總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

入學教育總結(jié)心得篇一

尊敬的大武口區(qū)人武部官兵、老師們，尊敬的家長和同學們：

大家好！

在大武口區(qū)武裝部與高一年級全體師生的共同努力下，我校xx年高一新生入學教育及軍訓工作，圓滿完成了預(yù)定的各項計劃，今天就要結(jié)束了。本次入學教育與軍訓，得到了大武口區(qū)人武部的大力支持，他們千方百計克服自身人員少、工作任務(wù)重、無兵源等困難，及時抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務(wù)。人武部領(lǐng)導在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓工作給予指導，體現(xiàn)了部xx領(lǐng)導高度的責任心、嚴謹扎實的工作作風與認真負責的精神。在學校的精心組織安排下，通過10天的入學教育和教官的嚴格訓練，取得了明顯成效，匯報表演獲得圓滿成功，達到了軍訓與入學教育的預(yù)期目的。在此，我代表學校向關(guān)心支持我校軍訓工作的大武口區(qū)人武部領(lǐng)導以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀！

回顧我校今年的軍訓與入學教育工作，主要有五個特點：一是學校領(lǐng)導高度重視，多次會同武裝部領(lǐng)導協(xié)商學生軍訓工作，并召開有關(guān)會議研究安排此項工作；二是動手早，準備充分。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃，逐項明確責任分工，落實講課人員與訓練科目，做到有的放矢；三是內(nèi)容豐富充實，時間安排緊湊。短短10天的入學教育內(nèi)容涵蓋了中學生日常行為規(guī)范、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內(nèi)容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等；四是德育處、年級部、總務(wù)處密切配合，熱情為參訓官兵和學生服務(wù)，搞好后勤保障；五是形式靈活多樣，入學教育以講座為主，配合音像資料穿插一些班級常規(guī)教育、防災(zāi)演練，軍訓間隙還穿插些游戲娛樂活動。每天結(jié)束前，由教官和班主任進行小結(jié)點評，豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責，對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。訓練中，教官們做到嚴格要求、嚴格訓練，對每一個動作反復(fù)糾正，一絲不茍，班主任老師們早出晚歸，堅持跟班，了解學生思想狀態(tài)，主動做好班級學生教育管理工作，為學生服務(wù)，與學生打成一片，同甘共苦，從而確保了入學教育和軍訓任務(wù)的順利完成。十多天中，同學們主動接受入學教育和軍事訓練，專心聽講，認真作聽課筆記，撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火，酷熱難耐，但同學們熱情高漲，信心十足。訓練中，虛心向教官學習，不怕苦、不怕臟、不怕累，嚴守紀律，堅持訓練，經(jīng)受住了考驗。匯報表演中，個個精神抖擻，隊列、步伐整齊，動作規(guī)范，口號響亮，有的同學帶病堅持訓練，有的班級和同學自愿留下來訓練。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的.進取精神。同學們用實際行動為班集體贏得了榮譽，也為高中三年的學習生活開了一個好頭，得到前來參加觀摩的領(lǐng)導與家長的一致好評。

同學們：經(jīng)過入學教育，使大家對高中階段學習生活特點、學習方法與學校管理規(guī)范有了深入了解，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標，進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流與文明禮貌的意識；通過軍訓使大家領(lǐng)會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民軍xx服從命令、聽黨指揮、服務(wù)人民的鐵的紀律、鐵的意志與鐵的作風，從而進一步增強了組織紀律觀念與國防意識，錘煉了堅強的意志與頑強的作風，大大激發(fā)了愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯(lián)合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗，對當前乃至今后學校精神文明建設(shè)必將起到積極的推動作用。

同學們：入學教育和軍訓雖然只有10天，但入學教育和軍訓所帶來的收獲半會使你們今后的學習生活受益匪淺。步入高中以后，你們面臨的學習任務(wù)會更加繁重，從現(xiàn)在起必須有足夠的思想準備。軍訓結(jié)束后，希望同學們以此為起點，在今后的學習生活中繼續(xù)堅持與發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好作風、好精神，努力把入學教育與軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良學風、班風和校風，轉(zhuǎn)化為學習進步的強大動力，圓滿完成高中階段學業(yè)，邁好人生這關(guān)鍵的一步，用辛勤與汗水，用聰明與智慧爭取更加優(yōu)異的成績，為實現(xiàn)自己的人生理想而拼搏奮斗，創(chuàng)造屬于你們美好幸福的明天。

入學教育總結(jié)心得篇二

入學教育是指學生剛剛進入學校進行的一段教育過程。它對學生的學習習慣、學習方法以及學習態(tài)度等方面的培養(yǎng)具有重要的指導作用。在我入學教育的過程中，我深刻意識到入學教育對我今后的學習生活有著深遠的影響。通過參與入學教育，我收獲了許多寶貴的學習心得和體會。

第二段：培養(yǎng)良好的學習習慣。

在入學教育中，我學到了培養(yǎng)良好的學習習慣的重要性。學習習慣只有養(yǎng)成了，才能促進學習的進展。在入學教育中，老師告訴我們要按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的作息習慣，制定合理的學習計劃等。通過認真落實這些指導，我慢慢養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣，改掉了以往拖延的壞毛病。這對我日后的學習生活有著重要的影響，使我能夠更好地管理時間，提高學習效率。

第三段：掌握有效的學習方法。

除了培養(yǎng)良好的學習習慣，入學教育還教會了我如何掌握有效的學習方法。學習方法的運用直接關(guān)系到學習的效果。在入學教育中，老師給我們介紹了不同的學習方法，并提供了相應(yīng)的實踐指導。通過實踐驗證，我發(fā)現(xiàn)合理利用各種學習方法，可以更好地提升學習效果。比如，在理科學習中，運用思維導圖的方法可以幫助我更好地理清知識結(jié)構(gòu)；在語文學習中，多進行閱讀寫作，可以提高語言表達和文學素養(yǎng)等。這些學習方法的實際應(yīng)用提高了我的學習效果，為我今后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段：塑造正確的學習態(tài)度。

除了學習習慣和學習方法外，入學教育還對我學習態(tài)度的培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響。在入學教育中，老師教導我們要樹立正確的學習態(tài)度，要對學習充滿熱情和積極性。通過與老師的互動和學習經(jīng)驗的交流，我逐漸明白了學習的意義和價值，養(yǎng)成了主動學習、積極參與的習慣。這種正確的學習態(tài)度讓我在學習中更加主動，更加富有激情，為我的學業(yè)帶來了巨大的提升。

