在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇一

一年一度的暑假即將開(kāi)始，為了解決廣大家長(zhǎng)的后顧之憂，閩源幼兒園應(yīng)家長(zhǎng)的要求將開(kāi)設(shè)幼兒暑假留園班。我們特聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師來(lái)園任教，暑假班上午進(jìn)行正常的教育教學(xué)，下午則根據(jù)孩子的愛(ài)好，進(jìn)行美術(shù)與舞蹈的教學(xué)。

幼兒園的環(huán)境安全、舒適，設(shè)施設(shè)備齊全，每個(gè)班都安裝了空調(diào)，是幼兒暑假期間的好去處。歡迎全縣各園的幼兒到閩源幼兒園于我們共同體驗(yàn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、招收對(duì)象：三至六歲大、中、小班幼兒。

二、辦班形式：

1、全日制寄午：上午8：00—下午5：00。

2、全日未寄午：上午8：00—11：00，下午3：00—5：00午。

3、半日制：上午或下午。

三、辦班時(shí)間：20__年6月27日—8月12日，共7周。

四、收費(fèi)：全日制寄午每天38元(含一餐兩點(diǎn)心);計(jì)1330元。全日未寄午每天32元(含兩點(diǎn)心)，計(jì)1120元。半日制每半天__元(含一點(diǎn)心)。計(jì)560元。

五、報(bào)名時(shí)間：即日起即可請(qǐng)?zhí)顚憟?bào)名表報(bào)名，交到幼兒園。

通知人：__。

日期：__

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇二

四月一日星期六，爸爸媽媽帶我去補(bǔ)牙齒。醫(yī)院到了，醫(yī)院里有很多和我差不多大的小病人。等了很久才輪到我。補(bǔ)牙齒時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我的牙齒吃多了糖，長(zhǎng)了蟲牙，有六個(gè)洞。這次我只能補(bǔ)右邊三個(gè)洞，星期五下午我還要到醫(yī)院去。我以后不能吃糖，早晚要刷牙，注意衛(wèi)生。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇三

上了初四，就有了許些原來(lái)沒(méi)有的痛苦，不管是作業(yè)還是壓力，明顯的，就多了起來(lái)。突然感覺(jué)好累，累到每天一沾床就會(huì)呼呼大睡，連失眠的癥狀都沒(méi)有了。

初一，曾經(jīng)在作文中寫道“做學(xué)生真累”，可到了初四才明白什么叫累;初二，曾經(jīng)在。

日記。

里揮筆“我們是糖，甜到哀傷”，可是到了現(xiàn)在才知道什么叫哀傷。

人在初四，身不由己呀……。

初四的行李是不知不覺(jué)裝在身上的。一切仿佛與從前并無(wú)兩樣，但事實(shí)卻是每天都在改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地將最沉重的負(fù)擔(dān)壓在肩膀上。不是繁重的作業(yè)，不是寫滿遺憾的試卷，而是來(lái)自于內(nèi)心深處的壓力，亦或是一種恐懼。

初四的生活令我記住了許多，卻也讓我忘卻了——我的最純真的快樂(lè)。(即使這一切才剛剛開(kāi)始)其實(shí)，又何必呢?有時(shí)不妨再回到童年，讓生活回歸于生活。也會(huì)找一些借口來(lái)原諒自己，只是那已不再是自欺;也會(huì)找一些時(shí)機(jī)來(lái)放松自己，只是那已不再是懶惰。多想再做一次孩子，看云的悠然，天的廣闊，為一點(diǎn)點(diǎn)小快樂(lè)而開(kāi)心不已。其實(shí)又有什么難的呢?只要保持一點(diǎn)點(diǎn)赤子心，享受著奮斗過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，那么，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能夠接受到來(lái)自生活的饋贈(zèng)。

就算是這么說(shuō)，我也做不到。我不可以像原來(lái)一樣，每天都可以看“禁書”，不可以像原來(lái)一樣，和同學(xué)一起沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑。

