在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

愛國主義教育心得體會篇一

近年來，在大力弘揚社會主義核心價值觀的背景下，愛國主義教育成為了一項重要的教育任務(wù)。作為一名普通學(xué)生，我深感意識到愛國主義教育的重要性，并從中收獲了許多寶貴的體會。下面我將從了解國家歷史、傳承民族文化、培養(yǎng)家國情懷、樹立奮斗目標、積極參與社會實踐等五個方面，闡述我對堅持愛國主義教育的心得體會。

首先，了解國家歷史。愛國主義教育是要讓我們了解我們民族的歷史，讓我們了解我們國家的發(fā)展變遷。正是在對歷史的了解中，我深深地感受到了我們民族的偉大和輝煌。從那個東方紅的時刻起，我們民族始終在前進的道路上，不斷實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢。了解歷史，可以讓我們更好地認識我們的國家，更好地認識到我們是屬于偉大民族的一份子，激發(fā)起我們的歸屬感和責(zé)任感。

其次，傳承民族文化。愛國主義教育應(yīng)該引導(dǎo)我們傳承并弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族源遠流長的文化底蘊，是我們國家的重要瑰寶，也是我們民族的根基所在。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，我們能夠明白自己的文化根源，更好地了解我們民族的價值觀念和品格。同時，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以讓我們具備更強的自信心和自豪感，使我們在面對外來文化時擁有更好的拒絕和抵制能力。

再次，培養(yǎng)家國情懷。愛國主義教育的核心是培養(yǎng)我們的家國思想和情感。家國情懷無處不在，它融入我們的血液和骨髓，它是我們心靈的歸屬。只有種下了對家國的深深的感情，我們才能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作生活中，以家國之名去追求自己的夢想，去為國家和民族的繁榮貢獻力量。而培養(yǎng)家國情懷的最好途徑就是將愛國主義精神融入我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴，讓我們從小事做起，用行動來體現(xiàn)對國家的熱愛和關(guān)懷。

此外，樹立奮斗目標。愛國主義教育的實質(zhì)是教育我們奮斗和拼搏的精神。國家的富強和繁榮需要每一個公民的奮斗和努力。愛國主義教育要引導(dǎo)我們樹立崇尚勞動、勤奮向上的奮斗目標。唯有通過自己的努力實現(xiàn)了個人的價值，才能夠真正為國家的繁榮和社會的進步做出貢獻。

最后，積極參與社會實踐。愛國主義教育告訴我們，愛國不僅僅是口頭的表白，更需要我們從實際行動中去踐行。社會實踐是我們接觸社會、了解社會、改造社會的重要途徑。在社會實踐中，我們可以深入了解社會問題、關(guān)注弱勢群體、參與公益活動等，用自己的實際行動幫助解決問題，為社會進步和國家建設(shè)貢獻力量。

總之，愛國主義教育是一項持久而重要的工程。通過了解國家歷史、傳承民族文化、培養(yǎng)家國情懷、樹立奮斗目標、積極參與社會實踐等方面的努力，我們能夠更好地認識我們的國家，更好地培養(yǎng)我們的家國思想和情感，更好地擔(dān)負起國家和民族的責(zé)任。我相信，只要我們堅持不懈地進行愛國主義教育，我們的國家和民族必將發(fā)展得更加興旺和繁榮。

愛國主義教育心得體會篇二

俗話說“一花一世界”，新時代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的，更是多樣的、包容的、充滿機會的。正因為這種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國飛速發(fā)展的同時，作為新時代青年的我們更是野心勃勃，希望在青春正好的年紀里，用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗，為國家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻，肩負起新時代賦予我們的使命，在的時代里成就自我、建功立業(yè)。

作為當(dāng)代青年，我們要堅定理想信念，不忘初心，做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻，專攻就要做到精準。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對時代憧憬，想象著未來成功的景象。面對錯綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅定理想信念，做忠誠的愛國者;我們要依然堅持著自己最初的夢想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對著各色誘惑、各種假象。我們必須靜下心來，回想初心何處，方向在哪，必須樹立愛國主義精神，把自己的理想目標與國家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè)，不論能量大小，盡其所能，物盡其用，不好高騖遠，踏實勤懇，努力奮斗，一定會有好的結(jié)果。

愛國主義教育心得體會篇三

近期，中共中央政治局召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》，會議強調(diào)，“愛國主義是中華民族精神的核心，加強愛國主義教育具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義?！睈蹏髁x自古有之，涌現(xiàn)了無數(shù)的仁人志士，救亡圖存，民族復(fù)興，無論是從時間還是空間上，愛國主義永遠是時代的最強音，我們不妨從古今中外四個維度來透視愛國主義。

時間上，從古、今兩個維度把握整個文化基因的脈絡(luò)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獝蹏?。從盤古開天辟地，到堯舜禹，再到夏開啟封建王朝，華夏文明源遠流長;從秦漢到唐宋，中華文化達到了巔峰;從明清到近現(xiàn)代，在繼承與突破中，我們走了布滿荊棘的道路。但是中華文明是四大古文明中，唯一一個流傳下來的。其他三個古文明，抵擋不住內(nèi)亂和侵略的破壞，早早就塵封在地下，變成考古的廢墟。儒家、道家、佛家是中華傳統(tǒng)文化“三叉戟”，他們是文化大融和的產(chǎn)物，只有對外開放，汲取精華、棄其糟粕，我們的文化就會更有生命力。進入現(xiàn)代，中華民族的歷史的關(guān)鍵抉擇中，選擇了社會主義道路，推翻“三座大山”，徹底擺脫了喪權(quán)辱國的局面，實現(xiàn)了從站起來、富起來、強起來的偉大飛躍，制度、文化、道路、理論值得自信。新時代，中國特色社會主義愈加煥發(fā)光彩，集中力量辦大事，讓我們能夠走過一個個的坑坑洼洼的泥濘道路，也能越過一個個“雄關(guān)漫道”。“家是最小國，國是千萬家”，每個人都愿意在家庭的溫暖中成長、生活，國家強大了，家庭、個人才會歲月靜好。

空間上，從中、外兩個維度把握愛國主義的現(xiàn)實需求，講講我們該怎樣去愛國。前幾天，習(xí)近平總書記出訪印度，強調(diào)“要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，攜手實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮，實現(xiàn)中印兩大文明偉大復(fù)興?！蔽覀冊谑澜缥拿鲗υ捴?，能夠獲得尊重，就在于我們的傳承，說白了就是拿得出手。習(xí)近平總書記在甘肅敦煌考察時候，就說過“要十分珍惜祖先留給我們的這份珍貴文化遺產(chǎn)”。所以今天我們愛國，首先要弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從歷史文化中汲取智慧、獲得靈感、啟發(fā)思考。曾有人說過，現(xiàn)在社會發(fā)展遇到的一系列問題，都能在孔子的論述中找到解決之道。我們繼承發(fā)揚好傳統(tǒng)文化，就是把炎黃文化的基因深入骨髓、遺傳千秋。在紀念五四運動100周年大會上，習(xí)近平總書記說“一個人不愛國，甚至欺騙祖國、背叛祖國，那在自己的國家、在世界上都是很丟臉的，也是沒有立足之地的”，我們現(xiàn)在享受著祖國發(fā)展的共享成果，生活越來越好，對比那些在戰(zhàn)亂、宗教沖突、缺水少糧的貧困國家，我們已經(jīng)夠幸福的了，所以我們沒有理由不愛國，愛國是我們的本分，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！案母镩_放是決定當(dāng)今中國命運的關(guān)鍵一招”，所以我們現(xiàn)在要繼續(xù)深化改革開放，古今中外，沒有那個國家能夠獨善其身，都是一個命運共同體，只有繼續(xù)開放，在開放中學(xué)習(xí)借鑒、互補不足，我們才能更好的發(fā)展。因此，愛國不是狹義的，而是包容、共存的，“一帶一路”“永遠不稱霸”“人類命運共同體”，讓我們的朋友圈越來越廣，路也越來越好走，各國在搭上中國發(fā)展的快車后，也收獲很多，我們愛國就要崇尚和平，在圓夢國家富強、民族振興的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)世界和平。

