方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。通過(guò)制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇一

華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民間組織，所以一切活動(dòng)以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們將本著“省錢(qián)、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開(kāi)展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛(ài)心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

1.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施。

2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。

3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4.開(kāi)展主題夏(冬)令營(yíng)等系列活動(dòng)，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。

5.充分利用家長(zhǎng)資源，建立家長(zhǎng)檔案，廣泛與家長(zhǎng)溝通交流，密切聯(lián)系。

6.定期舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)目演出和社會(huì)活動(dòng)等。

準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂(lè)、朗誦、小主持人，漫畫(huà)等專(zhuān)業(yè)課程。

(一)課程安排

1.教學(xué)目的

對(duì)少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

2.課程設(shè)置(初定)

小精靈舞蹈班 ，3-5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂(lè)的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動(dòng)。

少兒拉丁舞班：6歲以上, 拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。

流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)單易學(xué)。

獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對(duì)一上課，注重舞臺(tái)表演。根據(jù)自己時(shí)間和老師溝通定上課時(shí)間。

合唱團(tuán)分兩個(gè)班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下,10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動(dòng)作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時(shí)尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識(shí)的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。

主持朗誦班：20人，男女不限，從說(shuō)繞口令、講故事、朗誦散文、詩(shī)歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語(yǔ)言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語(yǔ)言美、語(yǔ)音美、形體美，來(lái)表現(xiàn)作品的思想美。電視臺(tái)主持人授課，參加各類(lèi)電視、電影、廣告拍攝。

鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對(duì)一，最多一對(duì)三，可上門(mén)教課。視唱練耳、音樂(lè)欣賞、樂(lè)理等，通過(guò)一對(duì)一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂(lè)素養(yǎng)。選用鋼琴考級(jí)教材，因材施教。

手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級(jí)教材，因材施教。

動(dòng)漫：沒(méi)有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。

(二).課程活動(dòng)要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時(shí)上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會(huì)推薦到更大的舞臺(tái)上展示自己的才藝。

每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時(shí)費(fèi)就能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和才藝。(以報(bào)名人數(shù)分?jǐn)傉n時(shí)費(fèi))

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇二

一、園況分析：本園現(xiàn)有班級(jí)個(gè)，幼兒名。其中小班個(gè)，幼兒人;中班個(gè)，幼兒人;大班個(gè)，幼兒人。

二、預(yù)計(jì)招生人數(shù)小班預(yù)計(jì)招生15人;中班預(yù)計(jì)招生5人;大班預(yù)計(jì)招生15人;小班、中班、大班共計(jì)招生人數(shù)35人。

三、招生對(duì)象小班——20--年9月1日-20__年8月31日出生的幼兒，中班招收20--年9月1日-20--年8月31日出生的幼兒，大班招收20--年9月1日-20--年8月31日出生的.幼兒，身體健康，可正常參加集體活動(dòng)的適齡幼兒。

四、招生時(shí)間：20--年6月10日統(tǒng)一報(bào)名，6月15日進(jìn)行補(bǔ)招。平時(shí)有空缺隨時(shí)補(bǔ)招。

五、招生基本程序。

1、發(fā)布招生簡(jiǎn)章5月10日通過(guò)媒體、發(fā)放宣傳資料等形式向社會(huì)公開(kāi)本幼兒園招生工作方案和幼兒園基本情況，幼兒園基本情況包括名稱(chēng)、地址、性質(zhì)、類(lèi)別、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名咨詢(xún)電話(huà)等。

2、組織招生報(bào)名報(bào)名時(shí)，家長(zhǎng)要帶領(lǐng)幼兒，持戶(hù)口薄或居住證到幼兒園登記，及時(shí)的公布錄取幼兒名單及編班情況。

六、報(bào)名地點(diǎn)城關(guān)中心幼兒園教學(xué)樓二樓園長(zhǎng)。

七、成立招生小組成員。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

分組長(zhǎng)：

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇三

我們說(shuō)培訓(xùn)學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代培訓(xùn)學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手來(lái)調(diào)節(jié)，就應(yīng)該聘請(qǐng)教育咨詢(xún)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的一些專(zhuān)家、智囊來(lái)出謀劃策。二是培訓(xùn)學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，困難越來(lái)越大。人們常說(shuō)，培訓(xùn)學(xué)校招生難，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來(lái)自何處?主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來(lái)越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為培訓(xùn)學(xué)校的招生服務(wù)。

概括地說(shuō)，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說(shuō)來(lái)，培訓(xùn)學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

一、定位策劃。

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說(shuō)來(lái)，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來(lái)者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì)。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類(lèi)別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

二、市場(chǎng)策劃。

市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著培訓(xùn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃。

形象是一所學(xué)校的門(mén)面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái)，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過(guò)程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫(huà)冊(cè)、招生資料、招生咨詢(xún)場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過(guò)程中把學(xué)校的形象有效地展示出來(lái)，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來(lái)，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等。二是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征，例如學(xué)校的?；?、標(biāo)示牌之類(lèi)，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢(xún)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃。

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過(guò)程，它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系，學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類(lèi)型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn))、維護(hù)型等若干類(lèi)。

一般說(shuō)來(lái)，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。培訓(xùn)學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過(guò)程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的公關(guān)活動(dòng)，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂(yōu)解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過(guò)程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰(shuí)傳播、傳播什么、通過(guò)什么渠道、傳播給誰(shuí)、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)策劃。例如，學(xué)校成就展覽會(huì)，社會(huì)贊助活動(dòng)，招生咨詢(xún)會(huì)，參觀考察等等。

五、廣告策劃。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

現(xiàn)階段，廣告是培訓(xùn)學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息，以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃。

招生管理策劃，首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛(ài)、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過(guò)管理策劃使培訓(xùn)學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開(kāi)、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃。

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級(jí)各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請(qǐng)著名專(zhuān)家、知名教授作顧問(wèn)，對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。八是邀請(qǐng)教育行政部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

八、項(xiàng)目策劃。

一般說(shuō)來(lái)，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此專(zhuān)門(mén)組織起來(lái)的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動(dòng)，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過(guò)程中具體的項(xiàng)目活動(dòng)為對(duì)象的策劃，例如文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、咨詢(xún)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)意的效果和實(shí)際的效益。

進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對(duì)的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(zhǎng)的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗(yàn)的主體，對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評(píng)價(jià)。另外，招生項(xiàng)目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng)新和價(jià)值;注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目細(xì)分是項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)和前提，項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位是項(xiàng)目細(xì)分的深化和繼續(xù);沒(méi)有細(xì)分的選擇和定位必然是盲目的，而沒(méi)有目標(biāo)選擇和定位，項(xiàng)目細(xì)分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動(dòng)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以上主要從宏觀的角度對(duì)培訓(xùn)學(xué)校招生策劃的八個(gè)方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內(nèi)容。需要指出的是，招生策劃應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，而且，要真正落實(shí)到具體細(xì)致的招生策劃方案之中，提供一份獨(dú)特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實(shí)施的藍(lán)本。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇四