其實(shí)，剛剛開(kāi)始補(bǔ)課時(shí)，我還是那么無(wú)憂無(wú)慮。直到夜晚的降臨。我突然發(fā)現(xiàn)班里每天都靜的出奇。于是，我就拉來(lái)一名好朋友問(wèn)道：“班里發(fā)生什么驚天動(dòng)地的大事了，為什么那么安靜?”于是，她用一種看外星人的眼光看我，然后告訴我：“丫頭，我們初四了，你怎么還這樣?”是呀，我們初四了……也該努力了，不是嗎，丫頭。

記得寫過(guò)這樣一篇文章，一直都為此感到自豪：

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，初四的人就像埃及的雙面像，表面上像金剛石一樣堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻像石墨一樣脆弱，不堪一擊!

初四的人啊經(jīng)歷著大海的洶涌，一會(huì)像海浪一樣跌到深谷，一會(huì)有高到頂端，心情也隨著海而起伏不定。

初四的人啊，肩上扛著親人的期望和老師的付出與殷勤的教誨，還有社會(huì)的壓力，種種都逼迫著我們要揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，撐起期望的雙槳去奔向中考，去面臨人生的第一次重要的抉擇，去面對(duì)挑戰(zhàn)!

初四的人啊，要面對(duì)要奮發(fā)要戰(zhàn)斗，這是責(zé)任，是任務(wù)，是不可避免的，既然如此，那就任風(fēng)去吹，任雨來(lái)打，勇敢的去面對(duì)吧!我在故我做!!困難，挫折，失敗，呵，都見(jiàn)鬼去吧!

現(xiàn)在面對(duì)這些文章，不，應(yīng)該說(shuō)是遺失的文稿。突然發(fā)現(xiàn)以前的我真得好可笑?？僧?dāng)我又一次看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那里面，全都是我的心理話。于是，突然感到有一堆球砸在胸腔里，一瞬間，支離破碎。

是呀，我們初四了，丫頭，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。該努力了。

突然有一種負(fù)擔(dān)，一種發(fā)自內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。

我真得好累，好累……。

。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇四

暑假

來(lái)臨，為了讓

同學(xué)

們度過(guò)一個(gè)

安全

、健康、文明、快樂(lè)的暑假，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

一、遠(yuǎn)離水域，防止溺水。溺水是中

小學(xué)

生非正常死亡的頭號(hào)殺手，是夏季影響學(xué)生生命安全的主要誘因之一。同學(xué)們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻加強(qiáng)自我防范，嚴(yán)格遵守“六不準(zhǔn)”要求（不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救），切莫一時(shí)興起涉水犯險(xiǎn)，嚴(yán)禁到河邊、崖邊、井邊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶玩耍。

二、遵守交規(guī)，安全出行。嚴(yán)格按照學(xué)校交通常識(shí)教育要求，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。外出時(shí)，不在公路上追逐、打鬧，不隨意橫穿公路；乘車時(shí)，車未停穩(wěn)不靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠，車內(nèi)不嬉戲打鬧；不乘坐超員、非法營(yíng)運(yùn)、無(wú)牌證車輛。人人爭(zhēng)做交通文明中學(xué)生。

三、講究衛(wèi)生，安全飲食。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣，嚴(yán)禁采食他人田地內(nèi)的瓜果，嚴(yán)防中毒；生吃瓜果蔬菜要洗凈，不暴飲暴食；不食用“三無(wú)食品”，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變質(zhì)或過(guò)期食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤販購(gòu)買食物。每位同學(xué)都要把好自己身體健康的“入口關(guān)”。

四、預(yù)防雷電，避免傷害。雷

雨

天氣時(shí)，不打電話、不看電視，不到電桿、大樹(shù)、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，防止雷電傷害事故的發(fā)生。

五、不良行為，堅(jiān)決抵制。自覺(jué)遵守法規(guī)、紀(jì)律，在家里上網(wǎng)