愛國主義教育心得體會篇四

作為一名大學(xué)生，在經(jīng)歷了多年的教育過程中，我意識到愛國主義教育的重要性和深遠影響。愛國主義教育是一種寶貴的精神財富，它不僅是我們作為國家的未來建設(shè)者的責(zé)任和使命，更是我們作為公民的基本素養(yǎng)之一。在這篇文章中，我將分享我在愛國主義教育中所體會到的心得和思考。

首先，愛國主義教育是激發(fā)愛國情懷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)國家的歷史和文化，我們能夠更加深入地了解我們國家的輝煌過去和偉大成就。這能夠幫助我們樹立對國家的自豪感和歸屬感。例如，我曾經(jīng)在一次學(xué)習(xí)活動中參觀了一座革命烈士陵園，親眼見到了為國家獻身的英雄紀念碑。那時我內(nèi)心深處被感動，我明白了英雄們的付出和犧牲，使我更加熱愛祖國，珍惜當(dāng)下的和平時光。

其次，愛國主義教育能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。作為一個公民，我們應(yīng)當(dāng)為國家和社會的進步貢獻自己一份力量。通過參與各種社會實踐活動，我意識到每個人都有責(zé)任去改善社會狀況，傳遞正能量。如今，我主動參加志愿者工作，為那些需要幫助的人提供援助。這讓我感受到了真正的愛國主義精神，也深刻理解了為國家和社會奉獻的重要性。

再次，愛國主義教育可以提高我們的文明素質(zhì)。作為受過良好教育的人，我們應(yīng)當(dāng)具備良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，保持良好的社會公德。在日常生活中，我們要遵守交通規(guī)則、排隊文明、環(huán)保節(jié)約等，從小事做起，融入到我們的生活中。只有做到道德修養(yǎng)與行為規(guī)范的相統(tǒng)一，才能體現(xiàn)我們作為一個公民的自覺性和擔(dān)當(dāng)感。

此外，愛國主義教育還能夠增強我們的國家認同感。通過了解國家的憲法法律、制度以及國家的發(fā)展方向，我們能夠更好地理解和支持國家的決策和政策。當(dāng)我與國家的發(fā)展愈加緊密相連時，我會更加珍視國家的權(quán)益和利益，為建設(shè)國家貢獻自己的力量。這就是我理解中的真正的國家認同感，它并不是盲目追隨，而是基于我們對國家的理解和對國家未來的信心。

最后，愛國主義教育能夠培養(yǎng)我們的國際視野。國際視野是我們作為時代新人應(yīng)有的素質(zhì)之一。只有通過了解世界各國的經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展，才能夠更好地為國家引進外來先進技術(shù)和理念。例如，通過參加國際交流項目，我有了機會親身感受到不同文化的魅力和獨特之處。這不僅豐富了我的人生閱歷，也增強了我對于國家的發(fā)展和未來的思考。

綜上所述，愛國主義教育對于我們每個人來說都至關(guān)重要。它不僅能夠激發(fā)我們的愛國情懷，提高我們的社會責(zé)任感和文明素質(zhì)，還能夠增強我們的國家認同感和培養(yǎng)我們的國際視野。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)以身作則，用自己的行動傳承和弘揚愛國主義精神，為國家的發(fā)展貢獻力量。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正領(lǐng)悟到愛國主義的核心價值，將其內(nèi)化為我們堅定的信念與行動的力量。

愛國主義教育心得體會篇五

為了激發(fā)萬山分院干部職工的愛國主義熱情，增強歷史使命感，進一步調(diào)動工作積極性，提高黨支部和團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，分院組織了一次生動而又具有教育意義的黨團活動--分院40多名黨員、團員前往宜城瞻仰抗日名將張自忠將軍殉國處和隨州祭拜中華民族先祖神農(nóng)炎帝。

靜立在張自忠將軍紀念碑前，參加教育活動的黨團員認真聆聽了講解員講解張將軍浴血奮戰(zhàn)、壯烈殉國的英勇事跡。張自忠將軍的“精忠報國的愛國精神、志氣至剛的民族氣節(jié)、取義成仁的英雄氣慨、愛民親民的高尚品質(zhì)、團結(jié)抗戰(zhàn)的英雄典范”等五種精神令人欽佩，其驚天地泣鬼神的故事令在場的黨團員萬分感動、深受教育。

祭拜始祖神農(nóng)炎帝，學(xué)習(xí)他勤勞、勇敢、開創(chuàng)的精神和團結(jié)、謙和的高尚情操。

通過此次愛國主義教育活動，喚起了我們每位黨團員的愛國之心，激起了我們的愛國熱情。我們要時刻銘記今天和平幸福生活的來之不易，是那無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，是無數(shù)個先輩用勤勞和智慧創(chuàng)造的。今天，我國已步入新的歷史時期，機遇和挑戰(zhàn)并存，作為華夏的炎黃子孫，更需要我們不斷弘揚愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)，真正把愛國之志變成報國之行，團結(jié)一起，捍衛(wèi)人類尊嚴和歷史正義，維護國家主權(quán)和和平，增強歷史使命感，立足本職工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量。

我們的祖國地大物博，有著悠久的歷史和燦爛的文化，蘊藏著極為豐富的愛國主義的瑰寶。愛國主義教育有廣博的內(nèi)容和豐富的素材，我們要善于挖掘它，運用它。學(xué)校開展愛國主義教育要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，采取學(xué)生喜聞樂見的形式，寓教育于各種活動和教學(xué)之中，才能收到潛移默化、入情、入理、入腦的效果。

一、重視升國旗儀式。

國旗是我們偉大祖國的象征，人人都要養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛，而學(xué)校所進行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式。我們學(xué)校每星期一早上進行升旗儀式，并為旗手專門制作了服裝，升旗儀式，學(xué)生都身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。實施《國旗法》以后，學(xué)校認真組織學(xué)習(xí)，并依法進行升國旗儀式。愛國不是抽象的，要從愛集體、愛校做起。我們學(xué)校有校訓(xùn)、?；?、校歌。校訓(xùn)是：嚴教，勤學(xué)，團結(jié)，奮進。我們的校歌是發(fā)動全體教師集體創(chuàng)作的。師生們履行校訓(xùn)，佩戴校徽，高唱校歌，有一種自豪感和責(zé)任感。

二、善于捕捉激勵愛國熱情的有利時機。

時機和效果的統(tǒng)一，是一個教育原則。，北京舉行奧運會。奧運會開幕前后，學(xué)校圍繞著“我為奧運做貢獻”、“弘揚奧運精神”等開展各項活動，使學(xué)生樹立奧運意識，發(fā)揮奧運精神，為振興中華而拼搏。

活動是一種符合兒童心理、性格特征的動態(tài)教育。我們學(xué)校每年都要組織學(xué)生外出參觀游覽，或開展夏令營活動，使學(xué)生對這些美麗的山川名勝產(chǎn)生一種傾心的愛。學(xué)校還根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，組織他們參觀烈士墓，讓孩子受到革命傳統(tǒng)教育。

四、寓教育于體育之中。

體育是進行愛國主義教育的極好課堂。這幾年我們逐步探索出三條教育途徑。

一是學(xué)校對優(yōu)秀運動員采取鼓勵政策。二是由體育教研組編寫了《中國現(xiàn)代體育簡史》，作為體育室內(nèi)課的愛國主義教材。三是每天陽光運動2小時，激勵同學(xué)們熱愛祖國，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)鍛煉好身體，貢獻力量。

五、觀看愛國教育電影，陶冶學(xué)生的愛國情操。

學(xué)校以多種形式開展國情教育，陸續(xù)觀看了“大地震”等電影，

學(xué)校還舉辦了“我國歷史上著名愛國人物和事件”專題講座?！凹o念偉大愛國詩人屈原”報告會，“一二·九”報告會，觀看“老山英模報告團報告”錄像等，深受同學(xué)們的歡迎。

