方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇一

華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營利性社會服務(wù)活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂成長。

首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

1.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施。

2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。

3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。

5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。

6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等。

準(zhǔn)備開設(shè)聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。

(一)課程安排

1.教學(xué)目的

對少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

2.課程設(shè)置(初定)

小精靈舞蹈班 ，3-5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動。

少兒拉丁舞班：6歲以上, 拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運(yùn)動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。

流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。

獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時(shí)間和老師溝通定上課時(shí)間。

合唱團(tuán)分兩個(gè)班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下,10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時(shí)尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。

主持朗誦班：20人，男女不限，從說繞口令、講故事、朗誦散文、詩歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語言美、語音美、形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視、電影、廣告拍攝。

鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。

手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級教材，因材施教。

動漫：沒有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。

(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時(shí)上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。

每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時(shí)費(fèi)就能學(xué)到專業(yè)的知識和才藝。(以報(bào)名人數(shù)分?jǐn)傉n時(shí)費(fèi))

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇二

一、園況分析：本園現(xiàn)有班級個(gè)，幼兒名。其中小班個(gè)，幼兒人;中班個(gè)，幼兒人;大班個(gè)，幼兒人。

二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)小班預(yù)計(jì)招生15人;中班預(yù)計(jì)招生5人;大班預(yù)計(jì)招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。

三、招生對象小班——20--年9月1日-20__年8月31日出生的幼兒，中班招收20--年9月1日-20--年8月31日出生的幼兒，大班招收20--年9月1日-20--年8月31日出生的.幼兒，身體健康，可正常參加集體活動的適齡幼兒。

四、招生時(shí)間：20--年6月10日統(tǒng)一報(bào)名，6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平時(shí)有空缺隨時(shí)補(bǔ)招。

五、招生基本程序。

1、發(fā)布招生簡章5月10日通過媒體、發(fā)放宣傳資料等形式向社會公開本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱、地址、性質(zhì)、類別、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名咨詢電話等。

2、組織招生報(bào)名報(bào)名時(shí)，家長要帶領(lǐng)幼兒，持戶口薄或居住證到幼兒園登記，及時(shí)的公布錄取幼兒名單及編班情況。

六、報(bào)名地點(diǎn)城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長。

七、成立招生小組成員。

組長：

副組長：

分組長：

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇三

我們說培訓(xùn)學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代培訓(xùn)學(xué)校是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調(diào)節(jié)，就應(yīng)該聘請教育咨詢策劃機(jī)構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。二是培訓(xùn)學(xué)校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，培訓(xùn)學(xué)校招生難，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識，渴望為培訓(xùn)學(xué)校的招生服務(wù)。

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說來，培訓(xùn)學(xué)校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進(jìn)行分析和預(yù)測，從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。

一、定位策劃。

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

二、市場策劃。

市場策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃。

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢。

學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的校徽、標(biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃。

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會公眾的交往、認(rèn)識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會組織的關(guān)系，學(xué)校與社會公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見)、維護(hù)型等若干類。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。培訓(xùn)學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專題活動策劃。例如，學(xué)校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

現(xiàn)階段，廣告是培訓(xùn)學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃。

招生管理策劃，首先應(yīng)該對招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使培訓(xùn)學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃。

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學(xué)校作出正面評價(jià)。八是邀請教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

八、項(xiàng)目策劃。

一般說來，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過程中具體的項(xiàng)目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎(jiǎng)活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學(xué)活動、德育活動、經(jīng)濟(jì)活動等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實(shí)際的效益。

進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗(yàn)的主體，對策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外，招生項(xiàng)目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng)新和價(jià)值;注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目細(xì)分是項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)和前提，項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位是項(xiàng)目細(xì)分的深化和繼續(xù);沒有細(xì)分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標(biāo)選擇和定位，項(xiàng)目細(xì)分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以上主要從宏觀的角度對培訓(xùn)學(xué)校招生策劃的八個(gè)方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內(nèi)容。需要指出的是，招生策劃應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，具體問題具體分析，而且，要真正落實(shí)到具體細(xì)致的招生策劃方案之中，提供一份獨(dú)特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實(shí)施的藍(lán)本。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇四

為切實(shí)落實(shí)20__年職教招生工作，確保完成職教招生指標(biāo)，根據(jù)教育局職教招生工作會議精神，特制定以下招生實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以教育局《關(guān)于加強(qiáng)20__年職教招生工作意見》和《高碑店市教育局20__年職教招生工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持大力宣傳、營造氛圍、齊心協(xié)力、多措并舉的原則，努力做好20__年職教招生工作。

二、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

總校成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：_____。

副組長：______。

成員：_______。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職教招生工作辦公室，負(fù)責(zé)職教招生工作的數(shù)字、文字材料的收集和整理工作，每周統(tǒng)計(jì)全鄉(xiāng)職教招生工作進(jìn)度，匯總后向上級匯報(bào)。

主任：____。

成員：____。

三、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任：

招生政策和工作方法，并將此項(xiàng)工作提升到一項(xiàng)政治性工作來落實(shí)。

(二)加大宣傳力度，營造良好氛圍。首先召開全鄉(xiāng)中小學(xué)校長會和全體教師會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；其次召開以校為單位的家長會和學(xué)生會；再次發(fā)放致家長的一封信積極宣傳我市招生政策，客觀、準(zhǔn)確地宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校規(guī)模和招生就業(yè)等一系列基本情況，提高學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識；最后下鄉(xiāng)做好家訪工作，真正做到逐一跟蹤、逐一包干、逐一動員、逐一落實(shí)。

