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          最新小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案(模板13篇)

          微高考 · 公文寫作
          2024-02-10
          更三高考院校庫(kù)

          為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇一

          本學(xué)期校園工作的總要求是,認(rèn)真貫徹、落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,緊密結(jié)合我校的具體實(shí)際,按教育規(guī)律辦事,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,以課堂有效教學(xué)為先導(dǎo),保證各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。為了做好本學(xué)期校園的各項(xiàng)工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          以黨的群眾路線教育和教育方針為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局及中心校園的部署,堅(jiān)持以人為本,以加強(qiáng)管理和師德建設(shè)為主線,抓管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,抓師德,樹(shù)立教師良好形象,抓安全,創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺(tái),抓投入,逐步改善辦學(xué)條件,推動(dòng)校園教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。與時(shí)俱進(jìn),充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能,以活動(dòng)為載體,面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展,實(shí)行全方位管理,應(yīng)對(duì)新格局,打造新作風(fēng),塑造新形象,力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。

          二、強(qiáng)化德育工作,提高學(xué)生道德素養(yǎng):

          認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于加強(qiáng)德育工作的意見(jiàn)和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,用心探索新時(shí)期校園德育新路,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,塑造健康人格,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化的建設(shè)人才做貢獻(xiàn)。

          1、堅(jiān)持把德育工作放在首位。

          (1)健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以少先隊(duì)輔導(dǎo)員,班主任組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真制訂并指導(dǎo)落實(shí)各項(xiàng)措施,使德育工作起到導(dǎo)向,動(dòng)力作用。

          (2)認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育法規(guī)。如:《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等。堅(jiān)持依法治校,依法行政,加強(qiáng)師生德育工作。

          (3)結(jié)合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理和部署,用心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),深入開(kāi)展學(xué)英模,學(xué)雷鋒活動(dòng),繼續(xù)實(shí)施有益于學(xué)生身心健康的文娛,體育等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好,興趣,發(fā)揮特長(zhǎng),增長(zhǎng)才干。

          2、加強(qiáng)德育工作。

          (1)要繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,大力倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,把弘揚(yáng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)放到重要位置。進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道的作用,將思品與生活,思想與社會(huì)及綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育。以為人民服務(wù)為核心,群眾主義為原則,誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),提高思想道德水準(zhǔn)。

          (2)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要繼續(xù)以《小學(xué)生行為規(guī)范》為訓(xùn)練的主要資料,校園要充分利用學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,各班要抓好班隊(duì)活動(dòng)陣地,用心開(kāi)展做“群眾的小主人”,“學(xué)習(xí)的小主人”等宣傳教育活動(dòng),提高學(xué)生自我教育,自我管理潛力,為學(xué)生的和諧發(fā)展,生動(dòng)活潑和主動(dòng)全面發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。同時(shí)也讓同學(xué)們用自己的雙手為校園種出種草,美化校園。

          (3)深入開(kāi)展德育教研,完善德育教育的評(píng)價(jià)辦法。一方面,要抓好每個(gè)教師的《班主任手冊(cè)》填寫,把教育學(xué)生的狀況記錄在案,期末上交。另一方面,抓好教育職責(zé)的落實(shí):每周一進(jìn)行升國(guó)旗例會(huì)的講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;值周教師每一天巡堂發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育;大隊(duì)輔導(dǎo)員抓好每一天行為規(guī)范檢查;班主任每個(gè)學(xué)期上一次專題班會(huì)課,如:紀(jì)律教育:“勤學(xué)守紀(jì),多動(dòng)腦”,群眾主義教育:“美化校園,多出力”,人格教育:“誠(chéng)實(shí)節(jié)儉,勤讀書(shū)”,禮貌教育:“禮貌待人,心靈美”,環(huán)保教育:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,齊動(dòng)手”等。同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)校園的建設(shè),做好“三結(jié)合”教育工作。