學(xué)習(xí)

、娛樂(lè)時(shí)，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺(jué)抵制不良信息的危害。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不癡迷于網(wǎng)絡(luò)。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是民族的希望和未來(lái)。希望你們能夠有效利用暑假時(shí)間，開(kāi)展積極、健康、有益的活動(dòng)，開(kāi)闊視野、陶冶情操、增強(qiáng)體魄、實(shí)踐鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，擁有一個(gè)充實(shí)而安全的暑假

生活

。

二0一四年七月十六日

親

愛(ài)

的朋友們，

當(dāng)我們坐在明亮的教室的時(shí)候，你們可曾知道西部的孩子們?cè)诟?p>什么

？當(dāng)我們吃著雪糕談笑風(fēng)生的時(shí)候，你可想過(guò)西部的孩子們由于缺水自己從大遠(yuǎn)處提水。在西部的偏遠(yuǎn)山區(qū)里孩子們依舊為自己的生活所奔波，不只是生活大的壓力，更多的是天災(zāi)。在這十年九旱的隴中地區(qū)。吃的上飯就已經(jīng)很好了。在這十年九旱的隴中地區(qū)，孩子們上得起學(xué)就已經(jīng)不容易了，更別說(shuō)什么課外書。所以，在此我倡議我們可以將我們的課外讀物（適合中小學(xué)生讀的課外書籍，涵蓋天文、歷史以及多方面。只要可以增加孩子們的視野就行）捐給那些科些渴求知識(shí)的孩子們，我們可以生活上貧窮，但精神上面絕對(duì)不可以貧窮。給這些孩子們精神上面的安慰。

黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)千里草暑假支教團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王明記

聯(lián)系電話：18945297886

2015年6月21日晚

親愛(ài)的同學(xué)們：

培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。”又有人說(shuō)書是一面神奇的鏡子，折射出大千世界，又有人說(shuō)讀書就像是與高尚的人交談。21世紀(jì)是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，

校園

沒(méi)有了書墨之香，難成教育；天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才。

令人期待的暑期就要來(lái)臨，為了讓我們每個(gè)同學(xué)度過(guò)一個(gè)健康積極的假期，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

1、要崇尚讀書。讀書可以體味人生，感悟生命；讀書可以陶冶情操，健全人格；讀書可以提高生活品位；讀書可以讓你成長(zhǎng)成才。

2、要多讀書，讓我們把走進(jìn)書店、圖書館當(dāng)作回家一樣，選擇一本好書，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。

3、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！

4、讀書要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)，寫好暑假讀好書征文。 同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書的行列中，做一個(gè)多讀書、讀好書的快樂(lè)讀書人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個(gè)柯小校園!

多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。

柯坦鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)部

2012年6月30日

結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)、開(kāi)心的暑假。暑假怎么過(guò)?同學(xué)們你們有計(jì)劃了嗎?為了使同學(xué)們暑假生活過(guò)得有意義，更豐富多彩，學(xué)校號(hào)召開(kāi)展 “十個(gè)一”活動(dòng)，具體如下：

1、訂一份暑假計(jì)劃。

2、看一本好書，寫一篇文章：在書海中暢游，你將受益無(wú)窮。如果你能把自己的.感悟?qū)懴聛?lái)(優(yōu)秀稿件可在校報(bào)發(fā)表)，或制作一張精美的讀書卡，那就更棒啦!

3、學(xué)做一件家務(wù)活：利用假日學(xué)一招，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間……讓自己成為一名勞動(dòng)小能手也不錯(cuò)呀!

4、每天做一次鍛煉：“天天鍛煉身體好”。假期間，千萬(wàn)不要變成小懶蟲，小胖豬，走出家門，跑跑步，打打球……運(yùn)動(dòng)的方式有很多，不過(guò)一定要記住，安全第一哦!

