出示了一幅非常漂亮的'背景圖，翠綠蔥郁的植物上到處是晶瑩剔透的小水珠，他居然先讓我們聽聽小水珠的聲音，我真沒想到，原來小水珠還能發(fā)出這么多美妙的聲音。正當(dāng)我們陶醉的時候，他把聲音關(guān)了。雪野老師讓我們想一想，為什么小水珠沒有聲音了？有同學(xué)說，小水珠去玩滑滑梯了；有同學(xué)說，小水珠可能在給樹葉洗澡；還有同學(xué)說，小水珠可能在給爺爺捶背……我卻說，小水珠玩累了，已經(jīng)躲在樹葉里睡著了。雪野老師夸我們都是想象力很豐富的孩子，我們心里都美滋滋的！

接著，雪野老師讓我們學(xué)一習(xí)一品讀他寫的《露珠》，我覺得這首詩非常優(yōu)美可一愛一，讀了還想再讀！

最后，雪野老師讓我們自己學(xué)著寫一首關(guān)于露珠的小詩。我們可興奮啦，都爭先恐后地舉手發(fā)言。我寫了兩首小詩：

露珠（一）。

夜靜悄悄，

露珠掛樹梢。

露珠點點，

照亮了螞蟻回家的路。

蛐蛐，紡織一娘一都笑了，

在明燈下唱起了歌謠！

露珠（二）。

蜘蛛過生日，

它要裝扮自己的家，

網(wǎng)上掛起小露珠，

蜘蛛邀朋友：

“盞盞水晶燈，

亮亮是我家！”

雪野老師表揚了我，說我是非常有靈感的孩子，還當(dāng)場送我一本詩歌集，同學(xué)們都羨慕極了。

快樂的時間總是很短暫，不知不覺下課鈴響了，我們依依不舍地和雪野老師告別回到教室，這是一堂難忘的語文課！

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇六

要是你問我，長大后想干什么？我一定會爽快地告訴你：“一名出色的作家！”

瞧，你看的那些書，哪一本不是作家寫的？

“叮鈴，叮鈴……”，鬧鐘響了。我趕緊起床，干完“兩大任務(wù)”后，頭等大事就是打開伊妹兒，看著“粉絲”從各地發(fā)來的一封封熱情洋溢，字里行間充滿著崇拜和敬佩的信。這時的我早已經(jīng)飄飄然、忘乎所以了，心理別提多快活啦！一般人可沒有這個感受哦。

看過了來信，我?guī)瞎P記本到郊外轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，感受一下大自然那寬闊的草地、溫暖的陽光。這時的靈感就像天上的云彩，美麗、自由。

晚上，夜深人靜正是寫作的好時間。一杯咖啡，一臺電腦，我坐在寫字臺前，進(jìn)入了忘我的境界，在書中各個角色之間自由切換，心情跌宕起伏，眼前亦真亦幻。

一本書終于寫好了，我顧不上累，趕緊發(fā)給編輯部。

新書出版了，我家門前又被“粉絲”圍得水泄不通。擠得最兇的是記者，他們提出各種各樣稀奇古怪的問題。

我的書又一次得獎了，我走上領(lǐng)獎臺。臺下掌聲雷動，鞭炮齊鳴。我一驚醒來，鬧鐘正起勁地響個不停。怎么躺在床上？哦，原來又是一個偉大的夢想-----作家夢。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇七

每個人都有自己的理想，且都不同。

可能因為我名字的緣故吧，與“理想”諧音，也許是因為是爸爸媽媽都對我有著遠(yuǎn)大的理想：媽媽希望我當(dāng)個音樂家，每天在舞臺中央演奏各種美妙的樂章，讓旋律翩飛在每個人的耳朵里；爸爸希望我當(dāng)個大老板，只要坐在辦公室里，吩咐手下的人去干就好了，也能掙大錢！不過，我對這些都不感興趣，我只想當(dāng)個作家。

從小到大，我都很愛看書，什么樣的書我都看。《三國演義》、《紅樓夢》我津津有味；《兒童文學(xué)》、《快樂語文》，我也是來者不拒。周末，我可以爬在沙發(fā)上看上一兩小時；學(xué)習(xí)期間，我也會在睡覺前拿出一些時間來讀書，我仿佛就像一個饑餓的人爬在面包上一樣，貪婪地允吸書中的精華，像是在書海中暢游著，感受書中的人物給我?guī)淼南才泛妥髡邔懗龅膬?yōu)美的句子。