為切實(shí)落實(shí)20__年職教招生工作，確保完成職教招生指標(biāo)，根據(jù)教育局職教招生工作會(huì)議精神，特制定以下招生實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以教育局《關(guān)于加強(qiáng)20__年職教招生工作意見(jiàn)》和《高碑店市教育局20__年職教招生工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，堅(jiān)持大力宣傳、營(yíng)造氛圍、齊心協(xié)力、多措并舉的原則，努力做好20__年職教招生工作。

二、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：

總校成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：_____。

副組長(zhǎng)：______。

成員：_______。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職教招生工作辦公室，負(fù)責(zé)職教招生工作的數(shù)字、文字材料的收集和整理工作，每周統(tǒng)計(jì)全鄉(xiāng)職教招生工作進(jìn)度，匯總后向上級(jí)匯報(bào)。

主任：____。

成員：____。

三、強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任：

招生政策和工作方法，并將此項(xiàng)工作提升到一項(xiàng)政治性工作來(lái)落實(shí)。

(二)加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。首先召開(kāi)全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)和全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；其次召開(kāi)以校為單位的家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)；再次發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信積極宣傳我市招生政策，客觀、準(zhǔn)確地宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校規(guī)模和招生就業(yè)等一系列基本情況，提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)；最后下鄉(xiāng)做好家訪工作，真正做到逐一跟蹤、逐一包干、逐一動(dòng)員、逐一落實(shí)。

(三)分解指標(biāo)，劃片招生。為了更好地、有針對(duì)性地開(kāi)展職教招生工作，我們將以中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師為中堅(jiān)力量，以小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師為輔助，將招生指標(biāo)分解到各小學(xué)，并成立以小學(xué)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，所轄小學(xué)教師為成員的招生工作小組，明確責(zé)任范圍。所有教師都要包片，親自進(jìn)村深入到熟悉的學(xué)生家中去開(kāi)展工作，這樣更有利于職教招生任務(wù)的完成。

(四)加強(qiáng)監(jiān)管，防止外流。為防止生源外流，我鄉(xiāng)根據(jù)市教育局的規(guī)定做出如下安排：一是為防止外縣市職業(yè)學(xué)校到學(xué)校招生，學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校門(mén)口值班，制止外縣市學(xué)校到我校附近宣傳。特別是六、日及節(jié)假日的時(shí)間，為防止學(xué)生去外縣市參觀，學(xué)校每村安排1—2名小組長(zhǎng)，隨時(shí)注意動(dòng)向，一旦發(fā)現(xiàn)有去外縣市參觀跡象，立即報(bào)告學(xué)校，及時(shí)采取措施進(jìn)行制止。二是任何教師不得給外市縣提供考生名單和考生信息，更不允許組織學(xué)生到外市縣參觀考察。三是任何教師不得和中介組織聯(lián)系給外市縣提供生源。對(duì)以上問(wèn)題一經(jīng)查實(shí)依照規(guī)定頂格處理。

四、嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)獎(jiǎng)懲：

全鄉(xiāng)干部教師要按照教育局職教招生會(huì)議精神，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。對(duì)違反紀(jì)律和政策的按上級(jí)有關(guān)文件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)招生工作組織不得力，未完成分配指標(biāo)的學(xué)校取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格；對(duì)招生指標(biāo)完成好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

為圓滿(mǎn)完成好20__年職教招生任務(wù)，各單位要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳工作力度，做到積極招生、靈活招生，同時(shí)還要大力發(fā)揚(yáng)“三千”精神，努力營(yíng)造良好的招生氛圍，確保“打”一場(chǎng)漂亮仗。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇五

__鎮(zhèn)朝陽(yáng)幼兒園是一所省二級(jí)、市三星級(jí)普惠性民辦幼兒園，坐落于__鎮(zhèn)朝陽(yáng)顧家村，園舍占地面積3830平方米，建筑面積3752平方米，幼兒園園舍整潔，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備齊全，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與活動(dòng)的空間。現(xiàn)有教職工54名，班級(jí)14個(gè)，每班配備二位教師、一位保育教師。幼兒園曾榮獲“__市現(xiàn)代化達(dá)綱園”、“區(qū)a級(jí)食堂”、“__區(qū)無(wú)煙單位”、“__區(qū)平安校園”、“__區(qū)衛(wèi)生單位”、“__區(qū)巾幗文明崗單位”、“__區(qū)第一批普惠性民辦幼兒園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

招生對(duì)象。

現(xiàn)幼兒園20__年秋季招生工作即將開(kāi)始，根據(jù)《__市__區(qū)教育局關(guān)于做好20__年幼兒園招生工作的意見(jiàn)》精神，今年計(jì)劃招收小班新生4班，中大班插班生若干名。具體招生情況如下：

1、招生范圍：

朝陽(yáng)區(qū)域所有村莊、小區(qū)適齡兒童。

2、年齡范圍：

小班（20__年9月1日至20__年8月31日）。

中班（20__年9月1日至20__年8月31日）。

大班（20__年9月1日至20__年8月31日）。

招生時(shí)間及辦法。

一、報(bào)名時(shí)間。

__月__日9：00至__月__日17：00，小班適齡兒童的父母或法定監(jiān)護(hù)人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“監(jiān)護(hù)人”）可登錄浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)“__市幼兒園入園、義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名招生系統(tǒng)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“招生管理系統(tǒng)”），網(wǎng)址：進(jìn)行登記操作。

二、報(bào)名對(duì)象及條件。

1、戶(hù)籍在朝陽(yáng)的適齡兒童。

2、監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)在朝陽(yáng)內(nèi)且住宅房產(chǎn)權(quán)利人僅為父母的適齡兒童。

3、戶(hù)籍在__區(qū)且實(shí)際居住在朝陽(yáng)內(nèi)的適齡兒童。

4、實(shí)際居住在朝陽(yáng)內(nèi)符合條件的流動(dòng)人口適齡子女。除符合上述年齡范圍外，原則上其父母還需具備以下兩項(xiàng)條件：

（1）父母雙方在我區(qū)有相對(duì)固定的住所，截至20__年__月__日，已連續(xù)在我區(qū)居住一年及以上，無(wú)中斷，且持有效《浙江省居住證》，查驗(yàn)日《__省居住證》仍在有效期限內(nèi)。

（2）父或母一方在我區(qū)依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，截至20__年__月__日，已按月連續(xù)參保一年及以上，無(wú)中斷，查驗(yàn)日仍然在參保，補(bǔ)繳無(wú)效。

三、報(bào)名辦法。

監(jiān)護(hù)人在浙江政務(wù)服務(wù)網(wǎng)注冊(cè)賬號(hào)后，通過(guò)授權(quán)登錄招生管理系統(tǒng)，完成適齡兒童基本信息填寫(xiě)，對(duì)照?qǐng)?bào)名條件選擇“__區(qū)”、“__鎮(zhèn)”進(jìn)入報(bào)名通道，并按照身份類(lèi)別、登記信息、選報(bào)朝陽(yáng)幼兒園（建議使用電腦進(jìn)行操作，操作方法見(jiàn)招生管理系統(tǒng)上的《幼兒園報(bào)名操作指南》）。在報(bào)名期間，網(wǎng)上填報(bào)內(nèi)容可更改，報(bào)名時(shí)間結(jié)束則不可更改。

