在寫總結(jié)的過程中，我們可以將經(jīng)驗(yàn)和收獲記錄下來，以備日后查閱和借鑒。在寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀事實(shí)的描述，避免主觀色彩過重。參考以下一些總結(jié)范文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作總結(jié)并不是一項(xiàng)難事。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

母親節(jié)活動(dòng)的反思要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的母親節(jié)活動(dòng)的反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【母親節(jié)活動(dòng)的反思(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

當(dāng)你靜靜地走在校園里，當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你和朋友高高興興玩樂的時(shí)候，你是否想起了遠(yuǎn)方親愛的母親，是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛是偉大的，是無私的。

母親節(jié)即將到來，母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈。5月12日中午11點(diǎn)，由機(jī)械工程學(xué)院主辦，06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二，四食堂同時(shí)展開。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué)，他們給親愛的母親寫下自己想說的心里話，有的還是站著寫的，同學(xué)們的反映強(qiáng)烈。

我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了，也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親。面對(duì)千千萬萬個(gè)日子以來母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)母親節(jié)里，除了感觸，你是否想為她做寫什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封，讓同學(xué)們寫上自己最想對(duì)母親說的話和心里的祝愿，讓同學(xué)們對(duì)母親的愛一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛母親。

同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫上祝福母親的話語，并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意。千言萬語也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情，“二十年的漫長歷程，母親，是你給我們帶來了快樂!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂平安”，“媽媽，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂”，“媽媽，真想你給送一枝康乃馨，讓快樂一直陪伴你”，“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”……這是內(nèi)心的話語，深沉的愛。母愛是無私的，此時(shí)此刻，也許一張賀卡，一個(gè)電話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候，都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰。

在活動(dòng)中，有一個(gè)同學(xué)說道：“最愛你的人，最牽掛你的人，永遠(yuǎn)是你的母親，她可以為你付出一切?！弊罡腥说恼Z言莫過是最真實(shí)的心底之語，另一位同學(xué)也向我們說：“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，就是希望我的母親身體健康，陪伴我走過人生中美好的時(shí)光?！蹦愕某砷L見證母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節(jié)日里，是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡，給母親一份甜甜的心意。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí)，承辦方的信封與賀卡都已寫上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書，我們可以想象當(dāng)母親看到家書那已刻的感動(dòng)與欣慰。

母愛是人間一種永恒的情感歸宿，它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的，但不僅僅是母親節(jié)這一天，你是否你想起了你的母親，想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié)，讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安。

人只要有一顆感恩的心，才能延續(xù)生命，讓生命活的更精彩，人生在世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景，無論在生活中還是在網(wǎng)上，都應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)好的心境，一個(gè)人的生命是短暫的，只有昨天、今天和明天，我們就應(yīng)該把握今天，做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候，就不會(huì)留下悔恨和遺憾;當(dāng)你回首往事的時(shí)候，那一幅幅美景，也會(huì)駐留在你人生的道路上，回眸時(shí)，心中無比歡暢!讓我們永遠(yuǎn)記住母親，這是世界上最美最真的最偉大的聲音，無論歲月如何流逝，母親是一種歲月，讓我們永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，去感恩母親博大無私的愛，祝普天下的母親身體安康。

回首走過曾經(jīng)遺失的歲月，讓自己心里有份酸楚和驕傲，喜歡有烏云的天空，喜歡有眼淚的人生，這樣的人生才會(huì)刻骨銘心，自己因?yàn)槎盟哉湎?，珍惜每一個(gè)屬于自己的明天，我喜歡用日歷而不用月歷，厚厚一本日歷是整整一年的日子，每扯下一頁，它的新的一頁光亮而沉甸的一天，等著我去填滿最閃亮而艱難的一天，因?yàn)楦赣H的日子不多了，所以更加珍惜每一天的到來，她蘊(yùn)藏了我的希望和孝心，如果我們改變不了現(xiàn)實(shí)，就要試著去改變自己，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你靜下心來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。

母親就象一種歲月，當(dāng)我們伸手把每一天小心的扯下來時(shí)，她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏，人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶，用情感愛心責(zé)任感填滿一天的空白，讓每一天都是精彩充實(shí)，生活就是創(chuàng)造每一天，當(dāng)歲月的無情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候，用自己瘦弱的肩膀挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去，但她依然會(huì)用那微弱的心，充滿無私憐愛，無限關(guān)懷無限牽掛的目光，從背后注視我們，往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前在離別之前，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開母親的視線和牽掛。

母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出，而如今母親老了，我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘，大陽時(shí)為你遮擋陽光，下雨是為你遮擋不下雨的天堂，母親永遠(yuǎn)是一種值得灑淚感懷的歲月，我每扯去一頁的日歷時(shí)，就象拾起地上的落葉，它是我生命的落葉，已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏，當(dāng)我回首曾經(jīng)逝去的歲月，我會(huì)自豪的說我沒有遺憾，母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出，也許未來等待我的是，更艱難的面對(duì)與承受，每次看到父母，那期盼而憂郁的目光，她們也會(huì)激勵(lì)我，把每一天的歲月填滿，生命就象一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行，一段路程總有一段不同的風(fēng)景，如果人生可以用文字來描繪，我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，順著文字的痕跡，你會(huì)尋到曾經(jīng)走過的足跡，深深淺淺之間，串起一段辛酸而溫暖的記憶。

母親節(jié)的到來，為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語言有幾百種，但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的，媽媽，是所有語言里不需修飾，不用學(xué)習(xí)就能叫出來的最好聽的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的，也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。

母親是一本厚厚的長卷，值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親，是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人，值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛、去憐。大街，康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽光，輝映出我燦爛的心緒，仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。

深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā)，心底油油生出些許疼痛，不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H，從你蒼桑的身姿里，努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今，你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng)，霜寒鴉啼，依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤，撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。

唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過目不忘：“有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”!

母愛是永不褪色的，在冰天雪地的嚴(yán)冬，將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑，一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候，攥緊我的手給我力量和勇氣。

母愛是無私奉獻(xiàn)的，從來不要回報(bào)，永遠(yuǎn)只是付出。無論多苦多累多難，含辛茹苦，默默承受，忍耐堅(jiān)持，不嫌卑微、不畏辛苦，用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐，一一將困難疾苦挺過去。用人格的力量扛起生活的磨難。

母愛是溫柔恬靜的，勤勞、善良、寬容、儉樸、自強(qiáng)。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn)，輕聲細(xì)語的叮嚀、意味深長的教誨、默默無言的呵護(hù)，還是體貼入微的摯愛，無時(shí)無刻不給我以溫馨的慰藉。

歲月老人無情的加快了它那倉促的腳步，母親卻白了雙鬢，添了皺紋，減了體力。羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蓖瑯由頌槟赣H，我只想在母親節(jié)來臨之際，把心里最深的感激和最想說的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里。

不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情。我覺得就是搜盡天下的康乃馨，也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!

因?yàn)槲抑溃赣H是只知道給予而不企求回報(bào)的。

但我還是要說：讓我們常懷一顆感恩的心，來報(bào)答從來不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親，對(duì)母親說出自己的心里話：

媽媽，做您的女兒是我一生的快樂和幸福!

我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)幼兒感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓幼兒明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，幼兒園利用國旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動(dòng)意義，使廣大幼兒知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起，從小事做起，在家庭、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童。

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。通過這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：

1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中，全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。

2、為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。

此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

同時(shí)，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

遙望著，母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié)，我該如何度過呢?不，或許更該說“母親又該如何走過?”是徹夜難眠，倚窗而思，還是……我沒有想下去的勇氣，因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。

在此，謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親，愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí)，也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂!

對(duì)于母愛，我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來修飾她，因?yàn)樗谏w了母愛的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中，母親的愛就是我生活的細(xì)節(jié)部分，一句安慰的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十二年，坎坎坷坷二十二年，或許是因?yàn)槟?，又或許是因?yàn)槟欠荨把獝邸保?，我才樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺是用心品味beyond的那首《真的愛你》時(shí)的感動(dòng)與親切?！盁o法修飾的一雙手，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)該望著前路，叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”

曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué)，回家被你嚴(yán)厲家教，可不懂事的我還給你唱反調(diào)，之后，你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時(shí)，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己，而作為母親的你，卻不懂得關(guān)心我，疼愛我。但如今看來，你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里，只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己，竟會(huì)是這樣一個(gè)母親，一個(gè)無法給兒子微笑的母親。

母親，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。

還記得在高二第一學(xué)期開家長，我在心里默默地說“今天，開家長會(huì)，來得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的)，看完成績單，我無法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容你臉上的表情……比上不足，比下有余，這樣的人永遠(yuǎn)沒有出息。若要做(坐)著什么也不干，除非比做(坐)地很高很高。”這是你在會(huì)上說的唯一一句話，沒有豪言壯語，沒有文辭優(yōu)美，卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值，也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈?，F(xiàn)在，以后，我都將沿著這條路一直追求下去。

這，就是母親你的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。

認(rèn)為你不善言辭，卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長大，但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，但生活告訴我我并不只是形單影只，因?yàn)檫€有你，我的母親。

打開記憶的閘門，所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人，而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理，也難怪詩中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書中的好多話語，我們初讀是并不感覺它的美麗，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后，才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí)，當(dāng)我每次在那長長的成績單中“夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí)，我開始對(duì)未來充滿懷疑，那一刻，我不知道誰還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體，只要你竭盡全力就行了……”于是，高考出3a成績，可惜錯(cuò)報(bào)志愿，不想回頭再次奮斗的我。

就這樣，我就選擇讀技校學(xué)技能。那時(shí)你無話可說，只能支持我選擇。

既然我選擇這條路，我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路。

走了十幾年的路，卻顯得格外漫長。我無法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上，讓你時(shí)刻感受兒子的氣息。母親，珍重千萬!

