在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
入團介紹信篇一我愿意推薦李恬同學加入中國共產主義青年團。
李恬同學通過學習團的章程,了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。
李恬同學性格熱情大方,富有創(chuàng)意,班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。她很樂于助人,總是幫助同學老師做力所能及的事――做值日、發(fā)本、統(tǒng)計名單等。她還經常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有許多令人折服的“金點子”。李恬同學在班中擔任宣傳委員,工作繁重,任務緊。但她總是盡自己最大的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入,學習方法不得當;辦事還有些不夠認真,效率不高,對班中的`事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。
她表示:如果她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責任心和認真程度,提高自己解決問題的能力。如果她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學習成績。
我愿推薦李恬同學加入共青團,希望團組織批準。
此致
敬禮!
介紹人:
xx年xx月xx日。
入團介紹信篇二敬愛的學校團支部:
我通過學習,團組織和團員同志的教育和幫助下,認識到作為二十一世紀的青年,必須爭取加入青年人自己的.組織中國共產主義青年團。
共青團是在黨的領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的得力助手和后備軍,是培養(yǎng)青年學習共產主義,具有四有五愛品質的大組織。因此,我要爭取加入共青團。 我是一名品學兼優(yōu)的學生,在德智體美勞各方面都有較好的表現。在校期間,嚴格遵守班規(guī)和校規(guī),在生活期間,遵守一切的社會秩序和社會制度。認真關注和了解國家大事,甚至世界大事。熱情擁護共產黨和社會主義,并渴望為黨和社會貢獻一分力量。
xx
20xx年x月x日
入團介紹信篇三敬愛的團組織:
我愿意介紹x同學加入中國共產主義青年團。
x同學通過學習團的章程,了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。
x同學性格熱情大方,富有創(chuàng)意,班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。她很樂于助人,總是幫助同學老師做力所能及的事做值日、發(fā)本、統(tǒng)計名單等。她還經常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有許多令人折服的金點子。x同學在班中擔任宣傳委員,工作繁重,任務緊。但她總是盡自己的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入,學習方法不得當;辦事還有些不夠認真,效率不高,對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。
她表示:如果她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責任心和認真程度,提高自己解決問題的能力。如果她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學習成績。
我愿介紹x同學加入共青團,希望團組織批準。
xx年x月x日。
入團介紹信篇四敬愛的團組織:
我愿意推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學通過學習團的章程,了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。
xx同學性格熱情大方,富有創(chuàng)意,班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。她很樂于助人,總是幫助同學老師做力所能及的事——做值日、發(fā)本、統(tǒng)計名單等。她還經常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有許多令人折服的“金點子”。xx同學在班中擔任宣傳委員,工作繁重,任務緊。但她總是盡自己最大的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入,學習方法不得當;辦事還有些不夠認真,效率不高,對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。
她表示:如果她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責任心和認真程度,提高自己解決問題的能力。如果她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學習成績。
我愿推薦xx同學加入共青團,希望團組織批準。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日。
入團介紹信篇五我推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學是一名品求優(yōu)秀,學爭上游的學生。他對待工作認真負責,在日常生活中樂于助人,在學習方面勤于鉆研,腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,得到了老師和同學們的一致好評。
作為我們班的宣傳委員,他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作,尤其是班級的板報設計工作。xx同學設計的板報樣式新穎,內容豐富,非常切合學校的各項活動,與同學們日常生活學習相結合。他對于板報材料的選購、內容資料的來源、排版布局的樣式等細微之處從來都是一絲不茍。為了出好一期板報,他不得不利用自己的課余時間進行布局的設計,材料的加工以及內容的整合,所以我們經常會看到xx同學在課間或中午用剪刀在剪彩紙或是在教室后面的板報上忙碌著。正是因為xx同學這種對工作一絲不茍的態(tài)度,才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎,為班級爭得了榮譽。
xx同學不光在工作上認真負責,在平時的學習中也非常的刻苦努力。xx同學的成績在班級中一直名列前茅,不但理科的成績好,文科的成績也是非常出色的,這在我們班的男生中是不多見的,為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日里,也會經常看到xx同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題,不懂就問,能夠舉一反三,踏實認真,決不讓自己在細微處出錯。
在平時的生活中xx也是一個樂于助人的學生,他經常會幫助同學解決一些學習上的問題,耐心地為他們解答,盡自己最大可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙,他也決不會不耐煩,努力做到最好,在同學當中威信很高。他寫得一手好字,作業(yè)干凈整齊,經常作為優(yōu)秀作業(yè)被展出。他在電腦方面頗有特長,在電教委員遇到問題時,常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題,為老師節(jié)省了解決電腦問題的時間,是老師同學們信得過的高手。
xx同學思想先進,積極向團組織靠攏,追求進步,團結同學,熱愛學習,尊敬師長,取得了一系列的成績,是老師的得力助手,同學們的好榜樣。
經過三級談話后,他意識到了自己的不足,這些日子以來,他一直在努力的改正這些缺點,并且取得了顯著的成效。我相信,如果他成為了一名光榮的共青團員,團組織一定會成為激勵他的動力,使他百尺竿頭,更進一步。
鑒于他的優(yōu)秀表現,我推薦他加入中國共產主義青年團,請團組織審核并批準他的請求。
此致
敬禮!