監(jiān)護(hù)人須真實(shí)填寫(xiě)所有注冊(cè)登記信息，如有失信行為，取消錄取資格。

錄取辦法&收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

一、錄取辦法。

1、按照《__市__區(qū)教育局關(guān)于做好20__年幼兒園招生工作的意見(jiàn)》、《__鎮(zhèn)幼兒園20__年秋季工作招生方案》的文件精神，分批有序錄取。

2、__月__日至__月__日預(yù)錄取，幼兒園將通過(guò)電話(huà)通知家長(zhǎng)，未錄取者不再另行通知。

二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

按計(jì)劃，今年將上調(diào)普惠性民辦幼兒園保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)價(jià)。待調(diào)價(jià)相關(guān)文件出臺(tái)，會(huì)及時(shí)公布我園保教費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。目前，我園保教費(fèi)收費(fèi)是800元/月·生。

三、溫馨提示。

1、監(jiān)護(hù)人請(qǐng)按時(shí)上傳相關(guān)所需資料完成網(wǎng)上報(bào)名。

2、時(shí)刻關(guān)注網(wǎng)上招生有關(guān)信息。

3、咨詢(xún)電話(huà)：__—__。

張老師：138__。

王老師：159__。

鄔老師：136__。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇六

以《義務(wù)教育法》為依據(jù)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”目標(biāo)，以“劃片招生，就近入學(xué)，方便家長(zhǎng)”為基本原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密部署，確保各項(xiàng)招生工作的順利進(jìn)行。

二、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李云安張保安。

副組長(zhǎng)：張海賓黃建喜李學(xué)軍樊金海。

組員：郭振華韓利民乎永慶殷雪李英。

三、工作要求。

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類(lèi)招生時(shí)間緊，涉及面廣，政策性強(qiáng)，是廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的高度，周密部署，精心組織，確保招生工作的圓滿(mǎn)完成。

2、廣泛宣傳，積極動(dòng)員。各單位要通過(guò)多種渠道，向社會(huì)及家長(zhǎng)宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定，發(fā)揮教職工的作用，積極動(dòng)員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué)，做到應(yīng)招盡招。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取報(bào)名費(fèi)、贊助費(fèi)。

四、招生工作。

1、幼兒園招生。

(1)。凡截止20__年8月31日年滿(mǎn)3—5周歲的兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說(shuō)：大班招收滿(mǎn)5周歲的兒童，中班招收滿(mǎn)4周歲的兒童，小班招收滿(mǎn)3周歲的兒童。

(2)各幼兒園招生時(shí)間自定，8月底前完成招生。

2、小學(xué)招生。

(1)，年滿(mǎn)6周歲的適齡兒童，即：__年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。

(2)各招生學(xué)校于20__年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書(shū)》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。

(3)招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域：大社村、樂(lè)意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域：南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域：香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。

(4)招生完成時(shí)間為7月底前。

3、初中招生。

(1)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。

(2)各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校：本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué)：小屯學(xué)校畢業(yè)生。

(3)各學(xué)校招生完成時(shí)間為20__年7月3日前。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇七

指導(dǎo)思想。

為進(jìn)一步落實(shí)《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》精神，以公益普惠為目標(biāo)，以適齡就近為原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持公平公正、合規(guī)合序，做好招生工作，盡力滿(mǎn)足就近常住適齡兒童的入園需求。根據(jù)《__區(qū)城區(qū)公辦幼兒園20__年秋季招生方案》要求，特制訂__區(qū)直屬機(jī)關(guān)幼兒園__分園20__年秋季招生工作方案。

小班175人（含20__年春季留小班幼兒）。

（二）招生對(duì)象。

小班：招收__年__月__日（含__月__日）前出生，滿(mǎn)足入園條件的幼兒。

（三）招生范圍。

以相對(duì)劃片為原則，招收平云一路以上、__片區(qū)等范圍內(nèi)居住幼兒。

招生原則。

1、適齡入園：小班20__年8月31日（含8月31日）前出生，身心健康且能正常參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)。

2、就近入園：家長(zhǎng)持房產(chǎn)證、戶(hù)口薄到幼兒園進(jìn)行登記（園方不提供校車(chē)）。幼兒戶(hù)口及父母房產(chǎn)在__社區(qū)內(nèi)的幼兒優(yōu)先錄取。

3、預(yù)約登記：按登記先后順序錄取招生計(jì)劃內(nèi)幼兒，額滿(mǎn)為止。

4、嚴(yán)格學(xué)制：幼兒園學(xué)制三年。

四、入園認(rèn)定程序。

1、登記：家長(zhǎng)進(jìn)行意向登記，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)到__分園門(mén)房處填寫(xiě)登記表（注意：個(gè)人需對(duì)自己填寫(xiě)的內(nèi)容負(fù)責(zé)，保證信息完整、準(zhǔn)確）。

登記、報(bào)名地點(diǎn)：平云三路25號(hào)。

聯(lián)系及咨詢(xún)方式：__-__；聯(lián)系人：胡老師：188__。（如果需要咨詢(xún)，請(qǐng)?jiān)诠ぷ鲿r(shí)間內(nèi)進(jìn)行咨詢(xún)）。

2、審核預(yù)錄：預(yù)約登記后幼兒園會(huì)組織審核專(zhuān)班（專(zhuān)班成員包括幼兒園招生負(fù)責(zé)人、家長(zhǎng)委員會(huì)委員代表、教師代表等）對(duì)幼兒登記情況復(fù)核，復(fù)核材料包括（戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、出生證明、兒童預(yù)防接種證，均提供原件供查閱用）到幼兒園審核。

材料審核時(shí)間：__月__日——__日，上午8：30-11：00時(shí)，下午2：30-4：00時(shí)，共二天。（如有變化，以幼兒園電話(huà)通知為準(zhǔn)）（如在審核時(shí)間內(nèi)未能前往現(xiàn)場(chǎng)審核的申請(qǐng)人，視為放棄報(bào)讀該園學(xué)位。）。

3、預(yù)錄：幼兒園電話(huà)通知預(yù)錄幼兒，做好錄取準(zhǔn)備。（同等條件下，軍人子女及建檔立卡戶(hù)優(yōu)先）時(shí)間：__月__日——__月__日。

4、公示：幼兒園對(duì)照招生要求對(duì)預(yù)約復(fù)核名單進(jìn)行錄取工作，并予公示。時(shí)間：5月18日——5月20日。

5、通知：公示期過(guò)后，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書(shū)》。提交入學(xué)申請(qǐng)并被錄取的適齡兒童，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理注冊(cè)手續(xù)，視為放棄幼兒園學(xué)位處理。時(shí)間__月__日——__月__日。