母親，這篇文章送給你，作為母親節(jié)的禮物，如果非要在這份禮物上寫上贈(zèng)語的話，那么，我想說：

“母親，在他鄉(xiāng)，你心頭寶貝過得很好，你可以舒心地笑一笑了?！?/p>

我感激上蒼，不是我選擇了最好的，而是那最好的選擇了我。

最后，母親節(jié)快樂!祝愿天下所有的母親健康、幸福、快樂!

母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。我的母親也像墻，像鳥媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

5月10日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

解放了我幽囚的自已。

著意描繪我現(xiàn)在的圖畫。

母親啊我借著你的話語站起來。

清洗自已隔夜的靈魂。

你就是那隔水的窩巢。

你那含淚微笑的眼。

溫柔了整個(gè)世界。

十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。

我想，如果沒有你們，我就沒有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機(jī)會(huì)享受生活的快樂與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情，父母之愛，深如大?！?。因此，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。

常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人，但我卻努力去做一個(gè)完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴，無論是愛，還是恩情。

親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的!

自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天，我想起往年都是我和母親一起度過的，今年沒有和母親在一起，越覺得自己心里愧疚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒時(shí)間回家看望母親，也沒時(shí)間傾聽母親的談心。

高中了，課業(yè)重，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來越少，母親在身邊時(shí)，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里，我是個(gè)聽話懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次聽到母親對(duì)我的贊許，我的心里總會(huì)覺得開心極了。對(duì)母親而言，我能夠身體健康，一切安好，這就是對(duì)她最大的孝。

母親在身邊，時(shí)常聽她叨嘮，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無限的溫暖，訴說真情實(shí)意，互相理解和支持，共同面對(duì)難題，在互相珍重和鼓勵(lì)中，從中體味濃濃的母愛和家庭溫暖。

雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績無能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事，對(duì)我而言，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒有理由讓母親失望，對(duì)于母親的愛我無以為報(bào)，能做的只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓母親為我擔(dān)心。

在母親的身邊，我的心不再孤單了，不再害怕，我也知道，話語說的再多再好，要用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績，這是我對(duì)母親的愛最好的報(bào)答與感恩。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：

1.發(fā)書面通知告知家長活動(dòng)的時(shí)間、活動(dòng)主題、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)所需自備材料等。

2.活動(dòng)中教師所需自備材料的準(zhǔn)備工作：場(chǎng)地的準(zhǔn)備（桌子、椅子、沙發(fā)等的擺放工作）教師致辭、告知家長致辭、選音樂（孩子的表演節(jié)目）、心愿卡的制作、臨時(shí)花瓶的制作、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備、一次性杯子的準(zhǔn)備、班上老師活動(dòng)流程的清晰。

3.活動(dòng)中班級(jí)教師的分工：

coco：場(chǎng)地的準(zhǔn)備、教師致辭、告知家長致辭、選音樂、心愿卡的制作、臨時(shí)花瓶的制作、獎(jiǎng)狀的準(zhǔn)備、負(fù)責(zé)家長的迎接工作，家長的座位安排，活動(dòng)主持，活動(dòng)流程的掌控。

star：協(xié)助coco的工作，標(biāo)記的準(zhǔn)備，放音樂。

王老師：教室的衛(wèi)生清潔工作，營養(yǎng)餐的打包工作，家長茶水的接待工作。

活動(dòng)反思：

1.活動(dòng)前沒有統(tǒng)計(jì)確認(rèn)好參與本次活動(dòng)的家長人數(shù)，活動(dòng)中有的孩子沒有家長帶領(lǐng)，使得有些孩子在活動(dòng)當(dāng)中一度導(dǎo)致場(chǎng)面混亂，活動(dòng)中出現(xiàn)了“人來瘋”現(xiàn)象，出現(xiàn)了孩子在地面上滾來滾去，爬桌子，爬沙發(fā)，穿鞋子上榻榻米，不經(jīng)同意就自拿玩具，玩具亂丟，搶玩具玩，打架、摔跤等現(xiàn)象。

2.教師沒幫孩子做好思想工作，沒說好活動(dòng)中的流程和注意事項(xiàng)，沒教育好活動(dòng)原則。

3.活動(dòng)中材料的準(zhǔn)備不夠充分，例如音樂的準(zhǔn)備、孩子表演節(jié)目的準(zhǔn)備，教師致辭的準(zhǔn)備，教師主持環(huán)節(jié)語言的準(zhǔn)備等工作都不夠充分完整。

4.活動(dòng)的流程不夠清晰。這是最大的問題存在。

例如，

一，先到的家長坐下來后，無所事事，干坐著等后到的家長。

應(yīng)該改善為：首先，不應(yīng)該讓家長干坐著等其他的家長，無所事事。應(yīng)該播放孩子們的照片幻燈片，播放音樂等，讓家長在等待中有事情可以做。

二．茶水的工作沒有到位，沒有一個(gè)老師想起要準(zhǔn)備好一次性杯子，茶水的準(zhǔn)備是沒有到位的，當(dāng)時(shí)是幾位家長到了才想起來要給家長倒水喝。同時(shí)由于飲水機(jī)壞了，家長的喝水也成了問題，就是沒有裝夠足夠的水給家長和孩子們喝。

應(yīng)該改善為：一次性杯子應(yīng)該提前準(zhǔn)備好，壞了的飲水機(jī)要提前保修，如果來不及修，應(yīng)該預(yù)先想好應(yīng)對(duì)喝水問題的方案，不應(yīng)該把問題留在發(fā)生時(shí)才急急忙忙的去想，去解決。

三．班上人員的分工不夠清晰明細(xì)，不夠科學(xué)。其中本人承擔(dān)了大部分的工作，而其他老師卻無所事事，不知道自己要干啥，本人也沒有幫助班上的老師清晰好活動(dòng)中的他們所需要負(fù)責(zé)的工作。導(dǎo)致活動(dòng)前自己忙得要死，其他老師沒事干，活動(dòng)中有的工作沒有人負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)，例如沒家長帶的孩子的照顧工作等，導(dǎo)致活動(dòng)曾一度混亂。

應(yīng)該改善為：把工作分配下去，知人善任，讓每個(gè)人對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作環(huán)節(jié)清晰明確。自己對(duì)活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)清晰明確，應(yīng)考慮到活動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，并且想辦法去解決問題。

四．標(biāo)記的準(zhǔn)備沒有備份，導(dǎo)致有的家長弄破了標(biāo)記或弄不見了標(biāo)記不能及時(shí)補(bǔ)上。

應(yīng)改善為：活動(dòng)中的材料應(yīng)有備份，如果活動(dòng)中有意外發(fā)生，就可以馬上補(bǔ)上，防止活動(dòng)中出現(xiàn)斷節(jié)的場(chǎng)面，防范于未然。

五．獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比工作不夠清晰。

應(yīng)改善為：這在活動(dòng)開始前就應(yīng)該想好怎樣去做好這一項(xiàng)工作。

六．活動(dòng)中，先做完的家長和孩子無所事事，教師沒有及時(shí)安排其他活動(dòng)。

七．在插花的'活動(dòng)中，教師沒有說明活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間點(diǎn)，導(dǎo)致有的家長很快就做完了，有的家長卻要做很久，這樣就讓活動(dòng)很沒時(shí)間觀念，沒有組織性。

應(yīng)改善為：活動(dòng)開始前就應(yīng)該把時(shí)間明確的告訴家長，不應(yīng)該毫無組織性的讓家長想要做多久就做多久，這樣是對(duì)大家時(shí)間的一種浪費(fèi)?；顒?dòng)開始前，應(yīng)該給到大家一種規(guī)則，并且要求他們遵守，這樣的活動(dòng)才會(huì)開展得緊湊、有組織。

八．評(píng)獎(jiǎng)的過程中，家長和孩子還是無所事事。導(dǎo)致孩子發(fā)生爭(zhēng)搶玩具等行為。

九．孩子表演節(jié)目的過程中，沒有安排組織好孩子，沒有給孩子做好充分的思想準(zhǔn)備和行動(dòng)準(zhǔn)備，沒有排練過，也因此導(dǎo)致表演場(chǎng)面混亂。

應(yīng)改善為：讓孩子表演節(jié)目之前就應(yīng)讓孩子多多排練，多組織孩子進(jìn)行表演，同時(shí)要給他們做好思想工作，讓他們?cè)诳吹阶约喊职謰寢寔碛變簣@和自己玩時(shí)，自己應(yīng)該保持哪一種禮貌的行為，應(yīng)該有一種怎樣的心情和精神去面對(duì)自己的爸爸媽媽。

十．心愿卡的填寫與發(fā)放沒有一個(gè)清晰的流程概念，都是臨時(shí)想到臨時(shí)去做，太被動(dòng)，會(huì)顯得工作不夠細(xì)致專業(yè)。