推薦人:
20xx年x月x日
入團介紹信篇六尊敬的**領導:
您好!
xxx同學是我校**級**班學生員。參與*****工作,盡心盡力。
該同學認真??,努力提升個人素養(yǎng),對***知識懷著濃厚的興趣,堅持不懈努力提高知識水準,任****(職位),經常利用課余時間向專業(yè)教師虛心求教,勤學苦練。通過班上團組織和團員同志的教育和幫助,他希望積極爭取加入青年的組織----中國共產主義青年團。
該同學積極參加組織的各項活動,表現突出。勤奮謙和、任勞任怨,服從上級,善于團結伙伴,組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。曾獲*****稱號。
特此極力推薦該同學加入中國共青團。
****年**月**日。
入團介紹信篇七敬愛的團組織:
我愿意推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學通過學習團的章程,了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。
xx同學性格熱情大方,富有創(chuàng)意,班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。她很樂于助人,總是幫助同學老師做力所能及的事——做值日、發(fā)本、統(tǒng)計名單等。她還經常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有許多令人折服的“金點子”。xx同學在班中擔任宣傳委員,工作繁重,任務緊。但她總是盡自己大的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入,學習方法不得當;辦事還有些不夠認真,效率不高,對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。
她表示:如果她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責任心和認真程度,提高自己解決問題的能力。如果她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學習成績。
我愿推薦xx同學加入共青團,希望團組織批準。
xxx
20xx年xx月xx日
入團介紹信篇八敬愛的團組織:
____同學系我校____級____班學生。在校學習期間曾任____、班長及學生會____干部等職務。
該同學積極參加學校組織的各項活動,表現突出。在班級善于團結同學,組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。曾獲學校____年優(yōu)秀學生干部稱號。
在實際生活當中,該同學認真學習專業(yè)知識,懂得努力提高個人素質,學習成績優(yōu)秀。在思想上,該同學自覺維護團結,顧全大局,能時時刻刻為別人著想,經常利用課余時間向同學們虛心求教.因此,___同學已經從能力上,也從思想上成熟,已經具備成為一名合格共青團員的標準。