(三)分解指標(biāo)，劃片招生。為了更好地、有針對性地開展職教招生工作，我們將以中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師為中堅(jiān)力量，以小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師為輔助，將招生指標(biāo)分解到各小學(xué)，并成立以小學(xué)校長為組長，副校長為副組長，所轄小學(xué)教師為成員的招生工作小組，明確責(zé)任范圍。所有教師都要包片，親自進(jìn)村深入到熟悉的學(xué)生家中去開展工作，這樣更有利于職教招生任務(wù)的完成。

(四)加強(qiáng)監(jiān)管，防止外流。為防止生源外流，我鄉(xiāng)根據(jù)市教育局的規(guī)定做出如下安排：一是為防止外縣市職業(yè)學(xué)校到學(xué)校招生，學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校門口值班，制止外縣市學(xué)校到我校附近宣傳。特別是六、日及節(jié)假日的時(shí)間，為防止學(xué)生去外縣市參觀，學(xué)校每村安排1—2名小組長，隨時(shí)注意動向，一旦發(fā)現(xiàn)有去外縣市參觀跡象，立即報(bào)告學(xué)校，及時(shí)采取措施進(jìn)行制止。二是任何教師不得給外市縣提供考生名單和考生信息，更不允許組織學(xué)生到外市縣參觀考察。三是任何教師不得和中介組織聯(lián)系給外市縣提供生源。對以上問題一經(jīng)查實(shí)依照規(guī)定頂格處理。

四、嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)獎(jiǎng)懲：

全鄉(xiāng)干部教師要按照教育局職教招生會議精神，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。對違反紀(jì)律和政策的按上級有關(guān)文件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對招生工作組織不得力，未完成分配指標(biāo)的學(xué)校取消評優(yōu)評模資格；對招生指標(biāo)完成好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

為圓滿完成好20__年職教招生任務(wù)，各單位要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳工作力度，做到積極招生、靈活招生，同時(shí)還要大力發(fā)揚(yáng)“三千”精神，努力營造良好的招生氛圍，確?！按颉币粓銎琳?。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇五

__鎮(zhèn)朝陽幼兒園是一所省二級、市三星級普惠性民辦幼兒園，坐落于__鎮(zhèn)朝陽顧家村，園舍占地面積3830平方米，建筑面積3752平方米，幼兒園園舍整潔，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，為孩子們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與活動的空間?，F(xiàn)有教職工54名，班級14個(gè)，每班配備二位教師、一位保育教師。幼兒園曾榮獲“__市現(xiàn)代化達(dá)綱園”、“區(qū)a級食堂”、“__區(qū)無煙單位”、“__區(qū)平安校園”、“__區(qū)衛(wèi)生單位”、“__區(qū)巾幗文明崗單位”、“__區(qū)第一批普惠性民辦幼兒園”等榮譽(yù)稱號。

招生對象。

現(xiàn)幼兒園20__年秋季招生工作即將開始，根據(jù)《__市__區(qū)教育局關(guān)于做好20__年幼兒園招生工作的意見》精神，今年計(jì)劃招收小班新生4班，中大班插班生若干名。具體招生情況如下：

1、招生范圍：

朝陽區(qū)域所有村莊、小區(qū)適齡兒童。

2、年齡范圍：

小班（20__年9月1日至20__年8月31日）。

中班（20__年9月1日至20__年8月31日）。

大班（20__年9月1日至20__年8月31日）。

招生時(shí)間及辦法。

一、報(bào)名時(shí)間。

__月__日9：00至__月__日17：00，小班適齡兒童的父母或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡稱“監(jiān)護(hù)人”）可登錄浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“__市幼兒園入園、義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名招生系統(tǒng)”(以下簡稱“招生管理系統(tǒng)”），網(wǎng)址：進(jìn)行登記操作。

二、報(bào)名對象及條件。

1、戶籍在朝陽的適齡兒童。

2、監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)在朝陽內(nèi)且住宅房產(chǎn)權(quán)利人僅為父母的適齡兒童。

3、戶籍在__區(qū)且實(shí)際居住在朝陽內(nèi)的適齡兒童。

4、實(shí)際居住在朝陽內(nèi)符合條件的流動人口適齡子女。除符合上述年齡范圍外，原則上其父母還需具備以下兩項(xiàng)條件：

（1）父母雙方在我區(qū)有相對固定的住所，截至20__年__月__日，已連續(xù)在我區(qū)居住一年及以上，無中斷，且持有效《浙江省居住證》，查驗(yàn)日《__省居住證》仍在有效期限內(nèi)。

（2）父或母一方在我區(qū)依法參加社會保險(xiǎn)，截至20__年__月__日，已按月連續(xù)參保一年及以上，無中斷，查驗(yàn)日仍然在參保，補(bǔ)繳無效。