應(yīng)改善為：心愿卡的活動(dòng)方案應(yīng)該心里清晰明確，在活動(dòng)開始前就要想到活動(dòng)過程中自己會(huì)遇到的問題，應(yīng)該如何解決，要想到自己對(duì)活動(dòng)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)還不夠清晰明確，要去清晰明確好，活動(dòng)的過程是怎樣安排的，安排得夠不夠緊湊，家長和孩子分別可能會(huì)出現(xiàn)什么樣的反應(yīng)，如果出現(xiàn)我不希望出現(xiàn)的場(chǎng)面，我應(yīng)該如何解決。同時(shí)在活動(dòng)過程中最會(huì)出現(xiàn)安全事故的會(huì)有哪些地方，應(yīng)該如何避免給…….等等。

在工作當(dāng)中難免會(huì)有自己做得不足的地方，因此我認(rèn)為要嚴(yán)格要求自己，深刻反思，力求下次活動(dòng)辦得更精彩，更讓孩子開心，更讓家長滿意，為此，我會(huì)一直努力下去。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德，在全社會(huì)營造尊重母親、感恩母親的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大母親更加積極地投身“__”和“__”建設(shè)。市婦聯(lián)策劃了系列活動(dòng)紀(jì)念母親節(jié)。

一是聯(lián)合人口計(jì)生委開展“關(guān)愛母親關(guān)心女性關(guān)注國策共建幸福家庭”健康知識(shí)講座和咨詢義診活動(dòng)。

二是開展“為困難母親送關(guān)愛”活動(dòng)。將走訪慰問部分家庭困難母親，讓她們感受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛。

三是通過市婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和qq群，發(fā)動(dòng)廣大家庭成員主動(dòng)向母親表孝心、獻(xiàn)愛心，通過“打一個(gè)電話、寫一封信、做一頓飯、買一件禮物、送一次健康檢查”等多種形式，表達(dá)對(duì)母親的感激之情，使廣大母親度過一個(gè)幸福愉快的節(jié)日。

四是聯(lián)合各大媒體，推出一批事業(yè)有成、持家有道、教子有方、熱心公益等各類優(yōu)秀母親典型。

打一個(gè)電話、發(fā)一個(gè)短信息這樣簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的方式向母親致以節(jié)日的問候，祝福母親幸福安康，讓所有母親渡過一個(gè)健康、美好、愉快的節(jié)日。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們開展了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來園和我們一起參與活動(dòng)。

活動(dòng)分為三個(gè)板塊， 一是以談話《我的好媽媽》為開始，請(qǐng)幼兒說說媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

活動(dòng)開展的順利圓滿。雖然，我們向家長們展示的僅僅是孩子的半日活動(dòng)，但是，由此表現(xiàn)出來的孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，卻可以讓家長朋友們可以深切地體會(huì)到保教人員平日里工作的辛勞與辛勤的付出!所以，常態(tài)教學(xué)與常態(tài)的'班級(jí)管理至關(guān)重要!

這次活動(dòng)，我們從家長的參與率中感受到了現(xiàn)代鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒家長對(duì)孩子的重視，尤其是大部分家長提到的：希望幼兒園以后能多多舉行這樣的活動(dòng)，雖然從另一面來說可能對(duì)我們的老師是一種壓力，當(dāng)然，我們一直地在努力，比如每一個(gè)學(xué)期至少安排一次家長進(jìn)課堂的機(jī)會(huì)，但目前看來，家長對(duì)這方面的期望還是比較大的，所以，我想以后有必要開展這樣的活動(dòng)。盡管，有時(shí)候家長或許由于某種特殊的原因而正好不能前來參加活動(dòng)，但是他們體現(xiàn)出來的對(duì)孩子在園的重視，我們能感受到，當(dāng)然，我們也會(huì)及時(shí)向家長反映孩子在園的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況等。

本次家長開放日活動(dòng)，孩子們用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福，讓媽媽們深受感動(dòng)，我想，以后我們會(huì)盡可能多舉行這樣的活動(dòng)，進(jìn)而在家長們的肯定中獲得工作的信心和動(dòng)力，贏得更好的社會(huì)聲譽(yù)。

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母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

在“母親節(jié)”來臨之際，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)開展了一次別開生面的慶?；顒?dòng)，活動(dòng)也邀請(qǐng)了退休教師們參加。

這次活動(dòng)有三方面的內(nèi)容：

三是在提高每位母親的品位上下了功夫，以工會(huì)小家為單位相互討論在各自形象的穿著打扮上如何進(jìn)行揚(yáng)長避短，如何以最佳的狀態(tài)出現(xiàn)在工作崗位上，以便提高全園工作人員的精神風(fēng)貌。

整個(gè)活動(dòng)在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過活動(dòng)，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

時(shí)至五月，我們又將迎來一年一度的母親節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少，但是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽。所以20xx年xx月xx號(hào)到xx號(hào)，xx學(xué)院心理保健部和在二餐2號(hào)攤點(diǎn)處舉辦了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)。通過闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與，為母親節(jié)的到來提前渲染了溫馨的氛圍。

心理保健部的同學(xué)經(jīng)過開會(huì)商討，確立了活動(dòng)主題、形式、物資等事宜，并開展了一系列線上線下的宣傳。從空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，到海報(bào)、橫幅的張貼，都極大的引起了同學(xué)們的興趣。

整個(gè)活動(dòng)開展算是略有波折，第一天由于下大雨，攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重，導(dǎo)致第一天活動(dòng)并未能順利進(jìn)行，好在第二天天氣開始放晴，為整個(gè)活動(dòng)的開展也帶來了陽光，不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并分享了與媽媽之間的小故事，有的溫馨動(dòng)人，也有的搞笑十足，我們也為前來參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品，同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)參與中都很開心。

活動(dòng)忙起來時(shí)間也過得很快，為期三天的攤點(diǎn)活動(dòng)也就進(jìn)入了尾聲，我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度，并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份，也得到了大家的感謝和好評(píng)。

在活動(dòng)中，參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍，并且通過現(xiàn)場(chǎng)連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離，整個(gè)活動(dòng)也最終圓滿結(jié)束。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

這次活動(dòng)過去了，我們園在母親節(jié)當(dāng)天的活動(dòng)也是圓滿的結(jié)束，回顧這次活動(dòng)也是感受到了孩子們的開心，在節(jié)日當(dāng)天氣氛還是挺高的，讓孩子們知道什么是母親節(jié)，包括母親節(jié)是怎么來的，從小就培養(yǎng)孩子們要心懷感恩，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束但是這次活動(dòng)的意義還是非常重要的，應(yīng)該總結(jié)一下。

這次的活動(dòng)也是請(qǐng)了所有孩子們家長參加了，這樣更加具有意義，讓母親們跟孩子們一起參加這次的活動(dòng)也是非常有必要的，活動(dòng)開始的時(shí)候氣氛就是比較高漲的，也有一些活動(dòng)，包括一下游戲，孩子們都是積極的參加，活動(dòng)當(dāng)中氣氛是一個(gè)重要因素，不僅僅是讓孩子們知道母親節(jié)來歷，也讓孩子們知道感恩的意義，節(jié)日的當(dāng)天有著一個(gè)好的氣氛必不可少，讓孩子們知道做媽媽的幸苦，教會(huì)孩子們?cè)诩依镆鲆恍┝λ芗暗氖虑閹椭鷭寢?，比如說一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，能夠表達(dá)自己愛意更加好，活動(dòng)開始的時(shí)候讓母親們發(fā)表致辭，這是活動(dòng)的開始，感受母愛的偉大。

還有一些小游戲也是能夠表明這一點(diǎn)，制作賀卡，表達(dá)對(duì)母親的愛意，包括一些歌頌?zāi)笎鄣母枨?，在活?dòng)當(dāng)天這些都是細(xì)心的東西，現(xiàn)在活動(dòng)也是過去了，可是有些事情就應(yīng)該做到耐心細(xì)心，活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣，有些東西就是應(yīng)該做到圓滿，讓孩子們主動(dòng)去幫助媽媽做家務(wù)，一些小節(jié)目也是讓母親跟孩子們一切看了，這種方式還是非常不錯(cuò)的，雖然在活動(dòng)過程當(dāng)中會(huì)發(fā)生一些小插曲，這樣的活動(dòng)能夠更加直接的去讓孩子們深刻體會(huì)到這一點(diǎn)，不是說在母親節(jié)當(dāng)天要去感恩母親，不管是在什么時(shí)候都是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的，一年三百多天都應(yīng)該如此。

母愛的偉大是無以言表的，從小就培養(yǎng)孩子們懷著感恩母親的心態(tài)，這非常有必要，有些細(xì)節(jié)上面的東西是應(yīng)該這種活動(dòng)的方式去落實(shí)好，在這次的活動(dòng)當(dāng)中我們園內(nèi)肯定會(huì)做的細(xì)心，這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，家長們也表示非常有意義，促進(jìn)了孩子跟母親之間的感情，這毋庸置疑，母親跟孩子之間感情都是需要慢慢得到升華，以后這樣的活動(dòng)也會(huì)陸續(xù)去舉辦，讓孩子們體會(huì)到母親節(jié)的意義，幫助媽媽做力所能及的事情，心懷感恩總是沒錯(cuò)的，這毋庸置疑，活動(dòng)過去我們_幼兒園也會(huì)認(rèn)真去做好每一次的活動(dòng)。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八

5月，這個(gè)充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng)：

20xx年xx月xx日（周xx）——20xx年xx月xx（周日）。

小三班活動(dòng)室。

1、小三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

（一）xx月xx日上午。

出自 COOco.NET.CN

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩《游子吟》。

（二）xx月xx日下午。

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。

（三）放學(xué)前。

1、孩子牽著媽媽的手，請(qǐng)媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)快樂，您辛苦啦，i love you”。并擁抱媽媽。