5、每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)：能源很重要，同學(xué)們從小要樹(shù)立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的觀念。假期間，做到“節(jié)省一度電、開(kāi)低一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護(hù)一份資源”。

6、學(xué)唱一首好歌：音樂(lè)可以帶給人美的享受，學(xué)唱一首自己喜歡的歌曲，你會(huì)擁有一份好的心情。

7、做一次小調(diào)查：針對(duì)自己感興趣的人或事做一次調(diào)查,多問(wèn)幾個(gè)為什么,你將從中增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。

8、交一個(gè)好朋友：多了一個(gè)好朋友的陪伴,你的暑假生活會(huì)更有樂(lè)趣。

9、辦一份手抄報(bào)(開(kāi)學(xué)交學(xué)校參加展評(píng))。

10、完成一件小發(fā)明或小制作。

親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們按以上倡議努力完成，下學(xué)期返校后我們將開(kāi)展“暑假十個(gè)一”交流與總結(jié)大會(huì)，并對(duì)“十個(gè)一”做的好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。希望同學(xué)們充分利用暑假時(shí)間，走進(jìn)社會(huì)大課堂，參與社會(huì)實(shí)踐，過(guò)一個(gè)有意義、安全、快樂(lè)、富有收獲的假期。

親愛(ài)的同學(xué)們：

也許，你剛?cè)雽W(xué)一年，才適應(yīng)大學(xué)的生活，對(duì)大學(xué)生活還充滿著新奇感；也許，你已經(jīng)大二、大三，已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員，開(kāi)始思考自己的就業(yè)方向；也許，你是半年后就要走上社會(huì)的大四同學(xué)，正為工作的事情一籌莫展，或是已經(jīng)在單位

實(shí)習(xí)

。這個(gè)寒假，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有著不同尋常的意義。在此，校學(xué)生會(huì)鄭重倡議大家：

第一，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。小伙伴們，愉快寒假，安全第一哦！我們號(hào)召大家，在家注意防火防盜，外出注意交通安全。

第二，不忘學(xué)生學(xué)習(xí)之本。學(xué)習(xí)是我們大學(xué)生的首要任務(wù)，寒假可是我們溫故知新的好機(jī)會(huì)。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書學(xué)習(xí)吧，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備咯。

第三，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。早睡早起要鍛煉，飲食健康不熬夜！堅(jiān)持好的生活習(xí)慣不僅是有益健康，還是考驗(yàn)我們意志的重要方式哦！

第四，讓讀書成為成長(zhǎng)的自覺(jué)。就讓我們充分利用暑假時(shí)間，讓自己沉浸于書香之中吧。讀書,是為了讓自己成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。我們可以讀名著、讀經(jīng)典文集，努力讓自己變成一個(gè)有內(nèi)涵、知識(shí)淵博的大學(xué)生。

第五，積極參與社會(huì)實(shí)踐。咱們可以結(jié)合自己的

專業(yè)

特點(diǎn)和實(shí)際，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和調(diào)研，努力提高社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力，為不久后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

20**年，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與了青奧志愿服務(wù)，校園文化藝術(shù)活動(dòng)，大家都蠻拼的。20**年，我們要繼續(xù)努力，為我們的校園不斷注入新能源，帶來(lái)正能量！預(yù)祝我們的暑假愉快而有意義！

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇五

本人已申請(qǐng)學(xué)校利用假期間把過(guò)去被耽誤的功課補(bǔ)上，為了搞好

學(xué)習(xí)

，特向老師做如下保證：

一、上課期間本人服從學(xué)校的統(tǒng)一管理和安排，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指揮，不折不扣地按學(xué)校制定的作息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、

生活

。

二、自覺(jué)遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度，不遲到，不無(wú)故缺課，不早退，上課不睡覺(jué)等。

三、在校期間明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，

珍惜

學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師交給的'學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、注意自身的人身

安全

和財(cái)物的保管，絕不給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師添亂，煩心。若本人擅自離校，不論發(fā)生任何事故，均與學(xué)校無(wú)關(guān)。

五、

愛(ài)

