范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋覓春天的蹤跡散文篇一

在春的影片里，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節(jié)，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹著欲飛。我強(qiáng)烈感覺到美麗的就藏在里面，它帶著一點羞澀，一份期待，正等待時機(jī)，顯示自己的美。

人生的春天就是現(xiàn)在，就是我們，就是青春?；▋涸倜?，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強(qiáng)，不披荊斬棘，也不過如此。

自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍……。

春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整個季節(jié)的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。

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尋覓春天的蹤跡散文篇二

三月到來了，迎面吹來的風(fēng)卻依然令人感到絲絲涼意，這不是春天的風(fēng)格！于是，我走出了家門，去尋覓春天的蹤跡。

一打開門，就看到大街上來來往往的行人，不同的是，人們身上的衣服愈來愈少，愈來愈單薄。人們再也不找有太陽的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿頭大汗，偶爾站起身來，跟清涼的風(fēng)撲個滿懷，很是愜意。哦！我找到了，春天在人們身上！

信步走到小溪邊，小溪里已經(jīng)冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂地奔向遠(yuǎn)方。透過清澈的溪水，一群一群的魚兒快樂地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜！噢！我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里！

溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹，我靠在樹干上，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵！我懂了，春天在小樹上！

躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花叢中！

春天來臨，當(dāng)起了催生大使，碰碰花，花開了；搖搖樹，樹發(fā)芽了；喚一聲鳥兒，鳥兒飛回來了；和小溪打了個招呼，小溪唱起了歌兒。

春天的到來，帶來了萬物的復(fù)蘇，在這個美好的季節(jié)里，春天是充滿活力的，是充滿綠色的。

冬天挪動那笨重的身體離開了，什么都改變了，這就是那跳著舞，帶著萬物與綠色來臨的春天。

尋覓春天的蹤跡散文篇三

然后以小組為單位，指定專人把大家的記錄集中起來，加以整理，編一輯“自然日志”，在班內(nèi)交流、評比，看哪一組的日志寫得好。

三創(chuàng)作一幅“詩畫”。

下面這些古詩名句供參考。。

細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。（杜甫《水檻遣心》）。

落花人獨立，微雨燕雙飛。（晏幾道《臨江仙》）。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒桃柳風(fēng)。（僧志南《絕句》）。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。（王維《鳥鳴澗》）） 。

以上三題，每人任選一兩項。在開展活動的基礎(chǔ)上，整理有關(guān)資料，以“我心目中的春”或“在這個不尋常的春天里”為題寫一篇作文。

尋覓春天的蹤跡散文篇四

又是一年春好處，伴著同學(xué)們的歡笑，我們在語文老師的帶領(lǐng)下，尋覓尋覓春天的蹤跡。

眺望遠(yuǎn)方，那濃墨重彩的群山連綿起伏，像綠色的宮墻一般將這村莊環(huán)繞，彼岸柳樹如花樣少女，洋溢著青春，微風(fēng)梳理著她那嫩綠的三千秀發(fā)，她似乎因此心情更為舒暢了，和著那水聲，和著那柔陽，和著那岸邊屋瓦，構(gòu)成一幅含詩美畫“柳綠江南岸”。

這江南之春，是我認(rèn)為的最美之景，在我眼中什么山高水長云牽霧繞，什么花香鳥語皓月粼光都比不上這江南春景，它帶給我的震撼和感觸是那么多，那么深。果真要贊嘆一句“又是一年春好處”啊！

尋覓春天的蹤跡散文篇五

活動目標(biāo)：

1、注重以“春天”為話題，引導(dǎo)同學(xué)積累關(guān)于春天的俗語、諺語、成語和詩詞名句，注重同學(xué)的文化積累，以提高同學(xué)的文化素養(yǎng)。

2、通過尋覓春天，觀察春天的蹤跡，讓同學(xué)深入認(rèn)識大自然的物候特征，了解一點生命在春天里生長變化的過程與特點，培養(yǎng)熱愛春天的感情。

3、在觀賞春天、贊美春天的活動過程中，加深對春天的體驗和感悟，培養(yǎng)初步的自然觀賞與藝術(shù)欣賞能力。

4、學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自身的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫與抒情相結(jié)合的語言表達(dá)能力。

活動課時：四課時，第1、2課時同學(xué)集中活動。第3、4課時同學(xué)自由作文。

教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入。

一年之計在于春，春天總給人帶來許多希望、生機(jī)，古往今來，許多畫家、散文家、詩人都會用自身的傳神之筆，去描寫春天的景象。

今天讓我們一起走進(jìn)自然去感受春天的美景吧！

（二）同學(xué)分組活動：

a、成語中的“春天”

b、詩文中的“春天”

c、繪畫中的“春天”

d、實際中的“春天”

e、我心中的“春天”