六、演唱愛國歌曲，開展演唱活動。

演唱愛國歌曲，開展演唱活動。對學(xué)生進行熱愛祖國優(yōu)秀文化的教育。我們審定了《歌唱祖國》等40首富有愛國主義思想的古今中外的優(yōu)秀歌曲，錄制成《校園歌聲》專輯。每天在校園播放，并提倡學(xué)生學(xué)唱。挖掘教材中的愛國主義教育因素，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱忱中學(xué)歷史教材中有不少章節(jié)的史事記述，我們采用正反歷史人物及其活動的比較和對照方法講述，不僅使學(xué)生辨善惡、明愛憎，而且可以激發(fā)他們繼承前輩的愛國主義傳統(tǒng)，為民族興旺，國家富強、祖國進步獻身的精神。愛國歌曲是我們民族精神的珍寶，是最好的愛國主義教材。

七、開展軍事訓(xùn)練，樹立國防觀念。

軍事訓(xùn)練是一種社會實踐活動，通過真刀真槍的刻苦訓(xùn)練，體驗軍人的生活、軍人的感情和軍人的追求，從而樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國的思想感情，受到了艱苦奮斗的教育，增強了國防觀念和愛國意識。

八、經(jīng)常進行形勢教育。

形勢教育也要以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國的前途命運，國家的安危進退為宗旨，使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境，國家的發(fā)展變化，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣，要廣開言路，平等對話,要置疑解難，點撥誘導(dǎo)。

弘揚民族精神，熱愛我們的祖國。愛國主義教育滲透在我們的各科教學(xué)中，生活中，學(xué)習(xí)中。讓孩子從小培養(yǎng)民族自信心和自豪感，是我們?yōu)槿藥煴聿豢赏菩兜呢?zé)任。

愛國主義歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)青少年樹立正確的理想、信念、人生觀、價值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進行愛國主義教育，形成了多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感。

通過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感和愛國意識。

(二)我與紅領(lǐng)巾同成長。

我校少先大隊以建隊節(jié)為契機，開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊活動，此次活動共有16名同學(xué)加入了光榮的少先隊員行列，全體新隊大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，莊嚴地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情?；顒哟┎迳傧汝犞R講座，革命故事教育等內(nèi)容，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學(xué)體會到了作為一名少先隊員肩上的責(zé)任。

1、在今年學(xué)雷鋒活動日，我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

3、開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好校園”主題班會。

4、開展“我愛我祖國”的繪畫展和五一?？謮蟾傎?。

5、開展了讀書熱活動。

多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進行愛國主義教育，構(gòu)成了多層次、多渠道、經(jīng)常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了超多工作，現(xiàn)將愛國主義教育活動狀況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感。

愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

透過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導(dǎo)全校學(xué)生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發(fā)了全體學(xué)生愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，豐富校園文化生活培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感和愛國意識。

(二)我與紅領(lǐng)巾同成長。

我校少先大隊以建隊節(jié)為契機，開展了我與紅領(lǐng)巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，莊嚴地宣誓，表現(xiàn)出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情?；顒哟┎迳傧汝犞R講座，革命故事教育等資料，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學(xué)體會到了作為一名少先隊員肩上的職責(zé)。

1、在今年學(xué)雷鋒活動日，我校開展了學(xué)雷鋒做好事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

2、開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)完美校園”主題班會。

3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽。

4、開展了讀書熱活動。多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責(zé)感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。現(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。

學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。嚴格按照國家教委頒發(fā)的《中小學(xué)加強中國近代、現(xiàn)代史及國情教育的總體綱要》的要求，制定各學(xué)科(包括自然學(xué)科在內(nèi))愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐等活動，增強他們對工農(nóng)兵的感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

認真貫徹落實中央宣傳部、國家教委、廣播影視部、文化部《關(guān)于運用優(yōu)秀影視片在全國中小學(xué)開展愛國主義教育的通知》(教基[1993]17號)，并將這些優(yōu)秀影視片納入教學(xué)、教育計劃，扎扎實實做好放映、觀看、宣傳、教育工作，堅持不懈地抓下去。

運用愛國主義教育基地開展活動，精心設(shè)計，周密組織?？茖W(xué)安排活動內(nèi)容，注意思想性和藝術(shù)性，結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、組織參觀、瞻仰活(促銷活動總結(jié)20xx)動;結(jié)合特定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動;結(jié)合參觀、瞻仰、考察，組織開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。注重利用紀念活動作為弘揚愛國主義精神，激發(fā)群眾愛國主義熱情的重要工作。特別是元旦、春節(jié)和“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)日的慶?；顒右怀鰫蹏髁x的內(nèi)容。

愛國主義教育心得體會篇六

第一段：引言（約200字）。

中華民族五千年的文明史，是一部燦爛的歷史。而共產(chǎn)黨的誕生及其發(fā)展，則毫無疑問地構(gòu)成了中華民族快速發(fā)展一個重要的歷史階段，是中國近現(xiàn)代史的重要組成部分。近日，我參加了一場關(guān)于愛國主義黨史教育的培訓(xùn)，深刻感受到了愛國主義思想對我們這個時代的重要性及其核心是共產(chǎn)黨對于愛國主義的高度理解和促進。

第二段：正文（約400字）。

毛主席曾說過，“愛國主義是我們民族的民族精神，也是中國人民的思想情感之源”。我們從幼兒園到大學(xué)，在學(xué)校教育中就深深銘記著這一核心。也正是在這個基礎(chǔ)上，共產(chǎn)黨在發(fā)展壯大的過程中，對于如何弘揚愛國主義思想，推進祖國統(tǒng)一、振興中華的方向和目標，提出了一系列具有深遠影響的戰(zhàn)略理論，成為一代又一代中國人走向勝利的基石。

愛國主義思想是中國共產(chǎn)黨的理論基礎(chǔ)。從黨的創(chuàng)立初期的“救亡圖存”的思想，到抗戰(zhàn)時期“一切反動派都是紙老虎”的思想，再到新時期“獨立自主、自力更生”“三個代表”思想等，共產(chǎn)黨隨著時代的變化不斷推陳出新，以豐富和深刻的思想體系，推動著祖國的發(fā)展。愛國主義思想是具有文化、歷史、群眾性的大眾穩(wěn)定和發(fā)展性思維，為民族的復(fù)興注入強大的力量和信心。

第三段：觀點（約400字）。

在這場培訓(xùn)中，我們對共產(chǎn)黨的愛國主義思想有了更加深刻的認識。一個國家的發(fā)展不僅僅是一代人所能完成的事業(yè)，更是需要一代代人承載著歷史使命，繼往開來。無論是當(dāng)代中國還是中國古代歷史，都需要一個充滿愛國主義精神的大家庭，讓這份愛國情懷代代相傳，成為中華民族文明與智慧的源泉，成為繼續(xù)發(fā)揚光大的思想之源與歷史經(jīng)驗。

面向未來，我們要認真學(xué)習(xí)黨史，豐富我們的家國情感，增強我們的文化自信，永遠謹記共產(chǎn)黨作為領(lǐng)袖高度理解和推行的愛國主義思想。我們要深刻理解和傳承這份愛國情懷，進一步加強中國特色社會主義的建設(shè)和發(fā)展。此外，我們要認真貫徹習(xí)近平總書記對于“要在全體人民中形成激昂向上、共樹中華民族偉大復(fù)興的中國夢”的重要指示，用習(xí)總書記的話說，“我們每個人都是中華民族偉大復(fù)興的創(chuàng)造者、貢獻者和接班人”。

第四段：總結(jié)（約100字）。

縱觀我們共產(chǎn)黨的歷史，愛國主義精神始終是我們黨的核心理念，是具有文化、歷史、群眾性的大眾穩(wěn)定和發(fā)展性思維。作為一名中國公民，我們應(yīng)堅定我們的信仰，用實際行動證明我們對祖國的愛。