第五段：綜合能力的培養(yǎng)和拓展。

入學教育不僅僅是對學習方面的培養(yǎng)，更重要的是對學生綜合能力的培養(yǎng)和拓展。在我的入學教育過程中，學校注重培養(yǎng)學生的團隊合作能力、領(lǐng)導才能以及創(chuàng)新意識等。通過參與各種團體活動和項目實踐，我的綜合能力得到了較大的提升。我學會了與他人合作，學會了團隊精神，也鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和創(chuàng)新意識。這些綜合能力的培養(yǎng)和拓展，為我將來的發(fā)展和進步打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過參與入學教育，我收獲了很多寶貴的學習心得和體會。通過培養(yǎng)良好的學習習慣，我養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣；通過掌握有效的學習方法，我提高了學習效果；通過塑造正確的學習態(tài)度，我更加積極主動地參與學習；通過培養(yǎng)和拓展綜合能力，我提升了自己的綜合素質(zhì)。這些收獲和成長，讓我對未來的學習充滿信心，并為我今后的學習生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

入學教育總結(jié)心得篇三

為深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育，促進學生德智體全面發(fā)展，我校在開學初特擬定并有序開展了以“文明、健康、安全”為主題的入學教育活動，時間為9月1日至2日，為期兩天。

入學教育開展了以下活動內(nèi)容：安全教育，健康教育；文明禮儀教育；校紀校規(guī)教育；寢室內(nèi)務(wù)整理訓練；入學教育總結(jié)等等。

為期兩天的入學教育有序開展，可以說緊張有序，內(nèi)容豐富實用，組織落實環(huán)節(jié)到位，師生共同努力，人人參與，積極濃烈了開學工作的氣氛，促進了學期教育教學工作進入正規(guī)的步伐。

校領(lǐng)導對全校學生進行文明行為教育

軍訓活動

班級主題教育

校領(lǐng)導對住校生進行遵紀守法教育

義務(wù)勞動教育

入學教育總結(jié)

回顧開學以來的工作，入學教育活動的開展確有必要，也很有效果。

第一，學生的主人翁意識迅速提升，以校為家，熱愛校園，與學校共榮辱的思想在逐步形成并強化，入學教育主題如期如愿得到落實。

第二，良好行為習慣正在逐步養(yǎng)成之中。包括衛(wèi)生習慣、言行舉止習慣、就餐入寢入廁習慣、兩操習慣、列隊集會習慣等等，這與校紀校規(guī)的學習，各種形式的反復(fù)操練都有緊密的關(guān)系。

第三，校貌陽光，校風端肅，學校形象提升，社會評價良好。

入學教育活動作為學校全盤工作的前站，必不可少，為拉開工作序幕所做的鋪墊功不可沒。短時間內(nèi)，一切工作能步入正軌，并井然有序，在乎開端工作的扎實得力，在乎從我做起，從現(xiàn)在做起，并持之以恒，一而貫之。點滴關(guān)大事，方寸有文章。

入學教育總結(jié)心得篇四

在我即將步入大學校園的這個關(guān)鍵時刻，我不禁回首過去的三年高中生涯，深感自己在教育學習方面的成長與收獲。在這個特殊的時刻，我想借此機會對我所受的入學教育進行總結(jié)和回顧，分享一下我的學習心得體會。

首先，入學教育為我提供了豐富多彩的知識和技能。在高中階段，我接觸到了許多新的學科和領(lǐng)域，尤其是課程的開展形式更加多樣化。通過參與科學實驗、社會實踐、文學作品研究等活動，我不僅增長了見識，還掌握了一些實用的技能，如科學研究方法、團隊合作能力等。這些知識和技能不僅幫助我在考試中取得好成績，更重要的是對我未來的學習和生活起到了積極的指導作用。

其次，入學教育培養(yǎng)了我扎實的學習基礎(chǔ)和良好的學習習慣。在高中，我意識到“基礎(chǔ)決定成就”，于是我努力打好基礎(chǔ)，對重點知識進行深入學習和理解。通過每天堅持復(fù)習課本，做大量的習題和模擬考試，我逐漸建立了扎實的學習基礎(chǔ)。同時，我還培養(yǎng)了良好的學習習慣，制定學習計劃，按時完成學習任務(wù)。這些習慣的養(yǎng)成為我今后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)，使我在面對復(fù)雜的學習任務(wù)時能夠更加從容應(yīng)對。

第三，入學教育讓我感受到了學習的樂趣和成就感。在高中的學習過程中，我逐漸明白了學習的意義和價值，從而對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過解決難題、攻克知識難關(guān)，我體驗到了學習的樂趣和成就感，這種快樂讓我更加堅定了學習的信心。同時，高中也是一個才藝展示的舞臺，在音樂、體育、文學等方面的培養(yǎng)與鍛煉中，我獲得了自信心和滿足感。

第四，入學教育讓我明白了自己的優(yōu)勢和不足。高中是一個相對封閉的小社會，在與同學們的交流和比較中，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。通過與他人的交流，我了解到自己在某些方面具備獨特的才能和能力，如組織能力、人際交往能力等；同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在其他方面存在不足，如口語表達能力、時間管理能力等。這些認識使我更加明確了今后的學習和發(fā)展方向，努力彌補不足，提升自己。

最后，入學教育讓我明確了人生目標和發(fā)展方向。在高中這個階段，我與老師和同學們的交流中獲得了許多有益的建議和指導。通過參加各類活動和社團組織，我逐漸理清了自己的興趣和愛好，并確定了未來的目標和發(fā)展方向。我深信，高中時期培養(yǎng)的學習能力和綜合素質(zhì)將為我未來的大學學習和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，回顧入學教育的學習心得體會，我深刻認識到入學教育對于學生的重要性。入學教育不僅提供了知識和技能的傳授，更為學生的全面發(fā)展和未來的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的大學生涯，我將繼續(xù)發(fā)揚高中學習的品質(zhì)和精神，不斷開拓創(chuàng)新，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