護(hù)公物，生活儉樸，絕不浪費(fèi)水電。

以上保證，本人一定做到，若有違反，自覺(jué)停課回家。

保證人： 中學(xué) 班

年 月 日

為嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門

關(guān)于

禁止亂辦班、亂補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)

師德師風(fēng)

建設(shè)，爭(zhēng)做“人民滿意的教師”，今年暑期，我向?qū)W校、向家長(zhǎng)鄭重承諾：

1、不舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等，不動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制學(xué)生參與有償輔導(dǎo)。

2、不以親屬或他人名義，從事各類有償辦班、補(bǔ)課活動(dòng)。

3、不為他人推介、提供辦班生源，不在家庭或校外租用場(chǎng)地進(jìn)行集體有償辦班補(bǔ)課。

4、不接受社會(huì)各類文化補(bǔ)習(xí)教學(xué)聘請(qǐng)、參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，也不為其提供便利。

5、不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和其它學(xué)習(xí)用品。

6、如違反上述承諾，自愿接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)有關(guān)規(guī)定作出的處理。

承諾人：

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇六

它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么有個(gè)那么大的洞？我要是把它補(bǔ)好，媽媽肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的！”

它又搬來(lái)一張小椅子，坐在窗邊。它先穿好線，打了一個(gè)小小的結(jié)，左手捏住窗簾，右手拿針認(rèn)真地縫了起來(lái)?！鞍?！”忽然，小熊貓不小心扎到手了，手指上冒出了紅的血球，小熊貓正想去藥箱那里包扎手指，想：“要是我走了，媽媽看見(jiàn)了肯定會(huì)繼續(xù)補(bǔ)的，那我豈不是前功盡棄？”于是，小熊貓繼續(xù)認(rèn)真地補(bǔ)了起來(lái)。

。

不一會(huì)兒，窗簾就補(bǔ)好了，像新的一樣，小熊貓高興地跳了起來(lái)。忽然，它覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。原來(lái)啊，褲子和窗簾縫在一起啦！小熊貓大叫起來(lái)：“媽媽，媽媽！”熊貓媽媽急急忙忙地從房間里走了出來(lái)。小熊貓把事情原原本本地告訴了媽媽，熊貓媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)粗心的小熊貓??！”

從此以后，小熊貓?jiān)僖膊淮中牧恕?/p>

（輔導(dǎo)老師：葉老師）。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇七

唯一另我感觸頗深的是，我的工友們的生活習(xí)慣，每天重復(fù)一樣的動(dòng)作，坐在燥熱的流水線旁，一坐就是四個(gè)小時(shí)，還有夜間的加班，想一想我們高中時(shí)候的補(bǔ)課，貌似也是一種加班吧，只不過(guò)我們加班得到的利全歸了我們自己，而他們除了微薄的工資，大部分的利益全成了剩余價(jià)值進(jìn)了老板的口袋。

他們是勤奮的!一年四季，勞作不息，在同一個(gè)地方，做同一件事情，非有莫大的毅力如何能這樣堅(jiān)持!同時(shí)他們又是懶惰的，愛(ài)因斯坦的相對(duì)定律，是宇內(nèi)萬(wàn)物都無(wú)法脫逃的制枯，在生活上安于現(xiàn)狀，害怕改變，推人及己我何嘗又不是害怕改變的，世界無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化著，昔日美麗的地球，如今千蒼百孔，自然的平衡被打破，被蹂躪。當(dāng)然被蹂躪的是我們!然而在這個(gè)失衡的世界顯示出來(lái)的平衡又是如此的令人感到不寒而栗，物競(jìng)天擇，適者生存!這就意味著如果我們不能隨著世界一起改變，我們終將被淘汰，然后像一堆枯草，一點(diǎn)零星的火星將可以將我們焚身碎骨，然后再來(lái)一陣風(fēng)，吹散了，什么也沒(méi)有留下，如同這個(gè)世界對(duì)你和你對(duì)這個(gè)新的世界的認(rèn)識(shí)，記憶是一片駭人的空白!

