心得體會(huì)是一種反思和反思的過(guò)程，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)心得體會(huì)要注意條理性和邏輯性，對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)和感悟，都應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)確的論證和解釋。探索他人的心得體會(huì)，可以拓寬我們自己的思考和認(rèn)識(shí)范圍。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇一

這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,以下是我進(jìn)行了為期這些天的實(shí)踐，此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為：

大四即將結(jié)束，實(shí)踐實(shí)踐接踵而至，讓我充分認(rèn)識(shí)到的重要性。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度，待人接物的方式，這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我意義非凡。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的生命的原因。因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。

制度嚴(yán)格。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題，也由于制度嚴(yán)格，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。

技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。其他要領(lǐng)略。

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢(qián)至上，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德，我一定會(huì)牢記于心的。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇二

孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期去三下鄉(xiāng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。

幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。

有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)(如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。

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老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專(zhuān)制，可以溫柔，但要在學(xué)生的心中樹(shù)立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇三

大學(xué)生。

是通過(guò)調(diào)查更好的服務(wù)大學(xué)生。來(lái)一起看看大學(xué)生調(diào)查報(bào)告。

吧。

在這個(gè)寒假里，我對(duì)重慶市戶籍制度改革情況進(jìn)行了了解。作為一名社會(huì)的公民，也作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，需要了解我國(guó)國(guó)情和國(guó)家制度，為以后為我國(guó)做出貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。這次調(diào)研給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我了解到我市的戶籍制度改革開(kāi)局不錯(cuò)，雖然難度很大，但總體推進(jìn)還是順利的，整體態(tài)勢(shì)良好。轉(zhuǎn)戶人口無(wú)論從年齡段、區(qū)域分布和產(chǎn)業(yè)布局來(lái)看，和原來(lái)的設(shè)想總體是一致的，改革是符合城市發(fā)展要求的，人們的需求的，但在一小部分人們眼中改革要達(dá)到的目標(biāo)認(rèn)為還是不太符合理想的這種現(xiàn)狀、戶籍制度改革的影響力和戶籍制度改革所存在的問(wèn)題，看到了我戶籍制度改革給我們國(guó)家?guī)?lái)的未來(lái)。在注重素質(zhì)教育的今天，實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。親身實(shí)踐能夠使我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打好良好的基礎(chǔ)。社會(huì)是一所更能鍛煉人的各方面才能的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，在實(shí)踐中成才，學(xué)有所用，找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。在這次調(diào)查中，我主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，然后網(wǎng)上搜集歷年的戶籍制度和從20xx年開(kāi)始的改革的戶籍制度，兩者作對(duì)比，進(jìn)行分析解剖，得出結(jié)論，并提出建議。古話說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)上查資料使我找到理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。通過(guò)這次對(duì)重慶市戶籍制度改革情況的調(diào)查了解，讓我對(duì)我國(guó)的國(guó)家制度有了進(jìn)一步的了解，為我以后的學(xué)習(xí)打好一定的基礎(chǔ)。

這次的調(diào)研，讓我學(xué)會(huì)了許多。首先，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候，要考慮很多因素，問(wèn)題要有針對(duì)性，簡(jiǎn)單明了，符合實(shí)際，題型不宜過(guò)于單一等。然后，是自己的性格問(wèn)題了，不要過(guò)于膽小，要大膽向路人發(fā)起提問(wèn)，并要找到能說(shuō)服他們理由讓他們做問(wèn)卷，態(tài)度要好，講話要大聲，不要扭扭捏捏，說(shuō)話小聲得像老鼠一樣。

最后在分析調(diào)研結(jié)果的時(shí)候要客觀公正，多查閱和了解相關(guān)資料信息，不能憑自己的主觀思想去考慮理解，出現(xiàn)問(wèn)題，不要憑單方面去分析，要在多個(gè)角度去分析它。有時(shí)候圖表是最能夠表達(dá)意思東西，不要光憑文字去對(duì)比兩者的不同，要通過(guò)各種通道獲取圖表來(lái)幫助我們來(lái)分析，找出原因，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)實(shí)際水平和未來(lái)前景，提出合理化的建議。這次調(diào)研讓我體會(huì)到了一份調(diào)研報(bào)告的來(lái)之不易以及它的重要性，所以我在以后的學(xué)習(xí)生活中，要更加努力，不僅學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并多多了解國(guó)家時(shí)事，為自己的未來(lái)和能更報(bào)效國(guó)家打好基石。

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐很快，一個(gè)暑假就這樣過(guò)去了，我的這個(gè)暑期實(shí)踐也結(jié)束了。學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，也體會(huì)到了很多在學(xué)校里體會(huì)不到的心酸。所以多經(jīng)歷一些就是好的。擁有了那些經(jīng)歷之后，你才會(huì)了解到他人的心境和思想，你才會(huì)擁有更多的感悟。人總是生活在學(xué)習(xí)之中，而學(xué)習(xí)又無(wú)處不在。只要你留心留意，生活中的每一個(gè)人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。

知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn);一個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)暑期兼職，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐了。