（四）雙休日在家。

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

（五）活動(dòng)延續(xù)。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜；當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時(shí)，家長們感到心里暖洋洋的；當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外；當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，家長的臉就樂開了花；當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！您辛苦啦，i love you”時(shí)，家長激動(dòng)的熱淚盈眶。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九

通過感恩活動(dòng)，家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了，變得孝順了、懂事了，比以前主動(dòng)并堅(jiān)持做家務(wù)，關(guān)心和體諒父母，會(huì)說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了，知道體貼父母、孝敬父母，知道要感謝身邊對(duì)自己付出過的人，一點(diǎn)點(diǎn)事也算;有些家長感到孩子長大了，懂事了，對(duì)許多方面有了新的認(rèn)識(shí)，能主動(dòng)和父母談心里話，孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動(dòng)，現(xiàn)在能積極參加，能主動(dòng)與他人溝通交往，和同學(xué)增進(jìn)了友誼。許多家長認(rèn)為，通過感恩輔導(dǎo)活動(dòng)，孩子說感謝的話多了，而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事，而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十

孝道歷來是中華民族倫理道德中最基本的內(nèi)容。如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不會(huì)站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了。另外，許多家長總是一味的埋怨孩子不懂事，不知道反思自我，沒有給孩子做出榜樣，不懂得言傳身教的作用。在這樣的背景下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母的思想教育顯得尤為迫切。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使家長和孩子們都有了發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。本節(jié)課設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是回顧篇——走進(jìn)親情，主要讓學(xué)生理解父母。第二環(huán)節(jié)是擁抱篇——體驗(yàn)親情，讓學(xué)生在理解父母，體驗(yàn)父母的愛的基礎(chǔ)上產(chǎn)生感恩的情感，并讓家長感受到言傳身教的重要性。第三環(huán)節(jié)是行動(dòng)篇——回報(bào)親情，學(xué)生有了感恩的心從而產(chǎn)生了感恩的行動(dòng)，家長也有了要讓“孝敬父母，尊敬老人”的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去的決心。

整節(jié)課有三處讓人難忘：第一，學(xué)生在觀看“母親剖腹產(chǎn)”紀(jì)錄片時(shí)，體會(huì)到了“孩子的生日就是母親的受難日”。通過家長談感受，使孩子理解了父母養(yǎng)育兒女的艱辛與不易。孩子們紛紛表示以后再過生日時(shí)一定給自己的媽媽道一聲祝福，說一聲“媽媽，您辛苦了?！?/p>

第二，在采訪朱莞爾母女這個(gè)片斷中，使家長受到了啟發(fā)教育，體會(huì)到了言傳身教的作用。又通過幾個(gè)家長和學(xué)生談自己家的`故事，更加突出了家長是孩子的一面鏡子，從孩子身上能看到家長的影子，并且學(xué)生也都體驗(yàn)到了父母的辛苦，感受到了父母對(duì)自己的愛以及自己從父母身上學(xué)到的傳統(tǒng)美德。

第三，學(xué)生在談如何感恩父母時(shí)，那發(fā)自肺腑的話語打動(dòng)了每一個(gè)人，讓在場(chǎng)的人激動(dòng)得熱淚盈眶。特別是在進(jìn)行完心理測(cè)試后，孩子們內(nèi)心受到了巨大的震撼，感受到了時(shí)光無情，總有一天時(shí)間會(huì)帶走我們所有的親人?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。孩子們含著淚水表示要抓緊每一分、每一秒感恩父母，孝敬父母。用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！家長表示一定把“孝敬父母，尊敬老人”這一傳統(tǒng)美德傳承下去。

在講完課的那個(gè)晚上，本想著能睡個(gè)好覺了，可我卻沒能從課中走出來。我想用雞肋（食之無味，棄之可惜）來形容我的心情，可又覺得好像有些褻瀆了所有講課的老師們。確切地說，有點(diǎn)像看電視劇的大結(jié)局，急著看完，看完后又有一絲遺憾。我的這節(jié)課如果在最后環(huán)節(jié)能讓學(xué)生針對(duì)一些生活中的具體的、熱點(diǎn)的問題，展開討論最后達(dá)成一致意見的話，這節(jié)課就要豐滿許多，育人的目的就要完善許多?？墒?，一切已經(jīng)晚了。再過幾天，我可能不會(huì)再考慮這節(jié)課了。

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母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十一

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，總的來說本學(xué)期是忙碌的一個(gè)學(xué)期，無論是校本還是社團(tuán)各個(gè)方面，不過完成的自認(rèn)為很圓滿。本學(xué)期積累了一些經(jīng)驗(yàn)、做法，也有一些失敗的教訓(xùn)，現(xiàn)將教學(xué)過程中的成敗得失總結(jié)反思如下，以便以后的教學(xué)工作能揚(yáng)長避短。我想從四個(gè)方面總結(jié)本學(xué)期的工作：

（一）

本學(xué)期回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)期初，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。本學(xué)期我加大了的課堂教學(xué)德育的滲透和人文精神的培養(yǎng)。

三、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。在平時(shí)的課堂教學(xué)中我不斷的轉(zhuǎn)換新穎的形式，讓學(xué)生感覺上美術(shù)課不是單一的勾線、涂色。而是由有很多有趣的技法。讓學(xué)生不枯燥、不乏味，愿上、愛上美術(shù)課。

四、在保證作業(yè)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高了課堂實(shí)效。以前需要3課時(shí)完成的教學(xué)內(nèi)容，縮短到了2課時(shí)，以前需要2課時(shí)的內(nèi)容盡可能的1課時(shí)完成。我把以往的構(gòu)圖時(shí)間縮短，能夠用勾線筆直接描繪的堅(jiān)決不用鉛筆起稿，而且本學(xué)期我要求二年級(jí)的涂色工具是油畫棒，能夠用油畫棒直接畫的就讓學(xué)生直接渲染。剛開始的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能夠更好的適應(yīng)，畫出來的東西歪七扭八，有的同學(xué)甚至不敢畫。這時(shí)我鼓勵(lì)學(xué)生你可以，只要做到想好后再畫就可以。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)驗(yàn)學(xué)生不但畫出了優(yōu)秀的作品，自信心也比以前增強(qiáng)了。

五、靈活地運(yùn)用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的.內(nèi)容。如在課中增加了手工課，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的作品，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。

六、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位。在備課的過程中除了備教法以為還備學(xué)生的學(xué)法。爭(zhēng)取在靈活多樣的教學(xué)方法下對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

七、注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松、和-諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

八、改革評(píng)價(jià)制度，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，重視對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)，建立不斷提高的評(píng)價(jià)體系。

（二）

本學(xué)期我社團(tuán)按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為面發(fā)展的社會(huì)人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我注重在每節(jié)活動(dòng)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，孩子們喜歡這種活動(dòng)方式。具體總結(jié)如下：

一、重點(diǎn)輔導(dǎo)了學(xué)生版畫方面的學(xué)習(xí)；

本學(xué)期我重點(diǎn)開展了版畫方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)于學(xué)生來說這是一個(gè)很受歡迎的學(xué)習(xí)內(nèi)容，雖然學(xué)生對(duì)于木刻版畫的特性還是不能夠完全的掌握，但是學(xué)習(xí)的興趣依舊很濃，學(xué)生的求知欲很強(qiáng)。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對(duì)于木板、刻刀的控制已經(jīng)初步了解。特別是五年級(jí)級(jí)學(xué)生由于是初步接觸所以學(xué)習(xí)的知識(shí)還是比較淺顯，下學(xué)期我將加大這方面的學(xué)習(xí)力度。

二、重視了基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

我社團(tuán)的學(xué)生年齡跨度比較大，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說基礎(chǔ)教學(xué)不容忽視，有些難度大的知識(shí)他們還是不能夠接受，為此我分階段社團(tuán)活動(dòng)，二年級(jí)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。五、六年級(jí)則學(xué)習(xí)難度比較大的木刻版畫及剪紙學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣；

對(duì)于我社團(tuán)的學(xué)生來說，畫面缺乏內(nèi)涵是一個(gè)普遍存在的問題。這個(gè)問題的解決我想不是一朝一夕的事情，需要日積月累。畫面內(nèi)涵缺乏的原因應(yīng)該是學(xué)生平時(shí)觀察日常生活中的東西不細(xì)致，沒有一個(gè)良好的觀察習(xí)慣，還有就是平時(shí)畫畫少的原因。為此我格外珍惜社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間，爭(zhēng)取合理利用好社團(tuán)活動(dòng)的每分每秒。

四、以鼓勵(lì)和提高學(xué)生興趣為主，對(duì)課堂的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)，扎實(shí)學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)。

我將社團(tuán)活動(dòng)和平時(shí)的美術(shù)課堂聯(lián)系起來，對(duì)課堂出現(xiàn)的問題社團(tuán)活動(dòng)時(shí)給予及時(shí)的補(bǔ)充，當(dāng)然對(duì)于社團(tuán)普遍存在的問題我也盡可能的在課堂上拓展解決。

五、大量接觸美術(shù)作品，開闊學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的欣賞能力。

為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開闊學(xué)生的眼界，我找了很多的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞，想逐漸提高學(xué)生的鑒賞能力。

舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十二

德育教育之感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會(huì)利用各種節(jié)日開展不同的主題活動(dòng)、親子活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會(huì)的情感。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)。活動(dòng)以“感恩我的好媽 媽”為主題，讓孩子了解媽 媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭?媽做力所能及的事來感恩媽 媽。

活動(dòng)當(dāng)天，我們召集了媽 媽們父母參加這次活動(dòng)，媽 媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽 媽來參加活動(dòng)呢?活動(dòng)開始后，媽 媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)所感動(dòng)，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動(dòng)作”，無一不讓父母感動(dòng)，父母?jìng)兌加X得孩子長大、懂事了。

通過本次開展的慶?；顒?dòng)，讓孩子們通過各種方法來表達(dá)對(duì)媽 媽的愛，讓他們?cè)诨顒?dòng)中，深刻地體會(huì)到媽 媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽 媽，理解媽 媽的付出，為媽 媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對(duì)媽 媽的愛，也是讓孩子體會(huì)愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽 媽的情感，同時(shí)也提高了孩子們的主動(dòng)參與此類活動(dòng)的主動(dòng)性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報(bào).....在今后我們還會(huì)多搞一些這樣的活動(dòng)，讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中!

誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十三

根據(jù)洛陽工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽工程指揮部開展工程質(zhì)量大檢查大反思活動(dòng)通知》的精神，我標(biāo)段（中鐵建電氣化局集團(tuán)洛張電化改造工程指揮部）積極響應(yīng)，7月4日指揮部召開了工程質(zhì)量專題會(huì)議，并成立質(zhì)量工程大檢查、大反思領(lǐng)導(dǎo)小組，工程部、安質(zhì)部根據(jù)通知內(nèi)容、會(huì)議精神詳細(xì)制訂了工程質(zhì)量檢查活動(dòng)計(jì)劃，羅列了相應(yīng)的檢查、排查、整改計(jì)劃，在整個(gè)標(biāo)段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)卡控為主要內(nèi)容質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了工程質(zhì)量基礎(chǔ)，逐步提高了各級(jí)參建人員強(qiáng)化質(zhì)量的自覺性，全面消除了在質(zhì)量工作中存在的死角，營造了良好的質(zhì)量范圍。現(xiàn)將我標(biāo)段此次質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面進(jìn)行部署，廣泛動(dòng)員全體干部職工深入開展活動(dòng)。

1、在7月4日，組織召開班組長及以上管理人員召開質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá)，并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)，并要求各項(xiàng)目部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義和目的，從自身思想意識(shí)抓起，從現(xiàn)場(chǎng)施工管理抓起，從工程源頭上治理，過程中控制，細(xì)節(jié)上落實(shí)，全面進(jìn)行質(zhì)量自查自糾活動(dòng)。同時(shí)做好本標(biāo)段的各項(xiàng)質(zhì)量檢查活動(dòng)的宣傳、教育、自查和整改工作。

2、我標(biāo)段要求各項(xiàng)目部精心組織、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查、大反思活動(dòng)，并且為使活動(dòng)真正取得成效，指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手，成立了以指揮長羅世昌、黨委書記張家齊任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，并建立了接觸網(wǎng)、房建、電力三個(gè)專業(yè)檢查小組，同時(shí)在活動(dòng)時(shí)間、要求、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領(lǐng)導(dǎo)、查作風(fēng)、查管理、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效等5大項(xiàng)15小項(xiàng)的檢查提綱，內(nèi)容包括查原材料和半成品的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)及檢驗(yàn)證明，查混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié)，查基槽開挖、回填質(zhì)量，查施工記錄、技術(shù)資料是否及時(shí)、同步。同時(shí)查干部作風(fēng)，查制度落實(shí)，查操作規(guī)程，查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效，查質(zhì)量責(zé)任制等。各項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)在指揮部總體指導(dǎo)下，行動(dòng)迅速、雷厲風(fēng)行，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容、有總結(jié)整改，從而為此次活動(dòng)開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。

3、本次活動(dòng)在發(fā)動(dòng)部署階段，充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進(jìn)行了宣傳和報(bào)道，項(xiàng)目上利用各自的活動(dòng)板報(bào)、橫幅、標(biāo)語進(jìn)行了動(dòng)員，并且在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)階段，分別組織召開工班長質(zhì)量周例會(huì)，逐級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神。同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查活動(dòng)的深入宣傳和貫徹工作，做到傳達(dá)到位，不漏每位職工、不留一個(gè)死角，橫向到邊、縱向到底，在本標(biāo)段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動(dòng)高-潮。

二、全面認(rèn)真開展集中檢查和質(zhì)量問題排查活動(dòng)。

1、接觸網(wǎng)方面，重點(diǎn)檢查了接觸網(wǎng)鋼柱基礎(chǔ)澆注，對(duì)原材料（水泥、砂子、鋼材）、半成品（基礎(chǔ)螺栓）的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)進(jìn)行檢查，對(duì)水泥的批次檢驗(yàn)及混凝土的試塊試驗(yàn)進(jìn)行了抽查，重點(diǎn)檢查了混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)的環(huán)節(jié)，檢查了基坑開挖、砼支柱組立后的回填質(zhì)量，加強(qiáng)了施工過程中的質(zhì)量監(jiān)控，在內(nèi)業(yè)方面對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件，檢查了施工記錄、技術(shù)資料。這次檢查共計(jì)檢查24項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題2項(xiàng)：（1）、部分水泥進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告不及時(shí)；（2）、施工記錄不及時(shí)。

2、電力方面，在7月17日至7月22日重點(diǎn)檢查驗(yàn)收了韓堂、穰東、夏集、鄧州、構(gòu)林、耿坡、南陽疏解區(qū)共7個(gè)車站的車站電力工程。參加單位有：洛陽工程指揮部、北京通達(dá)監(jiān)理站、洛陽供電段、中鐵建電氣化局，檢查了電纜的路徑、埋深、標(biāo)樁埋深、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質(zhì)量、一二次空氣開關(guān)容量大小、投光燈塔等共16項(xiàng)內(nèi)容，存在爭(zhēng)議的有2項(xiàng)：透光燈塔的控制箱防雨能力不夠；配電箱箱體不密封。

3、房建方面，在7月10日至15日對(duì)三個(gè)變電所及3個(gè)網(wǎng)工區(qū)進(jìn)行質(zhì)量大檢查。重點(diǎn)檢查了原材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn)，混凝土配合比報(bào)告，模板安裝質(zhì)量，鋼筋制作、綁扎、安放質(zhì)量，成型的砼基礎(chǔ)外觀檢查，共檢查了10項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)問題1項(xiàng)：外觀尺寸局部有誤差，且顏色不均一。

三、分析總結(jié)

思想意識(shí)方面的反思。以前項(xiàng)目部分人員以為工程質(zhì)量不就是按圖施工，照標(biāo)準(zhǔn)施工就行了嗎，還有什么可控制的，這些人思想上存在麻痹大意的現(xiàn)象，特別是混凝土澆注時(shí)，認(rèn)為基礎(chǔ)加大就是好，殊不知有些要求是嚴(yán)格控制尺寸的，總之部分人員對(duì)施工的質(zhì)量管理意識(shí)方面存在麻痹思想，經(jīng)過此次思想動(dòng)員，大檢查、大反思活動(dòng)及培訓(xùn)教育活動(dòng)，整體上從思想上認(rèn)識(shí)到位，各自崗位的質(zhì)量責(zé)任加強(qiáng)，形成了良好的施工質(zhì)量監(jiān)管氛圍。

通過該項(xiàng)活動(dòng)，指揮部、項(xiàng)目部在以往質(zhì)量管理的'基礎(chǔ)上，近一步完善了質(zhì)量管理體系，從物資（原材料、設(shè)備）進(jìn)場(chǎng)就開始控制，到施工的過程控制、技術(shù)把關(guān)，質(zhì)檢人員負(fù)責(zé)，項(xiàng)目部、指揮部抽查評(píng)比考核，形成了一整套的質(zhì)量控制流程。

四、整改措施

1、加強(qiáng)全員質(zhì)量教育牢固樹立質(zhì)量“百年大計(jì)”的思想，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感，遵章守紀(jì)按章作業(yè)，確保施工質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自檢、互檢制度。在原材料進(jìn)場(chǎng)方面嚴(yán)格把關(guān)，從源頭方面控制材料的質(zhì)量。在施工中，進(jìn)行每到工序質(zhì)量交底，現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員要嚴(yán)格負(fù)責(zé)，把好質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)工作等。

3、 少數(shù)干部作風(fēng)漂浮，“三個(gè)主義”在個(gè)別干部身上表現(xiàn)十分突出。個(gè)別干部重形式輕效果，一味追求形式上轟轟烈烈，在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心，造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴(yán)重，不敢正視問題、面對(duì)問題、硬起手腕解決問題，而是怕影響工程進(jìn)度、怕影響職工收入，發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下，大事化小，小事化了，給質(zhì)量管理工作造成了極大的阻礙。同時(shí)，個(gè)別管理者對(duì)自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊。只知道布置工作，但落實(shí)的少，檢查的少，有時(shí)不到位，甚至管理人員在現(xiàn)場(chǎng)，問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。

以上這些問題，是我們檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題，也是長期以來解決不好的實(shí)際問題。發(fā)生這些問題，說明自身在落實(shí)施工質(zhì)量方面，還沒有做到盡善盡美，與洛陽工程指揮部的要求還存在一定差距，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)繼續(xù)做到以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量意識(shí)。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高質(zhì)量水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的質(zhì)量防范水平。