第五段：建議（約200字）。

作為一名平凡中的平凡，我們可能沒有明顯的作為，但也只有每個人聞勞動止、貢獻力量、行動起來，我們的祖國紅太陽才會照耀全球，我們的中華民族偉大復(fù)興才會成為我們共同的理想與夢想。作為新時代的中華兒女，我們要珍惜所擁有的一切，不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，為祖國的繁榮和強盛努力工作，在祖國所需要的時間和地點挺身而出。惟愿我們共產(chǎn)黨的愛國主義思想，在新時代中成為引領(lǐng)我們前進的光源，讓我們共筑中華民族偉大復(fù)興的夢想。

愛國主義教育心得體會篇七

愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。下面是本站帶來的愛國主義教育的。

心得體會。

僅供參考。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

虎門，是個具有很高的歷史價值的地方;虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。

公元1839年6月3日下午兩點，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。

虎門硝煙，揭開了鴉片戰(zhàn)爭的序幕，寫下了悲壯的中國近代史第一頁，譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無能的清政府強加給中國民族的恥辱，向全世界宣告了中國民族決不屈于侵略，堅決抵制鴉片的決心，譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。

一百年來，中國民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國”，這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強烈的愛國情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國強大而作出卓越努力的行動。

而對我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。毒品不僅危害自己，危害社會，更嚴重的是在危害我們的祖國。

今天，我們重溫虎門硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過去作為鏡子，更好地走向未來。通過這次的參觀活動，我們認識到要繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大;還有，我們深深地體會到毒品的危害，因此要堅決抵制。

我們要學(xué)會自覺地把愛國熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動力，把個人成長進步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實;要增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟;要認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，堅持跟著黨走;要學(xué)會把愛國主義精神和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀結(jié)合起來;要關(guān)注生命，遠離毒品。

勿忘國恥，振興中華。銘記歷史，展望未來。以史為鑒，面向未來，就讓我們做一個有理想，有道德，有文化，講文明的社會主義新人而奮斗吧!

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

。

愛國主義教育心得體會篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

優(yōu)質(zhì)解答愛國主義是中華民族團結(jié)奮斗的一面旗幟,是提高全民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程.我。

省在全面貫徹《中學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育綱要》精神,改進和加強學(xué)校德育工作。

的過程中,堅持以愛國主義教育為主旋律,落實學(xué)生思想政治教育任務(wù),取得了較好。

的效果.自中共中央頒發(fā)《愛國主義教育實施綱要》以后,進一步推動了我省中小學(xué)。

一、明確教育任務(wù),開展調(diào)查研究,增強教育的針對性.

中小學(xué)德育的基本任務(wù)是,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公。

德、文明行為習(xí)慣的遵紀守法的公民.為了提高教育的針對性和實效性,我們廣泛地。

進行了學(xué)生愛國主義思想現(xiàn)狀調(diào)查.1949年上半年,由省教委組織調(diào)查組先后到大悟。

縣、應(yīng)城市、武漢市武昌區(qū),聽取了縣市區(qū)教育部門的匯報,除請政府負責(zé)人及宣傳、

團委、婦聯(lián)、文化、工商、公安等部門的同志進行了座談外,還同時19所學(xué)校（小學(xué)。

5所,初中4所,高中6所,其它4所）的校長、主任和教師舉行了。

座談.各地反映,近。

成績,但也存在不。

少問題,其中有些問題還是比較突出的.據(jù)一所小學(xué)抽樣調(diào)查,不知。

道“十一”國慶。

節(jié)的學(xué)生占有15％,不知道國歌叫《義勇軍進行曲》的占58％,不知道我國是“四大。

發(fā)明”的文明古國的占16％,認為外國比中國好,資本主義比社會。

主義好的占有16％,。

不知道為什么要升國旗的占60％,長大了出國賺大錢的占領(lǐng)23％,不了解帝國主義侵。

華史實的更是占大多數(shù).通過調(diào)查,我們感到震驚,不僅增強了我們。

育的緊迫感和使命感,也使我們進一步明確了愛國主義教育的任務(wù).

愛國主義教育的目的,就是要讓學(xué)生在知道和認識祖國的過去,今。

天和未來的基。

上,產(chǎn)生強烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育學(xué)生確立正。

確的理想、信仰和人。

生觀立志投身于建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去.要。

達到上述目的,必須。

緊密聯(lián)系實際,增強教育的針對性.

在進行愛國主義教育的過程中,首先,我們針對學(xué)生對國旗、國歌、國慶的基本。

常識.進一步又針對學(xué)生不了解中華民族的偉大歷史,缺乏足夠的。

民族自信心和自豪。

感,甚至認為外國比中國好的問題,有針對性的在全省普遍開展了‘兩史一情’、香。

港回歸祖國和臺灣是中國不可分割的一部分等方面的教育,激發(fā)他們崇敬和學(xué)習(xí)民族。

英雄“興我中華,歷史的悲劇不能重演”的思想感情,培養(yǎng)他們?yōu)榫S護國家獨立、自。

主、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的思想觀念.愛國主義教育必須突出時代特征.黨的基本路線。

教育是愛國主義教育的現(xiàn)實主題.我們針對學(xué)生對‘社會主義好’缺乏足夠認識的問。

題,緊密聯(lián)系我國社會主義建設(shè)成就的實際,廣泛地開展了豐富多彩的基本路線教育。

活動.很多地方和學(xué)校組織了“在祖國懷抱里成長”、“改革開放使祖國欣欣向榮”

等主題教育活動.組織學(xué)生參觀訪問,進行“五看”的社會調(diào)查:看個人變化,看家。

庭變化,看學(xué)校變化,看學(xué)校附近一條街的變化,看本地區(qū)的變。

化.“看變化,頌祖。

國”、“看變化,堅持黨的基本路線不動搖”.還有不少地方和學(xué)校,不僅開展了十。

一屆三中全會前后的縱向?qū)Ρ冉逃?還結(jié)合開展了橫向?qū)Ρ鹊穆肪€教育,同同等發(fā)達。

程度的國家比成就,同發(fā)達國家比發(fā)展速度,激發(fā)了學(xué)生熱愛社會主義的思想感情.

二、確定教育內(nèi)容,設(shè)計教育專題,形成教育活動序列.

愛國主義教育任務(wù)的落實,關(guān)鍵在于教育內(nèi)容的選擇和把握.愛國主義教育內(nèi)容。

豐富,涵蓋較廣.我們在確定教育內(nèi)容、設(shè)計教育專題時,主要考慮了如下四點:一。

是,根據(jù)學(xué)生年齡特征,確定教育的可接收性；二是,根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵,確。

定教育內(nèi)容的序列性；三是,在教育內(nèi)容和教育對象的結(jié)合方面,確定教育內(nèi)容的針。

對性；四是,在教育內(nèi)容的漸進和深化方面,確定教育內(nèi)容的連續(xù)性.

（一）、根據(jù)學(xué)生年齡特征,有針對性地安排合適的教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕逃?/p>

活動方式.小學(xué)生心底純潔,活潑好動,熱情高,但知識面窄,缺乏理性認識能力.

在愛國主義教育內(nèi)容的選擇方面,重點是激發(fā)他們的主義情感,憎惡帝國主義的侵。

略,了解祖國的偉大,從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌,積極向英雄人物學(xué)習(xí),。

努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,長大了報效祖國.按照上述指導(dǎo)思想,各小學(xué)在開展“祖國。

在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個了不起的中國人”等專題教育活動時,。

形成了“九字活動系列”.即:唱（歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義）；繪（描繪。

祖國錦繡河山）；看（革命遺跡,歷史名勝,建設(shè)成果）；讀（英雄故事、歷史故事）；

講（祖國變化、英雄事跡）；寫（贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷）；做（學(xué)英雄做。

好事、努力學(xué)習(xí)）；（愛國主義知識和行為規(guī)范）；展（活動成果、報國之志）.這。

些活動深深地扣動了兒童的心弦,省實驗小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參。

加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前,深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”,立。

志將來當(dāng)音樂家。

為國爭光.