從大一開(kāi)始，我就做過(guò)很多兼職工作。這包括校內(nèi)和校外兼職，例如推銷(xiāo)員、財(cái)務(wù)發(fā)布會(huì)員、市場(chǎng)調(diào)查員、亞歐博覽會(huì)志愿者、服務(wù)員……選擇兼職的原因很簡(jiǎn)單，它能讓我豐富我的經(jīng)歷，充實(shí)我的生活，增加我的感悟，也能幫家里減輕負(fù)擔(dān)。這個(gè)暑假我做了兩個(gè)個(gè)兼職，第一個(gè)兼職實(shí)在停車(chē)場(chǎng)收費(fèi)，這個(gè)工作沒(méi)有什么考驗(yàn)性，就是要記住，常婷車(chē)，與不常停車(chē)。在短時(shí)間內(nèi)記住大量的車(chē)牌號(hào)碼。記住什么樣的車(chē)子要收費(fèi)什么樣的車(chē)直接放行，該收費(fèi)的車(chē)子要記得收費(fèi)，最主要的是看不同的車(chē)主要有不同態(tài)度，有的車(chē)主很好說(shuō)話，大多數(shù)的客人還是比較好的能夠主動(dòng)交過(guò)費(fèi)但有些客人就沒(méi)那么客氣了，有的客人會(huì)故意給你找麻煩，給你算時(shí)間帳想少繳費(fèi)，記住車(chē)牌號(hào)碼，來(lái)車(chē)時(shí)快而不亂，對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度，和氣講解，以理服人。另外一份工作是自己和同學(xué)在塊做招工工作。說(shuō)白了就是給勞務(wù)公司幫忙，暑期來(lái)臨大多數(shù)的學(xué)生都會(huì)去做做兼職什么的，既是一種體驗(yàn)也能為自己賺點(diǎn)生活費(fèi)，同時(shí)這期間社會(huì)上的電子廠食品廠都會(huì)大量的招聘暑假工讓他們來(lái)為自己的產(chǎn)品做一些包裝工作，我們正好利用這段時(shí)間在網(wǎng)上招聘一些有意愿去電子廠食品廠工作的暑期學(xué)生工，這樣我們既能幫助他們介紹工作我們也能從中獲得好處，招工那段時(shí)間是蠻辛苦的，每天從早到晚不知道要接多少電話，要為打電話來(lái)的同學(xué)一遍一遍的介紹工作內(nèi)容育情況，那幾天真是說(shuō)話說(shuō)得嘴巴都抽筋，但是想想自己找工作的時(shí)候不也是這樣嗎!肯定要了解清楚才愿意工作呀!最后工作結(jié)束是勞務(wù)公司與我們結(jié)賬時(shí)雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)想想的能賺的錢(qián)多。但我自己感覺(jué)自己的的這次招工工作做的還是成功的，我們盡力去給他們介紹到好的企業(yè)工廠去工作，我們講好我們?cè)摻o員工講的，保證好他們的安全，保證員工們的利益我們才能拿到分紅。對(duì)別人負(fù)責(zé)才能得到別人的認(rèn)可，另外在家里自己還嘗試做了個(gè)小生意，賣(mài)花生，自己家種了很多吃也吃不完，不如去買(mǎi)呢?和妹妹一起拔花生挖出來(lái)帶到市場(chǎng)找了個(gè)賣(mài)菜的阿姨那，阿姨很好給我們騰了個(gè)小位置，開(kāi)始我們的活動(dòng)，我們配合得很好，我腦子不是很靈光，計(jì)算比較慢，就有我妹妹來(lái)做，我就負(fù)責(zé)喊和賣(mài)，別人賣(mài)8元一斤，我們比他們便宜些，賣(mài)7元一斤，呵呵，不一會(huì)我們的就賣(mài)完了，看著我們自己掙的錢(qián)心特別開(kāi)心，這也是我的一種生活體驗(yàn)。

雖然這次社會(huì)實(shí)踐不是很長(zhǎng)，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，這些東西會(huì)讓我受益終生。工作的時(shí)候要專(zhuān)心，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少，盡量多做事，做有用的事。

自己的努力一定會(huì)得到回報(bào)的。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績(jī)，這是領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的。不管做什么事情，即便是已近小事也要認(rèn)真仔細(xì)。絕不能敷衍了事。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大，可是有些人就能成功，一些人總是失敗，這些成敗往往就取，社會(huì)生活讓我變得更加成熟，讓我在畢業(yè)那一天到來(lái)時(shí)不至于手足無(wú)措。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇四

藥物化學(xué)是藥學(xué)專(zhuān)業(yè)中的一門(mén)重要課程，學(xué)習(xí)藥物化學(xué)對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)具有重要意義。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了藥物化學(xué)領(lǐng)域的廣闊和深?yuàn)W。通過(guò)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也領(lǐng)悟到了藥物化學(xué)的重要性以及其在藥學(xué)研究和應(yīng)用中的作用。以下是我對(duì)大學(xué)生藥物化學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，藥物化學(xué)學(xué)習(xí)需要扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)。藥物化學(xué)是基于化學(xué)原理和方法研究藥物的合成、性質(zhì)和結(jié)構(gòu)活性關(guān)系的學(xué)科。因此，對(duì)于學(xué)習(xí)藥物化學(xué)，要求學(xué)生具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。了解元素周期表、離子鍵和共價(jià)鍵的形成原理，掌握化學(xué)反應(yīng)機(jī)理和有機(jī)化合物的命名規(guī)則是進(jìn)行藥物化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不僅有助于理解藥物分子的構(gòu)造和性質(zhì)，還能為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，藥物化學(xué)學(xué)習(xí)需要注重實(shí)踐操作。藥物化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，我們可以更直觀地了解藥物化學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)習(xí)了藥物的合成方法、純化和鑒定技術(shù)，以及藥物的理化性質(zhì)測(cè)試和合成路線的研究。通過(guò)實(shí)際操作，我更好地理解了課堂上學(xué)到的知識(shí)，也體會(huì)到了科學(xué)探究的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

再次，藥物化學(xué)學(xué)習(xí)需要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。藥物化學(xué)是一門(mén)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是理解和應(yīng)用實(shí)踐的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)習(xí)藥物分子的構(gòu)造與活性關(guān)系、藥物合成的機(jī)理與方法、藥物的理化性質(zhì)和藥物分析方法等。通過(guò)對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，我們可以更好地把握藥物研發(fā)的方向和方法，為合理設(shè)計(jì)藥物提供理論依據(jù)。

此外，藥物化學(xué)學(xué)習(xí)需要多方面的知識(shí)綜合運(yùn)用。藥物化學(xué)是一個(gè)綜合性學(xué)科，它涉及到化學(xué)、生物學(xué)、藥理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們了解了藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性關(guān)系，研究了藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄過(guò)程。我們還學(xué)習(xí)了藥物的分子設(shè)計(jì)、新藥開(kāi)發(fā)和合成策略等。通過(guò)多方面的知識(shí)運(yùn)用，我們可以更好地分析和解決藥物相關(guān)問(wèn)題，提高藥物研發(fā)的效率和成功率。