          (4)加強(qiáng)和完善少先隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)隊(duì)干潛力。本學(xué)年繼續(xù)完善少先隊(duì)自我管理模式。在隊(duì)委中,成立隊(duì)員的自我檢查小隊(duì)。加強(qiáng)自治,自主的訓(xùn)練,提高隊(duì)員的潛力,加強(qiáng)隊(duì)干的監(jiān)督管理,使校園紀(jì)律嚴(yán)明,排隊(duì)有序,早午書(shū)聲瑯瑯,安全事故無(wú)發(fā)生;透過(guò)讀一本好書(shū),講一個(gè)書(shū)中的故事,編一份手抄報(bào),做一件好事等讀書(shū)活動(dòng),豐富學(xué)生知識(shí),活躍學(xué)生身心,陶冶學(xué)生品格。

          3、加強(qiáng)安全教育。

          建立健全學(xué)生安全教育制度,落實(shí)好安全教育工作職責(zé)制,定期和不定期地對(duì)校園各班安全狀況進(jìn)行檢查,推行校方職責(zé)險(xiǎn)工作,采取合法手段,不斷增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí),防患于未然。著重抓好交通,防火,游泳等方面的安全教育和安全措施的落實(shí),堅(jiān)持全面抓安全,全員抓安全,全過(guò)程落實(shí)安全措施。

          4、用心開(kāi)辟第二課堂活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的文娛,體育,游戲,書(shū)法,歌詠,繪畫(huà),看優(yōu)秀影片,讀書(shū),讀報(bào),到郊外游玩活動(dòng)。

          5、繼續(xù)開(kāi)展好評(píng)先、評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展以班級(jí)為單位,每周量化評(píng)分,評(píng)出各級(jí)的先進(jìn)班,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。期末進(jìn)行師生的各類評(píng)優(yōu)活動(dòng),并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          三、精致教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量:

          本學(xué)期,校園將圍繞《中小校園管理規(guī)范》,精致校園管理,提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化,全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。

          1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。根據(jù)小學(xué)教學(xué)工作基本要求,結(jié)合校園實(shí)際,我們制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),提出統(tǒng)一要求,教師在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。

          2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好群眾備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié),強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié),提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,一是認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式,全面了解教師教學(xué)工作狀況,及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),限期整改存在的問(wèn)題。二是要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,教師要做到“四精”:精選、精講、精練、精批;“四必”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。

          3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

          4、努力加強(qiáng)薄弱學(xué)科。校園將盡可能加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)等薄弱學(xué)科的教學(xué),創(chuàng)造條件完善這些學(xué)科的教學(xué)設(shè)備設(shè)施,加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研,督促檢查,隨機(jī)檢測(cè),質(zhì)量分析,用心提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。

          四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造名師工程。

          1、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,以“學(xué)為人師、德為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),切實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。透過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)、演講、表彰等活動(dòng),并以相關(guān)的考核、獎(jiǎng)懲、評(píng)聘制度為保障,將榜樣示范教育與警示教育相結(jié)合,增強(qiáng)教師的師德意識(shí)和法制意識(shí),自覺(jué)運(yùn)用師德規(guī)范和法律知識(shí)約束修正自身的教育行為,切實(shí)提升我校教師隊(duì)伍的整體形象。

          2、促進(jìn)青年教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研潛力的全方位提高。引導(dǎo)青年教師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念,切實(shí)體現(xiàn)繼續(xù)教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。繼續(xù)深入推行理論學(xué)習(xí)與考核制度。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干教師的示范作用,在校內(nèi)構(gòu)成師資梯隊(duì),加快各梯隊(duì)教師的培養(yǎng)工作。透過(guò)“讀書(shū)活動(dòng)”、“骨干教師培育計(jì)劃”、“教育教學(xué)競(jìng)賽”等活動(dòng),為青年教師帶給廣闊的舞臺(tái),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

          五、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          1、本學(xué)期,校園將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神,加強(qiáng)體育教學(xué),嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每周有兩節(jié)體育課或體育活動(dòng)課,同時(shí)加強(qiáng)下午課外活動(dòng)的組織,提高小學(xué)生每一天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生健康教育個(gè)性是心理健康教育。