三是落實(shí)質(zhì)量逐級(jí)負(fù)責(zé)制，做好施工的各項(xiàng)工作。

總之，我要通過這次質(zhì)量大檢查，大反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前施工生產(chǎn)質(zhì)量方面面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為洛張電化改造工程的施工質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十四

認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思樣本能讓你事半功倍，下面分享【認(rèn)識(shí)母親節(jié)活動(dòng)反思(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

十幾年前的那一天，你們用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負(fù)擔(dān)，但你們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了能給我一個(gè)舒適、安逸的生活環(huán)境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時(shí)候，我總把你們對(duì)我的好當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道你們的辛苦。現(xiàn)在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬你們的責(zé)任。

我想，如果沒有你們，我就沒有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界上品味人生的冷暖，也就沒有機(jī)會(huì)享受生活的快樂與幸福了。因此，我很感謝你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。正所謂“舔犢之情，父母之愛，深如大?！?。因此，不管你們的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，你們都是我今生最大的恩人，是值得我永遠(yuǎn)去愛的人。

常言道：孝，其為人之本也。我認(rèn)為一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能算是一個(gè)完整的人。我不是一個(gè)完整的人，但我卻努力去做一個(gè)完整的人，因?yàn)槲乙卸髂銈兘o予我的一點(diǎn)一滴，無論是愛，還是恩情。

親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會(huì)讓你們失望的!

母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長;母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。我的母親也像墻，像鳥媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。

有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!

5月10日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!

母親啊我借著你的力量伸出頭。

解放了我幽囚的自已。

母親啊呀我看著你的笑臉伸出手。

著意描繪我現(xiàn)在的圖畫。

母親啊我借著你的話語站起來。

清洗自已隔夜的靈魂。

母親啊我是隔海的燕兒。

你就是那隔水的窩巢。

你那含淚微笑的眼。

溫柔了整個(gè)世界。

自從讀高中，我與母親相聚的時(shí)間就越來越少。我因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙，母親也因工作而忙，母親節(jié)的這一天，我想起往年都是我和母親一起度過的，今年沒有和母親在一起，越覺得自己心里愧疚，因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒時(shí)間回家看望母親，也沒時(shí)間傾聽母親的談心。

高中了，課業(yè)重，學(xué)習(xí)忙，陪在母親身邊的時(shí)間也越來越少，母親在身邊時(shí)，不管有多少苦難，我都會(huì)鼓足勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，想盡辦法讓母親感到安慰。在母親的眼里，我是個(gè)聽話懂事的孩子，是她的依靠和希望所在。每次聽到母親對(duì)我的贊許，我的心里總會(huì)覺得開心極了。對(duì)母親而言，我能夠身體健康，一切安好，這就是對(duì)她最大的孝。

母親在身邊，時(shí)常聽她叨嘮，在互相安慰和鼓勵(lì)中得到無限的溫暖，訴說真情實(shí)意，互相理解和支持，共同面對(duì)難題，在互相珍重和鼓勵(lì)中，從中體味濃濃的母愛和家庭溫暖。

雖然母親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績無能為力，但是在學(xué)習(xí)的背后，母親為我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠安安心心的學(xué)習(xí)，不管身后事，對(duì)我而言，母親的微笑就是最好的動(dòng)力，我也沒有理由讓母親失望，對(duì)于母親的愛我無以為報(bào)，能做的只有努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好孩子，不讓母親為我擔(dān)心。

在母親的身邊，我的心不再孤單了，不再害怕，我也知道，話語說的再多再好，要用實(shí)際行動(dòng)來體現(xiàn)，所以在這一次的期中考試中，我取了全班第二的好成績，這是我對(duì)母親的愛最好的報(bào)答與感恩。

當(dāng)你靜靜地走在校園里，當(dāng)你安靜地坐在教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)你和朋友高高興興玩樂的時(shí)候，你是否想起了遠(yuǎn)方親愛的母親，是否映出了她正在為你而操勞的背影。母愛是偉大的，是無私的。

母親節(jié)即將到來，母親的影子不知道觸動(dòng)了多少人的心靈。5月12日中午11點(diǎn)，由機(jī)械工程學(xué)院主辦，06級(jí)機(jī)械二班和九班團(tuán)委承辦的“讓母愛在心中飛揚(yáng)”母親節(jié)活動(dòng)在二，四食堂同時(shí)展開?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)擠滿了同學(xué)，他們給親愛的母親寫下自己想說的心里話，有的還是站著寫的，同學(xué)們的反映強(qiáng)烈。

我們大多數(shù)同學(xué)都是遠(yuǎn)離母親已經(jīng)有一段時(shí)間了，也許他們時(shí)時(shí)刻刻都在想著他們的母親。面對(duì)千千萬萬個(gè)日子以來母親與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)母親節(jié)里，除了感觸，你是否想為她做寫什么?活動(dòng)的承辦方為大家準(zhǔn)備了許多節(jié)日賀卡和信封，讓同學(xué)們寫上自己最想對(duì)母親說的話和心里的祝愿，讓同學(xué)們對(duì)母親的愛一起隨著賀卡寄給遠(yuǎn)方的親愛母親。

同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谫R卡寫上祝福母親的話語，并貼在展板上讓大家讀到我們心靈深處對(duì)母親的祝福與謝意。千言萬語也許也不能表達(dá)此時(shí)此刻同學(xué)們的心情，“二十年的漫長歷程，母親，是你給我們帶來了快樂!媽媽!謝謝你!祝你一生快樂平安”，“媽媽，你辛苦了，祝你節(jié)日快樂”，“媽媽，真想你給送一枝康乃馨，讓快樂一直陪伴你”，“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”……這是內(nèi)心的話語，深沉的愛。母愛是無私的，此時(shí)此刻，也許一張賀卡，一個(gè)電話，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問候，都會(huì)給偉大的母親以最好的安慰。

在活動(dòng)中，有一個(gè)同學(xué)說道：“最愛你的人，最牽掛你的人，永遠(yuǎn)是你的母親，她可以為你付出一切?！弊罡腥说恼Z言莫過是最真實(shí)的心底之語，另一位同學(xué)也向我們說：“我有一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望，就是希望我的母親身體健康，陪伴我走過人生中美好的時(shí)光?！蹦愕某砷L見證母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸短的影子映襯你的未來，你在擁抱輝煌母親卻在積累滄桑。在這個(gè)特別的節(jié)日里，是值得我們?yōu)槟赣H訂送一個(gè)節(jié)日賀卡，給母親一份甜甜的心意。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行了才一個(gè)小時(shí)，承辦方的信封與賀卡都已寫上了同學(xué)們家里的地址與內(nèi)心的真心話語。也許有許多母親是第一次收到孩子的家書，我們可以想象當(dāng)母親看到家書那已刻的感動(dòng)與欣慰。

母愛是人間一種永恒的情感歸宿，它可以超越一切。整個(gè)活動(dòng)是成功的，但不僅僅是母親節(jié)這一天，你是否你想起了你的母親，想起母親曾經(jīng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……母親節(jié)，讓我們祝愿天下所有的母親快樂平安。

人只要有一顆感恩的心，才能延續(xù)生命，讓生命活的更精彩，人生在世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景，無論在生活中還是在網(wǎng)上，都應(yīng)該有個(gè)好的心態(tài)好的心境，一個(gè)人的生命是短暫的，只有昨天、今天和明天，我們就應(yīng)該把握今天，做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候，就不會(huì)留下悔恨和遺憾;當(dāng)你回首往事的時(shí)候，那一幅幅美景，也會(huì)駐留在你人生的道路上，回眸時(shí)，心中無比歡暢!讓我們永遠(yuǎn)記住母親，這是世界上最美最真的最偉大的聲音，無論歲月如何流逝，母親是一種歲月，讓我們永遠(yuǎn)用一顆感恩的心，去感恩母親博大無私的愛，祝普天下的母親身體安康。

回首走過曾經(jīng)遺失的歲月，讓自己心里有份酸楚和驕傲，喜歡有烏云的天空，喜歡有眼淚的人生，這樣的人生才會(huì)刻骨銘心，自己因?yàn)槎盟哉湎?，珍惜每一個(gè)屬于自己的明天，我喜歡用日歷而不用月歷，厚厚一本日歷是整整一年的日子，每扯下一頁，它的新的一頁光亮而沉甸的一天，等著我去填滿最閃亮而艱難的一天，因?yàn)楦赣H的日子不多了，所以更加珍惜每一天的到來，她蘊(yùn)藏了我的希望和孝心，如果我們改變不了現(xiàn)實(shí)，就要試著去改變自己，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你靜下心來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不能改變昨天，但你可以決定明天。

母親就象一種歲月，當(dāng)我們伸手把每一天小心的扯下來時(shí)，她已經(jīng)成了我們刻骨銘心的收藏，人不能總活在被動(dòng)感恩的記憶中，我們還要用行為去創(chuàng)造記憶，用情感愛心責(zé)任感填滿一天的空白，讓每一天都是精彩充實(shí)，生活就是創(chuàng)造每一天，當(dāng)歲月的無情把我們變成了一個(gè)母親的時(shí)候，用自己瘦弱的肩膀挑起責(zé)任也挑起命運(yùn)的時(shí)候，才深知母親白發(fā)蒼蒼容顏已經(jīng)老去，但她依然會(huì)用那微弱的心，充滿無私憐愛，無限關(guān)懷無限牽掛的目光，從背后注視我們，往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前在離別之前，驀然發(fā)現(xiàn)我們從未離開母親的視線和牽掛。