綜上所述，大學(xué)生藥物化學(xué)學(xué)習(xí)是一門(mén)重要的學(xué)科，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)具有重要意義。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要具備扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，注重實(shí)踐操作，掌握藥物化學(xué)的理論知識(shí)，并運(yùn)用多方面的知識(shí)進(jìn)行綜合分析和問(wèn)題解決。通過(guò)這些努力，我們可以更好地理解和應(yīng)用藥物化學(xué)的知識(shí)，為藥物研發(fā)和應(yīng)用做出貢獻(xiàn)。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇五

英模報(bào)告是學(xué)?；顒?dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅讓同學(xué)們學(xué)到了很多先進(jìn)的理念和做事的方法，也讓大家感受到了先進(jìn)人物的精神風(fēng)貌。

在我看來(lái)，每一個(gè)英模報(bào)告不僅僅是對(duì)被講述人生的一次矚目，也是我們自身的一次心靈洗禮，英模報(bào)告點(diǎn)燃藏在我們心底的燈塔，讓我們?cè)诶^續(xù)奮斗的路上品出那股前行的力量。

第三段：深刻反思。

英模報(bào)告中有許多忠告，令我自己深刻反思自己的生活方式和個(gè)人處事原則是否出現(xiàn)偏差，事實(shí)上，在我自身身上的確還存在著許多差距，也就是我所感受到的不足之處。比如，有些同學(xué)雖然有自我修養(yǎng)上的關(guān)工作，還是有時(shí)會(huì)犯盲目跟從的錯(cuò)誤，盲目跟從是一個(gè)人想不到自己的一些錯(cuò)誤，不善于從自己的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更有甚者是因?yàn)闆](méi)有主見(jiàn)而隨意改變自己的態(tài)度和觀點(diǎn)，造成極大的影響。而我們未來(lái)的任務(wù)，就是要進(jìn)一步提高自己的思考能力和領(lǐng)悟力，積極拓寬視野，提高自我認(rèn)知能力，做出扎實(shí)的閱讀和闡述。

第四段：積極借鑒。

通過(guò)英模報(bào)告，我也收獲了很多，如，我們需要借鑒英模們的優(yōu)秀品質(zhì)：努力、耐心、智慧、誠(chéng)信、愛(ài)心、勇氣，等等。以努力為例，英模們?cè)谇嗄陼r(shí)代都有進(jìn)行鍛煉自己的計(jì)劃，從而不斷提升自己的學(xué)業(yè)成就；耐心，則是英模們?cè)谌松牡缆飞希@得成功和成就的基石；智慧，則是英模們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗵岣叩脑蛑?；誠(chéng)信，則是英模們?cè)诠ぷ骱蜕钪芯哂械谋仨毱焚|(zhì)之一；愛(ài)心，則是英模們把自己的愛(ài)和關(guān)愛(ài)貢獻(xiàn)給了社會(huì)的原因；勇氣，則是英模們?yōu)榱俗非罄硐氩粩嗤黄谱约旱木裰е?。這些品質(zhì)不僅是英模們的代表，也是我們未來(lái)應(yīng)該爭(zhēng)取的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，英模報(bào)告雖然僅僅是我們學(xué)校里的一種活動(dòng)，但它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，它蘊(yùn)含的知識(shí)和精神上的提升會(huì)伴隨我們走過(guò)人生的每一段歷程，幫助我們?cè)谇靶械牡缆飞喜粩噙M(jìn)步，不斷追求更加優(yōu)秀的自己。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇六

藥物化學(xué)作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中具有重要的地位和作用。藥物化學(xué)是研究藥物結(jié)構(gòu)與活性關(guān)系的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)藥物化學(xué)，可以幫助大學(xué)生了解藥物的基本結(jié)構(gòu)、作用機(jī)制和藥效，為今后從事藥學(xué)相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、藥物化學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合。

藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，理論和實(shí)踐相結(jié)合是十分重要的。理論課程主要向?qū)W生介紹藥物的基本概念、分子結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制等知識(shí)，而實(shí)驗(yàn)課程則是通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)和分析方法。實(shí)踐是理論的延伸和應(yīng)用，只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，才能真正掌握藥物化學(xué)的內(nèi)容。

藥物化學(xué)的實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生具備一定的實(shí)驗(yàn)操作技巧，并且能夠正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器。在藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，許多實(shí)驗(yàn)操作需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，以保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中還需要學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的處理和分析，掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)果的含義和研究意義。

藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些難點(diǎn)和困惑。例如，藥物的分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，理解和記憶起來(lái)相對(duì)較難；還有一些化學(xué)反應(yīng)和機(jī)制需要較強(qiáng)的邏輯思維能力。針對(duì)這些困難，學(xué)生可以通過(guò)多做練習(xí)題、復(fù)習(xí)課堂知識(shí)和及時(shí)請(qǐng)教老師等方法來(lái)解決。同時(shí)，積極參加課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加深對(duì)藥物化學(xué)的理解和應(yīng)用。

五、藥物化學(xué)對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的影響。

藥物化學(xué)作為藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要課程，對(duì)大學(xué)生今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。藥物化學(xué)知識(shí)的掌握將為今后從事藥學(xué)研究、新藥開(kāi)發(fā)、臨床用藥和藥物檢測(cè)等工作提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，藥物化學(xué)的學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新意識(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

綜上所述，藥物化學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中重要的學(xué)科之一。通過(guò)學(xué)習(xí)藥物化學(xué)，可以拓寬視野、豐富知識(shí)，為日后職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高實(shí)驗(yàn)操作技巧，克服學(xué)習(xí)中的困難。藥物化學(xué)將成為大學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和從事相關(guān)領(lǐng)域工作的寶貴財(cái)富。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇七

盡管春天已經(jīng)過(guò)去了大半，可盼望著的，依舊是能為我們?cè)谲娪?xùn)中送來(lái)絲絲涼意的東風(fēng)。好像這天氣聽(tīng)懂了同學(xué)們的祈禱，夜雨一直從半夜持續(xù)到了今天，走出寢室大門(mén)，是吹面不寒楊柳風(fēng)。比起昨天的朗日，今天確實(shí)是涼快了不少。到今天，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)步入了第11天。這是我從小到大經(jīng)歷過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的一次軍訓(xùn)，當(dāng)然，也一定是記憶最深刻的。

