心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
入職一年心得體會(huì)篇一在采購(gòu)部的日子我學(xué)習(xí)到了很多也得到了很多,在工作上:做事情學(xué)會(huì)了多想想多問問的習(xí)慣,在勞動(dòng)中鍛煉了自己的耐心和恒心同時(shí),也知道了父母掙錢是多么的難,更是知道了工人們掙的錢是無(wú)數(shù)汗水換回來(lái)的!還有就是公司發(fā)展是多么的不容易,同時(shí)也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習(xí)慣。生活上:從以前的沉默寡言變得活潑開朗了高興,更多的是在人際關(guān)系上得到了鍛煉,在這里的同事之間就像是一個(gè)大家庭一樣,在工作中是自己的上級(jí)是自己的同事,在生活上就成了自己的叔叔阿姨,自己的兄弟姐妹。在上班的時(shí)候上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)教導(dǎo)新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情,和做工作的.方法,在生活上也會(huì)得到關(guān)心照顧(因是述職報(bào)告不多寫了)。
這些對(duì)于剛剛走入社會(huì)的我們是非常重要的因我們的羽翼還沒真正強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。
在今后的工作中我會(huì)努力的提高自己的業(yè)務(wù)水平,積極參加公司組織的活動(dòng)。
我深一個(gè)采購(gòu)員的責(zé)任,也深感一個(gè)采購(gòu)員的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作一個(gè)青年,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。
入職一年心得體會(huì)篇二第一段:入職研究所一年,是我人生中的一段重要時(shí)光。這一年,我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),不斷揭開科研的神秘面紗,開拓了眼界,提升了能力。同時(shí),我也深刻體會(huì)到科研道路上的曲折與辛酸,這些經(jīng)歷將伴隨我一生。
第二段:進(jìn)入研究所后,我首先感受到的是自由和開放的學(xué)術(shù)氛圍。研究所匯聚了來(lái)自不同背景、各具擅長(zhǎng)的研究人員,他們之間的交流和碰撞十分頻繁,每天都能聆聽到各種前沿學(xué)術(shù)報(bào)告和研討會(huì)。這種開放的氛圍激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望,讓我深刻認(rèn)識(shí)到科研的無(wú)限可能性。
第三段:然而,科研也不是一帆風(fēng)順的。我在研究所的第一年就遇到了一個(gè)艱巨的研究項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目涉及到多學(xué)科的綜合應(yīng)用,需要我們從零開始設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果,一切都要自己動(dòng)手。剛開始時(shí),我常常迷茫和焦慮,但是導(dǎo)師和同事們給予我很大的鼓勵(lì)和幫助。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我終于成功地完成了這個(gè)項(xiàng)目,并取得了一定的成果。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白科研需要耐心和堅(jiān)持,也讓我深刻認(rèn)識(shí)到背后的艱辛和辛酸。
第四段:除了項(xiàng)目,我在研究所的一年中還積極參與了各種學(xué)術(shù)交流和討論。每周的實(shí)驗(yàn)例會(huì)、研討班和學(xué)術(shù)報(bào)告成為了我擴(kuò)展學(xué)術(shù)視野、交流思想的重要平臺(tái)。通過(guò)和他人的討論和辯論,我接觸到了更多不同領(lǐng)域的研究方法和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),從而不斷完善和提升自己的科研能力。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)科研之路充滿了意外和探索的樂趣,時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的渴望和好奇心能夠讓我享受到科研的樂趣。
第五段:在研究所的一年中,我經(jīng)歷了成長(zhǎng)和困惑,但這一切都使我對(duì)科研充滿了深深的熱愛和追求。通過(guò)參與項(xiàng)目和學(xué)術(shù)交流,我明確了自己的研究方向并增加了科研經(jīng)驗(yàn)。我相信,在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷挑戰(zhàn)自我,追求科學(xué)的真理。只有在這條道路上,我才能不斷超越自我,不斷追逐心中的夢(mèng)想。
入職一年心得體會(huì)篇三第一段:介紹選調(diào)生入職的重要性和目的(200字)。
作為一種重要的人才選拔和培養(yǎng)方式,選調(diào)生計(jì)劃是許多國(guó)家和組織用來(lái)選拔并培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的重要手段。作為選調(diào)生,經(jīng)過(guò)一年的入職和培養(yǎng),我深刻體會(huì)到這個(gè)過(guò)程對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性。這一年來(lái),我通過(guò)實(shí)踐鍛煉,不斷提升自己的能力和素質(zhì),同時(shí)也明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向。