有一句話說(shuō)的好，現(xiàn)實(shí)“長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上!”

我們懶惰嗎?

六歲開(kāi)始入學(xué)，到大學(xué)十幾年的學(xué)涯!然后工作，然后養(yǎng)家糊口，然后安然的死去。即使有些輟學(xué)的同志，不要以為那是潛藏在身體內(nèi)的懶惰因子在作怪，他們比我們更早的擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家糊口的重任，我試著用自己十幾年的努力為自己安于現(xiàn)狀找出一個(gè)并非是懶惰的借口，是的我們并非懶惰，只是缺少勇氣!

我不是一個(gè)勇者，甚至懦弱!

在東莞的一個(gè)月里，我沒(méi)有走出過(guò)離工廠超過(guò)五公里的地方，甚至有時(shí)候一個(gè)星期不出門，生活枯燥無(wú)味，但這都不是最主要的，最主要的是，我怕將自己置身于一個(gè)陌生的環(huán)境里，陌生的房間對(duì)這鏡子里那個(gè)隨之變得陌生的自己，常常會(huì)想到莊子夢(mèng)蝶的典故，聯(lián)想起看過(guò)了無(wú)數(shù)遍的黑客帝國(guó)，常常會(huì)想也許我們也活在一個(gè)詭異的生物的小夢(mèng)里，又或者所謂的天理不過(guò)是先賢臆想出來(lái)安慰世人的垃圾，因?yàn)槲覀儗?shí)在可憐!

叔本華如是說(shuō)“除以受苦為生活的直接目的之外，人生就沒(méi)有什么目的可言?！蔽?，現(xiàn)在，落冠之齡，比起眾多在這個(gè)世上活了很長(zhǎng)久的“老賊”(子曾經(jīng)曰過(guò)：老而不死是為賊)們來(lái)說(shuō)沒(méi)有閱歷沒(méi)有地位什么都不是!但我想說(shuō)的是，叔本華的學(xué)說(shuō)雖然消極但是叔本華絕不消極，好的學(xué)說(shuō)是不應(yīng)該為迎合大眾的心理而存在的!

孤獨(dú)的尼采，高昂著頭走出酒館，卻抱著手受虐的瘦馬痛哭失聲，直至瘋癲。我們無(wú)法見(jiàn)證自己的所作所為在未來(lái)將有何種意義，我們無(wú)法預(yù)知我們的存在將會(huì)被誰(shuí)銘記于心，我們無(wú)法面對(duì)自己空白的一生，我們無(wú)法走出命運(yùn)的牢籠，我們不愿走出去，因?yàn)榕橙?什么是幸福?非凡的阿基里斯可以為了一場(chǎng)名垂千古的傳奇高昂著頭顱加入特洛伊的戰(zhàn)場(chǎng)，也許一生無(wú)憾便是幸福了!

鄭板橋說(shuō)難得糊涂，豈非是因?yàn)榭吹奶笍亓?世人只知道笨人變聰明難，卻不知道聰明人裝笨難!

誰(shuí)終將聲震長(zhǎng)空，必長(zhǎng)久深自緘默;。

誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必久如浮云漂泊。

我的時(shí)代還沒(méi)有來(lái)臨，有的人死后方生。

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暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇八

__中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章尊敬的家長(zhǎng)：您好!

孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖，需要后。

天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，上宋幼兒園輔導(dǎo)班特開(kāi)設(shè)假期英語(yǔ)輔導(dǎo)課程。

__中小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：

本輔導(dǎo)班教員均為在校有著豐富家教經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生，深受。

廣大學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的好評(píng)。我們將以務(wù)實(shí)的精神為各位同學(xué)服務(wù)，為學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)班實(shí)行面對(duì)面教學(xué)，讓每位學(xué)生都可以面對(duì)面的與教員交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)我們的教員對(duì)學(xué)生以朋友相待，徹底打消學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的厭惡之情，讓孩子在輕松自在的暑期環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)步、心情愉快。我們的辦學(xué)特色：我們的教員常年進(jìn)行教師工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。一貫堅(jiān)持精細(xì)化教學(xué)，分層次針對(duì)性輔導(dǎo)，確保學(xué)生隨時(shí)有問(wèn)題隨時(shí)解決，在上課時(shí)間內(nèi)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定的時(shí)間到校，我們將立即通知家長(zhǎng)了解情況并隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

一步領(lǐng)先步步超前!