連綿的細(xì)雨持續(xù)下著，道路像往常一樣，是濕滑泥濘的。而經(jīng)過(guò)這么多天軍訓(xùn)生活的同學(xué)們，卻已經(jīng)不是曾經(jīng)那群嬌氣的少年——他們每個(gè)人的眼中都多了幾分勇敢和堅(jiān)毅。就像當(dāng)總教官問(wèn)出：“地上可不可以坐?”他們用整齊又洪亮的聲音回答出“可以”。并在教官隨之發(fā)出的命令中迅速地坐到了自己腳下那一塊早已被淋濕的草地上。全然不似前幾日那些不愿坐下還一邊抱怨著的他們。配上他們身上的綠色軍訓(xùn)服，讓我不由想起那一句——“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！蹦切┰?jīng)需要在溫室里精心呵護(hù)的種子，現(xiàn)在也漸漸長(zhǎng)成了能夠獨(dú)當(dāng)一面的綠樹(shù)。

軍訓(xùn)的大概流程都已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)的就是在一遍遍練習(xí)中不斷排練，不斷打磨同學(xué)們的匯報(bào)演出。爭(zhēng)取在最后一天匯演的時(shí)候做到利刃出鞘般的瀟灑，既能讓所有觀看的人員眼前一亮，也能給自己的辛勤排練畫(huà)下完美的句號(hào)。

到了下午，早先還適宜的氣溫突然就像小孩子的脾氣一樣摸不著頭腦。因?yàn)樵谘U裊云霧圍繞的群山之間，我們又發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的臉龐。我想，它也許也是來(lái)為同學(xué)們的演出排練增加幾分熱情的力量吧。

都說(shuō)軍訓(xùn)就是鍛煉人的，這句話肯定是沒(méi)錯(cuò)的。因?yàn)樵谠鐜滋烨斑€抱怨著自己要被曬黑的女同學(xué)，現(xiàn)在早已經(jīng)做好防曬措施，從容地走向了撒滿陽(yáng)光的操場(chǎng)。還是同上午一樣，從頭開(kāi)始排練整個(gè)匯報(bào)演出的流程。升國(guó)旗、迎團(tuán)旗、匕首操、軍體拳、手語(yǔ)操。每一項(xiàng)表演同學(xué)們都盡心盡力。這其中最令我驚喜的是手語(yǔ)操的表現(xiàn)。一開(kāi)始，這一群女孩子是被罵得多罰得多的方隊(duì)，并且當(dāng)我的同學(xué)問(wèn)我是否能看出她們展示的造型時(shí)，我的答案是否定的。而今天下午，手語(yǔ)操的同學(xué)們真的讓我們每一個(gè)觀看的同學(xué)都嘖嘖稱(chēng)贊，拍手叫絕。無(wú)論是校名、黨徽、地圖、祝福語(yǔ)地?cái)[動(dòng)還是后面歌曲舞蹈的表演。真是讓我們每一個(gè)觀看者都感受到震撼，感受到那份真摯而又熱烈的祝福。果然是星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。這些成果，都是參加手語(yǔ)操同學(xué)們自己私下在寢室一遍又一遍地練習(xí)，在操場(chǎng)上一遍又一遍地排練得來(lái)的。在這里想對(duì)參加手語(yǔ)操表演的同學(xué)和其它表演的同學(xué)都表達(dá)出我深切的關(guān)心和敬佩。你們都是最棒的!

最后，按照這個(gè)流程，我們要一起合唱校歌。最開(kāi)始老師教我們唱的時(shí)候告訴我們這首歌是激昂的，今天聽(tīng)到范本，果真是這樣，帶動(dòng)著我們所有人都飽含熱情地投入演唱。站在庫(kù)區(qū)心上的我們，不僅會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)變得更果敢堅(jiān)韌，更會(huì)在未來(lái)如歌中所唱，肩負(fù)起希望，托舉起金色的太陽(yáng)!

4長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學(xué)的門(mén)檻，突然有了一種興奮的感覺(jué)。想到自己就要成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，想到自己終于可以擺脫過(guò)去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，心理就有種說(shuō)不出的歡喜。

一直以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨(dú)居”生活的人才是一個(gè)長(zhǎng)大了的人，但，接下來(lái)_天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。

來(lái)到學(xué)校的第三天便開(kāi)始了我們大一新生為期_天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)，當(dāng)聽(tīng)到我們軍訓(xùn)的時(shí)間只每天四五個(gè)小時(shí)，而且都避開(kāi)了太陽(yáng)的猛烈之時(shí)時(shí)，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過(guò)一劫，真好啊!”以為這_天可以輕松玩過(guò)去，良不知，這一劫，我仍舊沒(méi)逃過(guò)。

軍訓(xùn)所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿，不同的就是——?dú)夥铡?duì)，就是氣氛。高中時(shí)，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的教官也是對(duì)我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來(lái)形容如今的教官。教官對(duì)我們真的很?chē)?yán)格。我記得教官常說(shuō)的一句話是：你們要記住，這就是一個(gè)整體，所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作，只要有一個(gè)人犯錯(cuò)，你們就得全體受罰……自此，“集體”這個(gè)詞就在不知不覺(jué)中走入了我的內(nèi)心。

不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個(gè)人主義?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)總是因?yàn)閭€(gè)人犯錯(cuò)而集體被受罰時(shí)，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因?yàn)楸涣P可不是一件好玩的事。

說(shuō)道軍訓(xùn)，我最害怕的就是站軍姿。說(shuō)來(lái)慚愧，這最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，簡(jiǎn)單到每個(gè)人不用學(xué)都會(huì)，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是最不想做的。不得說(shuō)，它是最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。人都是“動(dòng)”物，就是一種動(dòng)態(tài)的事物，可見(jiàn)，要我們保持同一姿勢(shì)超過(guò)半小時(shí)以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜歡還是必須要做，這就是軍訓(xùn)。其實(shí)，站的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)了解，只要你不要太在意，轉(zhuǎn)移注意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習(xí)慣了就好。