第二段:對(duì)工作和團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)(300字)。
在入職的第一天,我深刻感受到了工作的需求和挑戰(zhàn)。作為選調(diào)生,工作的范圍廣泛且復(fù)雜,需要我們?nèi)嫔钊氲亓私夂驼莆?。在和團(tuán)隊(duì)的合作中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,更明白了團(tuán)隊(duì)溝通和合作的重要性。通過(guò)和同事的交流和互動(dòng),我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議,并且善于與不同背景和能力的人合作,這大大提高了工作效率和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。
第三段:對(duì)自身能力的提升和成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)(300字)。
在一年的入職過(guò)程中,我不斷面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自身能力的不足。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我逐漸提升了自己在專業(yè)技能、項(xiàng)目管理和溝通協(xié)調(diào)上的能力。在反思自身成長(zhǎng)的過(guò)程中,我也認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提升的方面。因此,我加強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的意識(shí),努力提升自己在團(tuán)隊(duì)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段:對(duì)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃(200字)。
通過(guò)一年的工作和成長(zhǎng),我逐漸明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向。我希望能在自己所從事的領(lǐng)域取得更專業(yè)的成就,并在組織中發(fā)揮更大的影響力。同時(shí),我也希望能不斷提升自己的管理能力,成為一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神的人。為此,我制定了一份詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,包括學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)、參與專業(yè)培訓(xùn)和項(xiàng)目等。
通過(guò)一年的選調(diào)生入職,我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作和自身能力有了更深入的了解。我明白了工作的重要性和挑戰(zhàn),也認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要提升的方面。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不斷提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì),為組織創(chuàng)造更大的價(jià)值。我相信,通過(guò)不斷努力和進(jìn)步,我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。
入職一年心得體會(huì)篇四入職的一個(gè)月前,當(dāng)然我那時(shí)還在學(xué)校,和室友一起玩了幾把王者農(nóng)藥,不久之后,我們就要離開,離開這個(gè)我們一起待了三年的研究生宿舍,即將奔赴已知和未知的遠(yuǎn)方!所謂已知,就是我們的工作都已經(jīng)簽了,一個(gè)青島,我和另外兩個(gè)都是帝都北京;所謂未知,對(duì)于我們初入職場(chǎng)的菜鳥來(lái)說(shuō),一切都是新的開始,一切都是新的環(huán)境,一切都是新的需要認(rèn)識(shí)的人和物。四人當(dāng)中,我離開的是最晚的一個(gè)了,我記得大學(xué)的時(shí)候,離開的最晚的那一個(gè)也是我,我可能有點(diǎn)留戀和不舍吧!但是,留戀和不舍又能怎樣,還是要開始下一段征程的,對(duì)吧?我如此對(duì)自己說(shuō),那就從畢業(yè)之旅開始這段征程吧,旅游路線也已規(guī)劃好,聽說(shuō)大連比較美,那就先到大連,然后坐船過(guò)煙臺(tái),改乘火車到泰安去爬一爬泰山,想想也是美事一樁。于是,我也開始收拾行囊,把自己的東西打包郵到北京我妹妹那里。然后,我和我實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)同學(xué)就相約出發(fā)了!途中大概玩了兩三天,接著就回家了,那個(gè)時(shí)候也就五一了,剛好趕上我表姐結(jié)婚,她嫁到杭州,也是一個(gè)不錯(cuò)的`選擇,那句老話,怎么說(shuō)的:上有天堂,下有蘇杭嘛!祝福她幸福,美滿!