入學教育總結(jié)心得篇五

早期教育是孩子成長中至關(guān)重要的階段，而入學則是早期教育的首要環(huán)節(jié)。我作為一位家長，親身經(jīng)歷了孩子進入學前教育的過程，對于早期教育入學有著自己的心得和體會。以下將結(jié)合個人經(jīng)歷，對早期教育入學進行總結(jié)和思考。

第二段：進入學前教育的準備。

在孩子進入學前教育之前，必須做好充分的準備工作。首先是選擇適合孩子發(fā)展的教育機構(gòu)。我通過實地考察和咨詢了解到，不同的學前教育機構(gòu)有著不同的教學理念和教育方式。要選擇符合自己教育理念的機構(gòu)，并與孩子的性格特點相匹配。其次是約定目標和規(guī)劃，明確入學后的期望和期限，為孩子的入學打下堅實基礎(chǔ)。

第三段：理解教育的本質(zhì)和目標。

早期教育入學是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，而不僅僅是為了以后升學而學習知識。我認識到，早期教育的核心目標是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，包括語言表達能力、動手能力、社交能力等。因此，在入學時，我注重的不僅僅是孩子的學習成績，更是教育方式和教育環(huán)境的選擇。我發(fā)現(xiàn)，最有效的教育是以孩子的興趣為導向，讓他們享受學習的過程，培養(yǎng)內(nèi)在的學習動力。

第四段：與教師和同學的相處。

教師和同學是影響孩子學習和成長的重要因素。在孩子入學后，我與老師保持密切的溝通，了解和掌握孩子的學習情況和成長變化，及時了解到孩子可能存在的問題，并與教師一起制定解決方案。此外，我也鼓勵孩子與同學互動，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和團隊意識。通過與同學的相處，孩子不僅學會了合作與分享，同時也獲得了友誼和快樂。

第五段：營造良好的學習環(huán)境。

學習環(huán)境對于孩子的學習效果和興趣培養(yǎng)有著重要的影響。我從孩子進入學前教育的第一天起，就在家中為她營造了一個有利于學習的環(huán)境，布置書桌和閱讀角落，提供各類教育玩具等。我也鼓勵孩子主動參與家務(wù)勞動，鍛煉她們的動手能力和獨立性。同時，我也注重孩子的休息和睡眠，營造良好的生活作息規(guī)律，使孩子精力充沛地面對學習。

總結(jié)：

通過孩子的早期教育入學經(jīng)歷，我認識到早期教育對于孩子全面發(fā)展的重要性。在孩子進入學前教育之前，我們要做好充分的準備工作，選擇合適的教育機構(gòu)，并明確目標和規(guī)劃。在入學過程中，我們要理解教育的本質(zhì)和目標，注重培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。與教師和同學的良好相處，以及營造良好的學習環(huán)境也不可缺少。只有在這樣的綜合環(huán)境下，我們的孩子才能從小揚長避短，健康快樂地成長。

入學教育總結(jié)心得篇六

為期一周的高20xx級新生入學教育軍事訓練今天就要結(jié)束了。一周來，在xxx隊部分官兵的大力支持下，各位教官和老師們、同學們精誠團結(jié)、努力拼搏，圓滿完成了軍訓的各項科目，達到了預(yù)期目的。在此，我謹代表學校向xxx隊全體官兵和參訓的全體教官表示衷心的感謝！向圓滿完成本次軍訓任務(wù)的老師們、同學們表示熱烈的祝賀！

這次軍訓共有38個教學班，2400多人參加，是我校歷史上軍訓人數(shù)和班級最多的一次。學校領(lǐng)導、參訓的全體同學、老師、教官都高度重視，學校德育處和年級組協(xié)同制定了新生入學教育實施方案，xxx隊不僅派出了數(shù)量足夠，素質(zhì)過硬的教官，還對訓練科目做出合理的安排，既體現(xiàn)科學化又做到從實際出發(fā)。

軍訓期間，教官們認真履行職責，精心組織，嚴格訓練，面對酷暑高溫，率先垂范，身先士卒；全體同學按照軍訓大綱的要求，嚴格要求，嚴格訓練，尊重教官，服從領(lǐng)導，知難而進，克服了許多困難；各位班主任與下班科任教師老師始終堅守在第一線，盡職盡責，配合教官認真做好學生的思想工作，構(gòu)建了教官、老師、學生三位一體的和諧局面。

老師們、同學們，軍訓即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此，在以后緊張的學習生活中，我希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：

1、把軍訓中養(yǎng)成的軍人作風保持下去，帶到我們今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規(guī)范自己的言行。

2、發(fā)揚x隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校各項規(guī)章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創(chuàng)文明班級，建設(shè)和諧校園。

3、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大理想，勇往直前，百折不撓。

4、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結(jié)友愛，共創(chuàng)和諧校園。

最后，祝各位教官身體健康，闔家歡樂！祝各位老師工作順利、生活愉快！祝全體同學健康成長、學習進步！

入學教育總結(jié)心得篇七

早期教育入學是孩子成長過程中的重要階段，家長和學校在這一時期起到了至關(guān)重要的作用。回顧一年來的經(jīng)歷，我深感早期教育的重要性。下面，我將從自身體會談?wù)勎覍υ缙诮逃睦斫夂驼J識。

第二段：意義與重要性。

早期教育是孩子發(fā)展的關(guān)鍵時期，對孩子終身成長起著決定性作用。在這個時期，孩子的大腦發(fā)育迅猛，對外界刺激和教育的接受能力非常強。因此，早期教育可以對孩子的智力、情感和社交能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重要影響。通過早期教育，孩子可以培養(yǎng)良好的行為習慣、品德觀念和有序的思維方式，為日后的學習和成長奠定良好的基礎(chǔ)。

第三段：個人成長體驗。

進入早期教育后，我發(fā)現(xiàn)自己通過老師和同學的幫助，逐漸克服了一些困難，并且在許多方面有了很大的改進。首先，我學會了獨立生活的基本技能，如穿衣、洗臉、刷牙等。這對于提高我自理能力和獨立思考能力非常有幫助。其次，我收獲了良好的合作和溝通能力。在與同學共同學習和游戲的過程中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，培養(yǎng)了團隊合作的能力。再次，老師們引導我們培養(yǎng)了良好的習慣，如按時上床睡覺、按時吃飯等，這讓我深刻認識到良好的習慣對身心健康的影響。