三、報(bào)名辦法。

監(jiān)護(hù)人在浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)注冊賬號后，通過授權(quán)登錄招生管理系統(tǒng)，完成適齡兒童基本信息填寫，對照報(bào)名條件選擇“__區(qū)”、“__鎮(zhèn)”進(jìn)入報(bào)名通道，并按照身份類別、登記信息、選報(bào)朝陽幼兒園（建議使用電腦進(jìn)行操作，操作方法見招生管理系統(tǒng)上的《幼兒園報(bào)名操作指南》）。在報(bào)名期間，網(wǎng)上填報(bào)內(nèi)容可更改，報(bào)名時(shí)間結(jié)束則不可更改。

監(jiān)護(hù)人須真實(shí)填寫所有注冊登記信息，如有失信行為，取消錄取資格。

錄取辦法&收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

一、錄取辦法。

1、按照《__市__區(qū)教育局關(guān)于做好20__年幼兒園招生工作的意見》、《__鎮(zhèn)幼兒園20__年秋季工作招生方案》的文件精神，分批有序錄取。

2、__月__日至__月__日預(yù)錄取，幼兒園將通過電話通知家長，未錄取者不再另行通知。

二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

按計(jì)劃，今年將上調(diào)普惠性民辦幼兒園保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)價(jià)。待調(diào)價(jià)相關(guān)文件出臺，會及時(shí)公布我園保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。目前，我園保教費(fèi)收費(fèi)是800元/月·生。

三、溫馨提示。

1、監(jiān)護(hù)人請按時(shí)上傳相關(guān)所需資料完成網(wǎng)上報(bào)名。

2、時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)上招生有關(guān)信息。

3、咨詢電話：__—__。

張老師：138__。

王老師：159__。

鄔老師：136__。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇六

以《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以“辦人民滿意的教育”目標(biāo)，以“劃片招生，就近入學(xué)，方便家長”為基本原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，確保各項(xiàng)招生工作的順利進(jìn)行。

二、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：李云安張保安。

副組長：張海賓黃建喜李學(xué)軍樊金海。

組員：郭振華韓利民乎永慶殷雪李英。

三、工作要求。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類招生時(shí)間緊，涉及面廣，政策性強(qiáng)，是廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿完成。

2、廣泛宣傳，積極動員。各單位要通過多種渠道，向社會及家長宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定，發(fā)揮教職工的作用，積極動員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué)，做到應(yīng)招盡招。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報(bào)名費(fèi)、贊助費(fèi)。

四、招生工作。

1、幼兒園招生。

(1)。凡截止20__年8月31日年滿3—5周歲的兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說：大班招收滿5周歲的兒童，中班招收滿4周歲的兒童，小班招收滿3周歲的兒童。

(2)各幼兒園招生時(shí)間自定，8月底前完成招生。

2、小學(xué)招生。

(1)，年滿6周歲的適齡兒童，即：__年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。

(2)各招生學(xué)校于20__年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。

(3)招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域：大社村、樂意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。

(4)招生完成時(shí)間為7月底前。

3、初中招生。

(1)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

(2)各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué)：小屯學(xué)校畢業(yè)生。

(3)各學(xué)校招生完成時(shí)間為20__年7月3日前。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇七

指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步落實(shí)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》精神，以公益普惠為目標(biāo)，以適齡就近為原則，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅(jiān)持公平公正、合規(guī)合序，做好招生工作，盡力滿足就近常住適齡兒童的入園需求。根據(jù)《__區(qū)城區(qū)公辦幼兒園20__年秋季招生方案》要求，特制訂__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園__分園20__年秋季招生工作方案。

小班175人（含20__年春季留小班幼兒）。

（二）招生對象。

小班：招收__年__月__日（含__月__日）前出生，滿足入園條件的幼兒。

（三）招生范圍。

以相對劃片為原則，招收平云一路以上、__片區(qū)等范圍內(nèi)居住幼兒。

招生原則。

1、適齡入園：小班20__年8月31日（含8月31日）前出生，身心健康且能正常參與幼兒園各項(xiàng)活動。

2、就近入園：家長持房產(chǎn)證、戶口薄到幼兒園進(jìn)行登記（園方不提供校車）。幼兒戶口及父母房產(chǎn)在__社區(qū)內(nèi)的幼兒優(yōu)先錄取。

3、預(yù)約登記：按登記先后順序錄取招生計(jì)劃內(nèi)幼兒，額滿為止。

4、嚴(yán)格學(xué)制：幼兒園學(xué)制三年。

四、入園認(rèn)定程序。

1、登記：家長進(jìn)行意向登記，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)到__分園門房處填寫登記表（注意：個(gè)人需對自己填寫的內(nèi)容負(fù)責(zé)，保證信息完整、準(zhǔn)確）。

登記、報(bào)名地點(diǎn)：平云三路25號。

聯(lián)系及咨詢方式：__-__；聯(lián)系人：胡老師：188__。（如果需要咨詢，請?jiān)诠ぷ鲿r(shí)間內(nèi)進(jìn)行咨詢）。

2、審核預(yù)錄：預(yù)約登記后幼兒園會組織審核專班（專班成員包括幼兒園招生負(fù)責(zé)人、家長委員會委員代表、教師代表等）對幼兒登記情況復(fù)核，復(fù)核材料包括（戶口簿、房產(chǎn)證、出生證明、兒童預(yù)防接種證，均提供原件供查閱用）到幼兒園審核。