入職
在家沒待幾天,我就買了去北京的火車票,4號(hào)晚上到達(dá)北京西站,那時(shí),我那兩個(gè)也是簽到北京的室友已經(jīng)在北京溫泉鎮(zhèn)那邊租了房子,暫時(shí)寄居在他們那里,由于體檢報(bào)告什么的一些材料還沒有齊全,沒能去公司報(bào)道,也就拖延了幾天,9號(hào)才正式入職報(bào)道,同時(shí)申請(qǐng)員工宿舍,過(guò)了一段時(shí)間從同學(xué)那里搬到了公司宿舍,開始了我的職業(yè)生涯!
入職以來(lái)
第一階段
熟悉公司組織架構(gòu),企業(yè)愿景和企業(yè)文化等一些流程型的事情,以及公司開發(fā)所需要的規(guī)范文檔和工具等等。由于公司能夠解決北京戶口問題,順便也把戶口遷移到北京,期間需要學(xué)校開具一些證明以及檔案調(diào)動(dòng)的問題,會(huì)學(xué)校了一趟處理那些事情,還有就是回老家辦理戶口遷移證的事情,這些事情來(lái)來(lái)回回加起來(lái)差不多一周時(shí)間,就在前不久戶口基本辦理結(jié)束,去派出所換了身份證,也總算不辜負(fù)之前的努力和忙碌!
第二階段
開始接觸一些公司的小項(xiàng)目,領(lǐng)導(dǎo)的意思就是我們新來(lái)的先拿這些練手,逐漸熟悉開發(fā)流程,以及和公司里的同事進(jìn)行一個(gè)磨合。
第三階段
逐漸接觸公司核心業(yè)務(wù),我的直接領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提前規(guī)劃好項(xiàng)目需要的技術(shù)架構(gòu)以及功能模塊的劃分,然后不同模塊分配給不同的開發(fā)人員進(jìn)行負(fù)責(zé),采用比較扁平化的管理模式,開發(fā)效率還是很高的,這個(gè)期間雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是學(xué)習(xí)到了很多,不管是技術(shù)上還是生活里,繼續(xù)努力吧,要永遠(yuǎn)保持一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度,這是我對(duì)自己的要求!在這期間,通過(guò)同學(xué)介紹認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的女友,她是學(xué)醫(yī)的,外科拿刀的那種,她就是人們常說(shuō)的白衣天使,我很幸運(yùn)遇到了她!
收獲
1、畢業(yè)旅行
2、拿到北京戶口
3、遇見愛情,遇見她
失去
去年一年,我爺爺?shù)纳眢w一直不太好,畢竟也是年齡大了,都八十多了,終究抵不過(guò)時(shí)間的流逝,在18年元旦前的兩天安靜的走了……,那時(shí)家人都陷入了悲痛之中,接著料理后事,爺爺入土為安,愿他在天能享受極樂世界!?。?/p>
總結(jié)
不論生活給了我們什么樣的境遇,我們都要認(rèn)真面對(duì),且行且珍惜!