6、繳費(fèi)：錄取幼兒家長(zhǎng)通過(guò)園方發(fā)布“幼兒園繳費(fèi)平臺(tái)”自主繳費(fèi)。（時(shí)間另行通知）。

工作紀(jì)律。

1、幼兒園招生工作人員要嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情做好政策宣傳解釋、材料審核及新生接待等各項(xiàng)工作。對(duì)工作不負(fù)責(zé)、不主動(dòng)、不嚴(yán)謹(jǐn)、不耐心的人員，將視情節(jié)予以組織紀(jì)律處理。

2、報(bào)名資料造假者將取消其小孩入讀__分園的資格，并向相關(guān)單位以及戶(hù)籍所在地教育部門(mén)通報(bào)。

__分園歡迎你！

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇八

一、目的：

擴(kuò)大宣傳，更好地達(dá)成本季度的招生計(jì)劃，促進(jìn)新學(xué)期招生。

二、時(shí)間：

xxxx年xx月xx日。

三、秋季招生主題：

金秋九月，放飛夢(mèng)想。

四、宣傳內(nèi)容：

1、20xx秋季班招生宣傳。

2、秋季班因校制宜的班別宣傳。

五、宣傳方式：

針對(duì)秋季招生的特性可采取以下宣傳方式：

(一)廣告投放宣傳：

1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;。

2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;。

3)刊物;如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;。

4)地鐵或公交站牌廣告;。

5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。

(二)校內(nèi)宣傳活動(dòng)：(見(jiàn)附表1)。

(三)戶(hù)外宣傳活動(dòng)：

1、挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)。

活動(dòng)主題：金秋九月，放飛夢(mèng)想——快樂(lè)開(kāi)學(xué)季，輕松贏好禮。

活動(dòng)地點(diǎn)：大型超市入口、商場(chǎng)入口、公園、廣場(chǎng)等人流量集中的地方。

參與對(duì)象：3-13歲幼少兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：1、派發(fā)傳單;2、參加“挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”活動(dòng)。

具體活動(dòng)：

幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：價(jià)值“200元”課程免費(fèi)試聽(tīng)券1張。

二等獎(jiǎng)：價(jià)值20元課程代金券1張。

三等獎(jiǎng)：小新星手提袋1個(gè)。

幸運(yùn)獎(jiǎng)：小新星清涼小扇子1把。

(備注：分校可根據(jù)自己學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行獎(jiǎng)品的設(shè)置，代金券請(qǐng)備注限用時(shí)間，以及每人僅限使用一張等權(quán)限。)。

參賽規(guī)則：

1、凡參加活動(dòng)者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等基本信息。

2、每人僅1次參與機(jī)會(huì)。

共

3

頁(yè)，當(dāng)前第。

2

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1

2

3

。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇九

導(dǎo)讀：廣東東莞2017年中考招生計(jì)劃方案政策已經(jīng)發(fā)布，全市2017年繼續(xù)實(shí)行考生在學(xué)業(yè)考試前網(wǎng)上填報(bào)志愿的辦法。具體內(nèi)容請(qǐng)看如下信息，想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《廣東省人民政府關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《東莞市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的要求，形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公平?，F(xiàn)就東莞2017年中考招生工作提出如下意見(jiàn)。

(一)指導(dǎo)思想

以《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏闹笇?dǎo)意見(jiàn)》為依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。堅(jiān)持普職并重，招生規(guī)模大體相當(dāng)，讓學(xué)生選擇適合自己的高中階段教育。堅(jiān)持公平公正，不斷完善規(guī)則程序，為學(xué)生創(chuàng)造平等升學(xué)的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，使學(xué)、考、招有機(jī)銜接，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持因地制宜，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，注重改革創(chuàng)新，積極探索實(shí)踐。

(二)工作目標(biāo)

不斷健全和完善初中學(xué)業(yè)水平考試各項(xiàng)管理制度，改革優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，加快構(gòu)建科學(xué)完善的學(xué)生初中階段綜合評(píng)價(jià)體系;深入推進(jìn)和進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;加強(qiáng)招生計(jì)劃管理，嚴(yán)格按計(jì)劃招生，規(guī)范學(xué)校招生行為，全面實(shí)施“陽(yáng)光招生工程”;進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生招生錄取工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，努力形成多渠道升學(xué)、多樣化成才的普通高中辦學(xué)模式;進(jìn)一步規(guī)范各類(lèi)考生的照顧錄取政策。

初中學(xué)業(yè)水平考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)業(yè)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。學(xué)業(yè)考試成績(jī)既是確認(rèn)考生是否達(dá)到義務(wù)教育畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)。

所有2017年本市戶(hù)籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生和計(jì)劃在我市升學(xué)且具有我市初中學(xué)籍的非本市戶(hù)籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生均要參加學(xué)業(yè)考試。

非本市戶(hù)籍的初三學(xué)生，計(jì)劃回原籍參加學(xué)業(yè)考試的，可不參加我市的學(xué)業(yè)考試，如要在我市取得九年義務(wù)教育證書(shū)，則必須參加我市5月中旬統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試。

(一)報(bào)名條件

1.符合下列條件之一的考生均可報(bào)名參加學(xué)業(yè)考試：

(1)具有我市戶(hù)籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生和重讀生;

(2)具有我市初中學(xué)籍的非東莞籍初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

2.有下列情況之一的考生，在填報(bào)志愿時(shí)有所限制：

(1)在我市初中應(yīng)屆畢業(yè)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“隨遷子女”)，可在我市報(bào)名參加學(xué)業(yè)考試，報(bào)名辦法與本市戶(hù)籍考生相同。這部分考生可報(bào)考我市公、民辦中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)。如要報(bào)考我市普通高中，須到就讀學(xué)校提交申請(qǐng)，并按要求提供“異地中考”有關(guān)證明材料，經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核通過(guò)后，可報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中和所有民辦普通高中。具體辦法按市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后參加高中階段升學(xué)考試辦法〉的通知》(東府辦〔2013〕43號(hào))和《關(guān)于印發(fā)東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后報(bào)考普通高中資格認(rèn)定細(xì)則的通知》(東教基〔2013〕6號(hào))以及《關(guān)于東莞市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后報(bào)考普通高中資格認(rèn)定的補(bǔ)充通知》(東教基〔2013〕7號(hào))執(zhí)行。

(2)在我市就讀的港澳戶(hù)籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可直接報(bào)考我市民辦普通高中和公、民辦中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)。如還需報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中的，按隨遷子女同等要求提交有關(guān)證明材料，經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核通過(guò)后，還可報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中。

(3)在我市就讀的非東莞戶(hù)籍(含港、澳戶(hù)籍)初中應(yīng)屆畢業(yè)生，若其父母至少有一方為東莞戶(hù)籍的，須到就讀學(xué)校提交申請(qǐng)，并按要求提供有關(guān)證明材料，經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核通過(guò)后，可報(bào)考我市有隨遷子女招生計(jì)劃的公辦普通高中和所有民辦普通高中。