          2、加強(qiáng)藝術(shù)教育,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期,校園將興趣小組及校園各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化,保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員,及時(shí)訓(xùn)練。各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo),并且建立好梯隊(duì),構(gòu)成一套完善的體制。

          六、重視校園管理,構(gòu)建和諧校園。

          1、抓好校園環(huán)境建設(shè)。一是做好校園圍墻的整修工作。二是重視校園文化建設(shè)。三是抓好班級(jí)文化建設(shè)。

          各班的榮譽(yù)專欄、學(xué)習(xí)園地等要不斷充實(shí)資料鞏固“平安校園”建立成果。我們將把校園安全工作放在重中之重的位置,重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施設(shè)備安全、師生在校人身安全等。要落實(shí)安全工作職責(zé)制,進(jìn)一步健全和完善規(guī)章制度,完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,及時(shí)根據(jù)新?tīng)顩r、新問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,并做到層層落實(shí),全員參與。加大教育、監(jiān)督、檢查力度。要以防為主,透過(guò)加強(qiáng)對(duì)師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,消除各種不安全隱患,杜絕各類人為事故的發(fā)生。

          3、高度重視校園財(cái)務(wù)管理。開(kāi)展節(jié)約型校園建立活動(dòng),本著勤儉節(jié)約的原則,要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和校園物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放;所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購(gòu)”的流程,堅(jiān)決杜絕濫購(gòu)、堆積、流失。校園將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行收費(fèi)公示制,做到規(guī)范收費(fèi),理解社會(huì)的監(jiān)督。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇二

          9月,迎著涼爽的秋風(fēng),我們又一起迎來(lái)了新的學(xué)期。今年的暑假,又有200多名新同學(xué)及10多位老師加入我們學(xué)校這個(gè)大家庭,對(duì)他們的到來(lái),我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

          老師們,同學(xué)們,在過(guò)去的一學(xué)年中,在全體師生的共同努力下,我們圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),如“xx省平安學(xué)?!钡某晒?chuàng)建,家長(zhǎng)義工獲得xx市十佳新人新事,學(xué)校成為“道德講堂”xx市示范活動(dòng)基地……每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得,都離不開(kāi)全體師生的共同努力。同時(shí)學(xué)校也組織開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),如“弘揚(yáng)健雄精神做一個(gè)有道德的人”主題系列活動(dòng),第五屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),科普周,美食節(jié)等活動(dòng),深受同學(xué)們的喜愛(ài)。好習(xí)慣跳皮筋、跳跳棋、光榮的升旗班等活動(dòng),使好習(xí)慣養(yǎng)成教育以不同的方式,得到同學(xué)們的關(guān)注和參與。其間學(xué)校老師和學(xué)生也取得了很多成績(jī)。周黎霞老師被評(píng)為xx市教育工作者,徐惠萍老師被評(píng)為xx市教育工作者,孫玉屏老師被評(píng)為xx市德育先進(jìn)個(gè)人,蔣盼老師被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任。楊敏莉、李娉、陸煒等許多老師,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。六3班王正云同學(xué)獲得xx市首屆美德少年稱號(hào),孫碩碩獲得xx市優(yōu)秀小公民稱號(hào),學(xué)校的排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)都代表xx市在xx市比賽中取得好成績(jī)。校足球隊(duì)也取得xx市第一名的優(yōu)異成績(jī),假期中的臺(tái)灣吟誦比賽獲得最佳吟誦獎(jiǎng),在第六屆青少年對(duì)聯(lián)夏令營(yíng)演講賽中,戚新哲同學(xué)獲得二等獎(jiǎng);張嫚、付爽、劉晨露、施彥嬋、崔夢(mèng)雅五位同學(xué)都獲得三等獎(jiǎng);在此,感謝所有的老師和同學(xué)為此付出的努力,并表示祝賀!

