通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，適用于不同人群的總結(jié)寫作指導(dǎo)。

學(xué)生寫作煩惱篇一

暑假開(kāi)始了，媽媽給我安排上作文培訓(xùn)班，每周三節(jié)課。我被嚇了一跳。要知道，如果每周都這樣上課，那么在我眼里就沒(méi)有休息時(shí)間了。

母命難違。我還是去上作文課了，我的心情一直不太美麗，覺(jué)得上作文課就是一個(gè)負(fù)擔(dān)。

老師講起了作文，講得很起勁，好像有什么令老師高興的事在鼓舞著他?？晌揖桶舶卜€(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，瞇著眼睛休息，唉，就當(dāng)是聽(tīng)課。那一句句作文里的句子，聽(tīng)在我的耳朵里轉(zhuǎn)瞬即逝，不留一點(diǎn)痕跡。

要寫作文了，必須要?jiǎng)庸P，不能再瞇著眼睛休息了。我無(wú)奈地拿起了一支中性筆。老師曾說(shuō)過(guò)，開(kāi)頭不需要很長(zhǎng)。但是我討厭寫作文，厭倦了寫作文，寫出的作文好不好我不管。我的任務(wù)就是——把作文寫完，達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)，越快越好。怎么把作文寫長(zhǎng)呢？當(dāng)然是湊字?jǐn)?shù)，而湊字?jǐn)?shù)的最好方法就是在作文的開(kāi)頭寫一大堆廢話。

作文很快寫完了，因?yàn)閷懙每?，所以字寫得不好。我知道，這樣的字一定會(huì)引起媽媽的注意，她一定會(huì)說(shuō)我課不專心的，唉，反正媽媽的嘮叨總是那么多，再多一點(diǎn)，也沒(méi)什么兩樣，我就當(dāng)做蚊子哼哼了。

看到其他同學(xué)還在奮筆疾書，我感到莫名地舒坦，想著回去后，媽媽暴跳如雷的表情，還有閃亮的衣架，我暗暗地嘆了氣。

合上作文本，我有點(diǎn)如釋重負(fù)，又有點(diǎn)失落茫然，心想著：我這樣做，是不是真的不好？

學(xué)生寫作煩惱篇二

第二個(gè)煩惱說(shuō)出來(lái)你可能都不會(huì)相信，我越想把數(shù)學(xué)成績(jī)考好，就越是考不好，可語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)每次都出乎我的意料。

記得有一次，數(shù)學(xué)考了八十多分，而語(yǔ)文考了九十六分。當(dāng)我拿到數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)天空都是陰沉沉的。心想：要是我的數(shù)學(xué)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)能顛倒下那該有多好?。∥一氐郊?，認(rèn)真分析一下試卷，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文進(jìn)步了不少，而數(shù)學(xué)卻一直沒(méi)有起色。我一直很想把成績(jī)提上去，可結(jié)果就是這樣讓人失望，真煩！

我還有一個(gè)煩惱，這是因我們組的一個(gè)同學(xué)而起的。

他可是全校出名的搗蛋鬼，之前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，但是因?yàn)樗膿v蛋，所以被撤了，換成了我。不知道是什么原因，每次交作業(yè)，如果我不去找他要，他就不交。就算他交了，也是從第一桌把作業(yè)扔到第四桌，有好幾次都砸到我的腦袋。因此我受不了，就告訴了老師。老師說(shuō)：“他下次再扔作業(yè)，你就把作業(yè)扔到垃圾桶里！”正是因?yàn)槔蠋煹脑挘F(xiàn)在才乖乖地交作業(yè)。這個(gè)煩惱還沒(méi)解決一段時(shí)間，新的煩惱又來(lái)了。他每次交作業(yè)，都是等我把作業(yè)抱到老師辦公室之后才交。然后，我每次都要第一節(jié)下課后，再把他的作業(yè)拿到老師辦公室，真是拿他沒(méi)辦法！