入職一年心得體會(huì)篇五入職一年,作為一名新教師,我深深感受到了教育事業(yè)的莊嚴(yán)和使命感。在這一年的成長(zhǎng)過(guò)程中,我不僅加深了對(duì)教育的理解,還收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。以下將從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理、教師協(xié)作、教育觀念和未來(lái)規(guī)劃五個(gè)方面,總結(jié)我作為一名新教師的心得體會(huì)。
首先,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我在入職一年中最重要的積累。作為一名新教師,我注重準(zhǔn)備教案和備課內(nèi)容,在教學(xué)過(guò)程中力求生動(dòng)有趣,讓學(xué)生在參與中得到提高。然而,我也深刻地認(rèn)識(shí)到,教學(xué)不能只局限于教材,還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。因此,針對(duì)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn),我不斷嘗試不同的教學(xué)方法和策略,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。
其次,學(xué)生管理是我入職一年中面臨的一大挑戰(zhàn)。新生觀念逐漸碾壓老師職權(quán)的今天,學(xué)生管理顯得尤為重要。我發(fā)現(xiàn),與學(xué)生建立良好的關(guān)系是為學(xué)生管理打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵。我積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,設(shè)立學(xué)習(xí)小組,傾聽他們的心里話,及時(shí)解決問題。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自我約束的能力,讓他們成為自己的學(xué)習(xí)的主體。在這一年的實(shí)踐中,我明白了學(xué)生管理并不是一蹴而就的,但只要堅(jiān)持和耐心,總有一天會(huì)收到回報(bào)。
第三,教師協(xié)作是促進(jìn)教育發(fā)展的有效途徑。我有幸加入了一個(gè)富有激情和創(chuàng)造力的教師團(tuán)隊(duì),在這里,我深受鼓舞。協(xié)作教學(xué)和同伴評(píng)課成為了我成長(zhǎng)的重要載體。通過(guò)與其他老師交流和合作,我學(xué)到了許多教學(xué)新的理念和方法。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量,還可以建立相互的支持和鼓勵(lì),共同促進(jìn)學(xué)校的教育發(fā)展。
第四,教育觀念對(duì)教師的成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。作為一名新教師,我認(rèn)真審視和思考自己的教育觀念,不斷豐富和完善它。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐和思考,我明白了教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和品德。教師不僅僅是教書育人的工具,更應(yīng)該是學(xué)生的引路人和榜樣。因此,我愿意不斷追求進(jìn)步,提升自身的教育素質(zhì),成為學(xué)生心中的良師益友。
最后,作為一名新教師,我希望能夠在未來(lái)的教育道路上不斷前行,提升自己的教育素質(zhì)和專業(yè)能力。我將繼續(xù)關(guān)注教育前沿的理論和實(shí)踐,不斷進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。同時(shí),我也希望能夠與其他優(yōu)秀的教師進(jìn)行交流和合作,互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)共同的成長(zhǎng)。
入職一年,我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理、教師協(xié)作、教育觀念和未來(lái)規(guī)劃等方面都有了很大的進(jìn)步和收獲。我深知自己的不足之處,但我也相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,我會(huì)變得更好。我將始終堅(jiān)定地走在教育事業(yè)的道路上,為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
入職一年心得體會(huì)篇六作為一名大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)前的迷茫一直纏繞著我,直到我偶然間聽到教師這個(gè)職業(yè)被朋友稱之為最光輝的職業(yè),我萌生了成為老師的念頭。幸運(yùn)的是,我很快找到了一所小學(xué)的教師職位。入職一年的時(shí)間,我經(jīng)歷了很多的辛苦和快樂,對(duì)于這個(gè)職業(yè)也有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段:工作的辛苦。
剛?cè)肼殨r(shí),我以為當(dāng)老師只是講課,但我很快發(fā)現(xiàn),教師的工作并不簡(jiǎn)單。每天需要準(zhǔn)備課件,備課等等,在課堂上要保持學(xué)生的注意力,隨時(shí)做出反應(yīng)。為了更好地教學(xué),我很快懂得了利用課余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),還需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,處理作業(yè)和班級(jí)管理等多個(gè)方面的事務(wù)。入職一年,我深深感受到了做教師的辛苦與付出。
第三段:成長(zhǎng)的快樂。
雖然工作辛苦,但教師職業(yè)也給予了我很多快樂和滿足感。每當(dāng)看到學(xué)生掌握了新的知識(shí),理解了新的概念,我都倍感欣喜,因?yàn)檫@代表著我在他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。和學(xué)生們相處的時(shí)光,讓我感受到了他們的純真和活力,他們的一句贊美或感謝,能讓我內(nèi)心蓬勃向上。同時(shí),教師工作也成為了我個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)和思考,我不斷提升自己的教育能力和教育理念,這也讓我更加自信和堅(jiān)定。
第四段:挑戰(zhàn)與奮斗。