假期輔導(dǎo)班簡(jiǎn)介：

教學(xué)目標(biāo)：鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)內(nèi)容：1、對(duì)上學(xué)期知識(shí)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏;在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用。

2、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，(小學(xué)、初中英語(yǔ)課程)3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)。課程設(shè)置：1、以英語(yǔ)為主。

2、針對(duì)即將參加中考的學(xué)生開(kāi)展專題輔導(dǎo)。招生對(duì)象：小學(xué)三——六年級(jí);初中一——三年級(jí)。輔導(dǎo)方法：根據(jù)學(xué)生年級(jí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同進(jìn)行分組，實(shí)行集體教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)以適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

制度，做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期!名額有限，報(bào)名從速!期待您的關(guān)注。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇九

在北京天安門廣場(chǎng)國(guó)旗準(zhǔn)時(shí)升起時(shí)，c校高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生早已整齊的坐在座位上讀書，一位大神終于無(wú)力支持而倒在了英語(yǔ)課本中，可是他還沒(méi)有安息，就把一個(gè)強(qiáng)有力的手將靈魂拽了回來(lái)，他的靈魂在戰(zhàn)栗，原來(lái)是讓老班捉了個(gè)正著，他趕緊低頭認(rèn)錯(cuò)，解釋原因，可是有些事情是避免不了的，一節(jié)“政治課”后，寫檢討，罰值日時(shí)少不了了。學(xué)生只得垂頭喪氣的回到座位上嘟囔著一些話，這是在c笑屢見(jiàn)不鮮的，可能在你看來(lái)這也沒(méi)什么過(guò)分的，可你要知道，在這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該還在溫暖的被窩中做著你的美夢(mèng)吧，而且這還是在國(guó)慶假期期間，不說(shuō)錯(cuò)了，因應(yīng)該是國(guó)慶“補(bǔ)”課期間（“不”為什么要帶引號(hào)呢？因?yàn)閷W(xué)校方面輕松的說(shuō)只是學(xué)生家長(zhǎng)要求，學(xué)生自愿的，可事實(shí)是這樣嗎？）當(dāng)許多旅游景點(diǎn)和大型購(gòu)物街?jǐn)D滿了人，到處都是嘈雜的吵鬧聲時(shí)c校的的各個(gè)班級(jí)里的學(xué)生正在奮筆疾書，除了紙與筆的摩擦聲外教室內(nèi)掉根針的聲音都能聽(tīng)的到，其實(shí)這些都是假象，而制造這些假象的罪魁禍?zhǔn)拙褪菄?guó)慶節(jié)假期作業(yè)（國(guó)慶是到了，作業(yè)也有了，可是假期呢？）學(xué)生的桌面上佇立著一棵棵樹(shù)，準(zhǔn)確的說(shuō)是一棵棵樹(shù)制造成的作業(yè)和試卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一群螞蟻在森林中爬行一樣，而且爬行的速度非?？?，有飛一樣的感覺(jué)，原因嘛，嘿嘿，尼瑪下午就的交給老班。當(dāng)游客正在導(dǎo)游的解說(shuō)中和大家在電視機(jī)面前感受著國(guó)慶的歡樂(lè)時(shí)，而c校的學(xué)生正在領(lǐng)略唾沫星和粉筆末的風(fēng)采，語(yǔ)語(yǔ)外外，數(shù)數(shù)政史-里里外外，瘦瘦正適（就當(dāng)減肥了）想一想看一個(gè)骨瘦如柴的（特指在休息和不在校的時(shí)間）學(xué)生，背著許許多多的樹(shù)，在一只“青鳥”（在我看來(lái)是烏鴉）的引導(dǎo)下，翻過(guò)了一座座高山，淌過(guò)一條條河流，終于……開(kāi)學(xué)了。