我在學(xué)習(xí)上還有很多煩惱呢，媽媽常常開(kāi)導(dǎo)我：“這都是很正常的，只要平常心對(duì)待，認(rèn)真做好每天的事情，一切都會(huì)好起來(lái)的！”是啊，每個(gè)人都有說(shuō)不完的煩惱，只有做好當(dāng)下的事情，才不至于被煩惱影響了學(xué)習(xí)和心情。

學(xué)生寫作煩惱篇三

——嘿！我知道我數(shù)學(xué)成績(jī)了。

——我多少？

——！

——不會(huì)吧，有沒(méi)有搞錯(cuò)??？

——沒(méi)有！你的橫式答案沒(méi)寫！

不瞞各位，這個(gè)不認(rèn)真答卷子的人正是在下——眉清目秀、玉樹(shù)臨風(fēng)的本人！也是“粗心國(guó)的一國(guó)之君”——陸嘉儀！

回家后，我將我那“該拿滿分”的卷子交到媽媽的房間里，便專心致志地寫起作業(yè)?！瓣懠蝺x！”媽媽突然“河?xùn)|獅吼”，“給我過(guò)來(lái)！”然后，本人拉開(kāi)架勢(shì)，學(xué)著戲里的“武生”，一路“鏘鏘鏘”來(lái)到媽媽的房間，以無(wú)比洪亮的聲音喊了聲：“老媽！”媽媽從一堆工作文件后抬起頭來(lái)，僅思考了百分之一秒的時(shí)間便怒吼道：“你，過(guò)來(lái)看看你的卷子！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去，驚魂未定時(shí)，老媽狠狠地甩過(guò)來(lái)一張卷子。哦，這是我那“不爭(zhēng)氣的卷子”。我左看右看，上看下看，咦，沒(méi)有“叉叉怪物”出沒(méi)啊？我百思不得其解?！斑@兒！這兒！這么大一個(gè)橫式居然沒(méi)看到！”啊，原來(lái)真的沒(méi)做！我只好無(wú)奈地等候“發(fā)落、判刑”了。

還沒(méi)講完呢，各位仁兄請(qǐng)繼續(xù)往下聽(tīng)。

話說(shuō)這一天天氣晴朗，本人身穿一套嶄新的黃色校服，手捧一份繪畫獎(jiǎng)狀，喜滋滋地往家走，快活得像只來(lái)到糧倉(cāng)的小老鼠。

誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，老天整蠱我似的吹過(guò)一口風(fēng)，獎(jiǎng)狀“掙脫”出了我的懷抱，一下子“逃跑”起來(lái)。我夠，我夠，我夠夠夠……無(wú)奈海拔不足，我垂頭喪氣地跟著獎(jiǎng)狀緊追不舍，可快抓到時(shí)總是被那“調(diào)皮”的獎(jiǎng)狀“逃之夭夭”。“啊，不要啊！”我眼睜睜地看著獎(jiǎng)狀一頭栽進(jìn)水里。此時(shí)，我真是恨透了地心引力。

回家后，我試著把獎(jiǎng)狀用電熨斗熨干，還真有用，我就不管三七二十一安心地看電視去了。正當(dāng)我看得入迷，后面居然來(lái)了一群“白煙大媽做客”，它們?cè)谖液竺孀纷放芘?。發(fā)生什么事了？?。∥业莫?jiǎng)狀怎么“香消玉損”啦！

唉，這毛病真讓我吃了不少苦頭，但卻怎么也改不了……。

“什么改不了？”糟了！老媽回來(lái)了，各位行行好，千萬(wàn)幫本人求個(gè)情！當(dāng)然，本人也將努力改掉那丟三落四、做事不專心的令我煩惱的毛病。

學(xué)生寫作煩惱篇四

煩惱——看不見(jiàn)，摸不著，但又能深刻體會(huì)到的一種情緒。它無(wú)影無(wú)蹤，但卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們每個(gè)人的身邊。