母親曾經(jīng)能為我們傷痕累累的付出，而如今母親老了，我愿做一個(gè)能為母親遮擋風(fēng)雨的那把傘，大陽時(shí)為你遮擋陽光，下雨是為你遮擋不下雨的天堂，母親永遠(yuǎn)是一種值得灑淚感懷的歲月，我每扯去一頁的日歷時(shí)，就象拾起地上的落葉，它是我生命的落葉，已經(jīng)成為我人生路途中刻骨銘心的珍藏，當(dāng)我回首曾經(jīng)逝去的歲月，我會(huì)自豪的說我沒有遺憾，母親是一種歲月讓我懂得了珍惜與付出，也許未來等待我的是，更艱難的面對(duì)與承受，每次看到父母，那期盼而憂郁的目光，她們也會(huì)激勵(lì)我，把每一天的歲月填滿，生命就象一個(gè)遙遠(yuǎn)的旅行，一段路程總有一段不同的風(fēng)景，如果人生可以用文字來描繪，我愿把這段辛酸艱難的路程涂上最精彩的一筆，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，順著文字的痕跡，你會(huì)尋到曾經(jīng)走過的足跡，深深淺淺之間，串起一段辛酸而溫暖的記憶。

我園從5月2—5月13日在幼兒中開展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我園以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)幼兒懂得感恩。讓幼兒從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)幼兒感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓幼兒對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓幼兒明感恩知感恩。

為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，幼兒園利用國旗下講話向全體幼兒宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體幼兒發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好幼兒觀看幻燈片，講解活動(dòng)意義，使廣大幼兒知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。要從自己做起，從小事做起，在家庭、在幼兒園、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好兒童。

此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，幼兒園舉行了“感恩母親”的主題活動(dòng)。通過這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我園感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、開展感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒做到知行統(tǒng)一。

現(xiàn)在的幼兒在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓幼兒提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：

1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等活動(dòng)中，全園幼兒全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按幼兒園統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，幼兒們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓幼兒更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來的希望。

2、為母親制作一張感恩卡：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓幼兒在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。

此外，幼兒園里展出了幼兒們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全園幼兒都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。

同時(shí)，我們的幼兒明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的幼兒對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

母親節(jié)的到來，為五月增添了些許的溫情和感動(dòng)。世界上的語言有幾百種，但對(duì)母親的稱呼卻是一樣的，媽媽，是所有語言里不需修飾，不用學(xué)習(xí)就能叫出來的最好聽的二個(gè)字。家和媽媽始終是最讓人牽掛的，也是最能帶給人溫暖和安定的幸福所在。

母親是一本厚厚的長卷，值得我們每一個(gè)做子女的去讀、去想、去品。母親，是最平凡最樸實(shí)最真摯的親人，值得我們每一個(gè)子女去疼、去愛、去憐。大街，康乃馨淡雅的香韻伴著母親慈祥的笑容一如這五月溫暖的陽光，輝映出我燦爛的心緒，仿若纏蔓在那青綠葉片上躍動(dòng)的光亮。

深情暖暖地凝視母親的雙鬢又新添了幾縷白發(fā)，心底油油生出些許疼痛，不由輕輕地?fù)砹藫砟赣H，從你蒼桑的身姿里，努力讀著我兒時(shí)對(duì)你的記憶。如今，你依然如我兒時(shí)般堅(jiān)強(qiáng)，霜寒鴉啼，依然鎖不住你笑容的慈祥恬寧;狂飆如盤，撼不動(dòng)你華蓋如松的清朗生命。

唐孟郊《游子吟》依然朗朗上口：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。網(wǎng)絡(luò)流行一段話依然過目不忘：“有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”!

母愛是永不褪色的，在冰天雪地的嚴(yán)冬，將手心的體溫傳遞給我;在夏日炎炎的酷暑，一把芭蕉扇讓我安然入眠;在我疾病痛楚的時(shí)候，攥緊我的手給我力量和勇氣。

母愛是無私奉獻(xiàn)的，從來不要回報(bào)，永遠(yuǎn)只是付出。無論多苦多累多難，含辛茹苦，默默承受，忍耐堅(jiān)持，不嫌卑微、不畏辛苦，用她堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為支撐，一一將困難疾苦挺過去。用人格的力量扛起生活的磨難。

母愛是溫柔恬靜的，勤勞、善良、寬容、儉樸、自強(qiáng)。概況了母親的最多的優(yōu)點(diǎn)，輕聲細(xì)語的叮嚀、意味深長的教誨、默默無言的呵護(hù)，還是體貼入微的摯愛，無時(shí)無刻不給我以溫馨的慰藉。

歲月老人無情的加快了它那倉促的腳步，母親卻白了雙鬢，添了皺紋，減了體力。羊知跪乳之恩，鴉有反哺之孝，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蓖瑯由頌槟赣H，我只想在母親節(jié)來臨之際，把心里最深的感激和最想說的話化成文字留在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里。

不知道這些文字能不能承載對(duì)母親的感情。我覺得就是搜盡天下的康乃馨，也未必能承載得了對(duì)母親的感恩!

因?yàn)槲抑溃赣H是只知道給予而不企求回報(bào)的。

但我還是要說：讓我們常懷一顆感恩的心，來報(bào)答從來不求回報(bào)的母親吧!從心底深深祝福母親，對(duì)母親說出自己的心里話：

媽媽，做您的女兒是我一生的快樂和幸福!

遙望著，母親節(jié)就要到了。在這個(gè)遠(yuǎn)離母親身邊的母親節(jié)，我該如何度過呢?不，或許更該說“母親又該如何走過?”是徹夜難眠，倚窗而思，還是……我沒有想下去的勇氣，因?yàn)槲遗挛业母星闀?huì)剎那決堤。

在此，謹(jǐn)以此篇送給辛勞多年的母親，愿她能在字里行間里感受心頭寶貝兒子的這份心情。與此同時(shí)，也祝天下的所有母親——母親節(jié)快樂!

對(duì)于母愛，我不習(xí)慣用“偉大”這個(gè)詞來修飾她，因?yàn)樗谏w了母愛的那份細(xì)膩與體貼。在我眼中，母親的愛就是我生活的細(xì)節(jié)部分，一句安慰的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或者一個(gè)撫慰的動(dòng)作，看似微不足道，卻以足以詮釋一切。

平平淡淡二十二年，坎坎坷坷二十二年，或許是因?yàn)槟?，又或許是因?yàn)槟欠荨把獝邸?，所以，我才樂觀而又堅(jiān)強(qiáng)地走到現(xiàn)在。那種感覺是用心品味beyond的那首《真的愛你》時(shí)的感動(dòng)與親切?！盁o法修飾的一雙手，是你多溫馨的目光，教我應(yīng)該望著前路，叮囑我跌倒了不應(yīng)放棄……”

曾記得小時(shí)候調(diào)皮搗蛋的我打傷同學(xué)，回家被你嚴(yán)厲家教，可不懂事的我還給你唱反調(diào)，之后，你哭了。那是我第一次看到你流下“打在兒子身痛在你心和教子無方之痛”的豆顆粒大流淚。兒時(shí)，不懂那淚水中浸透了你的傷心與痛心，只是認(rèn)為受委屈的永遠(yuǎn)是自己，而作為母親的你，卻不懂得關(guān)心我，疼愛我。但如今看來，你當(dāng)時(shí)一定也有著與我一般的心里，只是你不會(huì)像懵懂的我一樣去責(zé)怪你的兒子，卻只是在哭泣與思考之中埋怨自己，竟會(huì)是這樣一個(gè)母親，一個(gè)無法給兒子微笑的母親。

母親，其實(shí)你做的已經(jīng)很好了，只是我一時(shí)之間還不能完全讀懂罷了。

還記得在高二第一學(xué)期開家長，我在心里默默地說“今天，開家長會(huì)，來得竟然是母親(以往這種事全是父親一個(gè)人包攬的)，看完成績單，我無法用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容你臉上的表情……比上不足，比下有余，這樣的人永遠(yuǎn)沒有出息。若要做(坐)著什么也不干，除非比做(坐)地很高很高?！边@是你在會(huì)上說的唯一一句話，沒有豪言壯語，沒有文辭優(yōu)美，卻讓我享用至今。讓我明白了自己追求的價(jià)值，也為我點(diǎn)亮了前方的指路燈?，F(xiàn)在，以后，我都將沿著這條路一直追求下去。

這，就是母親你的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。

認(rèn)為你不善言辭，卻總喜歡嘮嘮叨叨;以為自己已經(jīng)長大，但在你眼里卻永遠(yuǎn)只是母親的寶貝兒子;以為自己可以獨(dú)自一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，但生活告訴我我并不只是形單影只，因?yàn)檫€有你，我的母親。

打開記憶的閘門，所有的歡笑都只記錄著我一個(gè)人，而在悲傷之時(shí)卻又都只會(huì)想起你一個(gè)人。于情于理，也難怪詩中常將家比作兒子的避風(fēng)港(其實(shí)書中的好多話語，我們初讀是并不感覺它的美麗，只有當(dāng)我們親身經(jīng)歷之后，才會(huì)體會(huì)到那種獨(dú)特的韻味)。當(dāng)我全力以赴高考時(shí)，當(dāng)我每次在那長長的成績單中“夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在倒數(shù)紅燈處”時(shí)，我開始對(duì)未來充滿懷疑，那一刻，我不知道誰還可以幫我共同撐起這個(gè)夢(mèng)來。就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊之際，電話中響起了你那顯得蒼老地聲音“……注意身體，只要你竭盡全力就行了……”于是，高考出3a成績，可惜錯(cuò)報(bào)志愿，不想回頭再次奮斗的我。

就這樣，我就選擇讀技校學(xué)技能。那時(shí)你無話可說，只能支持我選擇。

既然我選擇這條路，我會(huì)努力創(chuàng)造一條關(guān)明出路。

走了十幾年的路，卻顯得格外漫長。我無法回頭，只有把所有的祝福與祈禱留在這條路上，讓你時(shí)刻感受兒子的氣息。母親，珍重千萬!