材料審核時(shí)間：__月__日——__日，上午8：30-11：00時(shí)，下午2：30-4：00時(shí)，共二天。（如有變化，以幼兒園電話通知為準(zhǔn)）（如在審核時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場審核的申請人，視為放棄報(bào)讀該園學(xué)位。）。

3、預(yù)錄：幼兒園電話通知預(yù)錄幼兒，做好錄取準(zhǔn)備。（同等條件下，軍人子女及建檔立卡戶優(yōu)先）時(shí)間：__月__日——__月__日。

4、公示：幼兒園對照招生要求對預(yù)約復(fù)核名單進(jìn)行錄取工作，并予公示。時(shí)間：5月18日——5月20日。

5、通知：公示期過后，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。提交入學(xué)申請并被錄取的適齡兒童，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊手續(xù)，視為放棄幼兒園學(xué)位處理。時(shí)間__月__日——__月__日。

6、繳費(fèi)：錄取幼兒家長通過園方發(fā)布“幼兒園繳費(fèi)平臺”自主繳費(fèi)。（時(shí)間另行通知）。

工作紀(jì)律。

1、幼兒園招生工作人員要嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情做好政策宣傳解釋、材料審核及新生接待等各項(xiàng)工作。對工作不負(fù)責(zé)、不主動、不嚴(yán)謹(jǐn)、不耐心的人員，將視情節(jié)予以組織紀(jì)律處理。

2、報(bào)名資料造假者將取消其小孩入讀__分園的資格，并向相關(guān)單位以及戶籍所在地教育部門通報(bào)。

__分園歡迎你！

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇八

一、目的：

擴(kuò)大宣傳，更好地達(dá)成本季度的招生計(jì)劃，促進(jìn)新學(xué)期招生。

二、時(shí)間：

xxxx年xx月xx日。

三、秋季招生主題：

金秋九月，放飛夢想。

四、宣傳內(nèi)容：

1、20xx秋季班招生宣傳。

2、秋季班因校制宜的班別宣傳。

五、宣傳方式：

針對秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：

(一)廣告投放宣傳：

1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;。

2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;。

3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;。

4)地鐵或公交站牌廣告;。

5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。

(二)校內(nèi)宣傳活動：(見附表1)。

(三)戶外宣傳活動：

1、挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。

活動主題：金秋九月，放飛夢想——快樂開學(xué)季，輕松贏好禮。

活動地點(diǎn)：大型超市入口、商場入口、公園、廣場等人流量集中的地方。

參與對象：3-13歲幼少兒及家長。

活動內(nèi)容：1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”活動。

具體活動：

幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：價(jià)值“200元”課程免費(fèi)試聽券1張。

二等獎(jiǎng)：價(jià)值20元課程代金券1張。

三等獎(jiǎng)：小新星手提袋1個(gè)。

幸運(yùn)獎(jiǎng)：小新星清涼小扇子1把。

(備注：分?？筛鶕?jù)自己學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行獎(jiǎng)品的設(shè)置，代金券請備注限用時(shí)間，以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)。

參賽規(guī)則：

1、凡參加活動者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長姓名、聯(lián)系方式等基本信息。

2、每人僅1次參與機(jī)會。

共

3

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

3

。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇九

導(dǎo)讀：廣東東莞2017年中考招生計(jì)劃方案政策已經(jīng)發(fā)布，全市2017年繼續(xù)實(shí)行考生在學(xué)業(yè)考試前網(wǎng)上填報(bào)志愿的辦法。具體內(nèi)容請看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》、《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中對教育事業(yè)發(fā)展的要求，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公平?，F(xiàn)就東莞2017年中考招生工作提出如下意見。

(一)指導(dǎo)思想

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛好，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持普職并重，招生規(guī)模大體相當(dāng)，讓學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育。堅(jiān)持公平公正，不斷完善規(guī)則程序，為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機(jī)會。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，使學(xué)、考、招有機(jī)銜接，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持因地制宜，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，注重改革創(chuàng)新，積極探索實(shí)踐。

(二)工作目標(biāo)

不斷健全和完善初中學(xué)業(yè)水平考試各項(xiàng)管理制度，改革優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度，加快構(gòu)建科學(xué)完善的學(xué)生初中階段綜合評價(jià)體系;深入推進(jìn)和進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;加強(qiáng)招生計(jì)劃管理，嚴(yán)格按計(jì)劃招生，規(guī)范學(xué)校招生行為，全面實(shí)施“陽光招生工程”;進(jìn)一步加強(qiáng)對特長生招生錄取工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，努力形成多渠道升學(xué)、多樣化成才的普通高中辦學(xué)模式;進(jìn)一步規(guī)范各類考生的照顧錄取政策。

初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡稱“學(xué)業(yè)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)考試成績既是確認(rèn)考生是否達(dá)到義務(wù)教育畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。

所有2017年本市戶籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生和計(jì)劃在我市升學(xué)且具有我市初中學(xué)籍的非本市戶籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生均要參加學(xué)業(yè)考試。

非本市戶籍的初三學(xué)生，計(jì)劃回原籍參加學(xué)業(yè)考試的，可不參加我市的學(xué)業(yè)考試，如要在我市取得九年義務(wù)教育證書，則必須參加我市5月中旬統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試。

(一)報(bào)名條件

1.符合下列條件之一的考生均可報(bào)名參加學(xué)業(yè)考試：

(1)具有我市戶籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生和重讀生;