對于進入青少年時期的中學(xué)生,他們有了一定的知識和理性思考。

能力,可以提出。

更高的要求,以課堂滲透教育為主,輔以有廣度和深度的課外活動.挖掘各學(xué)科中蘊。

藏的愛國主義因素,把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有。

機地結(jié)合起來；在課。

外活動方面,主要是用講座、報告會、讀書會、知識競賽、參觀。

等形式,有計劃、有。

目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史,熟悉國情和改革開放。

所取得的成就,引導(dǎo)。

學(xué)生進行比較和思考,堅定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社。

會主義的觀點.

（二）、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵,設(shè)計教育專題,形成教育活動序列.愛。

國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵.在實施教育時,各學(xué)校分層次,精心設(shè)計專。

題；在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性.在小學(xué)低年。

級一般設(shè)計了“偉大。

中華十知道”、“祖國山河多壯麗”等專題；在小學(xué)中年級安排了“偉大祖國名人多”、

“悠久歷史、燦爛文化”等專題；在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、

“愛我中華、興我中華”等專題.在活動安排上,由參加嚴肅、隆重。

升旗儀式,搶答。

祖國基本知識,聽講革命故事、唱革命歌曲,參觀祖國名勝和革命。

史跡,到較系統(tǒng)搜。

集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等.武昌。

曇華林小學(xué)精心設(shè)計。

了“三個了不起”的專題,收到了很好的效果.該校學(xué)生在回答記者。

采訪是說:“參。

加了‘了不起’的教育活動后,心中有一種強烈的自豪感,有一種要。

大聲疾呼的激情:。

中國了不起,中國人了不起,我要做一個了不起的中國人.”

中學(xué)階段按照學(xué)生思維日臻理性化特點,分別安排了“知我中華”、“只有社會。

主義能夠救中國”、“騰飛的中華”等專題.很多學(xué)校還結(jié)合湖北的。

特點,編寫了系。

列教材和制作了系列幻燈片:《錦繡湖北——湖北名山秀川、建。

設(shè)成就講話》、《鐵。

血豐碑——湖北革命斗爭史講話》、《楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話》,。

系統(tǒng)地對學(xué)生開展了愛國主義序列教育,有的學(xué)生在演講中說。

道:“我們腳下是中華。

的熱土,身后是祖國的錦繡河山,無論何時何地我們都不能忘記自。

己是中國人,不能。

忘記祖國的興衰大業(yè).”

三、探索教育規(guī)律,優(yōu)化教育方法.

在愛國主義教育過程中,各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)內(nèi)容需要,貼切地。

選擇教育方法,一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗等方法,通過調(diào)。

查、訪問、參觀、讀書等方式,增長學(xué)生的愛國主義知識.為了進一步深化愛國主義。

教育,我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗的同時,還有意識地定點開展這方面的實驗研究,探。

（一）、滲透教育法:學(xué)校是實施愛國主義教育的主要陣地,學(xué)科教學(xué)是實施愛。

國主義教育的主要渠道.學(xué)生在校大量活動和受教育是學(xué)科課堂學(xué)習(xí),對于中學(xué)生尤。

為如此.因此,研究在學(xué)科教學(xué)中如何滲透愛國主義教育具有十分重要的意義.我們。

從學(xué)科教學(xué)滲透愛國主義教育的實踐中,總結(jié)出了滲透的“六有”原則.即:有“意”

有意識地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國主義教育因素；有“的”——有目的、有針對。

性地確定愛國主義教育主題；有“機”——有機結(jié)合學(xué)科教學(xué),融溶于載體,做到淡。

化痕跡、“潤物細無聲”；有“度”——適度滲透愛國主義教育內(nèi)容,不沖淡學(xué)科教。

學(xué)本色,學(xué)生易于接受；有“序”——有步驟有秩序地實施滲透；有“效”——講求。

實效,克服形式主義和實用主義.在上述原則指導(dǎo)下,根據(jù)不同學(xué)科。

和較學(xué)內(nèi)容,探。

索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”,“聯(lián)。

系比較法”等.

如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時,引用中國古。

代發(fā)明的利用稈子影。

長確定季節(jié)和時令的歷法作例證,利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪。

感.對于歷史、地理等具有很強的顯性愛國主義因素的知識,又采。

用“聯(lián)系比較法”,。

（二）、環(huán)境教育法:充分利用校園的愛國主義文化環(huán)境的布置。

和創(chuàng)造濃郁的愛。

國主義教育氛圍,讓學(xué)生在環(huán)境中熏陶,潛移默化,內(nèi)化愛國主義教。

育情感,增長愛。

國主義見識.如一走進武昌實驗小學(xué)校園,綠樹成蔭、甬道繁花縈繞,大紅色巨幅校。

訓(xùn):“祖國利益高于一切”立刻印入眼簾.學(xué)校還充分利用校內(nèi)《中。

央軍事政治學(xué)校。

舊址》和惲代英等老一輩革命家曾在此工作過的史實,給最優(yōu)秀。

少先隊命名為“惲代。

英中隊”,開展“革命紅旗代代傳”的活動.很多學(xué)校都注意建立了具。

育意義的長廊和甬道.用中國歷史名人、名言錄掛幅裝點室內(nèi)環(huán)。

境氛圍,是一種很具。

四、加強領(lǐng)導(dǎo),重在建設(shè),形成教育常規(guī).

愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規(guī)教育.要形成愛國主義。

教育常規(guī),首。

先,要加強領(lǐng)導(dǎo).中共湖北省委貫徹中央《愛國主義教育實施綱要》精神,制定、印。

發(fā)了《湖北省愛國主義教育實施細則》,文件明確指出:加強愛國。

全省人民整體素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性的社會工程,各級黨委、政府要。

高度重視,切實加強。

對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),并從人力、物力、財力上予以支持；還對教。

育的內(nèi)容、對象、建。

設(shè)、實施等問題作了明確的規(guī)定和部署.為了加強領(lǐng)導(dǎo),我省成立。

了由省委宣傳部牽。

頭的愛國主義教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組十分重視提高各級領(lǐng)。

導(dǎo)和廣大干部對愛國。

主義教育意義的認識,加強理論建設(shè),組織專門班子,撰寫了一批有。

理論深度的文章,。

加大宣傳力度,造成輿論氛圍.為了指導(dǎo)面上工作,省教委等五單位。

聯(lián)合在武漢市武。

昌區(qū)辦點,批轉(zhuǎn)了中共武漢市武昌區(qū)委員會《關(guān)于貫徹〈愛國主。

義教育實施綱要〉細。

則》的文件；第二,堅持愛國主義教育“四為主”的指導(dǎo)思想,即:愛。

全民教育,其重點是青少年；學(xué)校是對廣大青少年進行愛國主義。

教育的主要陣地；課。

堂是進行愛國主義教育的主要渠道；教師是進行愛國主義教育的主力軍.第三,愛國。

主義教育必須堅持重在建設(shè)的方針,除上述理論建設(shè)外,各地都結(jié)合本地實際加強了。

對教材、基地和制度的建設(shè),多年來,大多數(shù)學(xué)校都編寫了愛國主義教育序列教材,。

同革命紀念館、所、部隊等開展共建活動,創(chuàng)建了一批基地,全省由省政府行文,正。

式命名了44個省級愛國主義教育基地,各地也充分開發(fā)教育資源,相繼建設(shè)了一批本。

地的教育基地,為了充分發(fā)揮基地的作用,文件還明確規(guī)定:各級各類愛國主義教育。

基地對中小學(xué)生有組織的參觀活動要優(yōu)先安排,實行收費參觀的單位,在節(jié)假日及雙。

休日對中小學(xué)師生有組織的參觀應(yīng)實行免費開放.同時,省教委還組織編寫了《中小。

學(xué)生百部愛國主義教育影視片觀賞指南》以及序列教材.武昌區(qū)教委頒布的《武昌區(qū)。

小學(xué)生愛國主義教育常規(guī)十條》規(guī)定每個學(xué)生都要知道武昌農(nóng)講所、辛亥首義舊址、

鐵軍、起義門、九女墩、六一亭等革命史跡….要求各校在。

‘五．四’、‘七．一’、

‘十．一’等節(jié)日組織相應(yīng)的愛國常規(guī)教育活動.全省還定期開展“黃鶴美育節(jié)”大。

型活動,多種形式匯演愛國主義節(jié)目,對全省中小學(xué)愛國主義教育起了很大的推動作。

用.各地和學(xué)校還相繼制訂了愛國主義教育常規(guī)制度,結(jié)合“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”