在我家，每個(gè)人都有不同的煩惱：爸爸的煩惱是賺錢太少；媽媽的煩惱是皺紋又多了；弟弟的煩惱是為什么葫蘆娃沒(méi)有續(xù)集。而我的煩惱是為什么這次我的作文又沒(méi)被老師認(rèn)可？想當(dāng)初，我的作文在班上可都是數(shù)一數(shù)二的，甚至我的兩作文還在《銀夢(mèng)七色筆》欄目刊登過(guò)，老師一直對(duì)我的文筆是贊不絕口的。

這次《銀夢(mèng)七色筆》欄目的作文主題是“暑假的煩惱”，我一看到煩惱這兩個(gè)字，我的心里便有了主意。雖說(shuō)少年不識(shí)愁滋味，但是小小的煩惱還是不少的。于是，我拿起筆，一會(huì)兒功夫就把暑假里媽媽讓我跳繩減肥的煩惱事寫了出來(lái)。我個(gè)人覺(jué)得是志在必得，我相信老師看了我的作文后一定又會(huì)表?yè)P(yáng)我，或者開(kāi)學(xué)后還會(huì)在全班面前把我的作文朗讀一遍。因?yàn)檫@次，我的作文題材是“相當(dāng)?shù)摹鼻泻蠈?shí)際生活，而且在作文里我用了大量的好詞佳句，還如實(shí)地寫了自己跳繩的苦惱。我期待著，幻想著，情不自禁做了個(gè)白日夢(mèng)：老師在課堂上聲情并茂地讀著，同學(xué)們雷鳴般的掌聲使我沉醉。

但結(jié)果事與愿違，老師在qq上，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我寫的作文，甚至還叫我重寫。我頓時(shí)感到無(wú)比的失落，煩惱就像翻倒的雜味瓶一股腦的涌了上來(lái)。整整一天，我的情緒都非常的低落。這到底是怎么回事呢？難道是我寫的不夠好，還是內(nèi)容離題了呢？帶著疑問(wèn)，我打開(kāi)qq和老師聊了起來(lái)。老師把我的作文好好分析了一遍，她說(shuō)雖然整篇作文條理清晰，語(yǔ)句通順，但是內(nèi)容不夠新穎，而且主題非常的空虛。哦，我恍然大悟，是呀，沒(méi)有內(nèi)容的作文有再多華麗的詞藻包裝也是空虛的。

因?yàn)橛欣蠋煹闹更c(diǎn)，我的心結(jié)打開(kāi)了，我的煩惱消除了。因?yàn)闊溃业玫搅诉M(jìn)步。

學(xué)生寫作煩惱篇五

大家都會(huì)覺(jué)得小孩子沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂慮，可是你錯(cuò)了。隨著我們不斷地長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越多，有的煩惱來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的煩惱來(lái)自家庭的不穩(wěn)定，有的煩惱來(lái)自與同學(xué)交往中的矛盾……而我的煩惱也很多，最困擾我的煩惱就是——我是一名好學(xué)生。

有些人可能會(huì)說(shuō)：“好學(xué)生還會(huì)有煩惱嗎？成績(jī)好是煩惱，那差生怎么辦呢？”其實(shí)，很少人知道好學(xué)生的煩惱。我在老師眼里是一位好學(xué)生，在父母心中我是好孩子，在同學(xué)面前我是好榜樣。為了保持我的好形象，每件事我都要盡力做到完美；我要保持好的成績(jī)，就必須努力學(xué)習(xí)，容不得半點(diǎn)馬虎，時(shí)刻要以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己；為了做同學(xué)們的榜樣，我必須跨越一個(gè)又一個(gè)的障礙，超越一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。只有這樣，我才能出類拔萃，贏得同學(xué)們的信任。我的經(jīng)常發(fā)表在各類報(bào)刊上，同學(xué)們都會(huì)用羨慕的眼光看著我，仿佛我是從外星來(lái)的?？伤麄兡睦镏溃沂欠艞壛送嫠５臅r(shí)間來(lái)博覽群書，我的寫作能力才有了很大的提高。為了在各種活動(dòng)中取得好名次，我反復(fù)練習(xí)，動(dòng)腦動(dòng)手，不斷充實(shí)自己，功夫不負(fù)有心人，我每次比賽都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)們卻只看到我豐碩的成績(jī)，而不知這光鮮亮麗的背后，是我用辛勤的汗水換來(lái)的。