(2)具有我市初中學(xué)籍的非東莞籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

2.有下列情況之一的考生，在填報(bào)志愿時(shí)有所限制：

(1)在我市初中應(yīng)屆畢業(yè)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(以下簡稱“隨遷子女”)，可在我市報(bào)名參加學(xué)業(yè)考試，報(bào)名辦法與本市戶籍考生相同。這部分考生可報(bào)考我市公、民辦中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)。如要報(bào)考我市普通高中，須到就讀學(xué)校提交申請，并按要求提供“異地中考”有關(guān)證明材料，經(jīng)有關(guān)部門審核通過后，可報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中和所有民辦普通高中。具體辦法按市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后參加高中階段升學(xué)考試辦法〉的通知》(東府辦〔2013〕43號)和《關(guān)于印發(fā)東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后報(bào)考普通高中資格認(rèn)定細(xì)則的通知》(東教基〔2013〕6號)以及《關(guān)于東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后報(bào)考普通高中資格認(rèn)定的補(bǔ)充通知》(東教基〔2013〕7號)執(zhí)行。

(2)在我市就讀的港澳戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可直接報(bào)考我市民辦普通高中和公、民辦中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)。如還需報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中的，按隨遷子女同等要求提交有關(guān)證明材料，經(jīng)有關(guān)部門審核通過后，還可報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中。

(3)在我市就讀的非東莞戶籍(含港、澳戶籍)初中應(yīng)屆畢業(yè)生，若其父母至少有一方為東莞戶籍的，須到就讀學(xué)校提交申請，并按要求提供有關(guān)證明材料，經(jīng)有關(guān)部門審核通過后，可報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中和所有民辦普通高中。

3.在我市初中應(yīng)屆畢業(yè)且符合政策性照顧條件的非本市戶籍考生，享受本市戶籍學(xué)生同等待遇，與本市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生享受同等的報(bào)考和錄取資格。政策性照顧條件和所需證明材料如下：

類別政策性照顧條件證明材料

1在我市工作，持有引進(jìn)人才類別的《廣東省居住證》(有效期在3年以上且在證件有效期內(nèi))的非本市戶籍人員的子女1.持證人及考生本人戶口簿原件及復(fù)印件;2.人才引進(jìn)類《廣東省居住證》原件及復(fù)印件;3.能證明持人才引進(jìn)類《廣東省居住證》人員與考生親子關(guān)系的`證明材料(如戶口本、出生證或獨(dú)生子女證)原件及復(fù)印件;4.持人才引進(jìn)類《廣東省居住證》人員的單位證明(列明單位名稱、地址、持證人的任職時(shí)間及職務(wù)等);5.單位工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件(復(fù)印件上蓋上單位公章)。

2在我市工作，持有市人力資源局發(fā)出的《特聘工作證》的非本市戶籍人員的子女1.持證人及考生本人戶口簿原件及復(fù)印件;2.《東莞市人才特聘工作證》原件及復(fù)印件;3.能證明特聘人才與考生親子關(guān)系的證明材料(如戶口本、出生證或獨(dú)生子女證)原件及復(fù)印件;4.特聘人才的單位證明(列明單位名稱、地址、持證人的任職時(shí)間及職務(wù)等);5.單位工商營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件(復(fù)印件上蓋上單位公章)。

3祖籍為東莞或在莞投資、就業(yè)的華人華僑子女市外事局審核出具的整套《東莞市華僑華人子女入學(xué)證明》。

4臺胞的適齡子女市臺灣事務(wù)局出具的《廣東省臺灣人士子女照顧錄取證明書》。

5東莞企業(yè)所聘用高層次人才：依照《東莞市特色人才特殊政策實(shí)施辦法》認(rèn)定、評定的，在我市就業(yè)或投資的特級、一、二、三、四類高層次人才填寫《東莞市企業(yè)人才子女入學(xué)申請表(個(gè)人)》，連同申請人特色人才證明、工作證明、家庭戶口本、結(jié)婚證、小孩出生證、小孩戶籍證明的原件和復(fù)印件及學(xué)生教育程度證明一并提交。

4.下列人員不具備報(bào)名資格：

(1)高中階段學(xué)校(含普通高中和中等職業(yè)學(xué)校)在校生;

(2)戶籍和學(xué)籍均不在我市的學(xué)生。

(二)報(bào)名辦法

市中招辦于3月中下旬前從學(xué)籍管理平臺上將各學(xué)校初中應(yīng)屆畢業(yè)生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)(包括個(gè)人資料、相片等)導(dǎo)入中考管理系統(tǒng)，導(dǎo)入到中考管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)即為考生報(bào)名數(shù)據(jù)?？忌氂?月上旬登錄中考管理系統(tǒng)完善考生個(gè)人信息。

在我市就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)就讀學(xué)校報(bào)名。具有我市戶籍但在市外學(xué)校就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生和初中重讀生在戶口所在地鎮(zhèn)(街、園區(qū))宣傳教育辦(局)報(bào)名。

2017年繼續(xù)實(shí)行考生在學(xué)業(yè)考試前網(wǎng)上填報(bào)志愿的辦法?？忌勺孕猩暇W(wǎng)填報(bào)志愿，也可在學(xué)校有關(guān)人員的指導(dǎo)下集中進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。填報(bào)志愿的時(shí)間為5月下旬。