雖然入職一年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)與困難,但這些都成為了我成長(zhǎng)的催化劑。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,他們?cè)趯W(xué)習(xí)能力、興趣愛好等方面都有很大的差異,而我需要面對(duì)的正是如此多樣的學(xué)生群體。因此,我不得不不斷改進(jìn)和調(diào)整自己的教學(xué)方式和方法,以滿足不同學(xué)生的需求。同時(shí),教育環(huán)境也在不斷變化,新課程改革、新技術(shù)應(yīng)用等都對(duì)教師提出了新的要求。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),適應(yīng)新環(huán)境,堅(jiān)持不懈地奮斗,以更好地完成自己的職責(zé)和使命。
第五段:展望未來(lái)。
入職一年的教師生涯,讓我深刻意識(shí)到了教師的重要性和責(zé)任感,也讓我充滿對(duì)未來(lái)的期待。我已經(jīng)找到了自己在教育領(lǐng)域發(fā)展的方向,并且愿意為之努力奮斗。我相信,只要平時(shí)不斷學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),積極進(jìn)取,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者。未來(lái),我希望能夠培養(yǎng)更多有才華、有夢(mèng)想的學(xué)生,不斷推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié):入職一年的教師生涯,讓我明白了教師并不只是一個(gè)傳遞知識(shí)的工作者,更是一個(gè)引路人、引導(dǎo)者。在辛苦與快樂中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了教師職業(yè)的美妙之處和潛力。無(wú)論面對(duì)多大的困難,我都愿意用我自己的力量去付出,為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我深信,通過(guò)自身的努力和不斷的成長(zhǎng),我一定能夠成為一名更出色的教育工作者。
入職一年心得體會(huì)篇七“日出而作,日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。而對(duì)于教師,特別是實(shí)幼教師的寫照,那便是“日出而作,日落而不息”。進(jìn)入x幼的半年以來(lái),那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),使我更懂得了“累”字的,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前,一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,蹦蹦跳跳地來(lái)到她向往已久的地方。她喜歡唱歌,喜歡畫畫,更喜歡她的幼兒園老師。陽(yáng)光明媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個(gè)夢(mèng)。
二十年后,女孩的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,她終于又回到她喜愛的地方,她依舊愛做夢(mèng),只是夢(mèng)不再是兒時(shí)的簡(jiǎn)單和滿足,教師的職業(yè),使她的夢(mèng)有了更多的和心情。這個(gè)女孩,就是我。
高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名x幼的教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,師愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛的力量是神奇的,它可以不斷地挖掘,好似泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,愉快地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要尊重孩子的人格,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人,都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此,教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。
一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,落實(shí)“兩個(gè)優(yōu)先”“兩個(gè)關(guān)注”,學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),把握個(gè)體特點(diǎn),才能在活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
二期課改對(duì)我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展。課改的教材涵蓋了幼兒的基本經(jīng)驗(yàn),但不能涵蓋每個(gè)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。作為一名實(shí)幼的教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,用整合的觀念對(duì)教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
x幼是一個(gè)示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟(jì)濟(jì),進(jìn)入x幼,我更懂得了壓力的。不管是老教師還是中青年教師,嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)沮喪過(guò),曾經(jīng)煩惱過(guò),但仔細(xì)想來(lái),沮喪和煩惱只是多余,只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步,我想,這才不失幼師人的本色。
入職一年心得體會(huì)篇八作為一名剛踏上工作崗位的青年,這一年里一會(huì)到了工作的不易,員工入職一年的收獲與體會(huì)是什么呢?下面是本站為大家準(zhǔn)備的員工入職一年。
希望大家喜歡!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到手術(shù)室已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,在這一年里無(wú)論是工作上還是生活中都收獲了很多。從剛來(lái)手術(shù)室的失落與迷茫到現(xiàn)在走在工作崗位的從容坦然,我知道,這又是我人生中一大轉(zhuǎn)換。
在進(jìn)入手術(shù)室的第一天,護(hù)士長(zhǎng)便對(duì)手術(shù)室的環(huán)境與器械向我做了詳細(xì)的介紹,讓我認(rèn)識(shí)到了解環(huán)境和認(rèn)識(shí)器械的重要意義------這并不是簡(jiǎn)單的參觀了解,更重要的是讓我能夠在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉并掌握它,在需要時(shí)能夠迅速的找到物品!與此同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到在這里時(shí)間就是生命!