3.在我市初中應(yīng)屆畢業(yè)且符合政策性照顧條件的非本市戶(hù)籍考生，享受本市戶(hù)籍學(xué)生同等待遇，與本市戶(hù)籍應(yīng)屆畢業(yè)生享受同等的報(bào)考和錄取資格。政策性照顧條件和所需證明材料如下：

類(lèi)別政策性照顧條件證明材料

1在我市工作，持有引進(jìn)人才類(lèi)別的《廣東省居住證》(有效期在3年以上且在證件有效期內(nèi))的非本市戶(hù)籍人員的子女1.持證人及考生本人戶(hù)口簿原件及復(fù)印件;2.人才引進(jìn)類(lèi)《廣東省居住證》原件及復(fù)印件;3.能證明持人才引進(jìn)類(lèi)《廣東省居住證》人員與考生親子關(guān)系的`證明材料(如戶(hù)口本、出生證或獨(dú)生子女證)原件及復(fù)印件;4.持人才引進(jìn)類(lèi)《廣東省居住證》人員的單位證明(列明單位名稱(chēng)、地址、持證人的任職時(shí)間及職務(wù)等);5.單位工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件(復(fù)印件上蓋上單位公章)。

2在我市工作，持有市人力資源局發(fā)出的《特聘工作證》的非本市戶(hù)籍人員的子女1.持證人及考生本人戶(hù)口簿原件及復(fù)印件;2.《東莞市人才特聘工作證》原件及復(fù)印件;3.能證明特聘人才與考生親子關(guān)系的證明材料(如戶(hù)口本、出生證或獨(dú)生子女證)原件及復(fù)印件;4.特聘人才的單位證明(列明單位名稱(chēng)、地址、持證人的任職時(shí)間及職務(wù)等);5.單位工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件(復(fù)印件上蓋上單位公章)。

3祖籍為東莞或在莞投資、就業(yè)的華人華僑子女市外事局審核出具的整套《東莞市華僑華人子女入學(xué)證明》。

4臺(tái)胞的適齡子女市臺(tái)灣事務(wù)局出具的《廣東省臺(tái)灣人士子女照顧錄取證明書(shū)》。

5東莞企業(yè)所聘用高層次人才：依照《東莞市特色人才特殊政策實(shí)施辦法》認(rèn)定、評(píng)定的，在我市就業(yè)或投資的特級(jí)、一、二、三、四類(lèi)高層次人才填寫(xiě)《東莞市企業(yè)人才子女入學(xué)申請(qǐng)表(個(gè)人)》，連同申請(qǐng)人特色人才證明、工作證明、家庭戶(hù)口本、結(jié)婚證、小孩出生證、小孩戶(hù)籍證明的原件和復(fù)印件及學(xué)生教育程度證明一并提交。

4.下列人員不具備報(bào)名資格：

(1)高中階段學(xué)校(含普通高中和中等職業(yè)學(xué)校)在校生;

(2)戶(hù)籍和學(xué)籍均不在我市的學(xué)生。

(二)報(bào)名辦法

市中招辦于3月中下旬前從學(xué)籍管理平臺(tái)上將各學(xué)校初中應(yīng)屆畢業(yè)生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)(包括個(gè)人資料、相片等)導(dǎo)入中考管理系統(tǒng)，導(dǎo)入到中考管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)即為考生報(bào)名數(shù)據(jù)。考生須于4月上旬登錄中考管理系統(tǒng)完善考生個(gè)人信息。

在我市就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)就讀學(xué)校報(bào)名。具有我市戶(hù)籍但在市外學(xué)校就讀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生和初中重讀生在戶(hù)口所在地鎮(zhèn)(街、園區(qū))宣傳教育辦(局)報(bào)名。

2017年繼續(xù)實(shí)行考生在學(xué)業(yè)考試前網(wǎng)上填報(bào)志愿的辦法?？忌勺孕猩暇W(wǎng)填報(bào)志愿，也可在學(xué)校有關(guān)人員的指導(dǎo)下集中進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。填報(bào)志愿的時(shí)間為5月下旬。

2017年學(xué)業(yè)考試包括考試科目和考查科目。考試科目委托省教育考試院命題和制卷，實(shí)行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一網(wǎng)上評(píng)卷和統(tǒng)一公布成績(jī)。

(一)初三學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置和計(jì)分辦法

初三學(xué)業(yè)考試科目共8科，分別為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(含聽(tīng)力、口語(yǔ)考試)、思想品德、物理、化學(xué)、歷史、體育與健康。計(jì)分辦法為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各為120分，物理、化學(xué)各為100分，直接計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績(jī)總分。思想品德考試卷面分值為100分，考生考試成績(jī)按70%的比例折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績(jī)總分。歷史考試卷面分值為100分，考生考試成績(jī)按30%的比例折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績(jī)總分。體育與健康考試項(xiàng)目分值為100分，考生考試成績(jī)按60%折算后計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績(jī)總分。

(二)初二學(xué)業(yè)考試科目設(shè)置和計(jì)分辦法

2017年初二學(xué)業(yè)考試科目為地理、生物，兩科卷面分值各為100分，考生考試成績(jī)按30%的比例折算后計(jì)入2018年學(xué)業(yè)考試成績(jī)。2016年初二級(jí)學(xué)生參加地理、生物考試的成績(jī)按30%的比例折算后計(jì)入2017年學(xué)業(yè)考試成績(jī)。

(三)考查科目

考查科目為信息技術(shù)科，考生考查成績(jī)分“合格”和”不合格”兩個(gè)等級(jí)，不計(jì)入學(xué)業(yè)考試成績(jī)總分?？忌疾槌煽?jī)不合格的，普通高中原則上不予錄取。信息技術(shù)科目考查時(shí)間安排在5月下旬。

(四)英語(yǔ)口語(yǔ)考試

參加學(xué)業(yè)考試的考生均要參加英語(yǔ)口語(yǔ)考試。英語(yǔ)考試成績(jī)由筆試及口語(yǔ)考試成績(jī)構(gòu)成，其中筆試部分(含聽(tīng)力)占90%，口語(yǔ)考試部分占10%。英語(yǔ)口語(yǔ)考試時(shí)間為5月上旬。

(五)體育與健康考試

體育與健康考試按國(guó)家教育部和省教育廳關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的要求，結(jié)合我市的具體實(shí)際情況確定考試辦法，考試時(shí)間為4月下旬。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇十

不少培訓(xùn)學(xué)校都面臨著招生難的問(wèn)題，做好招生。

工作計(jì)劃。

1、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳。

(1)注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，定期充實(shí)網(wǎng)站，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設(shè)計(jì);內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié);教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作，5個(gè)班次輪流上傳。

(2)合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng)、培訓(xùn)通等?？梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度、谷歌搜到。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量。是無(wú)需付費(fèi)的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視qq群推廣。尤其是針對(duì)各個(gè)大企業(yè)內(nèi)部的掃群。