2017年學(xué)業(yè)考試包括考試科目和考查科目?？荚嚳颇课惺〗逃荚囋好}和制卷，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一網(wǎng)上評卷和統(tǒng)一公布成績。

(一)初三學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置和計(jì)分辦法

初三學(xué)業(yè)考試科目共8科，分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力、口語考試)、思想品德、物理、化學(xué)、歷史、體育與健康。計(jì)分辦法為：語文、數(shù)學(xué)、英語各為120分，物理、化學(xué)各為100分，直接計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績總分。思想品德考試卷面分值為100分，考生考試成績按70%的比例折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績總分。歷史考試卷面分值為100分，考生考試成績按30%的比例折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績總分。體育與健康考試項(xiàng)目分值為100分，考生考試成績按60%折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績總分。

(二)初二學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置和計(jì)分辦法

2017年初二學(xué)業(yè)考試科目為地理、生物，兩科卷面分值各為100分，考生考試成績按30%的比例折算后計(jì)入2018年學(xué)業(yè)考試成績。2016年初二級學(xué)生參加地理、生物考試的成績按30%的比例折算后計(jì)入2017年學(xué)業(yè)考試成績。

(三)考查科目

考查科目為信息技術(shù)科，考生考查成績分“合格”和”不合格”兩個(gè)等級，不計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績總分。考生考查成績不合格的，普通高中原則上不予錄取。信息技術(shù)科目考查時(shí)間安排在5月下旬。

(四)英語口語考試

參加學(xué)業(yè)考試的考生均要參加英語口語考試。英語考試成績由筆試及口語考試成績構(gòu)成，其中筆試部分(含聽力)占90%，口語考試部分占10%。英語口語考試時(shí)間為5月上旬。

(五)體育與健康考試

體育與健康考試按國家教育部和省教育廳關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的要求，結(jié)合我市的具體實(shí)際情況確定考試辦法，考試時(shí)間為4月下旬。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇十

不少培訓(xùn)學(xué)校都面臨著招生難的問題，做好招生。

工作計(jì)劃。

1、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳。

(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計(jì);內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個(gè)班次輪流上傳。

(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等。可以發(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無需付費(fèi)的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視qq群推廣。尤其是針對各個(gè)大企業(yè)內(nèi)部的掃群。

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。

(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度。

2、企業(yè)推廣。

(2)學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學(xué)員參加;。

(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

3、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度，并認(rèn)真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生。

(1)教育培訓(xùn)市場越來越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高，招生推廣費(fèi)用和越來越大，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險(xiǎn)。

5、了解競爭對手的情況。

徹底了解競爭對手的師資，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況，對比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件。實(shí)時(shí)掌握競爭對手的動態(tài)，做到依照競爭對手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。

6、員工內(nèi)部培訓(xùn)。

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。

華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營利性社會服務(wù)活動的民間組織，所以一切活動以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會，我們將本著“省錢、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂成長。

一、培訓(xùn)形式。

首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

二、培訓(xùn)方法。

1.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施。

2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。

3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。

5.充分利用家長資源，建立家長檔案，廣泛與家長溝通交流，密切聯(lián)系。

6.定期舉辦親子活動、家長會、節(jié)目演出和社會活動等。

三、培訓(xùn)課程。

準(zhǔn)備開設(shè)聲樂、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂、朗誦、小主持人，漫畫等專業(yè)課程。

四、華油一鳴藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員集訓(xùn)。

(一)課程安排。

1.教學(xué)目的。

對少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會展現(xiàn)自我。

2.課程設(shè)置(初定)。

小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動。

少兒拉丁舞班：6歲以上,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運(yùn)動肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。

流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。

獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對一上課，注重舞臺表演。根據(jù)自己時(shí)間和老師溝通定上課時(shí)間。

合唱團(tuán)分兩個(gè)班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下,10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時(shí)尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。

主持朗誦班：20人，男女不限，從說。

繞口令。

講故事朗誦。

散文。

詩歌辯論做小主持人表演小品等一系列語言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語言美語音美形體美，來表現(xiàn)作品的思想美。電視臺主持人授課，參加各類電視電影廣告拍攝。

鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對一，最多一對三，可上門教課。視唱練耳、音樂欣賞、樂理等，通過一對一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂理知識和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂素養(yǎng)。選用鋼琴考級教材，因材施教。

手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級教材，因材施教。

動漫：沒有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。

(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時(shí)上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝。

五、費(fèi)用問題：每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時(shí)費(fèi)就能學(xué)到專業(yè)的知識和才藝。(以報(bào)名人數(shù)分?jǐn)傉n時(shí)費(fèi))。

六、聯(lián)系方式。

我們說培訓(xùn)學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代培訓(xùn)學(xué)校是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調(diào)節(jié)，就應(yīng)該聘請教育咨詢策劃機(jī)構(gòu)的一些專家、智囊來出謀劃策。二是培訓(xùn)學(xué)校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，培訓(xùn)學(xué)校招生難，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識，渴望為培訓(xùn)學(xué)校的招生服務(wù)。

概括地說，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說來，培訓(xùn)學(xué)校對招生市場具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的生源配置主要依靠市場調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場策劃。所謂招生市場策劃，主要是指對招生市場進(jìn)行分析和預(yù)測，從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。

一、定位策劃。

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說來，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買賣，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