隨著時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,通過(guò)各位老師的幫助與指導(dǎo)下,我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格遵守掌握了手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)知道了手術(shù)前所做的準(zhǔn)備手術(shù)過(guò)程中器械護(hù)士及巡回護(hù)士的配合手術(shù)護(hù)理記錄單的填寫。術(shù)后器械輔料手術(shù)間的消毒處理。在工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!同時(shí)在和老師們學(xué)習(xí)巡回護(hù)士時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要性看似簡(jiǎn)單其實(shí)不然必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)才能更好的完成工作。同時(shí)巡回護(hù)士與器械護(hù)士共同承擔(dān)著重大的責(zé)任與壓力。通過(guò)在手術(shù)室工作的這段時(shí)間讓我深刻的體會(huì)到這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)以及強(qiáng)烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感每一位老師與同事都以“工作為中心以病人為中心”的理念去關(guān)愛每一位患者。做為一名剛進(jìn)入科室一年的新護(hù)士我身上還存在著很多不足的地方。比如學(xué)習(xí)方面還需要不斷的學(xué)習(xí)不斷地積累經(jīng)驗(yàn);工作方面還需要再加強(qiáng)技術(shù)操作能力要踏實(shí)干好每一件事。與此同時(shí)我會(huì)牢記各位老師身上的優(yōu)良作風(fēng)謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己不斷提醒自己努力改善自己的不足之處保持自己的優(yōu)點(diǎn)爭(zhēng)取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步!
歲月在茫茫碌碌中悄悄溜走,回頭一望,日子匆匆的一晃一年即將逝去!20xx已接近尾聲,回顧這一年來(lái)的心路歷程,感觸頗深,20xx對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年,其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到,所以在這里就不和大家一一訴說(shuō)我的喜怒哀樂了,請(qǐng)見諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長(zhǎng),鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái),感謝他把我們引入商界,在硝煙滾滾的商界中一路走來(lái)使我們的人生錦上添花,暢通無(wú)阻,畫龍點(diǎn)睛,使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒欤自捳f(shuō);吃水不忘挖井人,他的淳淳教誨我們歷歷在目,他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心,終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴和,作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì),和他們朝夕相處的這幾年里,我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情,雖然我們?cè)?jīng)有過(guò)摩擦和矛盾,但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng),在這里我無(wú)以言表,他們就像是我生命里的一盞燈,照亮了我的心靈,使我的工作和生活有了光彩!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一座修煉場(chǎng),在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志,我在這里拼命工作的原動(dòng)力來(lái)源于我的喜愛和夢(mèng)想,我堅(jiān)信不管將來(lái)遇到什么樣的困難和挫折,我都會(huì)越挫越勇,越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒有所謂的敵人和對(duì)手,我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo),我要超越的就是我自己,一個(gè)人心中無(wú)敵,則天下無(wú)敵。歲月可以催老我們的容顏,但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開朗的心靈!
今天,我已叩響了20xx年的大門,再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力,而是我們的選擇,我堅(jiān)信我的選擇是正確的,是我的良師益友,它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆,是我的恩師貴人,我愿在我漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河里為它一路高歌,我愿為它一生祈福,給它譜寫人生最精彩的篇章,我愛你!