第四段：家校合作的重要性。

在早期教育中，家長和學校的合作是至關(guān)重要的。家長是孩子最親近的人，他們的陪伴和教導對孩子的成長起到了決定性作用。家長在孩子成長的過程中應(yīng)關(guān)注孩子的成長需求和特長發(fā)展，并積極與學校的老師進行溝通，了解孩子的學習情況和日常表現(xiàn)。學校也應(yīng)該注重加強與家長的聯(lián)系，通過家校合作促進孩子的全面發(fā)展。只有家長和學校密切合作，才能為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。

第五段：展望與總結(jié)。

早期教育是孩子成長的關(guān)鍵時期，對于孩子未來的發(fā)展起到了決定性作用。感謝老師們的教導和同學們的陪伴，我在這一年中成長了許多?，F(xiàn)在，我能夠更好地照顧自己、與人合作、遵守規(guī)則，并培養(yǎng)良好的學習習慣。未來，我還有很多提升的空間，我將更加努力地學習和成長，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過以上的經(jīng)歷和體會，我認識到早期教育的重要性和影響力。我將繼續(xù)努力學習和提高自己，爭取在以后的學習和生活中取得更好的成績。同時，我也希望能夠親自體驗到更多的早期教育培訓，不斷完善自身的教育理念和方法，為孩子們提供更好的成長環(huán)境和教育資源。

入學教育總結(jié)心得篇八

經(jīng)歷過艱苦的高三生活后，我如愿的考上了一所自己較為滿意的大學，在這個暑假里，我可謂是放飛了自我，到處吃喝玩樂，把自己都整的懶散了不少，時間也在我的玩樂里過的特別快，兩個多月的暑假一下子就結(jié)束了，于是我背上了行囊來到了學校，弄完了一切手續(xù)后就只等軍訓開始了。

在高中時，我們都是經(jīng)歷過軍訓的，所以當我來到大學后，我還是習以為常的認為大學軍訓和高中軍訓應(yīng)當沒差多少，可當大學這個入學軍訓一開始后，我才明白我的想法是多么的天真和無知啊，因為這兩者之間的量級都完全不一樣了，并且相比高中時嚴厲了格外多，讓我仿佛投身在軍營中一樣。首先，光是軍訓的學生就很多，我們這一屆的新生有數(shù)千人，這可相當于一個團的人數(shù)了啊，所以想要把這么多學生進行軍事化的管理是很不容易的，并且最終軍訓結(jié)束時還得來一個檢閱呢，可不能丟臉了。

就這樣，為期十五天的軍訓開始了，我們的帶隊教官是一位女生，并且沒比我們大多少，所以剛開始時我們班上還有不少人嬉皮笑臉的開著玩笑，但迎來的就是劈頭蓋臉的一陣教訓，這可讓我們老實了不少。大家都明白，軍訓一開始必然是站軍姿、報數(shù)，這是很基礎(chǔ)也是每一天都需要用到的，可就是這么簡單的動作，卻把我們這么一群大學生給卡了半天，弄了好一陣子才算勉強合格了，這可讓我對自我都產(chǎn)生了懷疑，我是不是暑假閑太久了，人有點退化了。

第一天軍訓結(jié)束后，還算是比較簡便的，至少沒做訓練，可接下來的日子就越來越不好過了，首先是新加了許多的動作，不僅僅要求個人要做好，還得要求我們班整體都要做好，于是我們就一向訓練著重復(fù)的動作，直到貼合了教官的要求才開始下一個動作，這么一天下來，我們的衣服都濕透了，回到寢室就只想早點洗完澡休息了，畢竟每一天早上六點多就要起來，還得把被子疊好。正是在這么一種緊張的氛圍里，我感覺到了軍訓的意義，這是要讓我們改變懶散的作風，好好地去學習啊。在每一天的叫苦叫累中，我們迎來了軍訓的結(jié)尾，排練了這么久，是時候給大家看一看訓練的成果了，只見得一個個方隊走著整齊的步伐從檢閱臺面前經(jīng)過，此時此刻每一個人的心中都充滿了自豪感，看著大家洋溢在臉上的笑容，我覺得這十幾天的軍訓真的是太值了!

入學教育總結(jié)心得篇九

開學已經(jīng)一個一個多月了，通過這一個多月的教育活動，讓我感覺到家庭環(huán)境對孩子影響非常大。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作有個學生還常常拿別人的東西好多學生在下課時間大吵大鬧的有幾個學生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正有的學生常常將紙扔在上。我覺得當務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。

一到老師講作業(yè)，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經(jīng)過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時基本上能做到安靜。

在我的班里有幾次學生跑來告訴我他的筆不見了于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。

在一年級，特別是剛?cè)雽W時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。

在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養(yǎng)成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過一個多星期的教育，我班的學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了學習也是越來越認真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體.

入學教育總結(jié)心得篇十

隨著社會的快速發(fā)展，早期教育的重要性越來越被人們所認識和重視。作為孩子在成長過程中的第一個重要階段，早期教育的入學是孩子的第一次離開家庭環(huán)境，接觸更廣闊的世界，體驗社會化的過程。本文將從分離焦慮、自理能力、情感表達、社交技巧和學習興趣等方面總結(jié)入學的體會和感悟。

首先，入學讓孩子面臨的最大挑戰(zhàn)之一是分離焦慮。對于小孩來說，突然進入一個陌生的環(huán)境，和陌生的老師和同學相處，很容易感到害怕和焦慮。在我孩子進入學校的第一個月，她經(jīng)常和我抱怨不想去學校，總是黏著我不放。但慢慢地，她逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，和老師同學建立了良好的親子關(guān)系，分離焦慮也逐漸減少。這讓我深刻體會到，對于克服分離焦慮，家長的鼓勵和支持是非常重要的，他們的陪伴和理解可以讓孩子更快地適應(yīng)新環(huán)境。

其次，入學也為孩子們提供了鍛煉自理能力的機會。小孩一直生活在熟悉的家庭環(huán)境中，父母會為他們做一切事情，不需要自己做飯、打掃、穿衣、洗澡等。然而，進入學校后，孩子需要親自完成一些日常生活的事情，比如自己穿衣、整理書包、用餐等。這讓孩子們學會了獨立和自主的能力，提高了他們的自信心。我的孩子通過入學，學會了自己穿衣、吃飯，這讓我深深感受到早期教育對孩子的自理能力的培養(yǎng)有著重要的作用。