其實(shí)，我有的時(shí)候更想做一名中等生，我覺(jué)得他們才是最快樂(lè)的?？墒?，想到以后漫長(zhǎng)的人生，如果沒(méi)有好的成績(jī)，哪來(lái)好的工作？沒(méi)有好的工作，哪來(lái)成功的人生？所以，我還是要更加努力地奮斗拼搏。

啊，我的煩惱已傾吐出來(lái)了，心里痛快多了。雖然好學(xué)生也有煩惱，但為了將來(lái)，現(xiàn)在必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)加油的。

學(xué)生寫作煩惱篇六

在我們的身邊會(huì)發(fā)生許許多多的煩惱，不過(guò)大部分的煩惱一會(huì)兒便會(huì)忘記，只有幾件煩惱印在腦海中，我也象你們這樣，不過(guò)發(fā)生的煩惱有可能沒(méi)有那么多相同的部分，寫作文就是我人生中的一大煩惱。你們有過(guò)這樣的煩惱嗎？如果有的話，請(qǐng)你告訴我。

我的作文煩惱就是寫一篇不善長(zhǎng)寫的作文，因?yàn)槲夷X海中沒(méi)有這方面的素材，所以寫不出來(lái)。如果絞盡腦汁想上十幾分鐘就能下筆，這篇文章只能寫成流水帳，不然交不了差。。上次就寫了一篇我不拿手的作文，盡管老師講了怎么寫，也讀了例文，可是我就是下不了筆，結(jié)果文章寫出來(lái)老師只打了及格。這也全不能怨我，誰(shuí)要出這樣的題目呢？不過(guò)我也有拿手的作文，就是寫人寫事的文章，只要一寫，素材就乖乖地投降了。之前我還有一個(gè)寫作文壞毛病那就是喜歡數(shù)字，要是不夠便想怎么能湊到字?jǐn)?shù)，不過(guò)我現(xiàn)在有了很好的方法：一行對(duì)著一行，然后相乘起來(lái)。這樣就得到準(zhǔn)確的字?jǐn)?shù)，大大縮短了時(shí)間。

不過(guò)我寫作文時(shí)還有許多的煩惱，以后我一定會(huì)克服這些困難的，相信我的作文會(huì)越來(lái)越好。

學(xué)生寫作煩惱篇七

其中在這一點(diǎn)上面我是深有體會(huì)的啊。因?yàn)樵?jīng)的我也過(guò)成績(jī)太過(guò)一般的時(shí)候。記得在那一段時(shí)間，我是經(jīng)常挨父母訓(xùn)斥的，不過(guò)這還不是最重要那個(gè)。更悲慘的是，這么多的作業(yè)讓我們只顧做作業(yè)，更本沒(méi)有時(shí)間玩，讓我們剛上小學(xué)六年級(jí)就已經(jīng)丟掉拉著一顆童心。

父母往往都不想自己的孩子輸在起跑線上，但是你們也不能現(xiàn)在就給孩子這么多的壓力，我們中國(guó)和其他的國(guó)家進(jìn)了拉比賽我們中國(guó)在死記硬背是第一，在幻想方面是倒數(shù)第一。我們中國(guó)的孩子只是在按父母的意思去干事。我深知兒童是父母的小太陽(yáng)，是父母的希望，但也不能限制我們的自由?。∽屛覀儧](méi)有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，讓父母知道啦那可太嚴(yán)重啦！學(xué)生寫作煩惱篇八

每個(gè)人都有他的煩惱,我也不例外.也許我的學(xué)習(xí)不太好.但是每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)回家的時(shí)候.父親和母親總是第一句問(wèn)我今天考得怎么樣.這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢!其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問(wèn)題呢,這讓我很不明白.

每個(gè)學(xué)生都有他的理想,只不過(guò)是小時(shí)候不會(huì)想,父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人.但是人長(zhǎng)大了有他的思想,他們希望有自己的空間.