除此之外，我認(rèn)為我的作文寫得還不錯，常發(fā)到老師的郵箱里，還有一次發(fā)表在報紙上呢，寫作文的時候，腦子里的靈感像源泉一般噴發(fā)出來，拿起我手中的筆寫下一句一句的語句，讓讀者也來感受我的喜怒哀樂：讀到感動的部分時，他會潸然淚下；開心時，他會捧腹大笑。

但是光會想還不行，還要多練，多看。寫作文時，可以借鑒別人好的地方，但不能全抄，而且要懂得哪里好，為什么好。練的話，我現(xiàn)在都在堅持自己寫日記，小練筆之類的，這樣觀察生活中每一個小細(xì)節(jié)，這樣不但能提高自己的寫作能力，也能鍛煉你的觀察能力。

希望有一天，我能拿著我的筆、本子，“寫”遍天下，讓大家都知道我。雖然這個理想很遙遠(yuǎn)，但我會一直努力，直到實現(xiàn)的那一天。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇八

有多少人在這繁華世態(tài)中行走，卻不知自己該何去何從？在這復(fù)雜的世界里，滿枝的繁花會落，輝煌的燭火會滅，唯一能陪伴你一直行走的，只有自己筑在心中的夢。

小時候，寫作文對我來說就像“擠牙膏”能擠一點是一點。有時為了完成一篇日記，我得苦思冥想幾小時，常常熬到深夜。而我卻喜歡看書，看著看著，寫作的筆尖速度快了，書架上的書也不知不覺多了。而我自己卻也是被文學(xué)蒙在鼓里：我怎么進(jìn)步那么快？文字真是好東西，能承載我很多的情感和夢想，讓我無比快樂！

深深地記得幾年前的那節(jié)語文課：“鄭淵潔是我國杰出的兒童文學(xué)作家，為中國兒童文學(xué)事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn)。中國的兒童文學(xué)作品沒有外國的多，如果我們班有誰想當(dāng)作家，那，兒童文學(xué)是個不錯的選擇！”哦？我早就想當(dāng)個作家，只是不知方向，有些迷茫。這么一點撥，堪比霧中指路！“哎，逗逗童話寫得那么好，可以試試嘛！”施老師又一炮，發(fā)得我斗志昂揚：真的？老師認(rèn)可我！這感覺，就好像是跳高，覺得跳過去是奢望，卻有人拉了一把你的手，讓你頓時信心倍增！這不是奢望！或許就在這時，夢想的種子已經(jīng)選定了我的心田，一頭扎入，準(zhǔn)備慢慢地生根發(fā)芽，直到開花。

還記得小學(xué)四年級時，我的《朋友》獲得“昆侖山”杯現(xiàn)場作文大賽一等獎，并刊登在“新壹周”報刊上時，我有了些許欣慰，或許這離我的作家夢更進(jìn)了一步。再后來，文章多次獲獎，多次刊登在?？碗s志上，讓我更加堅定了追逐夢想的腳步。

每每穿梭于新華書店中，翻開一本本兒童文學(xué)書籍細(xì)細(xì)品味，《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《亮晶晶》、《芒果街的.小屋》等等，無一不是國外作品，帶有深刻的哲理性，引人深思。雖然國內(nèi)不乏優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，但時下有些只是跟風(fēng)之作，不能起到對兒童一精一神生活的引領(lǐng)作用。

仿佛夢想的種子在我的心中深深地扎了根，再不愿離開。我想，以后我要多寫一些富有營養(yǎng)、有助于兒童身心健康成長的優(yōu)秀作品。在提供優(yōu)質(zhì)精神食糧的同時，帶給讀者閱讀的快樂，還要引發(fā)思考及反省。作品中要有理想，有精神的向往和追求，讓讀者有前進(jìn)的動力，有奮力拼搏的好心情。

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作家夢，是我的夢，是中國的夢的一塊基石，我會為這個夢堅持不懈地努力著。我會用優(yōu)美的文字，傳遞正能量。當(dāng)中國的兒童陶醉在我的書中時，祖**親，相信您會和我一起微笑！如果我是一棵小草，夢想便是雨露，滋潤了我的心，相信夢想會陪伴我一起并肩走在漫漫人生路上，一路向前。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇九