此外，入學也對孩子的情感表達和交流能力有著重要的促進作用。在家中，孩子們往往只和父母、親戚和熟悉的人交流，很少和陌生人交往。但是，在學校，孩子們需要和不同的老師、同學進行交流和合作。通過與他人的交流和合作，孩子們學會了表達自己的意見和情感，培養(yǎng)了良好的溝通能力。我孩子在入學后，通過和同學一起完成任務(wù)和游戲，學會了主動表達自己的想法，不再害羞內(nèi)向，這讓我認識到入學對孩子的情感表達和交流能力的重要影響。

另外，入學也帶來了孩子們更廣泛的社交技巧的培養(yǎng)。在家庭中，孩子們只接觸熟悉的人，很少有機會學習如何與陌生人相處。然而，在學校，孩子們需要結(jié)交新的朋友、和陌生人合作、參加各種團體活動。通過這樣的社交實踐，孩子們學會了與人合作、與人相處的技巧，培養(yǎng)了適應(yīng)社會的能力。我的孩子在入學后，通過與同學一起合作，共同解決問題，她的團隊意識和合作精神得到了很大的提高，這充分體現(xiàn)了入學對社交技巧的培養(yǎng)的重要性。

最后，入學也為孩子們的學習興趣的培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境和機會。在學校，孩子們接觸到了許多新的學科和知識，激發(fā)了他們的學習興趣。與此同時，通過老師的啟發(fā)和指導，孩子們逐漸明確了自己的學習目標，培養(yǎng)了良好的學習習慣。我孩子在入學后，對于繪畫很感興趣，她在學校的繪畫課上表現(xiàn)出色，這讓我深深認識到早期教育對培養(yǎng)孩子學習興趣的重要作用。

綜上所述，早期教育的入學對孩子的成長和發(fā)展有著重要的意義。入學過程中，孩子們需要克服分離焦慮，培養(yǎng)自理能力，提高情感表達和社交技巧，并且發(fā)展自己的學習興趣。作為家長，我們應(yīng)該給予孩子們充分的支持和鼓勵，在孩子的成長過程中陪伴他們，幫助他們度過入學的階段，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。早期教育的入學不僅對孩子的個人發(fā)展有著重要的影響，也對社會的發(fā)展有著積極的推動作用。

入學教育總結(jié)心得篇十一

通過一個多月的入學教育活動，學生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了預(yù)期的目標。學生了解了學校的歷史以及范仲淹文化底蘊，增強了同學們熱愛學校的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環(huán)保意識，加強了紀律意識。在入學教育月活動中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學生和學生干部。

剛步入高中的學生，新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時機對學生正確引導，做好學生中學階段最后學習生活的引路人，使學生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學教育中初見成效，以下是一些具體做法。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識：《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》對中學生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學，我就把紀律養(yǎng)成教育當作班級工作的中心來抓。組織學生學習有關(guān)校規(guī)校紀，使他們明確怎么做才符合一個合格中學生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準則。

2、增強班級“民主管理”。為了搞好全班的工作，在班會課上民主選舉組建班委會，讓人人參與班級管理。召開“做16班主人”的主題班會，讓形成主人翁意識，使個別紀律觀念差，自律自制能力差的學生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強集體意識和集體榮譽感。

3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識。文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨立意識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性，多數(shù)學生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對學生尊師禮貌習慣的培養(yǎng)作為入學教育的重點之一。我抓住時機首先向?qū)W生介紹各科任教師的學識水平，性格特點，教學教研成果等，使學生闡明教師勞動與學生成長的關(guān)系，使他們進一步明確教育教學活動是師生共同進行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而沒有學生的學是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學生在集體活動中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學生形象的事。同學們對照他人，反省自己，揚長避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

4、加強形象教育。在學生中樹立起學習的楷模。我先后樹立了學習，遵守紀律，團結(jié)同學，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進典型，使學生在日常工作學習中有了板樣，這些典型看得見，感染力強。對學生的成長起到榜樣的作用。如：學習方面，講述我縣2011屆高考狀元學習狀況等。

5、學習目標和理想前程教育。初進高中的學生，許多方面的原因，導致學習上和初中的差異較大，于是組織學生觀看學習《高中生怎么學習》的課件，幫助學生樹立起學習的信心；同時，通過身邊的學生事跡教育其樹立遠大理想，并為之不懈努力。

良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。

入學教育總結(jié)心得篇十二

人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講：中學的時光比如萬兩黃金。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!

抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：一個人尋求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。曾記得，小學時，我戴上了紅圍巾，加進了少先隊。我立志要好好學習，做一位愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應(yīng)當胸懷大志，努力學習，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中獲得了輝煌的成績，為我建立了榜樣?？炭鄬W習將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個堡壘，等待著我往攻克。我要將被動學習改成主動學習，用自己的汗水和聰明推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學習是獲得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。

實踐是獲得成功的源泉。在把握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展現(xiàn)。

新學期已到來，我會帶著美好的愿看，以最飽滿的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進進xxxx為榮。明日，讓學校由于有我而感到自豪!

入學教育總結(jié)心得篇十三

開學以來，學校組織大家先后學習了《關(guān)于加強學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的規(guī)定》《中學生日常行為規(guī)范》《市二中學生常規(guī)細則》；班主任在宣講校規(guī)時，根據(jù)實際情況指出了班級同學存在的問題，要求大家從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為和不良習慣，并能夠幫助他人規(guī)范行為，爭做一名合格的市二中學生。

其次，集思廣益，制訂了各具特色的班訓班規(guī)，落實了班級管理的各項管理制度，如班長主持的班委會例會制、值日班長制、值日生安排表，有的'班級還建立了班級獎勵與懲罰制度等。

第三，組織大家收看了《開學第一課》、學會交往的青春期教育錄像，策劃并舉辦了“探索太湖地質(zhì)世界”的秋游主題社會實踐活動，傾聽法制輔導員的法制安全講座，大大豐富了同學們的活動體驗，接受了生動的初中生道德教育。

另外，針對校內(nèi)外人身安全、學生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區(qū)衛(wèi)生等問題多次召開了專題教育廣播會，班主任領(lǐng)導各班積極落實，行動迅速，成效顯著。