___同學已向團組織遞交了一份入團申請書,望團組織嚴格考察該同學。特此介紹該同學成為共青團員!
介紹人:___。
____年__月__日。
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入團介紹信篇九預科教育對提高少數民族學生的文化基礎知識,使更多的少數民族學生升入高、中等專業(yè)學校學習起了很大的作用,它已成為主要為少數民族學生舉辦的獨具特色的辦學形式,是民族教育的重要組成部分。
預科課程往往是由大學的專業(yè)教師精心設計的,用以滿足該大學以后教學的實際需要。但其課程內容往往還與教授該項目的預科教師共同審定和修改。大學預科課程著眼于為學生將來進入大學后能順利完成其大學學業(yè)提供必備的'知識。英語科目旨在培養(yǎng)學生英語理解、聽、說和寫作等方面的信心與能力。
預科班為解決國內學生適應大學教育體系而設置的一種過渡性課程,一般為2年,設置的課程比本科少,例如本科每年要修讀的課程為8-12門,而大學預科的課程5-6門,其中也有一些課程專門幫助學生適應本國教育系統(tǒng),例如如何寫論文、如何演講等。課程設計由試點大學提供,各科成績畢業(yè)考試合格、獲得預科文憑后,才能讀國內的大學。
入團介紹信篇十敬愛的團組織:
我推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學是一名品求優(yōu)秀,學爭上游的學生。他對待工作認真負責,在日常生活中樂于助人,在學習方面勤于鉆研,腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,得到了老師和同學們的一致好評。
作為我們班的宣傳委員,他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作,尤其是班級的板報設計工作。xx同學設計的板報樣式新穎,內容豐富,非常切合學校的各項活動,與同學們日常生活學習相結合。他對于板報材料的選購、內容資料的來源、排版布局的樣式等細微之處從來都是一絲不茍。為了出好一期板報,他不得不利用自己的課余時間進行布局的設計,材料的加工以及內容的整合,所以我們經常會看到xx同學在課間或中午用剪刀在剪彩紙或是在教室后面的板報上忙碌著。正是因為xx同學這種對工作一絲不茍的態(tài)度,才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎,為班級爭得了榮譽。
xx同學不光在工作上認真負責,在平時的學習中也非常的刻苦努力。xx同學的成績在班級中一直名列前茅,不但理科的成績好,文科的成績也是非常出色的,這在我們班的男生中是不多見的,為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日里,也會經??吹絰x同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題,不懂就問,能夠舉一反三,踏實認真,決不讓自己在細微處出錯。
在平時的生活中xx也是一個樂于助人的學生,他經常會幫助同學解決一些學習上的問題,耐心地為他們解答,盡自己最大可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙,他也決不會不耐煩,努力做到最好,在同學當中威信很高。他寫得一手好字,作業(yè)干凈整齊,經常作為優(yōu)秀作業(yè)被展出。他在電腦方面頗有特長,在電教委員遇到問題時,常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題,為老師節(jié)省了解決電腦問題的時間,是老師同學們信得過的高手。
xx同學思想先進,積極向團組織靠攏,追求進步,團結同學,熱愛學習,尊敬師長,取得了一系列的成績,是老師的得力助手,同學們的好榜樣。
經過三級談話后,他意識到了自己的不足,這些日子以來,他一直在努力的改正這些缺點,并且取得了顯著的成效。我相信,如果他成為了一名光榮的共青團員,團組織一定會成為激勵他的動力,使他百尺竿頭,更進一步。
鑒于他的優(yōu)秀表現,我推薦他加入中國共產主義青年團,請團組織審核并批準他的請求。
此致
敬禮!
介紹人:
20xx年xx月xx日。
入團介紹信篇十一尊敬的團領導:
我志愿加入中國共產主義青年團。
通過團課培訓,我學習了團章知識,對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織,是中國共產黨的有力助手和后備軍,是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校,是一個有紀律的組織,是中國革命和建設各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進分子的模范組織,因此我應該爭取加入共青團——我向往她!