這次，著名的沈石溪作家竟然親自駕臨我們學(xué)校，有很多同學(xué)十分激動，因為他們都是他的忠實粉絲，我也不例外。

整個校園頓時“嘰里呱啦”的'聲音響成一片，都是議論沈石溪作家的話題，每個人的手里都緊緊地抱著一本沈石溪的書，我作為他的粉絲的一員，卻忘了帶書，心里感到十分沮喪，拿不到他的簽名。這時，我想起了校門那的廣場上有賣沈石溪的書，我好似一顆射出的子彈，一眨眼的功夫便狂奔到了廣場，我來到書攤前，馬上就選好了我要的的書【第七條獵狗】，正準(zhǔn)備結(jié)賬的時候，我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)沒有錢，我好像從懸崖躍入了深谷，原本晴空萬里，而現(xiàn)在頓時烏云密布，就像快到手的美食跑了一樣，灰溜溜地回教室了，我的心猶如被刀絞似的。突然，我靈機(jī)一動，想得不到沈石溪的簽名，我也必須去看看他長得什么樣吧！話不多說我立馬跑向操場，操場上人山人海密密麻麻地排滿了人，一條隊伍從操場中央一直排到教學(xué)樓樓底下，好似一條長龍有20來米長。我好不容易穿過隊伍來到主席臺前，看見了一位慈眉善目的大伯，他的臉上充滿了微笑，我想這應(yīng)該就是沈石溪作家吧！跟書里面的照片長得一模一樣，他沙沙地寫著，沒有一絲停頓和休息，豆大的汗珠不斷地從頭發(fā)間落下?！岸ｂ忊彙边@時鈴聲響了，大家沒有絲毫要走的意思，而是默默地排著隊，我還要上課便依依不舍的走了。

這次的沈石溪訪問我們呢學(xué)?？烧鏌狒[呀！

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十

我的孩子，正在讀小學(xué)二年級。隨著國家出臺的關(guān)于對小學(xué)生減負(fù)的相關(guān)文件，身為教師，同時也是學(xué)生家長的我，對于減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，深感贊同。與此同時也想談?wù)勛约簩W(xué)生減負(fù)的看法及感受。

以前，經(jīng)常聽到學(xué)生或者是家長抱怨孩子的作業(yè)多，內(nèi)容單一，枯燥無味，大多是機(jī)械重復(fù)性的'作業(yè)，缺少思辯性。長時間大量的不科學(xué)的作業(yè)不但深深影響著孩子的身體健康，同時也在侵蝕著孩子的心理健康，使孩子過早對學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的恐懼甚至逆反心理。以前孩子要做完全部的家庭作業(yè)，至少需要一個小時。由于每天作業(yè)非常多，甚至中午都要寫作業(yè)，根本沒有時間干別的，使得兒子常常抱怨，而我根本沒時間對孩子進(jìn)行其他方面的培養(yǎng)，我覺得很無奈。身為教師，使我深深意識到科學(xué)布置作業(yè)，減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)的必要性。

作為老師要精心、科學(xué)、合理布置作業(yè)，有效控制學(xué)生的作業(yè)量，根據(jù)不同學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況有針對性地布置作業(yè)。作業(yè)量做到少而精，作業(yè)形式可以多樣化，具有趣味性、探究性，使孩子樂于完成，使孩子在完成作業(yè)后有時間盡情地做自己愛好的事情，還孩子一個快樂的童年。

現(xiàn)在，我所在的學(xué)校正在積極貫徹落實學(xué)生減負(fù)文件精神，正在為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行嘗試和摸索，讓孩子學(xué)得好，學(xué)得快樂，沒有負(fù)擔(dān)是我們共同的心愿，這一心愿正在逐步實現(xiàn)，一起加油吧！