以上種種措施，都確保了我初一年級開學來教育教學秩序的井然，新一屆二中學生的良好風貌得到初步地形成。

表彰--開學以來表現(xiàn)突出的學生表彰名單。

應(yīng)該說各班主任對學生的教育和訓練是抓得緊的，對學生的要求是嚴格的。我們看到，各班管理情況良好，衛(wèi)生工作、自行車管理、眼保健操、廣播操、黑板報等工作日趨規(guī)范，大批班、隊干部和要求上進的同學以身作則，協(xié)助老師參與管理，絕大多數(shù)同學能遵守學校的規(guī)章制度，能對照《中學生日常行為規(guī)范》和《市二中學生常規(guī)細則》嚴格要求自己，從我做起，從小事做起。通過入學教育，我們初一年級涌現(xiàn)出一批思想素質(zhì)高、行為規(guī)范好的同學，他們有的為班級服務(wù)無私奉獻、有的班級工作特別出色責任心強、有的學習習慣優(yōu)秀且行為規(guī)范，現(xiàn)表彰如下：

一（1）鄭亞歡、朱添、陸琦、邱靜雯。

一（2）沈十雨、宋含憶、徐笛、陸明睿。

一（3）葉咨琛、鄭亞欣、王沁馨、吳凌菲。

一（4）許嘉暉、周宜、邵淇、劉涵。

一（5）徐優(yōu)、周郁文、李思成、蔡睿、徐奕寧。

一（6）馬郁文、胡佳韻、刁飛欽、李伊晴。

一（7）徐安孜、陳思楊、魏瑋、張熙、陳冰暉。

一（8）金梓凝、蔡星月、張菲、程琨。

一（9）吳雋文、朱容州、林怡君、馬冰嫻。

一（10）馮睿、陶韻致、劉心怡、錢馨怡。

一（11）杜倩旖、孫雨欣、唐思佳、李怡欣。

一（12）沈思儀、黃思懿、戈奕蕓、劉嘉雯。

一（13）浦超雯、宋纖纖、顧云上、沈怡。

一（14）吳詩晨、王中振、杜佳唯、李伊旻。

一（15）吳逸凡、盛思源、洪圖、王怡飛。

一（16）陳心悅、李知遠、賈穎月、吳琪。

一（17）陳昕宇、田冠宇、徐子謙、邱舒怡。

一（18）顧景園、張志宏、殷凡、張思言。

他們首先都是行為規(guī)范、文明有禮的學生模范，絕大多數(shù)堪為各個班級的品德標兵。

開學以來有記載的拾金不昧好人好事，

全?？傆?11人次，同期初一有67人次，占全校60%。

?。涸谛?nèi)或主動或在老師提醒下揀拾地上廢棄物，不計名利、默默地做好事。

大：一（12）沈思儀（18）蔣楠在游太湖主題實踐活動中撿到相機；

一（2）顧欣100元；（15）楊心怡100元，在學校撿到100元拾金不昧，

一（13）顧毅等60元；

（9）胡晟（9）楊燕而（12）（13）楊姚純（14）陳浩天（16）錢包；

（2）（7）張詩雨（15）盛思源手表；

其中特別要表揚的是（13）楊姚純，至今已默默地做了很多件好事，是目前記載次數(shù)最多的學生。

在你們身上，“高尚愛國求實奮進”二中校風獲得了最美好的詮釋。

問題--學校并非一片凈土...學習好多習慣，堅決抵制不良行為...問題。

部分學生日常行為還很不規(guī)范，大多緣于本人態(tài)度不端正。具體分析：

2、學習還沒有養(yǎng)成良好習慣，典型如作業(yè)拖拉，預(yù)習、復(fù)習工作不到位；

4、個人自覺反思的習慣還沒有強化，典型如明知自己做錯，還推卸責任；極個別學生還瞞騙師長，屢教不改。

結(jié)束語：

同學們，我們的新生入學教育集中教育即將告一段落。但這并不意味著我們的規(guī)范教育已結(jié)束，實際上我們的文明行為習慣養(yǎng)成教育剛剛開始。一句名言這樣說：習慣形成性格，性格決定命運。大凡在事業(yè)上卓有建樹的，無不具備良好的習慣。勤奮、意志、頑強、具有拼搏精神，是成功的條件，但這些優(yōu)良品質(zhì)的形成不是一蹴而就的，需要長時間的積累與鍛煉。養(yǎng)成教育必須從小事抓起；身邊小事固然“小”，但卻體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育工作是長期的，必須堅持不懈，希望全體同學以主人翁的姿態(tài)，充分發(fā)揮主動性，不斷完善自我，形成“人人爭做三好學生，班班爭創(chuàng)優(yōu)秀集體”良好氛圍，使我們“高尚、愛國、求實、奮進”的校風和“尊師、守紀、勤學、好問”的學風進一步得到弘揚，使我們每一位同學學有所成，努力提高素質(zhì)，使自己成長為有用之才。

入學教育總結(jié)心得篇十四

在大武口區(qū)武裝部與高一年級全體師生的共同努力下，我校20xx年高一新生入學教育及軍訓工作，圓滿完成了預(yù)定的各項計劃，今天就要結(jié)束了。本次入學教育與軍訓，得到了大武口區(qū)人武部的大力支持，他們千方百計克服自身人員少、工作任務(wù)重、無兵源等困難，及時抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔了我校高一年級16個班的軍訓任務(wù)。人武部領(lǐng)導在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓工作給予指導，體現(xiàn)了部*領(lǐng)導高度的責任心、嚴謹扎實的工作作風與認真負責的精神。在學校的精心組織安排下，通過10天的入學教育和教官的嚴格訓練，取得了明顯成效，匯報表演獲得圓滿成功，達到了軍訓與入學教育的預(yù)期目的。在此，我代表學校向關(guān)心支持我校軍訓工作的大武口區(qū)人武部領(lǐng)導以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀！