歲月在茫茫碌碌中悄悄溜走,回頭一望,日子匆匆的一晃一年即將逝去!20xx已接近尾聲,回顧這一年來(lái)的心路歷程,感觸頗深,20xx對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不同尋常的一年,其中的酸甜苦辣只有自己才能深刻體會(huì)到,所以在這里就不和大家一一訴說(shuō)我的喜怒哀樂了,請(qǐng)見諒!
在這里我首先感謝我的領(lǐng)路人公司的陳總給我們提供了這個(gè)迅速成長(zhǎng),鍛煉提升的機(jī)會(huì)和平臺(tái),感謝他把我們引入商界,在硝煙滾滾的商界中一路走來(lái)使我們的人生錦上添花,暢通無(wú)阻,畫龍點(diǎn)睛,使我們?cè)谒挠鹨硐氯遮叧墒欤自捳f(shuō);吃水不忘挖井人,他的淳淳教誨我們歷歷在目,他的鼓勵(lì)支持我們銘記在心,終身沒齒難忘!
其次感謝我的合作伙伴和,作為一個(gè)小團(tuán)隊(duì),和他們朝夕相處的這幾年里,我們已建立了牢不可破的戰(zhàn)斗友誼和深厚的感情,雖然我們?cè)?jīng)有過(guò)摩擦和矛盾,但是彼此間的理解和包容使我的內(nèi)心非常感動(dòng),在這里我無(wú)以言表,他們就像是我生命里的一盞燈,照亮了我的心靈,使我的工作和生活有了光彩!
對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一座修煉場(chǎng),在這里每一位員工的奮斗經(jīng)歷都激發(fā)著我的斗志,我在這里拼命工作的原動(dòng)力來(lái)源于我的喜愛和夢(mèng)想,我堅(jiān)信不管將來(lái)遇到什么樣的困難和挫折,我都會(huì)越挫越勇,越戰(zhàn)越強(qiáng)!我更沒有所謂的敵人和對(duì)手,我一直都在為自己設(shè)立目標(biāo),我要超越的就是我自己,一個(gè)人心中無(wú)敵,則天下無(wú)敵。歲月可以催老我們的容顏,但是永遠(yuǎn)不要讓他催老我們這顆積極向上豁達(dá)開朗的心靈!
今天,我已叩響了20xx年的大門,再次奏響了命運(yùn)的交響曲!
其實(shí)仔細(xì)想想決定我們一生的有時(shí)不是我們的能力,而是我們的選擇,我堅(jiān)信我的選擇是正確的,是我的良師益友,它在我的生命歷程里畫下了最輝煌的一筆,是我的恩師貴人,我愿在我漫長(zhǎng)的生命長(zhǎng)河里為它一路高歌,我愿為它一生祈福,給它譜寫人生最精彩的篇章,我愛你!
經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長(zhǎng)了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友教師。使我覺得作為一名教師的快樂。
回首這一年的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我也更加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?初來(lái)乍到,總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,主動(dòng)去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了.經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。
教師育人,身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說(shuō)過(guò):“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn).在職業(yè)活動(dòng)中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出。
自我評(píng)價(jià)。
的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。
雖然這一年的時(shí)間并不長(zhǎng),可我的心得體會(huì)卻頗深。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇課文,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出課文的重點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整個(gè)課文得以連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí),我還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過(guò)程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。
2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過(guò)程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對(duì)這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對(duì)他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到:。
一.熱愛學(xué)生.給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,通過(guò)與老師的接觸,用心體會(huì),從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二.獻(xiàn)身教育事業(yè).教師被譽(yù)為“蠟燭”,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。
三.不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會(huì)滿意的教師。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
以上是本人工作一年的一些心得體會(huì)。作為一名新教師,我時(shí)刻準(zhǔn)備著,勤于學(xué)習(xí),樂于教學(xué),用愉快的心情應(yīng)對(duì)每一天的工作。
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