別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會(huì)后悔的。真的，蹲著的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上，短時(shí)間還可以，要是時(shí)間長(zhǎng)了，腿都麻了。不過(guò)，在蹲下時(shí)，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽(tīng)到一個(gè)教官再說(shuō)：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯(cuò)，慢慢地，就忘記了累。其實(shí)，這也是一門(mén)不錯(cuò)的課，也就是說(shuō)，很多東西，看起來(lái)似乎很難，永遠(yuǎn)都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實(shí)踐了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)再難的事做起來(lái)也會(huì)變簡(jiǎn)單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，人到橋頭自然直”。因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會(huì)，我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。

這么看來(lái)，軍訓(xùn)真的是很可怕，那是不是就沒(méi)有一點(diǎn)快樂(lè)呢?當(dāng)然不是啦!我們每天休息的時(shí)間還蠻多的，那歡樂(lè)自然就不少啦!在休息時(shí)，教官們會(huì)讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。教官們也會(huì)自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的溫柔”。休息的時(shí)候，感覺(jué)到很親近，其實(shí)，我們都一樣，畢竟軍人也是人嘛。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開(kāi)始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這_天的課，并將所學(xué)使用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，勇往直前!

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇八

十九大報(bào)告是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的重要成果，對(duì)于全黨全國(guó)各族人民具有重要指導(dǎo)意義。作為一名學(xué)生，我對(duì)十九報(bào)告有著深刻的感受和體會(huì)。在報(bào)告中，我看到了中國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大勢(shì)能，感受到了黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和人民的奮斗精神，更激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感。

第二段：發(fā)展的壯美畫(huà)卷。

在十九報(bào)告中，我看到了一個(gè)宏偉的發(fā)展圖景。報(bào)告指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國(guó)科技、教育、文化等領(lǐng)域也取得了巨大進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我深感這些發(fā)展成果為我們提供了更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我對(duì)未來(lái)充滿了希望和信心，相信只要我們勤奮學(xué)習(xí)，我們的夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)。

第三段：黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

十九報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)地位，這讓我深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的強(qiáng)大力量。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們偉大事業(yè)成功的重要保證。在報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，這要求每個(gè)黨員都要自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。作為一名學(xué)生黨員，我將更加努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：人民的奮斗精神。

報(bào)告中強(qiáng)調(diào)了人民是歷史的創(chuàng)造者，我深感人民的奮斗精神是我們偉大事業(yè)成功的重要力量。報(bào)告中提到億萬(wàn)人民的奮斗正是中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本力量，這讓我們意識(shí)到只有自己奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名學(xué)生，我深感到要珍惜機(jī)會(huì)，不辜負(fù)家人和社會(huì)的期望，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

第五段：責(zé)任與使命。

十九報(bào)告給我們提出了新的時(shí)代任務(wù)，即實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任。我們要立志成為時(shí)代的棟梁之才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的才智、汗水和青春。無(wú)論在學(xué)業(yè)還是品德上，我們都要嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。只有每一個(gè)學(xué)生都能肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，我們的民族復(fù)興夢(mèng)想才能真正實(shí)現(xiàn)。

結(jié)尾：

十九報(bào)告是我們新時(shí)代的行動(dòng)指南，也是我們作為學(xué)生的歷史使命。通過(guò)報(bào)告的學(xué)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員和學(xué)生的責(zé)任和使命。我將時(shí)刻銘記黨的囑托，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己的能力，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，也為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為美好的未來(lái)而奮斗！

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇九

學(xué)生思政報(bào)告是當(dāng)前我國(guó)高校德育考核的重要組成部分。通過(guò)撰寫(xiě)思政報(bào)告，學(xué)生要思考自己的人生觀和價(jià)值觀，理清自己的發(fā)展方向，在深度思考中促進(jìn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)一步成熟。本文旨在分享本人的學(xué)生思政報(bào)告心得體會(huì)。

二、了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

在撰寫(xiě)思政報(bào)告之前，我花了很長(zhǎng)時(shí)間回顧了自己的成長(zhǎng)歷程，并認(rèn)真考慮了自己在人格、實(shí)踐、思想等方面的優(yōu)缺點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，也對(duì)自己的未來(lái)方向有了更加明確的規(guī)劃。

我意識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的人才，不僅需要具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還需要有志向、有思想、有能力、有操守。在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，比如思想上的單薄、定力不夠強(qiáng)等等。這些在撰寫(xiě)思政報(bào)告中被提出，讓我更加明確了自己現(xiàn)在與未來(lái)的努力方向。

三、反思自己的生活經(jīng)歷。

在完成思政報(bào)告的過(guò)程中，我不斷回憶自己的生活經(jīng)歷，從中挖掘孕育我成長(zhǎng)的因素，思考自己的感悟、領(lǐng)悟、認(rèn)識(shí)、體悟。這種反思可以讓我更深刻地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡，使我更能有目的地改善自己的不足之處。

反思過(guò)程中，我意識(shí)到我在成長(zhǎng)中受到家庭、學(xué)校和社會(huì)的多重影響。家庭中的關(guān)愛(ài)固然讓我有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，但是父母的關(guān)愛(ài)也讓我在決策時(shí)難以獨(dú)立，造成了一定的依賴(lài)性。在學(xué)校和社會(huì)中，周?chē)说呐u(píng)和指導(dǎo)使我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，給我成長(zhǎng)提供了很大的助力。因此，我認(rèn)為，經(jīng)歷不斷的反思和總結(jié)，就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，進(jìn)一步激勵(lì)自己在未來(lái)的道路上繼續(xù)前行。

四、深入探索人生價(jià)值觀。

在思政報(bào)告中，我更深入地探索了自己的人生價(jià)值觀和人生意義。我認(rèn)為，人生的終極意義不是簡(jiǎn)單地追求功利和效益，而應(yīng)該是追求更加高尚、豐富、多元的人生價(jià)值和精神意義。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在世界觀、價(jià)值觀和人生目標(biāo)方向上仍有欠缺。