期待著，期待著母親節(jié)的到來。

母親，這篇文章送給你，作為母親節(jié)的禮物，如果非要在這份禮物上寫上贈(zèng)語的話，那么，我想說：

“母親，在他鄉(xiāng)，你心頭寶貝過得很好，你可以舒心地笑一笑了?！?/p>

我感激上蒼，不是我選擇了最好的，而是那最好的選擇了我。

最后，母親節(jié)快樂!祝愿天下所有的母親健康、幸福、快樂!

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十五

五月，陽光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛，讓我們的孩子給媽媽畫一張愛畫，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開心快樂！在活動(dòng)中自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，也很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

在老師提問你送媽媽什么禮物時(shí)，孩子們能夠積極發(fā)表自己的想法，有送金項(xiàng)鏈的、戒子的、花的、動(dòng)物的、香水的等等，孩子們你一句，我一句說了很多，今天就請(qǐng)孩子們把這些畫在愛心上送給你的媽媽，這下孩子們馬上又動(dòng)起小腦筋來，在愛心上認(rèn)真地畫起來。一會(huì)兒，一張張漂亮的畫面呈現(xiàn)在了媽媽的面前，在老師的提醒下，孩子們都笑咪咪地雙手捧著自已的畫送給媽媽并祝福媽媽們節(jié)日快樂，媽媽們看著孩子那么懂事，從心里高興的擁抱著自已的孩子，我看見很多家長都被感染了,被感動(dòng)了，有幾位家長的眼里還含著晶瑩的淚花。在老師給孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)中，孩子們也給她們的媽媽貼上了紅花，這群可愛的孩子和她們的`媽媽都露出了笑臉。

接著，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起來表演《感恩的心》來感謝媽媽們，孩子們那動(dòng)聽的歌聲和手語也感動(dòng)了媽媽們，有幾個(gè)媽媽也跟著一起動(dòng)了起來，那場(chǎng)面真的非常感人。

“母親節(jié)”教育孩子孝敬媽媽請(qǐng)孩子們?cè)?月13日做一件有意義的事，在討論“我們能為媽媽做點(diǎn)什么”時(shí)，孩子們說人給媽媽捶捶背、洗洗腳、倒杯水等。并讓孩子們請(qǐng)自已的爸爸、媽媽也別忘了去為她們的媽媽孝敬。

活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)，孩子們還沉浸在剛才的情緒中，其中這次活動(dòng)來了一位爸爸，他對(duì)我說,這個(gè)活動(dòng)很好,就是讓做爸爸的有點(diǎn)嫉妒,希望有更多的活動(dòng)!母親節(jié)只有一天，但愛母親的心是永恒的，祝福孩子們的媽媽—“母親節(jié)”快樂！

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十六

一年一度的母親節(jié)又快要來了，今年的母親節(jié)應(yīng)該怎么過呢?每年的母親節(jié)時(shí)，當(dāng)我們問道孩子們打算怎樣為媽媽過節(jié)時(shí)，孩子們的回答都是大同小異，“我想為媽媽買好吃的”“我想為媽媽買漂亮的衣服”等等，我們都知道，這種“空口”的承諾并不會(huì)真正激發(fā)孩子們對(duì)媽媽的愛，怎樣才能讓幼兒通過自己的努力為媽媽爭(zhēng)取到一份母親節(jié)的禮物呢?我們特開設(shè)了“紅花獻(xiàn)給好媽媽”這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，我們把準(zhǔn)備好的小星星發(fā)給表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友，只要集齊三顆小星星就可以在母親節(jié)這天為媽媽換取一朵康乃馨(我們自己手工制作的)。果然，這個(gè)活動(dòng)一開展，就充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，“小星星”的位置在孩子們的心中也變得重要起來，在以后的日子里，孩子們的各項(xiàng)常規(guī)遵守的非常好，而且竟然有了自我約束的能力，老師不用過多的說什么孩子們就會(huì)做的很好，當(dāng)然對(duì)于做的好的孩子我們會(huì)及時(shí)指出他的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)給他一顆“小星星”做為獎(jiǎng)勵(lì)。

轉(zhuǎn)眼母親節(jié)到了，孩子們都把自己通過努力得到的“小星星”帶來，班內(nèi)竟然有90%左右的.孩子在短短的一周內(nèi)集齊了三顆“小星星”，當(dāng)然我們也兌現(xiàn)了我們的承諾，把提前準(zhǔn)備好的康乃馨送給了他們。對(duì)于沒有集齊三顆的孩子我們也準(zhǔn)備了另外一種花送給他們。孩子們對(duì)于由自己辛辛苦苦才換取到的花非常珍惜，回到家里面都送給了媽媽。我想，媽媽們收到這種禮物會(huì)感到非常驕傲和自豪的。

這次活動(dòng)收到了非常好的效果，因此我們決定把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)延伸下去，父親節(jié)快要到了，我們師幼一起協(xié)商又制定了一個(gè)新的目標(biāo)，集齊五顆星星就可以在父親節(jié)的時(shí)候?yàn)榘职謸Q取一朵玫瑰花(我們自己的手工品)，現(xiàn)在我們班的孩子都攢足了勁兒，爭(zhēng)取用自己的行動(dòng)為爸爸也獻(xiàn)上一朵紅花!

母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十七

本次活動(dòng)目標(biāo)是讓所有媽媽感受到孩子的愛,讓家長們理解并支持類似的情感教育.活動(dòng)結(jié)束看來今天寶寶都表現(xiàn)的非常棒,特別是在歌表演《不再麻煩好媽媽》環(huán)節(jié)中更是十分投入，媽媽們臉上也都露出會(huì)心的笑。然而剛上幼兒園的孩子家長要求的往往并不是寶寶學(xué)了多少東西，而更側(cè)重老師如何正確引導(dǎo)寶寶做人，做事。本班家長重視情感教育的程度可從參加人數(shù)看出(24個(gè)寶寶中21個(gè)家庭參加本次后動(dòng))。

對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的反思：

以歌表演《不再麻煩好媽媽》開始

親子活動(dòng)

一、禮物制作

二、禮物贈(zèng)送

對(duì)活動(dòng)方法的反思：

這次活動(dòng)，開場(chǎng)白和介紹禮物的意義部分，孩子們都是坐在家長的懷里，這樣一來就導(dǎo)致了寶寶們注意力不在老師身上，所以拉長了后面禮物制作的時(shí)間。家長就坐位子安排不當(dāng).導(dǎo)致活動(dòng)開展效果不能更佳。

媒體配置與使用反思：

在聽取了領(lǐng)導(dǎo)的建議之下，我們?cè)诙Y物制作環(huán)節(jié)同時(shí)播放了名曲《班得瑞》的背景音樂使教室氛圍溫馨又愉悅!

反思后的調(diào)控：

如果母親節(jié)感謝媽媽主題活動(dòng)可以重新細(xì)細(xì)的規(guī)劃一次，我會(huì)做出以下準(zhǔn)備和安排：

一、 小朋友坐蒙氏線上等待，教室桌子后面準(zhǔn)備好小凳子供家長就坐(由于天氣比較熱有些家長 不太情愿與孩子擠一個(gè)位子，也有一個(gè)孩子同時(shí)若干個(gè)家長參加的等情況)

二、 家長到的差不多時(shí)教室有秩序的分批組織孩子入廁。

三、 1、開場(chǎng)白：小朋友們!再過兩天就是母親節(jié)了，所以今天我們把你們的媽媽請(qǐng)來了!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立向后轉(zhuǎn)和你們的媽媽說節(jié)日快樂!

2、轉(zhuǎn)過頭坐到椅子上聽老師說：小朋友們!母親節(jié)快到了我們先給媽媽們來一個(gè)英語歌表演獻(xiàn)給媽媽。(請(qǐng)小朋友站到點(diǎn)上)

3、英語歌表演玩完了以后請(qǐng)小朋友回位，教師講述母親節(jié)送禮物的意義，激發(fā)寶寶的感恩意識(shí)。(先說明禮物制作完了以后小朋友站在蒙氏線上與家長相對(duì)而站——送禮物說祝福話語環(huán)節(jié))

4、小朋友們中途休息(分批入廁、洗手、喝水)寶寶喝完水以后到生活老師處領(lǐng)一杯水，排隊(duì)端一杯水送給媽媽，并說感謝媽媽，辛苦了!(本環(huán)節(jié)可據(jù)整體時(shí)間長短適當(dāng)穿插安排)

四、結(jié)束部分：以歌曲不再麻煩好媽媽結(jié)束

教師結(jié)束語：各位家長：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝你們抽空光臨，母親節(jié)快到了，在這我代表幼兒園全體教師祝愿你們：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!

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