我是初一班學生,副班長。我對工作力求完善,是位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、愛護班集體的`學生。我努力學習,成績優(yōu)秀,在課余時間我還時常閱讀有意義的書,立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律,做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人,做一個共青團員的好榜樣。
我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團后,我將更嚴格要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,愛護他人,力爭做一名優(yōu)秀的共青團員,為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果不能入團,我也不會氣餒,將再接再厲,繼續(xù)努力,刻苦學習,以共青團員為目標,為早日入團做好準備。
我熱切盼望加入中國共產主義青年團,希望團組織批準。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
入團介紹信篇十二敬愛的團組織:
我愿意推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學通過學習團的章程,了解到了共青團員應作為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,團結帶領廣大青年積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設,為全面建設小康社會、貢獻智慧和力量。
xx同學性格熱情大方,富有創(chuàng)意,班中每期板報都有她娟秀的字體和優(yōu)美的文字。她很樂于助人,總是幫助同學老師做力所能及的事——做值日、發(fā)本、統(tǒng)計名單等。她還經常為班中的事,事無大小,獻計獻策,有許多令人折服的“金點子”。xx同學在班中擔任宣傳委員,工作繁重,任務緊。但她總是盡自己*大的努力把任務完成得又快又好。
但她也有一些不足。如學習不夠投入,學習方法不得當;辦事還有些不夠認真,效率不高,對班中的事沒有主動意識。但她表示將來一定會多與老師同學交流學習方法,多多主動為班級中瑣碎的事貢獻自己的力量。
她表示:如果她能加入共青團,她會更加嚴格地要求自己,提高自己的責任心和認真程度,提高自己解決問題的能力。如果她不能入團,她也會以一個團員的身份來要求自己,努力做好自己的本職工作,進一步提高自己的工作水平和學習成績。
我愿推薦xx同學加入共青團,希望團組織批準。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
敬愛的團組織:
我推薦xx同學加入中國共產主義青年團。
xx同學是一名品求優(yōu)秀,學爭上游的學生。他對待工作認真負責,在日常生活中樂于助人,在學習方面勤于鉆研,腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,得到了老師和同學們的一致好評。
作為我們班的宣傳委員,他能夠盡職盡責地負責班級各項宣傳工作,尤其是班級的板報設計工作。xx同學設計的板報樣式新穎,內容豐富,非常切合學校的各項活動,與同學們日常生活學習相結合。他對于板報材料的選購、內容資料的來源、排版布局的樣式等細微之處從來都是一絲不茍。為了出好一期板報,他不得不利用自己的課余時間進行布局的設計,材料的加工以及內容的整合,所以我們經常會看到xx同學在課間或中午用剪刀在剪彩紙或是在教室后面的板報上忙碌著。正是因為xx同學這種對工作一絲不茍的態(tài)度,才使得我們班的板報在學校的評比中多次獲獎,為班級爭得了榮譽。
xx同學不光在工作上認真負責,在平時的學習中也非常的刻苦努力。xx同學的成績在班級中一直名列前茅,不但理科的成績好,文科的成績也是非常出色的,這在我們班的男生中是不多見的,為我們班的男生做出了好的榜樣。在平日里,也會經常看到xx同學在和其他同學討論問題的身影。他深入探討學習上的問題,不懂就問,能夠舉一反三,踏實認真,決不讓自己在細微處出錯。
在平時的生活中也是一個樂于助人的學生,他經常會幫助同學解決一些學習上的問題,耐心地為他們解答,盡自己*大可能為同學解釋清楚。同學們請他幫忙,他也決不會不耐煩,努力做到*好,在同學當中威信很高。他寫得一手好字,作業(yè)干凈整齊,經常作為優(yōu)秀作業(yè)被展出。他在電腦方面頗有特長,在電教委員遇到問題時,常常主動幫助老師和電教委員解決一些計算機的問題,為老師節(jié)省了解決電腦問題的時間,是老師同學們信得過的高手。
xx同學思想先進,積極向團組織靠攏,追求進步,團結同學,熱愛學習,尊敬師長,取得了一系列的成績,是老師的得力助手,同學們的好榜樣。
經過三級談話后,他意識到了自己的不足,這些日子以來,他一直在努力的改正這些缺點,并且取得了顯著的成效。我相信,如果他成為了一名光榮的共青團員,團組織一定會成為激勵他的動力,使他百尺竿頭,更進一步。
鑒于他的優(yōu)秀表現,我推薦他加入中國共產主義青年團,請團組織審核并批準他的請求。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
。
入團介紹信篇十三__________團委:
茲有我校__________同學,因_________到貴校(單位),現將該同學的團組織關系轉到貴校(單位),請給予接納為盼。該同學團費交至_________________。
此致
敬禮!