我希望在未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，能夠更加堅(jiān)定自己的人生信念。同時(shí)，在精神上，我也渴望展現(xiàn)出各方面的多元性。因此，我要在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐、人際交往等多個(gè)維度上不斷探索、不斷前行，為自己的人生增添更多的色彩。

五、結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)撰寫(xiě)思政報(bào)告，我更加全面地認(rèn)識(shí)了自己的實(shí)際情況，并對(duì)自己的人生方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在未來(lái)的時(shí)間里，我將會(huì)以報(bào)告的思考、反思和總結(jié)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步拓展自己的知識(shí)、涵養(yǎng)自己的精神，成為更加優(yōu)秀、更加有影響力的人。我相信，在堅(jiān)持不懈的努力下，我的人生將會(huì)更加精彩、更加有意義。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十

在學(xué)生生涯中，專(zhuān)題報(bào)告是不可缺少的一部分。它既鍛煉了我們的能力，又提高了我們的認(rèn)知和思維水平。在完成這些報(bào)告的過(guò)程中，我獲得了很多的心得和體會(huì)。

首先，專(zhuān)題報(bào)告需要我們選擇一個(gè)與自己有關(guān)系或者感興趣的話題。這樣可以提高自己的主觀能動(dòng)性，使我們不斷地去了解和探索這個(gè)話題。例如，我的一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告是有關(guān)“科技與未來(lái)”的，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)話題非常感興趣，所以在完成報(bào)告的過(guò)程中，我積極地去了解各種各樣的科技成果和未來(lái)的趨勢(shì)，還聯(lián)系了一些當(dāng)時(shí)的專(zhuān)家進(jìn)行了深入的交流。

其次，專(zhuān)題報(bào)告需要我們具備一定的收集資料和整合資料的能力。這個(gè)過(guò)程是比較繁瑣的，需要我們利用各種資源去搜集和整理資料。例如，我們可以通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)上查詢(xún)、采訪等方式去獲取信息。但是單純地收集資料毫無(wú)用處，對(duì)于專(zhuān)題報(bào)告而言，整合和梳理資料同樣重要。將資料分類(lèi)整理，排成清晰的框架，這樣可以幫助我們更好地吸收知識(shí)，并強(qiáng)化自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

最重要的是，專(zhuān)題報(bào)告需要我們深度思考和創(chuàng)新性的思維。在研究一個(gè)話題的過(guò)程中，我們需要去反思和思考創(chuàng)新的角度，這樣可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出新的解決方案。例如，在我的“科技與未來(lái)”的報(bào)告中，我發(fā)現(xiàn)一些與當(dāng)前科技不相匹配的問(wèn)題，于是我就自己提出一些新穎的策略去解決這些問(wèn)題。

綜上所述，專(zhuān)題報(bào)告是一個(gè)非常好的提高自己認(rèn)知和思維水平的機(jī)會(huì)。透過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以鍛煉自己的主觀能動(dòng)性、信息搜集和整合能力、深度思考和創(chuàng)新性思維。這些能力不僅可以幫助我們更好地完成專(zhuān)題報(bào)告，更是我們自身成長(zhǎng)的重要組成部分。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十一

近年來(lái)，學(xué)生整改報(bào)告成為了學(xué)校教育改革中一項(xiàng)重要的舉措。學(xué)生們需要通過(guò)整改報(bào)告，總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題，并提出解決方案。通過(guò)整改報(bào)告，學(xué)生們不僅能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，還能夠積極主動(dòng)地改正錯(cuò)誤，提高自己。在撰寫(xiě)整改報(bào)告的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了一些重要的心得和體會(huì)。

首先，學(xué)生整改報(bào)告需要嚴(yán)格審視自己的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我們時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤和疏忽。而整改報(bào)告提供了一個(gè)重要的機(jī)會(huì)，讓我們反思自己的問(wèn)題，認(rèn)清現(xiàn)狀。在撰寫(xiě)整改報(bào)告時(shí)，我詳細(xì)列出了自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，比如不夠?qū)Ｗ?、不善于溝通等等。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了這些問(wèn)題給我?guī)?lái)的影響和困擾。只有正視自己的問(wèn)題，我們才能真正地找到解決問(wèn)題的辦法。

第二，學(xué)生整改報(bào)告需要積極改變不足之處。整改報(bào)告的目的是幫助我們進(jìn)行自我提高，所以對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的一步就是主動(dòng)地改變自己的不足之處。在報(bào)告中，我詳細(xì)列出了解決問(wèn)題的方案和步驟。例如，為了提高專(zhuān)注力，我決定每天設(shè)定專(zhuān)注的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在改善溝通能力方面，我計(jì)劃參加一些相關(guān)的課外活動(dòng)，如辯論社團(tuán)。通過(guò)積極地改變不足之處，我相信我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更大的進(jìn)步。

第三，學(xué)生整改報(bào)告需要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況。整改報(bào)告并不是一份僅僅停留在紙面上的文件，而是需要長(zhǎng)期跟進(jìn)和實(shí)施的。因此，我將整改報(bào)告中的解決方案和步驟細(xì)化為每周和每天的具體行動(dòng)計(jì)劃。我利用閑暇時(shí)間檢查自己的進(jìn)展情況，并進(jìn)行記錄和評(píng)估。通過(guò)定期的自我觀察和評(píng)估，我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己的失誤，確保我的改變能夠持續(xù)進(jìn)行下去。

第四，學(xué)生整改報(bào)告需要不斷反思和調(diào)整。在整改的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種阻力和困難。有時(shí)候，我們的解決方案可能并不完全適用，需要進(jìn)行調(diào)整。因此，我們需要不斷地反思和評(píng)估我們的整改計(jì)劃，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。我在整改過(guò)程中遇到了一些挫折和困難，但通過(guò)持續(xù)的反思和調(diào)整，我能夠找到更有效的解決方案，進(jìn)而取得更好的效果。