中有關(guān)愛國主義教育的內(nèi)容重點加強了訓(xùn)練,形成常規(guī).大部分地。

區(qū)和學(xué)校都明確規(guī)。

定一年級新生入學(xué)和每學(xué)年,必須對學(xué)生進行國旗、國歌、國徽、首都及祖國版圖的。

教育.通過上述安排,基本上達到了使我省愛國主義教育常抓不懈,。

充分發(fā)揮其時代。

愛國主義教育心得體會篇九

愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。下面是本站為大家?guī)淼?0xx愛國主義教育。

心得體會。

希望可以幫助大家。

愛國主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務(wù)，為我們做出的貢獻。

在這六個地方中有幾個地方的印象讓我覺得非常深，首先就是中國紀念堂。孫中山先生就是20世紀中國的巨人，偉大的愛國者中國民主革命的偉大先驅(qū)，中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建筑物。中山紀念堂是廣州最具標性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要場所。從80年初向游人開放以來，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最喜愛參觀游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。

另外我覺得越秀公園的鎮(zhèn)海樓也是一個游覽勝地。鎮(zhèn)海樓位于越秀山小蟠龍上，又名“觀海樓”。因為當(dāng)時珠海河道很寬，所以將“望海樓”改為“觀海樓”。因為當(dāng)時珠海河道很寬，所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層，故又俗稱“五層樓”。

通過去參觀這六個教育基地，我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值，讓我受益匪淺。

9月2日下午14時，慈溪陽光實驗學(xué)校為積極響應(yīng)并貫徹落實中共中央宣傳部關(guān)于做好“。

開學(xué)第一課。

”活動的通知，圍繞紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，以“勿忘國恥、圓夢中華”為主題，在體驗型德育的理念引領(lǐng)下，隆重舉行愛國升旗宣誓儀式，讓學(xué)生在親身體驗中感受愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

在雄壯的《義勇軍進行曲》中，全校師生佩戴紅領(lǐng)巾，手舉五星紅旗，在大操場排列成“1945—20xx”和“70”的數(shù)字以及校標圖案。此數(shù)字圖樣代表抗日戰(zhàn)爭結(jié)束于1945年，至今過去七十周年。而今天，9月2日，正是70年前日本在停泊于東京灣的美國戰(zhàn)列艦密蘇里號向同盟國簽署投降協(xié)議的日子。在704班龔柳伊同學(xué)的主持下，全校師生面向國旗莊嚴敬禮，齊唱國歌拉開本次升旗宣誓儀式的序幕。

隨后，學(xué)生代表705班徐于思發(fā)表國旗下講話，呼吁同學(xué)們站在70年的門檻上回顧歷史、緬懷過去，銘記拋頭顱、灑熱血的先烈們，珍惜當(dāng)下和平幸福的學(xué)習(xí)時光，用更蓬勃的熱情投入到各自的學(xué)習(xí)生活中去。中學(xué)部張科老師代表全體教師發(fā)言，重申抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義和中國人民抗日戰(zhàn)爭對世界反法西斯戰(zhàn)爭的重大貢獻，以及中國人民在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前仆后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛國主義精神，對我校全體師生進行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。

最后，由許副校長領(lǐng)誓，全體師生莊嚴宣誓：“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來!”在操場上回蕩的宣誓聲中，全體師生揮舞五星紅旗，航拍圖景清晰地展現(xiàn)了學(xué)生們激動地面龐，留下了一幅幅令人震撼的畫面。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，愛國主義教育心得體會。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

。

愛國主義教育心得體會篇十

作為中國共產(chǎn)黨員，我們深知愛國主義是中國共產(chǎn)黨一貫秉持的核心價值觀之一。在進行黨史學(xué)習(xí)教育的過程中，我們更加深刻地認識到了愛國主義的重要性和必要性。下面我將從我自身的角度出發(fā)，分別從歷史傳統(tǒng)、實踐豐富性、理論深度、精神內(nèi)涵和當(dāng)代價值等五個方面，談?wù)勎覍蹏髁x黨史教育的心得體會。

歷史傳統(tǒng)。

愛國主義作為中國民族傳統(tǒng)美德，自古以來就深植于中國人的骨髓里，歷經(jīng)千年而不斷積淀。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，愛國主義得以得到更好的發(fā)揚。通過黨史學(xué)習(xí)，我們可以了解到，無論是在黃土高原，還是在東南沿海，中國共產(chǎn)黨都積極推行愛國主義思想，撐起了民族尊嚴和榮譽。這一點在抗日戰(zhàn)爭時期尤為突出。而特別值得一提的是，黨史教育呈現(xiàn)了一幅中華民族愛國主義奮斗的壯闊歷程，展示了中華民族愛國精神的歷史傳承。我們必須要學(xué)習(xí)愛國主義的歷史傳統(tǒng)，因為這是我們作為共產(chǎn)主義接班人最寶貴的財富。

實踐豐富性。

也正是因為歷史傳統(tǒng)的積淀，中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命、社會主義建設(shè)和改革開放等各個歷史時期都積極推行愛國主義思想，并通過實踐豐富了愛國主義的內(nèi)涵。在新民主主義革命時期，愛國主義打破了半殖民地半封建社會的陳舊秩序，把中國從弱國變成了強國。在社會主義建設(shè)時期，中國共產(chǎn)黨堅持民族獨立、人民解放，推動國家不斷前進。而在改革開放時期，愛國主義引領(lǐng)中國走向世界，實現(xiàn)了中華民族的偉大復(fù)興。深刻認識到愛國主義在中國共產(chǎn)黨的實踐中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，是我們作為黨員最應(yīng)該體悟的地方。

理論深度。

愛國主義不僅是歷史傳統(tǒng)的延續(xù)，還是深刻的理論內(nèi)涵。在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨認為，把愛國主義與國際主義結(jié)合起來，是沒有任何沖突的。中國共產(chǎn)黨一貫堅持“愛國主義作為愛人民、愛社會主義的具體表現(xiàn)”的理念，使我們更加深刻認識到愛國主義與共產(chǎn)主義的深刻聯(lián)系。同時，在理論上，愛國主義也是放眼世界的必要前提，凝聚和促進著世界共同發(fā)展的精神動力。

精神內(nèi)涵。

愛國主義之所以讓人們感到興奮和自豪，不僅因為它與歷史和現(xiàn)實發(fā)生了緊密的聯(lián)系，更是因為它有著鮮明的精神內(nèi)涵。比如，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，愛國主義鼓舞人心的主題充斥著各個歷史時期，它使中國增強了凝聚力，創(chuàng)新傳統(tǒng)，培養(yǎng)了領(lǐng)袖人物，推動了各項事業(yè)快速前進。愛國主義使人勇于拼搏和奉獻，不斷超越自我，為人民和國家去付出。這種精神內(nèi)涵使我們倍感鼓舞，如虎添翼，更加堅定了前進的步伐。

當(dāng)代價值。

如今，愛國主義理念也是具有極強的當(dāng)代價值。中國已成長為世界經(jīng)濟的重要支柱，同時，在地緣政治格局上也處于重要的地位。在這種背景下，愛國主義成為了國際間重要的溝通渠道。隨著經(jīng)濟、文化和政治全球化的加速，中國需將愛國主義這一遺產(chǎn)和傳統(tǒng)理念與全球化進程相結(jié)合，以更廣闊的視野和更高遠的戰(zhàn)略眼光，進一步推動中國邁向更加繁榮富強的明天。