介紹人:xx。
20xx年x月x日。
入團介紹信篇十四做有理想的青年,做有作為的團員,就必須從點滴做起,從我做起,從小事做起,以下小編為大家提供入團。
介紹信。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
敬愛的團支書:
我是x班的xxx,在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來,我能夠嚴格的要求自己,積極參加團組織的活動,積極改正自身的不足,并且積極進取。在本學期我申請爭當優(yōu)秀團員,首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查,看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優(yōu)秀團員的標準。
中國共產主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優(yōu)秀的共青團員,我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則,為青年帶好頭,處處領先,爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦,用積極向上的思想對待學習和生活,做到:思想覺悟高,為人誠實,做人正派,助人為樂,敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德,做到;遵紀守法,熱愛集體,尊敬老師,團結同學,積極參加各種集體活動。
第三、學習認真,完成作業(yè)及時,善于吃苦,能刻苦鉆研科學文化知識,做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
第四、做有理想的青年,做有作為的團員,就必須從點滴做起,從我做起,從小事做起,平時愛學習,愛勞動,愛集體,愛老師愛同學,吃苦在前,學習在先,為同學做好榜樣,處處樹立青年團的光輝形象,做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識,關心時事,課外生活豐富健康,做到不懂就問不會就學,上課認真聽講,認真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽取別人的意見,團結同學,遠離不良嗜好,做到為人誠實,做人正派。我也為自己制定了目標,就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學,還要帶動同學們,為同學做榜樣,樹立團員的光輝形象,并且要緊跟時代發(fā)展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮,以損人利已為恥,以誠實守信為榮,以背信棄義為恥,以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”同時我的缺點也要改正,例如:不善于吃苦耐勞,沒有鉆研的良好習慣,遇到困難吉祥放棄等。
我認為身為一名團員,應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感,因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀,更是一份職責,一份擔負祖國建設事業(yè)興旺發(fā)達的歷史重任,這是一種素質,也是一種能力。所以我要積極進取爭當優(yōu)秀團員,親組織審查,批準!但是不論我是否能當上優(yōu)秀團員,我都會積極進取,為祖國建設做出貢獻!
此致
敬禮!
申請人。
尊敬的團委:
我志愿加入中國共青團,對這一選擇我永不后悔。
中國共青團是一個先進青年的組織,是黨的好幫手。是一個人才輩出的組織,使一批又一批的人才涌現。中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的、得力的后備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。
我是一名普通的中學學生,但我認為自己已經是一個先進的青年,符合了團的標準要求。因此我懇求團組織認真考慮和評議,讓我加入團的大家庭,發(fā)揚團的優(yōu)良傳統(tǒng),做一名優(yōu)秀的團員。我可以肯定我能做到。
我們應該明白每一個事情的利與弊,而不能愚昧的,魯莽的成為政治工具。加入共青團后,我會盡我所能地用理性去面對每一件事。作為準團員,我會牢記那可怕的紅色十年中同樣作為共產黨后備軍的紅衛(wèi)兵所帶給我國在各方面的極大的損失以及帶給我們的慘痛的教訓。團組織作為橋梁和紐帶,對下一代共產黨員的優(yōu)秀與否,幾乎起著決定性的作用。人尚無完人,一個龐大的組織又焉能沒有問題。團組織仍有著形式化,基層管理不力以及對團員對社會主義理解缺乏教育等等問題。
我向團組織申請,如果我被錄取了,我會用實際行動來證明,用力求完善的態(tài)度來完成團交給的任務,并且決心維護團組織,遵守團的章程,遵守紀律。做一個先進的團的好幫手,不論在地球的哪個角落,我都要有團的模范,繼續(xù)把中國建設富有特色的中國社會為己任,盡自己的一份綿力,建設為富強昌盛的強國。我還應該開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤。自覺維護團結。
我一定會積極努力的學習,我今后一定會繼續(xù)的提高自己。努力學習,團結同學,積極幫助那些學習不好的同學學習文化知識,帶動后進生的全面進步。在生活上要變的更加獨立,不過分以來父母的幫助,積極打掃家務和學校的衛(wèi)生。
每個人都可以做的更好,人無止境,要努力的向前看。我如果成為一名共青團員,我會不停的努力完善自己,希望圖組織相信我。
如果團組織沒有批準我的入團申請,我一定不會灰心的,一定是我有什么問題夠不到共青團員要求的標準,我一定會積極的改正我自己的毛病和問題。爭取在下次評選入黨申請的時候得到加入中國共青團的機會。
此致
敬禮!
申請人。
。
入團介紹信篇十五____同學學習認真刻苦,成績優(yōu)異。能尊敬師長,團結同學。在學校里,他有端正的學習態(tài)度,明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識,堅信我們一定能實現我們的理想,在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為____同學已經具備了團員的條件,我愿意作為他的入團介紹人,向組織推薦____入團。
介紹人:__。
20____年____月____日。
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