最后，學(xué)生整改報(bào)告需要堅(jiān)持長(zhǎng)期發(fā)展。整改報(bào)告只是一個(gè)開(kāi)始，我們應(yīng)該將其作為一種生活習(xí)慣的延續(xù)。整個(gè)整改過(guò)程并非一蹴而就的，它需要我們的堅(jiān)持和毅力。通過(guò)整改報(bào)告，我們能夠改正錯(cuò)誤，提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力。因此，我決定將整改報(bào)告作為我的長(zhǎng)期任務(wù)，不斷進(jìn)行總結(jié)和反思，并以此為基礎(chǔ)，提高自己。我相信通過(guò)堅(jiān)持長(zhǎng)期發(fā)展，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

總之，在學(xué)生整改報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了整改的重要性和益處。通過(guò)嚴(yán)格審視自己的問(wèn)題、積極改變不足之處、及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況、不斷反思和調(diào)整以及堅(jiān)持長(zhǎng)期發(fā)展，我相信我能夠不斷提高自己，取得更大的進(jìn)步。整改報(bào)告讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題和潛力，也為我指明了正確的學(xué)習(xí)和生活方向。我將一直堅(jiān)持整改的原則，不斷追求進(jìn)步。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十二

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。

要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。

而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。

對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。

不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。

踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。

從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。

談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。

在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。

得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。

在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。

雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。

作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。

畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。

要與社會(huì)交流。

為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。

在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一方面的例子有很多，只要在學(xué)校，無(wú)論在課堂上還是課后，教師隨時(shí)都要準(zhǔn)備著給學(xué)生正確的歸因引導(dǎo)，在教師的耐心教導(dǎo)中強(qiáng)化學(xué)生的歸因思維，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人的內(nèi)外兼修。

對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來(lái)，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題，從而形成解決問(wèn)題的能力。

能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解新知識(shí)、解決新問(wèn)題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問(wèn)題。

在學(xué)校情境中，大部分的問(wèn)題解決是通過(guò)遷移來(lái)實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題解決的一種具體體現(xiàn)。

要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這同樣也依賴(lài)于遷移。

要培養(yǎng)和提高解決問(wèn)題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問(wèn)題解決也就成為空談。

經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得書(shū)本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒(méi)什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過(guò)日子。

從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛(ài)學(xué)習(xí)的，成績(jī)不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。

因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書(shū)本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成“自我同一性”，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)人。

另外，汽車(chē)作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題中去。

學(xué)生往往對(duì)這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X(jué)得有用。

其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。

實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠(chéng)帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。

做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開(kāi)展工作。

人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類(lèi)社會(huì)成員。

因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足。

中國(guó)有句古話——倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。

國(guó)外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。

對(duì)于學(xué)生的努力程度來(lái)說(shuō)，學(xué)生內(nèi)心對(duì)教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺(jué)得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺(jué)得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。

處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴(lài)于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的.依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開(kāi)。

這次實(shí)習(xí)我們開(kāi)展了“放飛青春主題班會(huì)”，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂(lè)此不疲的。

不過(guò)，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽(tīng)到其他學(xué)校也一樣。

班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語(yǔ)聽(tīng)力或者亂成一鍋粥。

筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開(kāi)展主題班會(huì)，在不一樣的沒(méi)有成績(jī)差別的氛圍中對(duì)學(xué)生展開(kāi)德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。

另外，對(duì)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。

為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。

相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績(jī)?cè)疽话愕膶W(xué)生有較長(zhǎng)的時(shí)間努力補(bǔ)上來(lái)。

每一過(guò)程都有目標(biāo)，但每一過(guò)程都不會(huì)壓力太大。

總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。

經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。

最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò)，本站為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。

學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。

相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。

任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。

在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。

在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。

通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十三

學(xué)生思政報(bào)告是推動(dòng)高校教育和學(xué)生思想政治教育的一種形式。以學(xué)生的角度探討時(shí)下熱點(diǎn)問(wèn)題、社會(huì)現(xiàn)象，旨在引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)社會(huì)、樹(shù)立正確價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。最近，本人參加了學(xué)院組織的學(xué)生思政報(bào)告，深受啟發(fā)。

學(xué)生思政報(bào)告的開(kāi)展，有益于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、民族精神和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也有利于學(xué)校、社會(huì)對(duì)學(xué)生思想政治教育的有效引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)生思政報(bào)告，學(xué)生可以感悟到社會(huì)發(fā)展面臨的問(wèn)題、自身角色和責(zé)任，自覺(jué)參與實(shí)踐，積極發(fā)揮作用。這對(duì)于大學(xué)教育的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，以及社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步，都具有重大意義。

學(xué)生思政報(bào)告中，我聽(tīng)到了同學(xué)們的不同見(jiàn)解和不同聲音，領(lǐng)略到了他們對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)的思考和期盼。如一篇關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)與社交網(wǎng)絡(luò)”的報(bào)告，讓我重新審視自己的互聯(lián)網(wǎng)使用習(xí)慣；一篇關(guān)于“文化軟實(shí)力”的報(bào)告，讓我對(duì)國(guó)家軟實(shí)力的提升有了更深刻的理解。同時(shí)，我也收獲到了不少演講技巧和表達(dá)能力方面的啟示。

雖然學(xué)生思政報(bào)告已經(jīng)取得了一定的成效，但還是有不足之處。首先，一些學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上較為膚淺，表達(dá)方式不夠成熟；其次，一些報(bào)告選題的主題過(guò)于宏大或者并不能引起學(xué)生的共同興趣等。因此，學(xué)校組織的學(xué)生思政報(bào)告應(yīng)該更注重細(xì)化選題、提高學(xué)生思辨能力，并且給予學(xué)生更多的指導(dǎo)和反饋。

學(xué)生思政報(bào)告是學(xué)生思想政治教育常態(tài)化、經(jīng)?；囊环N形式，能夠加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí)，更好地幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在未來(lái)，我希望學(xué)院能夠進(jìn)一步完善學(xué)生思政報(bào)告的制度、流程和內(nèi)容，不斷提高學(xué)生思想政治教育的質(zhì)量，幫助學(xué)生成為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的棟梁之材。