活動要求：

a組：收集能夠描寫春天成語的，不少于10個，請選擇其中6―8個寫一段話，描繪春天。

b組：收集詩詞中寫“春天”的名篇名句，寫一段賞析的文字。

c組：創(chuàng)作一幅“詩畫”。給一幅有關(guān)春天的畫題詩或者為詩配畫。

d組：實際中“春天”：春天自然風(fēng)光在變，人也在變，同學(xué)們的目光腳步乃至整個心態(tài)是不是因為沐浴了春天的春風(fēng)、春雨和春光變的更加明澈，矯健和朝氣蓬勃了？請描寫春天的風(fēng)景畫和人情畫。

e組：春天到了，一定會引發(fā)你很多思緒和感觸，請用優(yōu)美抒情的語句寫出來。

（三）活動效果展示。

尋覓春天的蹤跡散文篇六

“門前老樹張新芽，院里枯木又開花…。”又是一年新起點，又回到了四季之首——春。在這個萬物萌生的時候，讓我們一起去尋覓春的蹤跡吧。

陽春三月，走出家門，人們就感覺到一陣暖風(fēng)拂面迎來，空氣中夾雜著梔子花的芬芳和泥土的氣息，愉悅之情油然而生?？矗撬嫔系牟y，那婀娜的柳樹隨風(fēng)盡情搖擺著。春風(fēng)，吹開了人們畏寒的心扉，給大地帶來了活力，也使得人們腳步更加輕快，心中的希冀也更加強(qiáng)烈了。功夫不負(fù)有心人，我找到了她——春風(fēng)。

細(xì)雨綿綿，小雨叩響了季節(jié)的門。雨中的一切都是那么的迷蒙，透著一種朦朧的美?？?，柳條經(jīng)過一夜的春雨的洗禮，伸展了腰肢，吐青了；那些不引人注目的小草也在一夜之間換上了新裝，挺直了胸膛；青蛙睜開了惺忪的睡眼，愉快的歌唱。種子伸了個懶腰，卸掉自己身上厚厚的冬裝，探出頭來，享受著一份濕潤的清涼。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我找到了她——春雨。

春花也不甘示弱，吐露著芬芳，展示著自己的美態(tài)?？?，小小的丁香花，輕輕地綻放。詩人筆下憂郁的丁香此刻卻有著如此的溫柔和熱情，排山倒海，轟轟烈烈。紫藤蘿開的瀟灑風(fēng)流，一串串花朵緊緊地挨著，里面是深紫，外面略淡，似一個嬌羞的美人兒，“猶抱琵琶半遮面”，朵朵飄灑著令人心醉的美。于是，在這一片燦爛之中，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我找到了她——春花。

老話說的好，一年之計在于春。春天，是耕耘的季節(jié)。春華秋實，播下一個希望，收獲一個明天。如花的歲月里，讓我們?nèi)?，一起擁抱這個美好的季節(jié)！

尋覓春天的蹤跡散文篇七

。

在不知不覺中，春天的味道越來越濃了。

俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。我就是在早上發(fā)現(xiàn)春天的。

早上上學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)路旁小草翠綠翠綠的，小花也相繼開放了;柳樹發(fā)出一個個小小的嫩芽，再過幾天就會飄柳絮了;迎春花開的到處都是，用她那金黃色的小喇叭四處吹奏那春的樂章。

伴隨著春的來到，氣溫也開始升高。跑操回來時，已經(jīng)熱得快不行了?；亟淌业穆飞?，我猛地一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)學(xué)校的玉蘭花快開了，一朵朵潔白如玉的玉蘭花含苞未放，像一個個小燈籠掛在樹上。我看著這玉蘭花，感覺很清爽，放佛所有的燥熱都一掃而空。

尋覓春天的蹤跡散文篇八

過了一個冬季，迎來了一個百花爭艷的春季。告別了寒冷、告別了風(fēng)霜雨露的時刻終于來臨了！不久以前一場萬眾矚目的《2008春節(jié)聯(lián)歡晚會》拉開了帷幕。曾播放過的小品、歌曲《常回家看看》等沁人心脾的作品層出不窮。春天給我們帶來了數(shù)之不盡的歡聲笑語。俗話說“春霜不出三日晴”，前兩天還是春雨連綿，瞧，樹上的花開了，早上起床，隱隱聽到好幾聲小鳥的叫聲。樓下的花園里滿是陽光的照耀。在春雨的滋潤下，松樹開花了，一朵朵黃色的亭亭玉立的小花長在枝頭上，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著····只要用手一碰樹枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來，隨著春風(fēng)慢慢飄去。春天到了，下了幾陣蒙蒙細(xì)雨，垂柳樹也伸出了嫩綠的葉，貪婪地允吸著春天賜予的.乳汁。“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

這正是垂柳的寫照。桃樹、荔枝樹、蘋果樹、桂花樹。都因春天的到來開滿了花兒、果實，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻；襖。”過了正月半，大家尋事干，街上、路上，家家張燈結(jié)彩，店鋪開張了，迎來興隆的生意。大家趁著春光明媚的好天氣出去逛街、旅游；一年之計在于春，許多學(xué)生都在家里好好學(xué)習(xí)。春天是一年的開頭，它在人們心田里播下希望的種子，它無時無刻都在渲染著大地，春天在每一個人心內(nèi)。

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