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十一

沈石溪的《狼王夢》我一口氣讀完了。我為母狼紫嵐為了使孩子能成為狼王而不顧一切哀嘆,同時又被她的母愛精神所折服。

在動物世界里,父母希望孩子出人頭地,在我們?nèi)祟惿鐣?更是如此。為了孩子,父母可以犧牲一切。我身邊就有一位活生生的例子:。

我們樓上住著一位大姐姐,她讀高三了。為了方便她上學(xué),她的父母特地在我們小區(qū)租了房子,并且她的媽媽辭了工作,成了她的“后勤部長”,對她的生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位的料理。晚上,星星都困得不想眨眼睛了,她家的.燈還在亮著;早上,太陽公公還在呼呼大睡時,她家已是書聲朗朗。當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)時,我媽媽總是指著樓上對我說:“看看人家大姐姐,再看看你!”我挨訓(xùn)多了,自然就對那位大姐姐多了一份關(guān)注:她是一位漂亮的姐姐,鼻子高高的,嘴巴翹翹的,只可惜那雙花兒一樣的眼睛很木然,我很少看到她的笑容,總是一副神不守舍的樣子。倒是她的媽媽,整天進(jìn)進(jìn)出出,大兜小兜地買著各種蔬菜和時令水果,和左鄰右舍眉飛色舞談?wù)撝畠菏侨绾蔚某鲱惏屋?甚至她女兒將來一定會出（本文來自讀后感范文http://，請保留鏈接）人頭地她都預(yù)測到了。她的女兒確實優(yōu)秀,聽說在她就讀的重點高中里,考試沒出過前20名,考個一本院校如探囊取物?？汕皫滋?聽說那位姐姐只給父母留下一封信,便沒有了蹤影,原因可能是高考時發(fā)揮不好,成績不理想?？蓱z她的媽媽,祥林嫂似地逢人便說:“我不該對孩子要求過高,過于苛刻,都是我害了孩子啊!”

再問我的媽媽:“樓上的姐姐可是我學(xué)習(xí)的榜樣?”媽媽答非所問地長噓短嘆:“唉,可憐的孩子!”

《狼王夢》中紫嵐為了自己的孩子能夠成為狼王,付出了自己一生的心血,她的確是一位可歌可泣的母親。每個父母都希望自己的孩子將來有出息,這是人之常情?！艾F(xiàn)在不努力,將來怎么辦?要想有一個舒服的工作,首先要有一個高學(xué)歷,否則你連一個最起碼的必要條件都沒有。”這是老媽督促我學(xué)習(xí)說得最多的話,她說破了嘴皮,我的耳朵也聽出了繭子。殊不知,作為孩子,我們聽多了這一類的話,心里會有壓力,甚至?xí)?dān)心、恐懼自己的未來。難道父母未了的心愿,都該由孩子來實現(xiàn)嗎?我要大聲呼吁:父母們,給我們孩童該有的快樂,讓那該死的各種文化補(bǔ)習(xí)班見鬼去吧。

愿《狼王夢》給那些望子成龍又不切實際的父母敲響警鐘:不要一味地苛求您的孩子,否則,亡羊補(bǔ)牢,為時已晚。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十二

著名的動物小說家沈石溪是我敬佩的人。

沈石溪，原名沈一鳴，上海人，被稱為“中國動物小說之王”。他在云南西雙版納邊疆生活了，與各種動物有很多的親密接觸。沈石溪曾被稱為“另類”作家，原因是他的作品主角都不是人，而是與人一樣生于自然有血有肉的動物。沈石溪，這個名字真是附有大自然的神奇美麗。林間石子，幽幽小溪，讓我感到了一股自然的氣息和親切的感覺。

為什么沈石溪不寫人而寫動物呢？他說，動物小說折射的是人類社會，這個題目更有吸引力，更容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋和美麗融于一體的原生態(tài)生命。他的小說語言明朗優(yōu)美，筆觸深沉，生動地描寫了動物世界的殘酷和表面上十分殘忍恐怖的禽獸之間的情誼，表現(xiàn)了動物界的親情、友情、愛情，細(xì)膩感人。

沈石溪能寫出這樣的小說，離不開他堅定不移的信念。從決定寫動物小說開始，他基本放棄了其他題材的創(chuàng)作，開始鉆心致志于動物小說。為了更仔細(xì)地觀察動物，他來到了“動物王國”西雙版納。他曾多次與飛禽走獸近距離接觸，曾被饑餓的豺群困在樹上兩天兩夜，被馬蜂追得無處可躲藏，差點被肥碩的狗熊壓死，跟著象群尋找象冢差點被憤怒的象群踩扁……這些驚險的冒險經(jīng)歷并沒有讓他放棄，他更加頑強(qiáng)地走下去，勇于創(chuàng)新。在動物小說的領(lǐng)域里創(chuàng)出了一條新路，寫出來一本又一本的動物小說。沈石溪說：“在文學(xué)的小路上擁擠，重要的是尋找自己”，“我找到了一條屬于自己的路，就堅定不移地走下去?！?/p>