綜上所述，學(xué)生思政報(bào)告是一種有益于培養(yǎng)學(xué)生價(jià)值觀和全面素質(zhì)的形式。在以后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)院組織的學(xué)生思政報(bào)告活動(dòng)，積極參與其中，從中獲得更多的收獲和啟示。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十四

近年來(lái)，學(xué)生整改報(bào)告作為校園管理的一項(xiàng)重要措施，受到了廣大學(xué)生的關(guān)注與討論。作為一名學(xué)生，我也參與了學(xué)生整改報(bào)告的撰寫(xiě)與整改過(guò)程。經(jīng)過(guò)這一經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)生整改報(bào)告的重要性以及對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。

第二段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

第一份學(xué)生整改報(bào)告要求我們對(duì)自己在學(xué)習(xí)、品德、行為等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行全面剖析。通過(guò)填寫(xiě)自檢表和聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，我意識(shí)到了我在學(xué)習(xí)上的拖延、對(duì)待學(xué)業(yè)的態(tài)度不端正，以及自我的驕傲與自負(fù)等問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響了我的學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展。

第三段：制定計(jì)劃。

對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們需要制定合理的整改計(jì)劃。在整改報(bào)告中，我詳細(xì)列出了我將如何解決這些問(wèn)題的具體行動(dòng)，包括制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度、虛心向他人學(xué)習(xí)等。制定整改計(jì)劃，不僅讓我們對(duì)問(wèn)題有明確的認(rèn)知，而且使我們明白問(wèn)題的解決需要付出努力與時(shí)間。

第四段：付諸實(shí)踐。

制定好整改計(jì)劃后，我們需要將其付諸實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和困難性。在整改的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)克服困難需要堅(jiān)定的意志，付出的努力之后才能得到進(jìn)步。同時(shí)，我也學(xué)到了在實(shí)踐中要耐心，盡管前進(jìn)的步伐可能會(huì)緩慢，但只要堅(jiān)持下去，成功就會(huì)屬于我們。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)參與整改報(bào)告的撰寫(xiě)與整改過(guò)程，我不僅發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了制定目標(biāo)和計(jì)劃以及付諸實(shí)踐的重要性。這次經(jīng)歷使我在思想上得到了很大的成長(zhǎng)，更加明確了在學(xué)生階段應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的學(xué)業(yè)與生活。學(xué)生整改報(bào)告是一項(xiàng)促使我們自我成長(zhǎng)的有效方法，相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持制定目標(biāo)和計(jì)劃，并不斷努力去實(shí)現(xiàn)它們。

通過(guò)學(xué)生整改報(bào)告，我們不僅自省了自己的問(wèn)題和不足，還激勵(lì)了我們進(jìn)行積極的整改行動(dòng)。這個(gè)過(guò)程不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告填寫(xiě)，更是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的歷程。通過(guò)整改報(bào)告，我們不僅明確了自己的目標(biāo)和計(jì)劃，還加深了我們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并付出了實(shí)際行動(dòng)去解決這些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我們的自我管理能力和解決問(wèn)題的能力，并為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，學(xué)生整改報(bào)告不僅讓我們正視自己的問(wèn)題，還給予了我們解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。通過(guò)制定目標(biāo)和計(jì)劃并付諸實(shí)踐，我們得以更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)掘自己的潛力，并取得積極的成長(zhǎng)與變化。學(xué)生整改報(bào)告的重要意義不僅在于檢視和整改問(wèn)題，更在于培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣和品質(zhì)，使我們成為有能力解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人。

學(xué)生藥物化學(xué)心得體會(huì)報(bào)告篇十五

在學(xué)生社會(huì)中，我有幸擔(dān)任了一名記者，通過(guò)采訪、觀察和體驗(yàn)，我深刻地感受到了社會(huì)的多元與復(fù)雜。在這個(gè)過(guò)程中，我汲取了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也收獲了許多感悟和體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的變化與挑戰(zhàn)。在采訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多人都在為工作、生活而奔波，在追求物質(zhì)享受的同時(shí)忽略了內(nèi)心的需求。而在體驗(yàn)中，我切身體會(huì)到了社會(huì)對(duì)我們的考驗(yàn)，種種壓力和紛擾讓人感到無(wú)從選擇。但是我們不能氣餒，應(yīng)該秉持著踏實(shí)的信念和持久的努力，面對(duì)挑戰(zhàn)，絕不能輕易放棄。

其次，我意識(shí)到了信息時(shí)代的力量和影響。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)許多人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體來(lái)獲取消息，時(shí)刻關(guān)注著社會(huì)熱點(diǎn)。而在采訪和報(bào)道中，我也感受到了網(wǎng)絡(luò)傳媒對(duì)社會(huì)的影響力，它承載著我們的話語(yǔ)和聲音，讓我們的意見(jiàn)可以被更多人聽(tīng)到。但是，我們也應(yīng)該更加謹(jǐn)慎和理性地看待網(wǎng)絡(luò)信息，不被虛假、誤導(dǎo)性的言論所迷惑。

最后，我從社會(huì)中汲取到了許多思考的智慧。在與各個(gè)領(lǐng)域的人士交流和接觸中，我發(fā)現(xiàn)許多人都有獨(dú)到的見(jiàn)解和想法，他們深刻理解生活和社會(huì)，對(duì)于未來(lái)也有著自己的設(shè)想。而在采訪和體驗(yàn)中，我也暗示自己要思考很多問(wèn)題，例如如何取舍、如何解決問(wèn)題、如何面對(duì)責(zé)任等等。在追求自我價(jià)值和人生意義的路上，我們需要用思考和知識(shí)來(lái)武裝自己，才能不斷前行。

總之，這次學(xué)生社會(huì)報(bào)告讓我通過(guò)親身參與和體驗(yàn)，真正感悟到了社會(huì)的復(fù)雜、多元和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不夠，進(jìn)一步激勵(lì)著我去拓寬眼界、提高素質(zhì)和增強(qiáng)自信。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)用所學(xué)、所感、所聞、所見(jiàn)去不斷完善自己，讓自己成為更優(yōu)秀的人。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考。