          從昨天收來(lái)的反饋表中可以看出,這個(gè)假期同學(xué)們過(guò)得很充實(shí),能按三會(huì)合理安排時(shí)間,過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期。特別要表?yè)P(yáng)的是下列同學(xué):

          (見(jiàn)附頁(yè))。

          同學(xué)們,新的學(xué)期,又預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始。新的學(xué)期,我們又將取得新的成績(jī)。老師提出以下幾個(gè)希望:

          一、高年級(jí)的`同學(xué),時(shí)時(shí)處處以大哥哥大姐姐的身份,在好習(xí)慣的六大方面,為低年級(jí)的小朋友做好榜樣,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),在最后一個(gè)學(xué)年中,使自己在各個(gè)方面都取得較大的進(jìn)步。給母校給老師給同學(xué),留下美好的印象。

          二、一年級(jí)的新同學(xué)要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),珍惜學(xué)校送上的入學(xué)禮物,在學(xué)校中以高年級(jí)大哥哥大姐姐為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)新區(qū)三小好習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成好習(xí)慣。百尺竿頭更上一層樓。

          三、希望所有的同學(xué)們。

          1.做個(gè)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的孩子。生活中處處有真美。發(fā)現(xiàn)身邊的美,與大家分享,用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造美。真美也許只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑,也許只是自覺(jué)遵守規(guī)則的一個(gè)舉動(dòng),也許只是在他人困難時(shí)伸出的援手。讓他們?nèi)?chuàng)造真美。

          2.共同營(yíng)造和諧之美。班級(jí)是個(gè)大家庭,學(xué)校也是個(gè)大家庭。大家在集體中要團(tuán)結(jié)互助,互幫互助。今天早上,高年級(jí)的義工大姐姐們熱情地把新生帶到所在班級(jí),正是在積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧之美。我們把掌聲送給他們。

          同學(xué)們,一個(gè)嶄新的學(xué)期已到來(lái),老師相信你們,一定會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂(lè)。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇三

          我班共有76名學(xué)生,43名男生,33名女生,周軻:新學(xué)期工作計(jì)劃。學(xué)生的來(lái)源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

          以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以班級(jí)為舞臺(tái),努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力;逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。

          1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

          2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。

          (1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

          (2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,工作計(jì)劃《周軻:新學(xué)期工作計(jì)劃》。

          (3)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

          (4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

          (5)培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

          (6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的`心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

          (7)抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

          (8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

          1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。

          2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

          3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

          4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

          5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。

          6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上!

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇四

          時(shí)間一晃而過(guò),我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章,該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了,是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的新學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          二年級(jí)五班共有學(xué)生50人,經(jīng)過(guò)一年級(jí)的努力,學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書(shū)寫能力提高較快,課外閱讀量逐漸增大,班里有四十多位孩子特別喜歡讀書(shū),并養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,影響班級(jí)整體水平發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn),提高先進(jìn),發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。

          教學(xué)內(nèi)容方面:

          (1)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

          (2)認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字,會(huì)寫380個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書(shū)寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書(shū)寫,練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔。

          (3)會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

          (4)喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

          (5)能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的`意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

          (6)能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

          (7)認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。

          (8)逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。

          (9)對(duì)寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

          學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:

          培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          4、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析:

          本冊(cè)教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。

          5、教學(xué)工作具體措施:

          (1)加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。加強(qiáng)對(duì)前置自學(xué)提綱的研究。

          (2)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

          (3)組建班級(jí)圖書(shū)角,加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè),力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子愛(ài)上書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。繼續(xù)做好親子閱讀活動(dòng)。

          本學(xué)期,我將一如既往的做好教育教學(xué)工作,更加嚴(yán)格要求學(xué)生,爭(zhēng)取再上一個(gè)新臺(tái)階。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇五

          以新課程精神為指導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,提高全體語(yǔ)文教師專業(yè)化素質(zhì);努力開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教研教學(xué)的新局面。