可是父母親好象什么都要管似的.這點(diǎn)我是明白的:每個(gè)父母都想自己一的孩子好.所以處處都管的很嚴(yán).但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的.空間,也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識(shí)了壞人怎么辦?我只是說(shuō)要給孩子一個(gè)空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過(guò)了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看:也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!

所以一些父母看起來(lái)是不好的事情未必是壞的!

所以請(qǐng)給我們一個(gè)空間來(lái)展現(xiàn)自我!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的!

這里我也想學(xué)校了解一下!學(xué)校不是用來(lái)一味讓孩子讀書,提高成績(jī)的地方!學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)!

學(xué)生寫作煩惱篇九

真是“屋漏偏逢連陰雨”。不好，這節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們跳繩達(dá)標(biāo)，此時(shí)此刻的我心里緊張的要死，沒(méi)想到第二個(gè)就是我，我走上場(chǎng)努力靜下心來(lái)，隨著口令我開(kāi)始跳了，剛數(shù)到2右腳絆到了繩，同學(xué)們看到了都說(shuō)“下來(lái)吧別耽誤我們時(shí)間”結(jié)果這次跳繩沒(méi)達(dá)標(biāo)，看著達(dá)標(biāo)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)神氣的樣子，我暗下心來(lái)決定下次一定要及格。（中國(guó)作文網(wǎng)）。

學(xué)生寫作煩惱篇十

記得有一天，放學(xué)了，老師留的作業(yè)very的少，在學(xué)校就已經(jīng)寫完了。我哼著小曲兒快樂(lè)的回到了家，放下了書包，就準(zhǔn)備在電視面前享受一下。這時(shí)正好演的是我最喜歡《虹貓藍(lán)兔七俠傳》，而且還是大結(jié)局，我非常入迷的正在看著電視。突然，一個(gè)“不速之客”坐到了我的旁邊，嚴(yán)肅的跟我說(shuō)：“寫英語(yǔ)了嗎？”聽(tīng)到這個(gè)，我就知道是爸爸，我就像老鼠見(jiàn)到貓似的怯生生的說(shuō)：“沒(méi)……寫……寫……呢?！卑职致?tīng)到這句話好像就跟貓抓狂一樣的對(duì)我說(shuō)：“快去寫”，可是現(xiàn)在正是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我依依不舍的盯著電視，絲毫沒(méi)有去寫英語(yǔ)的.架勢(shì)。爸爸見(jiàn)狀大聲的跟我說(shuō)：“還不快去”。聽(tīng)到這句話，我知道如果再不走就要挨拳頭了，于是我想老鼠一樣灰溜溜的去寫英語(yǔ)了。

第二天，上英語(yǔ)課了，老師臨陣突擊，說(shuō)今天考試，同學(xué)們都慌了神，我平時(shí)英語(yǔ)也不好，我也慌了。老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始答了，做了一會(huì)，感覺(jué)怎么這么簡(jiǎn)單，很快就做完了，考完試后，同學(xué)們都說(shuō)難，可我還是覺(jué)得很簡(jiǎn)單。成績(jī)出來(lái)了，我竟然考慮95分，全班第一，老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，這可都?xì)w功于爸爸啊。

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學(xué)生寫作煩惱篇十一

作文對(duì)許多人來(lái)說(shuō)也許不算什么，但也有一部分人有著作文的煩惱。

每個(gè)人作文的煩惱都不同。有的是字?jǐn)?shù)限制，有的是找不到題材，有的是作文體裁的錯(cuò)誤，還有的是常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤等等。其實(shí)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是不算什么的，如果要寫，我立刻可以寫一篇出來(lái)。但我就是還有小小的幾個(gè)作文煩惱，讓我的作文不能進(jìn)一步的發(fā)展。