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。

(6)做好網(wǎng)站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網(wǎng)站訪問(wèn)量和學(xué)校知名度。

2、企業(yè)推廣。

(2)學(xué)校舉辦考前mba、以及在讀mba公開(kāi)課。邀請(qǐng)有興趣的學(xué)員參加;。

(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對(duì)mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對(duì)方的宣傳;互換生源，資源共享，開(kāi)發(fā)潛在隱形客戶(hù)。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫(xiě)字樓、圖書(shū)館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場(chǎng)。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(7)舉辦各種社會(huì)活動(dòng)，英語(yǔ)角，英語(yǔ)比賽等。

3、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度，并認(rèn)真執(zhí)行。可以通過(guò)定期回訪，經(jīng)常性溝通等手段來(lái)維持客戶(hù)關(guān)系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊(cè)指導(dǎo)等方式，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生。

(1)教育培訓(xùn)市場(chǎng)越來(lái)越激烈，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足，可通過(guò)第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來(lái)越高，招生推廣費(fèi)用和越來(lái)越大，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)來(lái)降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險(xiǎn)。

5、了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況。

徹底了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的師資，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況，對(duì)比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)條件。實(shí)時(shí)掌握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)態(tài)，做到依照競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整。

6、員工內(nèi)部培訓(xùn)。

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)有素的招生隊(duì)伍，是保證生源的最關(guān)鍵要素。

華油父母交流群的建立，為華油的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民間組織，所以一切活動(dòng)以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們將本著“省錢(qián)、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開(kāi)展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、培訓(xùn)形式。

首先發(fā)揮華油父母交流群的優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛(ài)心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

二、培訓(xùn)方法。

1.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施。

2.采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。

3.充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4.開(kāi)展主題夏(冬)令營(yíng)等系列活動(dòng)，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。

5.充分利用家長(zhǎng)資源，建立家長(zhǎng)檔案，廣泛與家長(zhǎng)溝通交流，密切聯(lián)系。

6.定期舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)目演出和社會(huì)活動(dòng)等。

三、培訓(xùn)課程。

準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器樂(lè)、朗誦、小主持人，漫畫(huà)等專(zhuān)業(yè)課程。

四、華油一鳴藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員集訓(xùn)。

(一)課程安排。

1.教學(xué)目的。

對(duì)少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

2.課程設(shè)置(初定)。

小精靈舞蹈班，3-5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班，6-8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂(lè)的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動(dòng)。

少兒拉丁舞班：6歲以上,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。

流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip-hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)單易學(xué)。

獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對(duì)一上課，注重舞臺(tái)表演。根據(jù)自己時(shí)間和老師溝通定上課時(shí)間。

合唱團(tuán)分兩個(gè)班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下,10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動(dòng)作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時(shí)尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識(shí)的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。

主持朗誦班：20人，男女不限，從說(shuō)。

繞口令。

講故事朗誦。

散文。

詩(shī)歌辯論做小主持人表演小品等一系列語(yǔ)言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語(yǔ)言美語(yǔ)音美形體美，來(lái)表現(xiàn)作品的思想美。電視臺(tái)主持人授課，參加各類(lèi)電視電影廣告拍攝。

鋼琴(電子琴)班：4歲以上，小班授課，一對(duì)一，最多一對(duì)三，可上門(mén)教課。視唱練耳、音樂(lè)欣賞、樂(lè)理等，通過(guò)一對(duì)一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂(lè)素養(yǎng)。選用鋼琴考級(jí)教材，因材施教。

手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級(jí)教材，因材施教。

動(dòng)漫：沒(méi)有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。

(二).課程活動(dòng)要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時(shí)上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會(huì)推薦到更大的舞臺(tái)上展示自己的才藝。

五、費(fèi)用問(wèn)題：每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時(shí)費(fèi)就能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和才藝。(以報(bào)名人數(shù)分?jǐn)傉n時(shí)費(fèi))。

六、聯(lián)系方式。

我們說(shuō)培訓(xùn)學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代培訓(xùn)學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手來(lái)調(diào)節(jié)，就應(yīng)該聘請(qǐng)教育咨詢(xún)策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的一些專(zhuān)家、智囊來(lái)出謀劃策。二是培訓(xùn)學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，困難越來(lái)越大。人們常說(shuō)，培訓(xùn)學(xué)校招生難，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來(lái)自何處?主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來(lái)越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為培訓(xùn)學(xué)校的招生服務(wù)。

概括地說(shuō)，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，出謀劃策的。

一般說(shuō)來(lái)，培訓(xùn)學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。因?yàn)榕嘤?xùn)學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。

一、定位策劃。

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專(zhuān)業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

一般說(shuō)來(lái)，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問(wèn)題。具體說(shuō)就是在地理上展開(kāi)招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群。是面向農(nóng)村，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求，決不能來(lái)者不拒，撿到籃子里即是菜。辦學(xué)、招生決不能搞一錘子買(mǎi)賣(mài)，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān)，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì)。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類(lèi)別招生，應(yīng)該善于劍走偏鋒、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展。

二、市場(chǎng)策劃。

市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，提出科學(xué)的論證報(bào)告。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場(chǎng)，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。

其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況，了解社會(huì)、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著培訓(xùn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程安排，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量。

三、形象策劃。

形象是一所學(xué)校的門(mén)面，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面，一方面是通過(guò)招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來(lái)，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面，是指招生過(guò)程的形象展示，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過(guò)程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示。比如，廣告訴求語(yǔ)、屏幕形象、宣傳畫(huà)冊(cè)、招生資料、招生咨詢(xún)場(chǎng)所人員形象等等。招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素。

形象策劃能否成功，能否在招生過(guò)程中把學(xué)校的形象有效地展示出來(lái)，宣傳出去，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來(lái)，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。一是理念識(shí)別系統(tǒng)，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳。

口號(hào)。

等等。二是視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺(jué)設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規(guī)范化、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征，例如學(xué)校的?；铡?biāo)示牌之類(lèi)，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng)，主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢(xún)活動(dòng)、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中。

四、公關(guān)策劃。

就學(xué)校而言，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過(guò)程，它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系，學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類(lèi)型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn))、維護(hù)型等若干類(lèi)。

一般說(shuō)來(lái)，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。培訓(xùn)學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過(guò)程中的作用，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的公關(guān)活動(dòng)，高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào)，排憂(yōu)解難、暢導(dǎo)理解，信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。一是公共關(guān)系傳播策劃。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段，它是一個(gè)完整的信息交流過(guò)程。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰(shuí)傳播、傳播什么、通過(guò)什么渠道、傳播給誰(shuí)、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行。二是公共關(guān)系工作程序策劃。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo)，編制計(jì)劃、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施、傳播溝通，評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成。三是公共關(guān)系專(zhuān)題活動(dòng)策劃。例如，學(xué)校成就展覽會(huì)，社會(huì)贊助活動(dòng)，招生咨詢(xún)會(huì)，參觀考察等等。

五、廣告策劃。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷、突出、獨(dú)特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。