          二、基本思路

          學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究;繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究,以學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí);重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,扎實(shí)開(kāi)展各種類型的讀書(shū)活動(dòng);關(guān)注學(xué)困生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          三、主要教學(xué)

          (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重實(shí)踐探索

          1、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)通過(guò)各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究。

          2、結(jié)合本校實(shí)際,立足于校本教研,摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。

          3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí),嘗試語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合,研究整合的有效策略。

          4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。

          (二)培養(yǎng)骨干教師,提升整體素質(zhì)

          1、通過(guò)外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語(yǔ)文教研活動(dòng)等方式,加強(qiáng)語(yǔ)文骨干教師的培養(yǎng)教學(xué),注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

          2、建議學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校指導(dǎo)語(yǔ)文教研教學(xué)。

          3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī),執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,錘煉內(nèi)功,發(fā)展自我。

          4、全體語(yǔ)文教師按要求上好校內(nèi)公開(kāi)課。

          5、以課題帶教研,繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究教學(xué),提高老師的教研能力。

          6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容,交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。

          7、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理,積極撰寫學(xué)科論文,在學(xué)期末參加縣、市論文評(píng)比。

          (三)抓好常規(guī)管理,提高教研實(shí)效。

          1、加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

          2、全體語(yǔ)文教師于周

          二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

          3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

          4、完善集體備課制度。

          5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié),同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。

          6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配。

          7、課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。

          8、全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

          (四)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

          1、各年級(jí)積極開(kāi)展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(zhǎng)支持、配合教學(xué)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書(shū)籍。低年級(jí)注意從興趣著手,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。

          2、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫作活動(dòng),積極向報(bào)刊雜志投稿。

          3、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn),在課堂教學(xué)中,及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

          語(yǔ)文教研組分周教學(xué)安排表

          (略)

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇六

          轉(zhuǎn)變要求我們必須根據(jù)基礎(chǔ)教育的性質(zhì)和時(shí)代的特點(diǎn)確定哪些語(yǔ)言基本技能使學(xué)生終身發(fā)展所必備的,同時(shí)應(yīng)重新確定新時(shí)期的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的觀念。為更好的配合課堂教學(xué),使學(xué)生更科學(xué)合理的掌握本學(xué)期的內(nèi)容,特作以下計(jì)劃。

          本學(xué)期我任教三個(gè)級(jí)部的英語(yǔ),一年級(jí)四班,三年級(jí)三班和四年級(jí)四班,五班。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生正處英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)渡時(shí)期,這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛(ài)表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,對(duì)陌生語(yǔ)言的好奇心能激起他們對(duì)外語(yǔ)的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表?yè)P(yáng),不怕犯錯(cuò),很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng)。他們愛(ài)玩、愛(ài)唱、愛(ài)游戲、愛(ài)活動(dòng),這些都是他們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)體力的需求,他們坐不住,坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,注意分層教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          本新教材系列配套,使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性,有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要,確保他們也能達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng),保護(hù)和發(fā)展求知欲,寓教于樂(lè)。教科書(shū)全部采用彩色圖畫(huà),情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛(ài)活動(dòng)、善模仿、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌曲、游戲、繞口令、謎語(yǔ)、小詩(shī)等和一些淺顯易懂的寓言故事。采取方法多樣,生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:

          1、兼收并蓄、集各家所長(zhǎng),采用綜合的教學(xué)路子。

          2、創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵(lì)情意,啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。

          3、練習(xí)形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項(xiàng)和綜合練習(xí)結(jié)合。

          4、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)(task—basedactivities),開(kāi)放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動(dòng),可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成具體任務(wù)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進(jìn)行特定的語(yǔ)言活動(dòng),通過(guò)完成特定的交際任務(wù)來(lái)獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。課堂上所設(shè)計(jì)地任務(wù)一般都要給一些語(yǔ)境(圖示或文字說(shuō)明)和詞語(yǔ)提示,但要給學(xué)生留有思考和想象地空間,啟發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考同思維(convergentthinking),更有利于發(fā)展他們地求異思維(spanergentthinking)。