二、市場策劃。

市場策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場的現(xiàn)狀、態(tài)勢，分析招生的基本形勢和發(fā)展趨勢，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場，確定本校招生的努力方向，確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場策劃必須了解人才市場的狀況，了解社會、市場對人才的需求。將直接影響著培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃。

形象是一所學(xué)校的門面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所人員形象等等。招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)校或者紛繁的背景系統(tǒng)之中識別出來，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢。

學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳。

口號。

等等。二是視覺識別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征，例如學(xué)校的校徽、標(biāo)示牌之類，以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃。

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會公眾的交往、認(rèn)識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會組織的關(guān)系，學(xué)校與社會公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見)、維護(hù)型等若干類。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。培訓(xùn)學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么、通過什么渠道、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專題活動策劃。例如，學(xué)校成就展覽會，社會贊助活動，招生咨詢會，參觀考察等等。

五、廣告策劃。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

現(xiàn)階段，廣告是培訓(xùn)學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息，以介紹、說服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃。

招生管理策劃，首先應(yīng)該對招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動招生人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要通過管理策劃使培訓(xùn)學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競爭、規(guī)范展開、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃。

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧問，對學(xué)校作出正面評價(jià)。八是邀請教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

八、項(xiàng)目策劃。

一般說來，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過程中具體的項(xiàng)目活動為對象的策劃，例如文娛活動、節(jié)慶活動、比賽活動、評獎(jiǎng)活動、咨詢活動、博覽活動、旅游活動、教學(xué)活動、德育活動、經(jīng)濟(jì)活動等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實(shí)際的效益。

進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗(yàn)的主體，對策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外，招生項(xiàng)目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng)新和價(jià)值;注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目細(xì)分是項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)和前提，項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位是項(xiàng)目細(xì)分的深化和繼續(xù);沒有細(xì)分的選擇和定位必然是盲目的，而沒有目標(biāo)選擇和定位，項(xiàng)目細(xì)分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以上主要從宏觀的角度對培訓(xùn)學(xué)校招生策劃的八個(gè)方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內(nèi)容。需要指出的是，招生策劃應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，具體問題具體分析，而且，要真正落實(shí)到具體細(xì)致的招生。

策劃方案。

之中，提供一份獨(dú)特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實(shí)施的藍(lán)本。

共

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學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇十一

一、園況分析：認(rèn)真列出本園的優(yōu)勢與不足，確定工作目標(biāo)。

二、預(yù)計(jì)招生考試人數(shù)，人人心中有目標(biāo)。

三、招生考試措施：

內(nèi)容一：聯(lián)合小區(qū)做活動。

（一）利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)設(shè)置招生考試咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和父母面對面的交流、解答問題，并登記留下咨詢父母的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼幼兒園的海報(bào)。

3、橫幅的懸掛。

4、準(zhǔn)備接待父母，及咨詢者。

資料準(zhǔn)備：父母手冊、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、橫幅。

（二）結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動。

活動的基本形式：親子運(yùn)動會、親子手工制作等活動。

具體措施：

1、了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動內(nèi)容。

3、提前向父母發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。

4、組織活動并進(jìn)行宣傳、發(fā)放材料及信息收集。

內(nèi)容二：到超市、商場投放宣傳資料。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。根據(jù)本園的現(xiàn)狀，應(yīng)從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

具體措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場與負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

內(nèi)容三：教師與父母之間手遞手的發(fā)放宣傳材料。

為了保證幼兒園資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和父母手遞手的發(fā)放，以便能和父母進(jìn)行面對面的交流。

具體措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生考試口徑。

3、發(fā)放宣傳資料并向父母介紹幼兒園特色。

4、留下父母資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理父母資料。

內(nèi)容四：組織進(jìn)行親子活動。

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動。如春秋季可以組織幼兒和父母的運(yùn)動會，也可以在周六日開設(shè)親子班。

具體措施：

1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動的流程步驟。

3、利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和父母一起來園參加活動。

4、長期舉辦并記錄下父母的資料，為幼兒的入園打下基礎(chǔ)（鎖定魚苗）。

內(nèi)容五：網(wǎng)絡(luò)宣傳。

網(wǎng)絡(luò)是幼兒園的又一窗口，合理利用網(wǎng)絡(luò)宣傳也可為幼兒園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、也可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

內(nèi)容六：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動。

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。

2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動。

3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動。

4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇十二

根據(jù)市教育局《20xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作實(shí)施方案》的精神，特制定本方案。

一、招生原則。

1、公開、公平、公正。

2、考生自愿。

3、擇優(yōu)錄取。

二、招生類別、計(jì)劃、代碼。

1、招生類別：藝術(shù)特色班。

2、招生計(jì)劃：30人。

3、招生批次及代碼：第四批次4471。

三、報(bào)名條件：

1、20xx年合肥市區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生;。

2、綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到普通高中錄取要求。

3、具有初步的美術(shù)或音樂專業(yè)基礎(chǔ)或普通話標(biāo)準(zhǔn)，無不適宜美術(shù)或音樂學(xué)習(xí)的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。