總之，本次黨史學(xué)習(xí)對我來說是一次重要的經(jīng)歷，更深層次地讓我明白愛國主義這一核心價值觀的內(nèi)涵、理論、現(xiàn)實意義和未來方向。相信在今后的工作和生活中，我一定能夠以更加扎實的黨性修養(yǎng)和愛國情懷為指導(dǎo)，不斷奮斗，為中華民族的偉大復(fù)興和全球和平作出更多的貢獻。

愛國主義教育心得體會篇十一

在中國這個歷史悠久、文化豐富的國家中，愛國主義一直都是我們國家最重要的價值觀之一。在這個當(dāng)今發(fā)展迅猛的時代中，我們的祖國不斷地在創(chuàng)新、探索，也在不斷地吸取其他國家的先進經(jīng)驗。而在這個進步的過程中，家庭教育扮演著至關(guān)重要的角色，教育出的子女應(yīng)該是有愛國情懷的人才。本文就圍繞著“愛國主義家庭教育心得體會”這一主題，展開論述。

第二段：國家的重要性。

作為一個中國人，我們必須要有“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)”的覺悟。沒有國家的繁榮穩(wěn)定，所有的個人財富、榮譽都是短暫虛幻的，因此我們必須相互協(xié)作，共同為國家的繁榮穩(wěn)定努力。我們的先輩們留給我們的國家基石是巨大的，因此，我們也應(yīng)該用心守護。

讓孩子們有愛國情懷是一個漫長的過程，需要多方面的幫助和支持。家庭教育是培養(yǎng)愛國情懷的關(guān)鍵。父母要以身作則，讓孩子們明白做好自己的本職工作就是對祖國的一種貢獻。家長們可以通過各種適合孩子的方式來引導(dǎo)他們熱愛祖國、尊重國家、有愛國心。

第四段：營造愛國氛圍。

在日常生活中，我們可以適當(dāng)營造一些愛國氛圍。比如，為了激發(fā)愛國熱情，去參觀一些紀念館、愛國教育基地等，讓孩子了解國家歷史、發(fā)展及成就；或者讓孩子們觀看一些有關(guān)國家安全和國防力量的節(jié)目，進一步讓他們了解國家的強大和責(zé)任；同時還可以讓他們經(jīng)常讀一些愛國故事，了解英雄先烈們?yōu)榱藝业姆瞰I和犧牲。

第五段：結(jié)尾。

如今，我們的國家越來越強大，但是我們也要始終牢記自己的責(zé)任和使命。愛國家，首先從自身做起；家庭教育是實現(xiàn)這一目標的重要渠道。通過家庭教育，讓孩子們從小樹立愛國情懷，從小加入到為祖國奮斗的隊伍中，這是我們共同的使命。即便在今后的人生道路上，這份愛國熱情也將陪伴我們在追夢的道路上一路向前。

愛國主義教育心得體會篇十二

。

語文課是思想性、實踐性很強的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識的同時，又要進行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅實的愛國思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。

那么，在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?，愿與各位教師共同探討。

一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。

小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點的字、詞、句、段來領(lǐng)會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。

例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。

二、利用電教手段，在語文教學(xué)中滲透思想教育。

在教學(xué)過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。

在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時，不少學(xué)生認為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。

三、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動，進行愛國主義教育。

在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。

因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。

愛國主義教育心得體會篇十三

愛國主義家庭教育是一個重要的方面，它可以幫助孩子們正確地看待祖國、了解祖國、感知祖國，同時也能引導(dǎo)他們提升愛國意識和責(zé)任感，讓孩子們明白祖國的繁華和榮光背后是建立在無數(shù)先輩的汗水和犧牲之上。因此，在家庭教育中注重愛國主義教育對于孩子們的成長及國家的未來發(fā)展都有著重大的影響。

對于家長而言，如何進行愛國主義教育尤為重要。家長可以通過為孩子們講述國家的歷史和文化，展示品德高尚的愛國者事跡，讓孩子們了解并體驗到祖國的偉大。同時家長還可以通過參加國家慶典、向他們介紹各種形式的愛國主義教育活動和志愿服務(wù)等方式，幫助孩子們逐漸在實踐中增強愛國情感。

第三段：談?wù)撐以诩彝ソ逃械膶嵺`（400字）。

在我自己的家庭教育實踐中，我們家庭注重為孩子提供多樣化的愛國主義教育。例如，在國慶節(jié)、抗戰(zhàn)勝利紀念日等節(jié)假日，我們會向孩子們介紹節(jié)日的含義，教他們國歌的歌詞及其背后的寓意。我們還會喚醒孩子們的愛國情感，通過向他們介紹英雄事跡及國家的發(fā)展成就，以及多次參加愛國主義教育活動，例如義務(wù)植樹等讓孩子們真正感受到祖國的強大和偉大，為國家的發(fā)展增強愛心和責(zé)任感。

第四段：講述愛國主義教育對孩子成長的影響（200字）。

愛國主義教育的實施不僅有助于提高孩子的思想道德素質(zhì)和自覺維護國家的利益，也可以培養(yǎng)出更多熱愛祖國的人才。同時，愛國主義教育還可以大大促進孩子們的道德發(fā)展，使他們學(xué)會感恩、誠實守信、尊重社會公共道德以及自覺地維護社會和諧。

第五段：總結(jié)和反思（200字）。

在我看來，家庭是孩子成長的重要場所，同時也是最好的愛國主義教育場所。因此，在實施家庭教育的過程中，加強愛國主義教育具有十分重要的意義。然而，我們也要注意不太過度地強調(diào)國情及其價值，以防止孩子們疲于應(yīng)付和排斥。最重要的是，愛國主義教育要融入日常生活和教育中，讓孩子們體驗到祖國的偉大，進而加深他們的愛國主義情感。

愛國主義教育心得體會篇十四

。

愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

以信念為基石，厚植“愛國情”?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內(nèi)心激動；當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪；當(dāng)國際會議上中國理念贏得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻祖國、奉獻人民的堅定者，把最美好的青春獻給祖國和人民。

以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強國志”。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！币粋€人要有所成就，必須樹立遠大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負青春，增強時不我待的緊迫感和危機感，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會主義強國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動中國朝著現(xiàn)代化強國邁進。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實于行動，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫精彩人生。

以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報國行”?？照?wù)`國、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認真勁、“堅持一抓到底”的扎實勁、“實行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強烈的責(zé)任意識、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng)，行動者、實干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實地、真抓實干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實際行動助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時代的堅定者、奮進者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。

“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強國之志、引領(lǐng)報國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強音。

愛國主義教育心得體會篇十五

作為一名教育工作者，我們不能僅僅是一個講授科學(xué)知識的人，更應(yīng)該是一個傳授愛國主義情感的人。隨著時代的發(fā)展和變遷，我們需要將新時代的愛國主義教育融入到日常教學(xué)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時，也能夠領(lǐng)悟到什么是愛國，怎樣愛國。作為老師，我們必須以身作則、以德為師，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。在這篇文章中，我將分享我在愛國主義教育和師德方面的心得體會。

在教育學(xué)生愛國主義的同時，我們自己也需要不斷加強自身的愛國主義教育。這包括不僅僅是政治思想上的意識，更需要從日常生活的細節(jié)入手，讓自己身體力行地去踐行愛國主義精神。例如，我們可以積極參加各種有利于祖國發(fā)展的活動，主動了解和學(xué)習(xí)祖國的歷史和文化，讓自己真正地融入到祖國的偉大進程中去。只有當(dāng)我們自己真正地認識到祖國對我們的重要性，才能夠更好地教育學(xué)生。