回顧我校今年的軍訓與入學教育工作，主要有五個特點：一是學校領(lǐng)導高度重視，多次會同武裝部領(lǐng)導協(xié)商學生軍訓工作，并召開有關(guān)會議研究安排此項工作；二是動手早，準備充分。德育處為此專門制定了詳細的軍訓和入學教育計劃，逐項明確責任分工，落實講課人員與訓練科目，做到有的放矢；三是內(nèi)容豐富充實，時間安排緊湊。短短10天的入學教育內(nèi)容涵蓋了中學生日常行為規(guī)范、文明禮儀、高中新課程學習方法指導、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識和防火避震演練、參觀軍營等方面。軍訓內(nèi)容涉及軍容軍姿、隊例隊形、三大步伐等；四是德育處、年級部、總務(wù)處密切配合，熱情為參訓官兵和學生服務(wù)，搞好后勤保障；五是形式靈活多樣，入學教育以講座為主，配合音像資料穿插一些班級常規(guī)教育、防災(zāi)演練，軍訓間隙還穿插些游戲娛樂活動。每天結(jié)束前，由教官和班主任進行小結(jié)點評，豐富了入學教育和軍訓生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責，對入學教育和軍訓工作投入了極大的熱情。訓練中，教官們做到嚴格要求、嚴格訓練，對每一個動作反復(fù)糾正，一絲不茍，班主任老師們早出晚歸，堅持跟班，了解學生思想狀態(tài)，主動做好班級學生教育管理工作，為學生服務(wù)，與學生打成一片，同甘共苦，從而確保了入學教育和軍訓任務(wù)的順利完成。十多天中，同學們主動接受入學教育和軍事訓練，專心聽講，認真作聽課筆記，撰寫心得體會和日記。雖然每天驕陽似火，酷熱難耐，但同學們熱情高漲，信心十足。訓練中，虛心向教官學習，不怕苦、不怕臟、不怕累，嚴守紀律，堅持訓練，經(jīng)受住了考驗。匯報表演中，個個精神抖擻，隊列、步伐整齊，動作規(guī)范，口號響亮，有的同學帶病堅持訓練，有的班級和同學自愿留下來訓練。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風貌和昂揚向上的進取精神。同學們用實際行動為班集體贏得了榮譽，也為高中三年的學習生活開了一個好頭，得到前來參加觀摩的領(lǐng)導與家長的一致好評。

同學們：經(jīng)過入學教育，使大家對高中階段學習生活特點、學習方法與學校管理規(guī)范有了深入了解，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標，進一步增強了遵紀守法、勤奮學習、合作交流與文明禮貌的意識；通過軍訓使大家領(lǐng)會和體驗了軍人那種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民軍*服從命令、聽黨指揮、服務(wù)人民的鐵的紀律、鐵的意志與鐵的作風，從而進一步增強了組織紀律觀念與國防意識，錘煉了堅強的意志與頑強的作風，大大激發(fā)了愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯(lián)合開展學生思想品德教育、國防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗，對當前乃至今后學校精神文明建設(shè)必將起到積極的推動作用。

同學們：入學教育和軍訓雖然只有10天，但入學教育和軍訓所帶來的收獲半會使你們今后的學習生活受益匪淺。步入高中以后，你們面臨的學習任務(wù)會更加繁重，從現(xiàn)在起必須有足夠的思想準備。軍訓結(jié)束后，希望同學們以此為起點，在今后的學習生活中繼續(xù)堅持與發(fā)揚軍訓中煥發(fā)出來的好作風、好精神，努力把入學教育與軍訓成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良學風、班風和校風，轉(zhuǎn)化為學習進步的強大動力，圓滿完成高中階段學業(yè)，邁好人生這關(guān)鍵的一步，用辛勤與汗水，用聰明與智慧爭取更加優(yōu)異的成績，為實現(xiàn)自己的人生理想而拼搏奮斗，創(chuàng)造屬于你們美好幸福的明天。

丹桂飄香、秋菊溢金的9月，野寨中學又迎來了一批莘莘學子。從9月3日開始，在學校的統(tǒng)一部署及高一年級部的精心組織下，學校開展了以“明理守規(guī)、愛校樂學”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī)，認識到野中不僅是學好科學文化知識的殿堂，也是今后成人、成才、報效祖國的起點。

9月5日與6日上午，高一新生分成兩個批次，在班主任與授課老師的帶領(lǐng)下，參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解，感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生的紀念館內(nèi)，了解這兩位學校創(chuàng)始人的事跡后，被他們心系國家、情系桑梓的精神深深感動。在校博物館，同學們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績，前人創(chuàng)造的輝煌激勵了同學們，愛校情結(jié)深植于他們的心中。

9月5日和6日上午，高一新生分成兩個批次，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們了解到野中獨特的歷史背景及深厚的文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發(fā)了同學們的學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國的情結(jié)。通過對安全知識的教育，同學們了解了更多的安全教育常識，增強了同學們的安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎(chǔ)。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，集體聆聽了縣公安局國保大隊？的法制講座。國保大隊的？結(jié)合學生實際和大量案例，向同學們介紹了一些需要我們中學生了解的法律知識，幫助大家成為一個知法、守法的好公民。

9月5日和6日晚上，高一新生分成兩個批次，在多功能廳學唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚的旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓自己的人生絢麗多姿，長大后為祖國做貢獻。

入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，增強勞動觀念，樹立了同學們的環(huán)保意識，拉近了同學們之間的距離，營造了舒適美好的環(huán)境，同學們的自理能力得到了提高，體會了勞動的樂趣，鍛煉了同學們的自理能力。

入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好愿望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛煉了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以后的學習提供了可靠的保證。

工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應(yīng)高中學習，讓同學們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們了解了高中學習與初中的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今后有個性地學習指明了方向。

9月12日，高一年級同學在政教處、團委和高一年級部的組織下，在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下，同學們了解了潛山的歷史，知道了潛山的變遷。同時，同學們還參觀了我縣小說大家張恨水和京劇鼻祖程長庚的陳列館，對我縣這兩位大師有了更深刻的了解，同學們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。

9月日16至20日，野寨中學第十五期高一新生軍訓在學校操場舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相，聆聽了人武部袁厚松政委的生動講座，強化了內(nèi)務(wù)，了解了軍事常識。軍訓中，同學們刻苦訓練，輕傷不下火線，帶病帶傷參加訓練，不叫苦，不叫累，軍紀嚴明，行動統(tǒng)一，內(nèi)務(wù)嚴格，吃苦耐勞，集體榮譽感強，愛國熱情空前高漲。9月20日參加軍訓閱兵式的十五個班以威武雄壯的軍姿和氣勢如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導的檢閱。