四、報(bào)名辦法：

凡在我市區(qū)報(bào)名參加20xx年中考的初中畢業(yè)生均可報(bào)名，報(bào)名時(shí)須提供考生本人的中考報(bào)名號(請攜帶《20xx年合肥市初中畢業(yè)生理科實(shí)驗(yàn)操作考試準(zhǔn)考證》或《20xx年合肥市初中畢業(yè)生體育考試準(zhǔn)考證》)，美術(shù)、音樂可兼報(bào)。

為了方便考生，體現(xiàn)“以人為本”，報(bào)名分兩段，即中考前與中考后。

中考前報(bào)名時(shí)間：5月22-6月5日。

中考后報(bào)名時(shí)間：6月16日-6月17日。

上午：8：00—11：30。

報(bào)名及領(lǐng)取準(zhǔn)考證地點(diǎn)：合肥世界外國語學(xué)校招生部。

市內(nèi)可乘126，150，226，到徽園下向西200米即到。

五、專業(yè)測試。

美術(shù)、音樂專業(yè)測試是考查學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，測試成績是我校藝術(shù)特色班錄取的重要依據(jù)之一。凡通過資格審查的考生均需持《合肥世界外國語學(xué)校藝術(shù)專業(yè)測試準(zhǔn)考證》參加合肥世界外國語學(xué)校組織的專業(yè)測試。

測試時(shí)間：6月18日(周四)上午8:30開始。

測試地點(diǎn)：合肥世界外國語學(xué)校專業(yè)測試指定考場。

測試辦法：

(一)考試科目設(shè)置及分值：

1、美術(shù)專業(yè)：

素描分值10分。

2、音樂專業(yè)：

必考科目：音準(zhǔn)分值10分。

必選科目：聲樂、器樂(二選一)分值10分。

(二)考試時(shí)間：

美術(shù)專業(yè)：6月18日。

上午8：30—11：30素描。

(三)測試內(nèi)容：

根據(jù)初中現(xiàn)行教材內(nèi)容，美術(shù)專業(yè)側(cè)重靜物寫生，音樂專業(yè)側(cè)重名歌名曲(流行歌曲限考)。

(四)考試要求：

美術(shù)專業(yè)：自帶繪畫工具，在規(guī)定時(shí)間完成測試內(nèi)容。

音樂專業(yè)：必考科目“音準(zhǔn)”即根據(jù)鋼琴彈奏音進(jìn)行模唱。必選科目選聲樂的考生不得選流行歌曲;選器樂的考生除鋼琴外，其它樂器自帶。所有科目的考試曲子及內(nèi)容自選。

六、志愿填報(bào)。

凡取得我校美術(shù)類或音樂類特長生自主招生專業(yè)測試合格證的考生，均須填報(bào)第四批次志愿，凡具備報(bào)考資格而不填報(bào)志愿的考生，視為自動放棄。

七、錄取原則。

按照我校20xx年藝術(shù)生招收計(jì)劃數(shù)，根據(jù)考生志愿按初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試文化課成績由高分到低分進(jìn)行錄取?？忌锌嘉幕n成績不得低于20xx年合肥市市區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線的80%，且綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果必須達(dá)到普通高中錄取要求。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了使本次藝術(shù)班招生專業(yè)測試工作順利進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：邵忠德。

副組長：何全勝葉旭光張永國張小平。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，具體負(fù)責(zé)測試工作。

考務(wù)報(bào)名組，組長：張年華。負(fù)責(zé)考生報(bào)名、考務(wù)工作。

專業(yè)測試組，組長：包芝霞。負(fù)責(zé)考場測試工作。

閱卷工作組，組長：李傳林。負(fù)責(zé)閱卷工作。

后勤保障組，組長：吳琪琦。負(fù)責(zé)器材、后勤保障工作。

學(xué)生管理組，組長：趙宇明。負(fù)責(zé)考生引導(dǎo)、管理工作。

紀(jì)檢宣傳組，組長：孟鳴。負(fù)責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察、統(tǒng)分、宣傳工作。

九、幾點(diǎn)說明：

(一)6月17日下午考生可憑《20xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試準(zhǔn)考證》領(lǐng)取《20xx年合肥世界外國語學(xué)校普通高中藝術(shù)班專業(yè)測試準(zhǔn)考證》并查看考場。凡未按規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取專業(yè)測試準(zhǔn)考證和參加專業(yè)測試的視為自動放棄。

(二)美術(shù)閱卷教師及音樂測試專家由領(lǐng)導(dǎo)小組聘任。美術(shù)試題采取抽題的形式于考前確定測試內(nèi)容。

(三)考試結(jié)果以“合格”和“不合格”的形式呈現(xiàn)，發(fā)放合格證書，劃分的依據(jù)是考生成績及報(bào)名人數(shù)與招生數(shù)的比例。6月23日前將在合肥世界外國語學(xué)校校園網(wǎng)公示藝術(shù)班招生專業(yè)測試結(jié)果，并報(bào)市教育考試院備案。

(四)為保證測試工作的公正、公平，工作過程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，歡迎舉報(bào)。

合肥世界xx學(xué)校。

二零xx年五月二十一日。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇十三

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容。‘。

4、組織主持活動并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn)。

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點(diǎn)，進(jìn)行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長期的宣傳效果。

資料準(zhǔn)備：家長手冊、宣傳海報(bào)、咨詢登記表、紅幅。

學(xué)生會招生計(jì)劃方案篇十四

(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對方的'宣傳;互換生源，資源共享，開發(fā)潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。