我的作文煩惱主要是這幾個(gè)：1、一時(shí)找不到題材。特別是記敘文，我總是找不到一件可以寫的事。

2、字?jǐn)?shù)的限制。我總是圍繞作文的題目想到什么就寫什么，字?jǐn)?shù)的多少我自己根本就控制不了。

3、作文體裁的錯(cuò)誤。我的作文體裁總是傾向于散文，有一次寫感想的時(shí)候我竟寫成了散文。

4、靈感的問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很少會(huì)有的，也可以說(shuō)是心情的問(wèn)題。有時(shí)我心情不好或者沒(méi)心思寫作文的時(shí)候，如果老師要求寫，我一般都寫不出什么作文來(lái)的。

知道了自己的作文煩惱，就得找到解決這些煩惱的辦法。

我前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，我不擅長(zhǎng)記敘是因?yàn)橐粫r(shí)找不到一件可以寫的事，就是找到了，也是很模糊的記憶。如果要我寫最難忘的一件事或最有趣的一件事這類題目的話，我一定半天也想不出一個(gè)字來(lái)。

我有過(guò)這么一次經(jīng)歷。那次是要寫課本上的習(xí)作，題目是《最難忘的一件事》，時(shí)間是兩節(jié)課。我一上課就一直在回憶以前的事，看看有沒(méi)有可以寫的難忘的事。我想啊想，一直想了一節(jié)課，直到下課了，我怕趕不及了，才隨便寫了一件事上去。這種情況下，我寫的作文一般都是半真半假的`，所以作文的質(zhì)量也好不到哪里去了。不過(guò)這又有什么辦法呢，誰(shuí)叫我不擅長(zhǎng)寫記敘。所以，如果我想要解決這個(gè)找不到題材的煩惱，就要努力地多看作文，多寫作文，多留意身邊發(fā)生過(guò)的事，才能克服這個(gè)煩惱，避免這種經(jīng)歷的再次發(fā)生。只有解決了這個(gè)煩惱，才能寫出高質(zhì)量的作文來(lái)。

只要我找到了解決作文煩惱的方法，解決了我作文的煩惱之后，就不再會(huì)有我不擅長(zhǎng)的作文類型，不再會(huì)有“假冒偽劣”的作文出自我手了。寫出好的作文，不僅能讓大家欣賞，還會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大的幫助。所以，我很期待這一天的到來(lái)。也希望大家都能解決掉自己的作文的煩惱，讓自己寫的每一篇作文，都是最棒的!

學(xué)生寫作煩惱篇十二

聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定會(huì)納了悶了，“嘿，真稀奇，尖子生還會(huì)有煩惱？整天被老師護(hù)著寵著，碰也碰不得！”這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！其實(shí)啊，尖子生，有說(shuō)不清道不完的煩惱哪！不信啊，就仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)！

原因一。

所謂尖子生，尖子生，名字為啥叫尖子生？就因?yàn)槟闶堑轮求w美勞樣樣行的好孩子，簡(jiǎn)單說(shuō)吧，就是學(xué)習(xí)頂尖，在班級(jí)里冒尖的好學(xué)生！既然是好學(xué)生，那么班里普通同學(xué)不用干的事，你都得二話不說(shuō)的承包了；別人不會(huì)干的事，哪怕你不會(huì)干的事，也要裝作會(huì)干，教他們，幫他們；別人老師面前，可以盡情的說(shuō)笑玩樂(lè)，可是你不可以，因?yàn)槟闶菄?yán)肅的好學(xué)生，從不吊兒郎當(dāng)?shù)募庾由?/p>

原因二。

原因三。

總而言之言而總之，尖子生啊！就不是那么好當(dāng)?shù)模?/p>學(xué)生寫作煩惱篇十三

歌唱家的煩惱的是擔(dān)心唱不好歌；畫家的煩惱是怕畫不好畫；商人的煩惱是怕賺不到錢；農(nóng)民伯伯的煩惱是擔(dān)心莊稼不能獲得豐收……滿身稚氣的我同樣也有煩惱——整天害怕離開(kāi)這所畫一般美的學(xué)校，和我一起生活了六年的同學(xué)，還有那可敬可愛(ài)的老師。（小學(xué)生作文）。

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