現(xiàn)階段，廣告是培訓(xùn)學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計(jì)劃地通過(guò)媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì)、特色等信息，以介紹、說(shuō)服、提醒為目標(biāo)，起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)欲望、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng)，信息量大，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理，符合道德規(guī)范。

六、管理策劃。

招生管理策劃，首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排，確定建立精干、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛(ài)、熟悉招生工作的人員。其次，策劃建立科學(xué)、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益。要遵循管理的原則，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容，要充分運(yùn)用環(huán)境、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲、精神、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要通過(guò)管理策劃使培訓(xùn)學(xué)校的招生工作有條不紊、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開(kāi)、高效進(jìn)行。

七、渠道策劃。

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì)。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員，四處拉學(xué)生。二是聘請(qǐng)招生信息員、招生代理，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級(jí)各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì)、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。四是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹(shù)立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請(qǐng)著名專(zhuān)家、知名教授作顧問(wèn)，對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。八是邀請(qǐng)教育行政部門(mén)、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家到學(xué)校視察指導(dǎo)。

八、項(xiàng)目策劃。

一般說(shuō)來(lái)，項(xiàng)目是一種一次性的工作，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，由為此專(zhuān)門(mén)組織起來(lái)的人員完成，充分利用一定的資源范圍，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo)。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動(dòng)，解決一項(xiàng)課題等。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過(guò)程中具體的項(xiàng)目活動(dòng)為對(duì)象的策劃，例如文娛活動(dòng)、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)、咨詢(xún)活動(dòng)、博覽活動(dòng)、旅游活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來(lái)滿(mǎn)意的效果和實(shí)際的效益。

進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對(duì)的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(zhǎng)的心理規(guī)律和情感規(guī)律，使他們作為情感體驗(yàn)的主體，對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評(píng)價(jià)。另外，招生項(xiàng)目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng)新和價(jià)值;注意項(xiàng)目細(xì)分、項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位三個(gè)環(huán)節(jié)。項(xiàng)目細(xì)分是項(xiàng)目策劃的基礎(chǔ)和前提，項(xiàng)目選擇和項(xiàng)目定位是項(xiàng)目細(xì)分的深化和繼續(xù);沒(méi)有細(xì)分的選擇和定位必然是盲目的，而沒(méi)有目標(biāo)選擇和定位，項(xiàng)目細(xì)分也就失去了意義。

總之，招生策劃是一種很重要的謀略活動(dòng)，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。以上主要從宏觀的角度對(duì)培訓(xùn)學(xué)校招生策劃的八個(gè)方面進(jìn)行了分析，這也是招生策劃的基本內(nèi)容。需要指出的是，招生策劃應(yīng)該從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析，而且，要真正落實(shí)到具體細(xì)致的招生。

策劃方案。

之中，提供一份獨(dú)特的、高質(zhì)量的，供決策者決策、實(shí)施的藍(lán)本。

共

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頁(yè)，當(dāng)前第。

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學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇十一

一、園況分析：認(rèn)真列出本園的優(yōu)勢(shì)與不足，確定工作目標(biāo)。

二、預(yù)計(jì)招生考試人數(shù)，人人心中有目標(biāo)。

三、招生考試措施：

內(nèi)容一：聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。

（一）利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)設(shè)置招生考試咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和父母面對(duì)面的交流、解答問(wèn)題，并登記留下咨詢(xún)父母的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

1、與小區(qū)物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設(shè)置。

2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼幼兒園的海報(bào)。

3、橫幅的懸掛。

4、準(zhǔn)備接待父母，及咨詢(xún)者。

資料準(zhǔn)備：父母手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、橫幅。

（二）結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動(dòng)。

活動(dòng)的基本形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子手工制作等活動(dòng)。

具體措施：

1、了解周邊小區(qū)的分布圖，鎖定目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定活動(dòng)內(nèi)容。

3、提前向父母發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容。

4、組織活動(dòng)并進(jìn)行宣傳、發(fā)放材料及信息收集。

內(nèi)容二：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。根據(jù)本園的現(xiàn)狀，應(yīng)從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳，逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。

具體措施：

1、鎖定目標(biāo)超市及商場(chǎng)，電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場(chǎng)與負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

3、負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。

內(nèi)容三：教師與父母之間手遞手的發(fā)放宣傳材料。

為了保證幼兒園資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和父母手遞手的發(fā)放，以便能和父母進(jìn)行面對(duì)面的交流。

具體措施：

1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生考試口徑。

3、發(fā)放宣傳資料并向父母介紹幼兒園特色。

4、留下父母資料及電話(huà)，以便日后取得聯(lián)系。

5、統(tǒng)計(jì)整理父母資料。

內(nèi)容四：組織進(jìn)行親子活動(dòng)。

根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動(dòng)。如春秋季可以組織幼兒和父母的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也可以在周六日開(kāi)設(shè)親子班。

具體措施：

1、在海報(bào)的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。

2、做出親子班的教學(xué)計(jì)劃以及每次活動(dòng)的流程步驟。

3、利用周六日請(qǐng)1歲—1.5歲的孩子和父母一起來(lái)園參加活動(dòng)。

4、長(zhǎng)期舉辦并記錄下父母的資料，為幼兒的入園打下基礎(chǔ)（鎖定魚(yú)苗）。

內(nèi)容五：網(wǎng)絡(luò)宣傳。

網(wǎng)絡(luò)是幼兒園的又一窗口，合理利用網(wǎng)絡(luò)宣傳也可為幼兒園增加效益。

1、網(wǎng)站的完善。

2、和其他網(wǎng)站進(jìn)行鏈接。

3、也可以選擇網(wǎng)絡(luò)廣告。

4、了解網(wǎng)絡(luò)廣告的價(jià)格供我們參考。

內(nèi)容六：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)。

利用兒童節(jié)、圣誕節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等一些節(jié)日進(jìn)行演出活動(dòng)，并進(jìn)行幼兒園的宣傳活動(dòng)。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日帶幼兒外出，進(jìn)行踏青、采摘等活動(dòng)。

1、在各大節(jié)日進(jìn)行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動(dòng)。

2、春季可帶幼兒進(jìn)行踏青或者遠(yuǎn)足等活動(dòng)。

3、秋季可以帶幼兒進(jìn)行采摘等活動(dòng)。

4、帶幼兒外出參加表演、比賽等。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇十二

根據(jù)市教育局《20xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作實(shí)施方案》的精神，特制定本方案。

一、招生原則。

1、公開(kāi)、公平、公正。

2、考生自愿。

3、擇優(yōu)錄取。

二、招生類(lèi)別、計(jì)劃、代碼。

1、招生類(lèi)別：藝術(shù)特色班。

2、招生計(jì)劃：30人。

3、招生批次及代碼：第四批次4471。

三、報(bào)名條件：

1、20xx年合肥市區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生;。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)到普通高中錄取要求。

3、具有初步的美術(shù)或音樂(lè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)或普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)不適宜美術(shù)或音樂(lè)學(xué)習(xí)的情況，如色盲、色弱、吐字不清等。