在平時的教學(xué)、輔導(dǎo)和講解中，我們應(yīng)該注重學(xué)生的愛國主義教育。可以通過講解祖國的歷史文化、國際環(huán)境、社會事務(wù)等方面，來傳達愛國主義情感。同時，在日常教學(xué)中也要讓學(xué)生明確自己的責(zé)任和義務(wù)，讓他們明確自己在國家發(fā)展進程中的地位和作用。例如，可以組織學(xué)生到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)場進行考察、實地考察，讓學(xué)生親眼見證祖國的發(fā)展、進步與變化。

第四段：注重師德建設(shè)。

作為教育工作者，我們必須要注重師德建設(shè)。只有具備良好的師德，才能夠更好地傳達、教育學(xué)生。具體來說，我們可以從以下幾個方面入手：1.嚴格遵守教學(xué)規(guī)范，不斷提升自己的教學(xué)技能；2.對待學(xué)生公平公正，做到不偏不倚；3.尊重學(xué)生的個性及興趣，做好個性化教育。只有做好師德建設(shè)，才能真正體現(xiàn)出教育工作者在教育中的價值。

第五段：總結(jié)。

愛國主義和師德教育是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的根本。作為一名教育工作者，我們需要用身體力行，去踐行愛國主義精神和良好師德，不斷培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和道德修養(yǎng)。在此，我深深感受到作為一名教育工作者的責(zé)任、使命和榮光感，愿我們都能在學(xué)生的心中播下愛國主義之種，讓愛國之情在他們心中生根發(fā)芽。

愛國主義教育心得體會篇十六

愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱。下面是美文閱讀網(wǎng)爲(wèi)大家?guī)淼膼蹏髁x教育心得體會，希望可以幫助大家。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛，愛國主義教育。

歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。

肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。

影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。

她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那么高大。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當(dāng)年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應(yīng)用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。當(dāng)然，作為炎黃了孫，我們在繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。

新世紀的少年應(yīng)如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復(fù)興之業(yè)作出應(yīng)有的貢獻呢?二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學(xué)文化知識的人才報效祖國。因此，我必須先立足當(dāng)前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎(chǔ)，讓我們進一步發(fā)揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔(dān)當(dāng)起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧!

愛國主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務(wù)，為我們做出的貢獻。

在這六個地方中有幾個地方的印象讓我覺得非常深，首先就是中國紀念堂。孫中山先生就是20世紀中國的巨人，偉大的愛國者中國民主革命的偉大先驅(qū)，中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建筑物。中山紀念堂是廣州最具標性的建筑物之一，又是官洲市大型合演出的重要場所。從80年初向游人開放以來，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最喜愛參觀游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。

另外我覺得越秀公園的鎮(zhèn)海樓也是一個游覽勝地。鎮(zhèn)海樓位于越秀山小蟠龍上，又名“觀海樓”。因為當(dāng)時珠海河道很寬，所以將“望海樓”改為“觀海樓”。因為當(dāng)時珠海河道很寬，所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層，故又俗稱“五層樓”。

通過去參觀這六個教育基地，我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值，讓我受益匪淺。

。

愛國主義教育心得體會篇十七

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

范文一3月中旬，我院組織干警來到紅色之都重慶，開展了一次革命傳統(tǒng)教育。通過參觀學(xué)習(xí)，心靈被深深震撼了，歷史的鏡頭似乎在眼前重演，感受到了革命先烈們鋼鐵般的意志和不屈不撓的精神，讓我更加覺得今天的幸福生活來之不易。

在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年之際，在醫(yī)院黨支部和團支部的精心組織下，醫(yī)院舉行了一場形象生動而又寓意深刻的黨團活動，前往宜城張自忠將軍殉難地瞻仰張自忠上將和隨州拜謁華祖神農(nóng)炎帝。

4月18日，我與全局干部職親赴愛國主義教育基地----王若飛故居，接受愛國主義教育。王若飛故居是老一輩無產(chǎn)階級革命家王若飛誕生和度過童年時代的地方。

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。虎門，是個具有很高的歷史價值的地方；虎門，是個凝聚了崇高愛國主義的地方；虎門，是個顯示了中國人堅強不屈的地方。

。

愛國主義教育心得體會篇十八

愛國主義教育是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在教育工作中，我們教師肩負著傳承和弘揚愛國主義精神的重要任務(wù)。作為一名教師，除了教授知識外，更要注重德育教育，以自身的言行影響和引導(dǎo)學(xué)生。作為對自己教育工作的總結(jié)，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗和感悟，從教的角度談?wù)勗趷蹏髁x教育中如何體現(xiàn)師德。

一、發(fā)掘傳統(tǒng)文化，傳承愛國情懷。

作為一名具有強烈愛國情懷的教師，必須對傳統(tǒng)文化有充分的認識和了解。我認為，教師要發(fā)掘傳統(tǒng)文化的智慧，傳承國粹精髓，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到中華傳統(tǒng)文化之美。作為歷史學(xué)科老師，我常常通過講解歷史故事，使學(xué)生對歷史人物有更深刻的認識。同時，也通過尋找歷史文化中的愛國主義思想進行教學(xué)，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生對祖國的尊重和愛情。更重要的是，我們還可以通過講解故事和詩歌等方式，讓學(xué)生感受到祖國的崇高情懷，增強學(xué)生對祖國的熱愛。

二、勇于承擔(dān)責(zé)任，踐行社會責(zé)任。

作為一名教師，我們不僅要教書，更要肩負起社會責(zé)任。肩負起使命與責(zé)任，這是愛國主義教育中的重要一環(huán)。我認為，在學(xué)術(shù)研究和教學(xué)工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任，堅持學(xué)習(xí)不斷進取。同時，在生活中也要踐行社會責(zé)任，為祖國做出自己的貢獻。教師不能滿足于個人成就，更要為社會和祖國的發(fā)展做出貢獻。這種責(zé)任感和使命感需要自己不斷地用自己的言行去踐行和銘記。

三、以身作則，做學(xué)生成長的引路人。

作為學(xué)生成長的引路人，教師要時刻以身作則，教育學(xué)生做合格公民。愛國主義教育的核心在于以情感為紐帶，培養(yǎng)學(xué)生的民族驕傲和愛國情懷。在日常生活中，作為教師，需要緊緊把握青少年時期心理發(fā)展的特點和規(guī)律，針對學(xué)生思維的群體特征進行精準引導(dǎo)。通過站在學(xué)生角度，體會學(xué)生情緒，從而可以更好地與學(xué)生溝通交流。在引導(dǎo)學(xué)生增強愛國情懷方面，必須從自身的言行著手，用言傳和身教的方式潛移默化地影響學(xué)生。

四、立足于校園，團結(jié)協(xié)作突破。

教師是校園文化的傳承者和塑造者，在愛國主義教育中更是如此。作為一名教師，應(yīng)該注重協(xié)作與合作，積極組織校園文化活動。除了愛國主義教育的傳授外，還應(yīng)該注重與同事之間的溝通和協(xié)作。在校內(nèi)開展協(xié)作，互相學(xué)習(xí)借鑒思路，在實施教育的過程中制定詳細的教育計劃和活動方設(shè)立目標，尤其要注意與學(xué)生溝通和交流，把教育和學(xué)習(xí)注重在情感生活的體驗和感受方面，加強教育活動的質(zhì)量以及效果。

教育是一項長期而持之以恒的工作，愛國主義教育也同樣需要長期堅持。還需要針對不同學(xué)生的需求，制定不同的教育措施，長期堅持開展愛國主義教育。同時，也要不斷學(xué)習(xí)，勇于嘗試教學(xué)創(chuàng)新，豐富自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，不斷深化對愛國主義教育的認識和理解，為學(xué)生的成長和社會的進步做出更多的貢獻。

總之，作為一名教師，不能僅僅關(guān)注教學(xué)，更需要注重德育，以身作則，教育學(xué)生做合格的公民，樹立良好的社會形象。只有持之以恒、不斷實踐，發(fā)揮自己的聰明才智，才能在愛國主義教育中探索出一條可持續(xù)發(fā)展的教育道路。我相信，每名教師都能在自己的教育工作中走得更遠，為祖國的繁榮與發(fā)展做出貢獻。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。