不僅是沈石溪的堅持，而且他對動物的熱愛和尊重也讓我敬佩。

沈石溪說：“我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重動物，尊重另一種生命形式，別把除了人類外其他所有生命都視作草芥?！眲游锸怯徐`性的，有愛的天性。它們是另一種生命形式。同享一片綠色家園，何必為了微不足道的利益去殘害這些可愛的生靈呢？動物是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)去熱愛它們、尊重它們。如果沈石溪都不熱愛它們，怎么會有耐心去近距離觀察動物，了解動物，寫出感人至深的動物小說呢？他熱愛、尊重動物的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我敬佩沈石溪，不僅是他的優(yōu)秀作品，更是從作品中所體現(xiàn)出他的認(rèn)真和堅持以及他熱愛動物尊重動物的精神讓我敬佩！

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十三

今天，有一位著名的作家來到了我們的學(xué)校，聽到他的名字，你一定很熟悉。他就是動物小說大王——沈石溪！

一聽到沈石溪伯伯來了，同學(xué)們高興得不的了，有的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張的很大，似乎不敢相信這是真的；有的用手掐了掐自己，好像想知道這是不是在做夢；我左邊的同桌潘天樂最夸張，他一邊歡呼著，一邊把椅子搖來搖去，并手舞足蹈，椅子不斷的被潘天樂搖來搖去，忽然控制不住，往右邊摔去，潘天樂大驚失色，趕緊往左靠去，幸好及時控制住了椅子，不然潘天樂就要連人帶椅摔下去了。

學(xué)校為了迎接沈石溪伯伯，準(zhǔn)備了兩個項目，第一項是聽沈石溪伯伯的講座，第二項則是沈石溪伯伯給“沈迷”們在樹上簽名。

我認(rèn)為最熱鬧，印象最深刻的就是沈石溪伯伯給同學(xué)們簽名的時候了。在上第三節(jié)課時，數(shù)學(xué)陳老師因為某種原因，所以拖了堂。陳老師一說下課，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的沈石溪伯伯的作品，一窩蜂似地沖出了教室。來到操場，只見簽名的隊伍排得長長的，就像一條長龍。排隊的每一個人手里都捧著一本沈石溪伯伯的作品，臉上流露出興奮的.神情。隊伍緩緩前進(jìn)著，不知過了多久，“丁零零！丁零零！”上課了，有些同學(xué)聽到上課鈴響了，只好極不情愿地走回了教室。

我開始矛盾起來，我應(yīng)該回去上課，因為上課鈴響了，本來就要回到教室上課，可如果回到教室上課，就得不到沈石溪伯伯的親筆簽名了。到底是去還是不去？就在我左右為難的時候，黃健翔傳來了喜訊：老師同意我們來這兒簽名！太好了！我這么想著，這樣我就可以放心的排隊了。

因為上課時走了很多同學(xué)，所以隊伍一下子少了一大截，等的時間少了一大半，我不一會兒就來到了簽名處。我在簽名處看到了沈石溪伯伯本尊，那樣和藹的樣子，那樣文靜的態(tài)度。沈石溪伯伯在我的書上簽名時，筆在紙上流暢地劃過，如同溪流里的流水，那樣自由，順暢。沈石溪伯伯簽好名字之后，便將書拿起來，遞給了我，并朝我微笑了一下。我連忙接過書，也朝沈石溪伯伯微笑了一下，眼里流露出感謝的目光，然后轉(zhuǎn)過身，離開了簽名的地方。

我捧著書，看著簽名，激動不已，我一定要好好學(xué)習(xí)，多看書，長大后成為像沈石溪伯伯一樣的大作家！

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十四

當(dāng)作家這個夢想，并不是我從小就有的。在五年級時，我才真正確定我將來想當(dāng)一個作家。我最喜歡的兩個職業(yè)，一個是演員，另一個就是作家。理由再簡單不過：一個職業(yè)，卻能從中品味不同的人生。平心而論，我對當(dāng)演員沒有興趣，只是單純的喜歡罷了。而作家就另當(dāng)別論了。