          另外,教學(xué)組織和課堂安排靈活,以學(xué)生為主體,有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:

          1、短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語(yǔ)和足夠的實(shí)踐量,這樣可以更好地發(fā)揮效益,加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量。

          2、開(kāi)展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。

          3、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等,目的是為了更好地開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)。

          2、培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及書(shū)寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

          3、使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。能使用日常交際用語(yǔ),進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,做到大膽開(kāi)口,發(fā)音正確。養(yǎng)成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),以培養(yǎng)語(yǔ)感。

          4、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。

          5、適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意志,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          6、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

          7、能在完成某個(gè)任務(wù)(如涂色,小制作)的過(guò)程中學(xué)會(huì)相關(guān)的詞句,并且培養(yǎng)動(dòng)手能力。

          8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。

          1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

          2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫(huà)、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

          3、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫。

          4、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          5、在教學(xué)過(guò)程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

          (略)。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇七

          二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識(shí)一年多的時(shí)間了,也掌握了一些簡(jiǎn)單的基本創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等的技能,但有部分同學(xué)在繪畫(huà)、動(dòng)手制作過(guò)程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造,還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造。

          二、教學(xué)目的任務(wù)。

          1、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

          2、運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作。

          3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造等。

          三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。

          1、靈活運(yùn)用工具材料,進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作。

          2、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué),形象記憶,創(chuàng)造。

          四、主要措施。

          1、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具。

          2、運(yùn)用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。

          3、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇八

          小學(xué)x年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣依然濃厚,并且已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)的繪畫(huà)基礎(chǔ)以及對(duì)各種材料初步可以綜合運(yùn)用了,在課堂上能夠大膽想像創(chuàng)造,作品內(nèi)容豐富,但比起以前想象力有所下降,畫(huà)風(fēng)呆板。這一時(shí)期正是學(xué)生從兒童繪畫(huà)到少年繪畫(huà)的轉(zhuǎn)型,可以通過(guò)欣賞內(nèi)容和工藝設(shè)計(jì)的教學(xué)來(lái)繼續(xù)吸引學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,也對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造能力有所培養(yǎng)。

          1、目標(biāo):能關(guān)心鄉(xiāng)土美術(shù)文化,感受鄉(xiāng)土人情,對(duì)民族藝術(shù)與探索世界多元化文化和科幻創(chuàng)作產(chǎn)生興趣。能借助藝術(shù)媒體大膽地學(xué)習(xí)、表現(xiàn)與發(fā)展個(gè)人才藝,有熱愛(ài)家園和表現(xiàn)科學(xué)家生活的精神。

          2、重點(diǎn):側(cè)重探索美術(shù)與校園、家庭生活、科學(xué)、環(huán)境、傳統(tǒng)文化相聯(lián)系的活動(dòng)能力(策劃、制作、表演、展示)。

          3、難點(diǎn):形、色、肌理、空間、裝飾與自然美、作品美的描述。

          總目標(biāo):學(xué)生以個(gè)體或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具材料和制作過(guò)程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)論方法,豐富視覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶審美情操,完善人格。

          1、運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和感情。

          2、運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

          3、欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過(guò)描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)術(shù)語(yǔ),表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的感受和理解。

          1、豐富多樣,靈活有趣。

          2、要貫徹啟發(fā)式原則,采用多種教學(xué)形式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,使他們生動(dòng)活波地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行創(chuàng)作和發(fā)展個(gè)性。

          3、教師加強(qiáng)示范,充分利用課件和多媒體教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。

          五、教學(xué)措施。

          1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),在教學(xué)中遵循審美原則,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象力,通過(guò)討論、比較的方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。

          2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,教師積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的環(huán)境,通過(guò)思考、討論等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別等活動(dòng)音高學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)造中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言,老師鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)習(xí)討論發(fā)表自己的見(jiàn)解。

          3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情景,增加文化含量,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)作用,樹(shù)立正確的人文價(jià)值觀。