四、報(bào)名辦法：

凡在我市區(qū)報(bào)名參加20xx年中考的初中畢業(yè)生均可報(bào)名，報(bào)名時(shí)須提供考生本人的中考報(bào)名號(hào)(請(qǐng)攜帶《20xx年合肥市初中畢業(yè)生理科實(shí)驗(yàn)操作考試準(zhǔn)考證》或《20xx年合肥市初中畢業(yè)生體育考試準(zhǔn)考證》)，美術(shù)、音樂(lè)可兼報(bào)。

為了方便考生，體現(xiàn)“以人為本”，報(bào)名分兩段，即中考前與中考后。

中考前報(bào)名時(shí)間：5月22-6月5日。

中考后報(bào)名時(shí)間：6月16日-6月17日。

上午：8：00—11：30。

報(bào)名及領(lǐng)取準(zhǔn)考證地點(diǎn)：合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生部。

市內(nèi)可乘126，150，226，到徽?qǐng)@下向西200米即到。

五、專(zhuān)業(yè)測(cè)試。

美術(shù)、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)測(cè)試是考查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，測(cè)試成績(jī)是我校藝術(shù)特色班錄取的重要依據(jù)之一。凡通過(guò)資格審查的考生均需持《合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證》參加合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織的專(zhuān)業(yè)測(cè)試。

測(cè)試時(shí)間：6月18日(周四)上午8:30開(kāi)始。

測(cè)試地點(diǎn)：合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校專(zhuān)業(yè)測(cè)試指定考場(chǎng)。

測(cè)試辦法：

(一)考試科目設(shè)置及分值：

1、美術(shù)專(zhuān)業(yè)：

素描分值10分。

2、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)：

必考科目：音準(zhǔn)分值10分。

必選科目：聲樂(lè)、器樂(lè)(二選一)分值10分。

(二)考試時(shí)間：

美術(shù)專(zhuān)業(yè)：6月18日。

上午8：30—11：30素描。

(三)測(cè)試內(nèi)容：

根據(jù)初中現(xiàn)行教材內(nèi)容，美術(shù)專(zhuān)業(yè)側(cè)重靜物寫(xiě)生，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)側(cè)重名歌名曲(流行歌曲限考)。

(四)考試要求：

美術(shù)專(zhuān)業(yè)：自帶繪畫(huà)工具，在規(guī)定時(shí)間完成測(cè)試內(nèi)容。

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)：必考科目“音準(zhǔn)”即根據(jù)鋼琴?gòu)椬嘁暨M(jìn)行模唱。必選科目選聲樂(lè)的考生不得選流行歌曲;選器樂(lè)的考生除鋼琴外，其它樂(lè)器自帶。所有科目的考試曲子及內(nèi)容自選。

六、志愿填報(bào)。

凡取得我校美術(shù)類(lèi)或音樂(lè)類(lèi)特長(zhǎng)生自主招生專(zhuān)業(yè)測(cè)試合格證的考生，均須填報(bào)第四批次志愿，凡具備報(bào)考資格而不填報(bào)志愿的考生，視為自動(dòng)放棄。

七、錄取原則。

按照我校20xx年藝術(shù)生招收計(jì)劃數(shù)，根據(jù)考生志愿按初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試文化課成績(jī)由高分到低分進(jìn)行錄取?？忌锌嘉幕n成績(jī)不得低于20xx年合肥市市區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的80%，且綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果必須達(dá)到普通高中錄取要求。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了使本次藝術(shù)班招生專(zhuān)業(yè)測(cè)試工作順利進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：邵忠德。

副組長(zhǎng)：何全勝葉旭光張永國(guó)張小平。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，具體負(fù)責(zé)測(cè)試工作。

考務(wù)報(bào)名組，組長(zhǎng)：張年華。負(fù)責(zé)考生報(bào)名、考務(wù)工作。

專(zhuān)業(yè)測(cè)試組，組長(zhǎng)：包芝霞。負(fù)責(zé)考場(chǎng)測(cè)試工作。

閱卷工作組，組長(zhǎng)：李傳林。負(fù)責(zé)閱卷工作。

后勤保障組，組長(zhǎng)：吳琪琦。負(fù)責(zé)器材、后勤保障工作。

學(xué)生管理組，組長(zhǎng)：趙宇明。負(fù)責(zé)考生引導(dǎo)、管理工作。

紀(jì)檢宣傳組，組長(zhǎng)：孟鳴。負(fù)責(zé)紀(jì)檢監(jiān)察、統(tǒng)分、宣傳工作。

九、幾點(diǎn)說(shuō)明：

(一)6月17日下午考生可憑《20xx年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試準(zhǔn)考證》領(lǐng)取《20xx年合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校普通高中藝術(shù)班專(zhuān)業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證》并查看考場(chǎng)。凡未按規(guī)定時(shí)間領(lǐng)取專(zhuān)業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證和參加專(zhuān)業(yè)測(cè)試的視為自動(dòng)放棄。

(二)美術(shù)閱卷教師及音樂(lè)測(cè)試專(zhuān)家由領(lǐng)導(dǎo)小組聘任。美術(shù)試題采取抽題的形式于考前確定測(cè)試內(nèi)容。

(三)考試結(jié)果以“合格”和“不合格”的形式呈現(xiàn)，發(fā)放合格證書(shū)，劃分的依據(jù)是考生成績(jī)及報(bào)名人數(shù)與招生數(shù)的比例。6月23日前將在合肥世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校園網(wǎng)公示藝術(shù)班招生專(zhuān)業(yè)測(cè)試結(jié)果，并報(bào)市教育考試院備案。

(四)為保證測(cè)試工作的公正、公平，工作過(guò)程中出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，歡迎舉報(bào)。

合肥世界xx學(xué)校。

二零xx年五月二十一日。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇十三

1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標(biāo)小區(qū)。

2、和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

3、提前向家長(zhǎng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內(nèi)容?！?。

4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

到商場(chǎng)、小區(qū)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)。

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場(chǎng)設(shè)置招生咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和解答，并登記留下咨詢(xún)家長(zhǎng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報(bào)以便達(dá)到長(zhǎng)期的宣傳效果。

資料準(zhǔn)備：家長(zhǎng)手冊(cè)、宣傳海報(bào)、咨詢(xún)登記表、紅幅。

學(xué)生會(huì)招生計(jì)劃方案篇十四

(3)走進(jìn)名企。與企業(yè)合作，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對(duì)mba的了解，從而引導(dǎo)其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作，雙方互惠互利，協(xié)助對(duì)方的'宣傳;互換生源，資源共享，開(kāi)發(fā)潛在隱形客戶(hù)。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費(fèi)用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業(yè)、寫(xiě)字樓、圖書(shū)館，以及人口集中的繁華地段派單，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場(chǎng)。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣，人氣越好，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(7)舉辦各種社會(huì)活動(dòng)，英語(yǔ)角，英語(yǔ)比賽等。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。