9月24日和25日，學校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學校對此次登山活動高度重視，本著“安全、有序、文明、環(huán)?！钡脑瓌t精心組織。活動取得了良好的效果。同學們不僅了解了天柱山，還在登山的過程中增強了班級的凝聚力，和師生、同學間的感情，有利于更好的學習和生活。

通過近一個月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次非常大的升華，實現(xiàn)了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉(xiāng)，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感，鍛煉了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環(huán)保意識，加強了紀律與內(nèi)務(wù)意識，傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開端是成功的一半，相信在以后的三年時光里，同學們一定會實現(xiàn)自己的人生目標與抱負。

入學教育總結(jié)心得篇十五

我校嚴格按照縣教育局關(guān)于開學工作的安排，結(jié)合學校實際情況，早準備，早部署，認真做好開學工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

8月26日，召開校委會，研究新學年辦學思路，結(jié)合去年工作經(jīng)驗和《泗洪縣中小學校全員聘用制辦法》，研究完善全員聘任工作方案，并學習了《泗洪縣公辦義務(wù)教育階段學校中層教干配備管理暫行規(guī)定》(征求意見稿)。8月28日，召開全體教職工作會議，無遲到、早退現(xiàn)象，會上傳達縣教育工作會議精神，緊扣縣局重點工作明確新學年工作思路，宣布完善后全員聘任工作方案：學校選定班主任，由班主任選聘班級任課教師，本著公開自愿原則，實行雙向選擇，學校不加干預(yù)。8月29、30日，按照初三、初二、初一的順序，分年級先后進行教師選聘。8月30日下午，再次召開全體教工大會，全員參與，無一人缺席。會上學習了《義務(wù)教育法》和縣局下發(fā)的《泗洪縣中小學校全員聘用制辦法》與《泗洪縣中小學校教師流動工作的意見》征求意見稿。重溫了學校的考勤考績相關(guān)制度，宣布全員聘任結(jié)果.要求全體教職工根據(jù)選聘結(jié)果，認真思考，明確目標，制定計劃，努力做好本職工作。

8月29、30日，學生交費報到、注冊，領(lǐng)取書籍課本及學習用品，班主任張貼好課表和作息時間表，全體教師在30日下午上交教學計劃和兩課時的教學設(shè)計到教務(wù)處備查，確保各類計劃及時制定，杜絕上課不備課情況的發(fā)生。8月31日開學上臨時課，晚上住校生在學校食宿。9月1號嚴格按照課表上課，并舉行新學期第一次升旗儀式。要求教師上課要有教案，學校一切檢查正常。

8月29日早上7點，財會室在校門口、教學樓宣傳欄等處張貼了收費標準，安排專人進行收費。學校所有收費都嚴格按文件規(guī)定進行，無超標準和增加項目收費，收費管理規(guī)范，票據(jù)齊全。

8月29、30日，學校組織全體教師生清理校園環(huán)境，經(jīng)過努力，整個校園環(huán)境美觀、整潔、干凈，室內(nèi)外無垃圾、無灰塵、無痰跡、無紙屑、無衛(wèi)生死角。31日再次組織人員對校園衛(wèi)生進行回頭看，確保有一個整潔衛(wèi)生學習環(huán)境。學校把食堂的安全衛(wèi)生做為工作的“重中之重”，召開了食堂工作人員會議，加強職業(yè)道德教育，要求環(huán)境打掃干凈，飲食用具擦洗干凈，該消毒的要嚴格消毒，杜絕安全隱患。對物品采購，安全第一，不采購無證產(chǎn)品和未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的食品。商店無“三無”產(chǎn)品，無過期食品，無霉爛變質(zhì)食品。

為了不流失學生，學校成立了保學控流領(lǐng)導小組，與教師一起實行分片包干。對家庭貧困的學生，在開學前班主任和任課教師進行信訪、家訪，學校制訂了幫助貧困學生計劃，讓每一個學生都能讀得起書，確保學生流失率控制在上級允許的`范圍內(nèi)，努力實現(xiàn)無流生目標。對初一尚未報道的學生安排專人上門進行動員，使每個學生都能按時到校上課，由于措施得力，領(lǐng)導重視，教師積極參與，龍集中學的本學期的開學工作開展得井然有序，很好地完成了開學的各項工作。

入學教育總結(jié)心得篇十六

本次新一年學生入學教育活動全校師生共計463人參加，其中教師66人，學生397人。根據(jù)學校要求，學生入學教育從安排到實施上，我校政教處和輔導員等老師做了細致工作，按照我校的入學教育方案，開展了各項教育活動。

組織到位，前期準備工作充分。為了確保新學期新生入學工作的有序順利進行，上學期末和本學期開學初，學校兩次召開動員會，政教、教務(wù)等部門及各班主任、科任均參加了會議。王連軍校長對迎新工作做出具體部署，明確了各職能部門在迎新工作中的具體任務(wù)，并對新生信息查詢、綠色通道、秩序維護、醫(yī)療服務(wù)、班級安排、新生心理測試等工作進行了逐項落實。

為提高新生報到效率，學校今年改進了報到流程，使新生報到更加便捷快速。校政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、招生處、少先隊、學籍處、保健室均設(shè)立了咨詢點，負責現(xiàn)場咨詢、實時引導、維護秩序等工作，為新生排憂解難，迎新工作的有序展開。輔導員及學校安排的服務(wù)教師工作認真到位、不辭勞苦，受到了新生及家長的一致好評。

各班級按照學校的統(tǒng)一要求部署，以班會等各種形式認真組織新生學習了《小學生守則》《小學生日常管理規(guī)范》等文件，進行規(guī)章制度教育、理想信念教育及安全法制教育，讓新生明確學校、學院的各項規(guī)章制度和注意事項，強化新生的組織紀律性，切實樹立起自我教育和自我管理的意識。同時，各班級逐步健全和完善了級層管理規(guī)定，以學風、班風建設(shè)為指導，使學生養(yǎng)成勤奮好學、積極進取的良好學習習慣，培養(yǎng)學生做到明理修身，誠實守信，團結(jié)合作，積極向上的良好風貌。

開學初的迎新生工作的順利結(jié)束，我校針對各階段的成果和不足進行了討論交流會，與會的教師均以自己的親身經(jīng)歷、學到的經(jīng)驗以及出現(xiàn)的漏洞進行了互動交流、熱烈討論。一致表態(tài)在今后的工作中激流猛進，再接再厲!

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