          4、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究心學(xué)習(xí),加強(qiáng)屬于其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和綜合探究能力。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇九

          以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中央7號(hào)意見(jiàn)),以區(qū)教委體、衛(wèi)、美科體育工作要點(diǎn)及鎮(zhèn)中心小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),以全面提高體育課堂教學(xué)水平、群體活動(dòng)質(zhì)量和競(jìng)技水平為重點(diǎn),繼續(xù)堅(jiān)持“經(jīng)?;?、規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化”的管理,積極開(kāi)展體育工作。加強(qiáng)“迎奧運(yùn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目的訓(xùn)練工作。

          (一)成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組長(zhǎng):__副組長(zhǎng):__。

          組員:__各校主任。

          (二)落實(shí)規(guī)章,加強(qiáng)常規(guī)。

          各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《規(guī)矩與方圓》規(guī)章制度匯編中的體育工作管理制度,確保體育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。

          (三)加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)。

          1、提高體育教師的政治思想水平,樹(shù)立為體育服務(wù)的意識(shí)。

          2、注重體育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,提高體育教師的業(yè)務(wù)水平,積極參加懷柔區(qū)體育教師基本功的比賽,爭(zhēng)取成績(jī)有所突破。

          3、積極開(kāi)展對(duì)體育教師運(yùn)動(dòng)技能的培訓(xùn)工作,以嶄新的面貌迎接北京市對(duì)體育教師的技能考核工作。

          4、努力提高體育教師的教科研水平,積極參加懷柔區(qū)教科研中心組織的各項(xiàng)論文的評(píng)選工作,爭(zhēng)取在這方面有所突破。

          (四)加強(qiáng)體育教、科研工作。

          1、進(jìn)一步規(guī)范體育教研組活動(dòng),做到有計(jì)劃、有記錄、有體會(huì)、有總結(jié),提高體育教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

          2、建立適合我們山區(qū)體育科研的課題,認(rèn)真完成課題的研究過(guò)程,爭(zhēng)取有所突破,并做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作。

          (五)積極開(kāi)展課外體育活動(dòng),提高群體活動(dòng)質(zhì)量。

          1、抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)校“兩操”、“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好"兩操"和“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體育活動(dòng)、大課間體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和集體舞的訓(xùn)練工作,要做到人人參與,師生共練,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。重點(diǎn)是組織開(kāi)展好各校的大課間體育活動(dòng),爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階,提高大課間活動(dòng)的實(shí)效性,逐漸形成規(guī)模,形成各校的特色。

          2、當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)要組織課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。課外體育活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有安排、保安全、切實(shí)提高課外體育活動(dòng)的實(shí)效性。課外體育活動(dòng)班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo),確?;顒?dòng)中不出現(xiàn)安全問(wèn)題。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇十

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了炎熱與躁動(dòng),送來(lái)了涼爽與清新,很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時(shí),我要由衷地感謝學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo),感謝各位老師、同仁對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助,感謝同學(xué)們對(duì)我工作的理解與支持。

          新學(xué)期伊始,回顧過(guò)去,銳意進(jìn)取!更優(yōu)秀的老師比比皆是,是院領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中,學(xué)院卻盾時(shí),這是我從進(jìn)入工貿(mào)的第一年就從珍惜才能擁有,感恩才在此做出以下承諾:

          第一、愛(ài)崗敬業(yè),切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足教學(xué),向課堂要質(zhì)量,立足教育,向班級(jí)管理要效益。

          第二、刻苦鉆研,銳意改革。不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,不斷反思與探索,尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法,使教育成果最優(yōu)化。

          第三、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生,寄愛(ài)于教。有人說(shuō),愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神,選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生,以愛(ài)暖其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書(shū)育人,為人師表。

          新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來(lái),親愛(ài)的同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始,腳踏實(shí)地,苦練技能,用“天生我才必有用”的信心,“水滴石穿”的恒心,“山登絕頂我為峰”的決心,全力以赴,迎接新的挑戰(zhàn)。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,老師們工作順利,祝福xx小學(xué)越辦越輝煌。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇十一