唉，學(xué)生就是這樣的悲催，自從上學(xué)以后，就走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的連環(huán)陷阱中，為最后的美好去奮斗，可到最后的結(jié)果是連哭的時(shí)間都沒(méi)有。（還哭，找工作去吧）。

文檔為doc格式。

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暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇十

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：

早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)。

既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。

習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

二、初二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右，然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng)，大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類的課外書(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說(shuō)一下，你可以有針對(duì)地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。

3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了，午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西，一般都不太容易記住。

5、總的來(lái)說(shuō)，你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

三、計(jì)劃表。

一.閱讀。

1.閱讀世界名著2本。

3.閱讀古文學(xué)常識(shí)書籍。

4.中國(guó)名著，文學(xué)若干本。

5.科學(xué)類書籍若干。

方式以自由學(xué)習(xí)為主，

二.文體。

1.下象棋，圍棋，國(guó)際象棋。

2.笛子。

3.溜冰。

4.自行車。

5.散步。

養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣。

三.寫畫。

1.鋼筆字。

2.毛筆字。

3.英文。

4.畫畫。

5.打字第一(本站整理該文章。

四.美文一篇。

五.每天堅(jiān)持寫日記一篇。

六.整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品。

暑假補(bǔ)課到底對(duì)孩子有沒(méi)有幫助篇十一

暑假

到了，好想休息一下，可是媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有辦法，母命難違啊!只好去上了。和我一起去的還有鄰居一個(gè)伙伴，她也是被媽媽逼著去的。唉，真是同命相連啊!

開(kāi)始上課了，老師先問(wèn)大家：“你們害怕寫作文嗎?”雖然沒(méi)有大聲回答問(wèn)題的，但是竊竊私語(yǔ)的都在議論?！爱?dāng)然害怕了，不然來(lái)補(bǔ)作文”“害怕極了，作文老師常常批評(píng)我”……。就這個(gè)

話題

還能提點(diǎn)精神，

其他

的就不吸引我，大多數(shù)就想催眠曲，讓人昏昏欲睡，可惜這是課堂呀，不可以睡覺(jué)的，我便用手扒著眼睛，眼皮絕對(duì)不可以一直蓋在眼睛上面，否則眼睛在近幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)是睜不開(kāi)了，慢慢的，眼睛睜的只有一半了，又過(guò)了一會(huì)兒眼睛睜的只有三分之一了，就要合住眼睛了，可是又不敢合，只敢閉一下就迅速睜開(kāi)。

如果媽媽能看到我的文章，希望她能了解女兒的心，別讓我去補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)課真無(wú)聊啊!

2.一次有意義的“補(bǔ)課”

“誰(shuí)呀?”阿姨溫柔的聲音從門鈴里傳出來(lái)。

“我是仉楠的同學(xué)?！蔽一卮鸬馈?/p>

“噢”，進(jìn)來(lái)吧!”阿姨熱情地把我迎進(jìn)客廳。

“阿姨，仉楠不在家嗎?”我有點(diǎn)疑惑地問(wèn)阿姨。

“一大早就出去了，好像是去同學(xué)家補(bǔ)課?！?/p>

“補(bǔ)課?”仉楠不是我們班的第一嗎?怎么還補(bǔ)課?我很納悶。

“哦!原來(lái)是這樣，阿姨，我就不打擾您了，我去找仉楠了。”

阿姨十分驚愕地問(wèn)：“你知道仉楠去哪兒了?”

“當(dāng)然了?！蔽一卮?，阿姨一臉詫異。我便飛快地向李志東家走去。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。