我喜歡看書。在很小的時候，我家并不是很富裕，記得最清楚的只有桌子上一堆大大小小的書。都是小孩子才喜歡看的繪本故事，像《海的女兒》《白雪公主》《丑小鴨》之類的童話故事。直到四年級以前，我都一直在看故事書，那種充滿幻想、童心與虛假的故事，小時候看來，確實沉浸在那過分美好中。然而現(xiàn)在看來，的確是幼稚、不切實際。但這就是童話??！給人帶來美好，帶來夢。

我擁有的第一部散文集，是朱自清的散文集。在我四年級的時候，我第一次真正接觸這個文學(xué)體裁，這種題材廣泛，結(jié)構(gòu)自由的文體，我很喜歡。但我知道，寫散文需要深厚的寫作功底，其語境之優(yōu)美、意境之深邃，非常人所能及。而我的書架上，有三分之一都是散文集，但我并不能完全理解其中的意思，尤其是哲理散文，那是感悟的參透、思想的高度、內(nèi)涵的提升。亙古中外，海納天地。

但最終讓我改變想法的，不是別人，還是我自己。當(dāng)那朦朧的想法出現(xiàn)的一年后，我終于敢讓它變得清晰了，因為我在每天寫的小記中終于明白：真的，夢想太重要了，它絕對是使人熱血沸騰的，盡管它沒有形狀、沒有顏色，但它就是那么神奇，充滿了令人振奮的力量，使我不再迷茫。于是在確認(rèn)了自己的夢想，我買了一本手賬本-----這又是一年多以后的事了，那是小升初的最后一個學(xué)期。在那個充斥著試卷的翻動聲和筆尖走動聲的夏天里，我知道我要畢業(yè)了，小學(xué)的一切都要從我記憶里淡去了。我曾在校門口的傳達(dá)室邊摔了一跤，曾在食堂里端著餐盤探著腦袋打飯，曾在后操場的長椅上與朋友談天說地……這一切的一切，都被我用筆記錄了下來，夾雜在那本手賬本的字里行間。作家這個夢，因小升初的失利，再次被深深地埋藏起來。有多么不甘，只有我自己才知道。

聽過一萬小時理論嗎？從事任何職業(yè)，都要經(jīng)過一萬小時的不懈堅持才能成才。任何一個行業(yè)的名人，都經(jīng)過了前期枯燥的練習(xí)才有了驕傲站在人前的資本。我喜歡一步一腳印踏實的感覺，命運從來都是自己決定的。所以也不知道有些人是怎么回事啊，滿腦子都是要出名要發(fā)財，各種亮晶晶的愿望，卻連到底是怎么回事都不關(guān)心，只看到別人風(fēng)光滿面的站在臺前，卻不知道幕后到底有多辛苦。但這世界上沒有那沒多好運，所以，別嫌棄這個腐迂那個老土，一步一步來吧！一萬小時理論，是我實現(xiàn)夢想必須跨過的門檻。

愿我們有夢為馬，隨處可棲。

從學(xué)生到作家: 英語作文與翻譯的成長之路篇十五

暑假里，我看了一本書。書名是《黑熊舞蹈家》，作者是沈石溪。

我翻開了書本，看了幾頁后，我被這本書深深吸引住了。《黑熊舞蹈家》這本書里包含著許許多多的故事，其中讓我印象最深刻的還是那篇《北極熊飄逝的母愛》。

這篇文章講的是一只名為珍寶的熊產(chǎn)下了一只熊崽，它每天寸步不離地呵護(hù)著熊崽，向我們展示了母愛的.典范。過了不久，珍寶又產(chǎn)下了一頭熊崽。

為了避免照顧熊崽而給珍寶更大的壓力，好心的飼養(yǎng)員就幫珍寶照顧熊崽，讓珍寶好好休息。雖然熊崽長得越來越大，但是珍寶的母愛卻漸漸地淡去了。當(dāng)飼養(yǎng)員把熊崽捧到它面前讓它寵愛時，她卻把熊崽推開到了一邊。終于有一天，慘不忍睹的事發(fā)生了：小熊崽不小心滑到水池里去了，珍寶見了，想去救它。突然，它看見有一只鳥在它面前飛過，她竟然為了捉鳥而丟下小熊崽。過了不久，小熊崽不幸死亡了。

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