          一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

          各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別,有先天因素,有后天原因,有因地域不同而不同,造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。

          二、教學(xué)目標(biāo)。

          (一)低年級(jí)段。

          1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。

          2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的手工制作,培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。

          3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營(yíng)養(yǎng)以補(bǔ)充自己,讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排,鍛煉其欣賞能力及水平。

          4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,從中感受不同的美。

          5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫(huà)。鍛煉學(xué)生的想象能力及創(chuàng)作能力,給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

          (二)中高年級(jí)段。

          1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作,提高學(xué)生的欣賞能力,審美水平,學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。

          2、通過(guò)各種形式的繪畫(huà),鍛煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)能力、掌握多種形式的繪畫(huà)技巧。

          3、掌握國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)單的小品畫(huà),讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà),增強(qiáng)其民族自豪感。

          4、對(duì)美術(shù)字有一定的認(rèn)識(shí),對(duì)其作用有一定的了解,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合一定主題的板報(bào),鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。

          5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活,改造生活,讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。

          (三)無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí),在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與,放手給學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手,參謀與引導(dǎo)者,與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程,共同研究、探索、解決疑難。

          三、教學(xué)措施:

          1、區(qū)別年級(jí)差別,把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo),因材施教,循序漸進(jìn),注重點(diǎn)、面相結(jié)合,以點(diǎn)帶面,共同進(jìn)步。

          2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境,營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍,激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨,激活他們的思想,充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。

          3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),重點(diǎn)突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當(dāng),結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

          4、在新課改形式下,教師要轉(zhuǎn)變觀念,努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念,領(lǐng)會(huì)課改精神,關(guān)注每一位學(xué)生,讓學(xué)生通過(guò)美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長(zhǎng)。

          5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力,提高審美意識(shí)、能力,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

          6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透,結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),讓學(xué)生為課文插圖,為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。

          四、課時(shí)安排:

          低年級(jí)美術(shù)2課時(shí)/周至期中上到第10課。

          中高年級(jí)美術(shù)1課時(shí)/周至期中上到第8課。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇十二

          三年級(jí)共有學(xué)生x多人,他們聰明活潑、勤奮好學(xué),這些學(xué)生基本上都未曾接觸過(guò)英語(yǔ),他們對(duì)英語(yǔ)感到好奇,對(duì)英語(yǔ)都有著十分濃厚的興趣。

          本冊(cè)是小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

          1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性,同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。

          2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

          3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來(lái)跨文化交際所需要的能力。

          4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

          5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

          6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。

          7、注重教學(xué)資料的配套,為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。

          8、注重中小學(xué)各階段的銜接,以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡,全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。

          激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書(shū)寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

          2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。

          3、在課堂上多開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

          4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍,如:創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)角等等。

          5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。

          6、多看英語(yǔ)畫(huà)報(bào),多讀英語(yǔ)故事,多看英語(yǔ)書(shū)籍。

          7、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。

          小學(xué)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案篇十三

          1、學(xué)生情況三年級(jí)共兩個(gè)班,每班約四十人左右,以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。

          2、技能情況三年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。

          二、教材分析。

          由于蘇教版教育委員會(huì)并沒(méi)有編寫小學(xué)三年級(jí)體育教材,所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,并在傳授中滲入思想道德教育,使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

          三、教學(xué)目的和要求。

          1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

          2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

          3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

          四、重難點(diǎn)及課時(shí)安排。

          1、教學(xué)內(nèi)容。

          a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)。

          b、游戲。

          c、韻律活動(dòng)和舞蹈。

          d、田徑。

          e、體操。

          f、小球類。

          2、重難點(diǎn)。

          在以上內(nèi)容當(dāng)上,a、d、為重點(diǎn)內(nèi)容,其中d為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,體育課的理論教學(xué)主要是通過(guò)通俗易懂的講述,使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。

          3、課時(shí)安排。

          五、教學(xué)措施。

          1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

          2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。

          3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。
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