當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇一

新學期伊始，我們滿懷欣喜的迎來了第38個教師節(jié)，為了更好的服務教職工，讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實美好、愉快愜意的親子時光，校工會將于近期舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動。具體事宜通知如下。

葡萄王國采摘園。

我校在崗教職工及其3—14周歲子女（受人數(shù)限制，家長人數(shù)限為1-2人，且僅限于兒童父母）。

5、報名截止日期及方式

以基層工會為單位報名（不接受個人報名），請?zhí)顚憽蛾P于舉辦“慶祝教師節(jié)，喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報名表》（詳見附件），于9月12日（周三）下午17:00前發(fā)至郵箱。聯(lián)系人：呂曉磊。

祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個開心、充實、愜意的周末！

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇二

二、活動背景。

中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日，時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

為展示中華民族傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關聯(lián)，知曉少數(shù)民族關于中秋習俗，凸顯黨對各民族的厚愛，同時搭建社區(qū)宣傳交流平臺，促進社區(qū)居民參與社區(qū)活動，享受節(jié)日的喜悅，營造歡樂和諧的氛圍，促進社區(qū)的和諧發(fā)展，展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團結(jié)，奧林社區(qū)特開展“黨建引領、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動。

三、主辦單位。

本次活動由__區(qū)民宗局主辦，茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

四、活動目的。

1、通過開展迎中秋活動，凸顯黨對各民族的厚愛與團結(jié);。

2、通過開展迎中秋活動，讓社區(qū)居民學習與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;。

4、通過開展迎中秋活動，促進各民族的融合團結(jié)，共建共治和諧社區(qū);。

5、通過開展迎中秋活動，強調(diào)黨建引領社建，發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;。

五、活動時間。

20__年9月20日(星期四)上午9:00__11:30(暫定)。

六、活動地點。

區(qū)__春天廣場(暫定)。

七、工作進度表。

1、9月10日召開工作聯(lián)席會議，討論各參與方的分工協(xié)作，明確各自任務和職責。

2、進行活動時，所有工作人員必須聽從安排，不可自行到處閑逛，開小差。全體參與者必須遵守工作紀律和規(guī)章制度。

3、參加的工作人員要注意安全，要有團隊意識，決不可單獨行動，不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時上報街道相關領導。

4、注意天氣變化，做好下雨、刮風等不利天氣的應對方案。

5、活動結(jié)束后，注意場地衛(wèi)生的打掃和活動物資的整理，及時清點人數(shù)。

6、收集活動的圖片文字資料進行總結(jié)。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇三

為節(jié)日的孩子送上一份中秋禮物，也讓老師在自己的節(jié)日里感受一份開心，近一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系。在教師節(jié)來臨之際，我園將舉行雙節(jié)同慶家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團圓為主題的慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)的主題活動。

(一)布置班級主題墻，展示孩子們對老師的祝福(活動開始前準備)。

1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮變化、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節(jié)日氣氛。

3、制作教師節(jié)主題墻。

(二)家長來齊之前讓家長在自己孩子所在班級等待。這時幼兒園通過多媒體投影播放出平時孩子在幼兒園的場景讓家長觀看可以：照片、視頻形式。如：學習時照片、吃飯時照片、游戲時照片、參加各類幼兒園活動的照片以及幼兒園室內(nèi)場景也可拍攝。

(一)多媒體播放孩子在幼兒園生活片段。

(二)各班組織班內(nèi)的匯報教學表演。

親子活動。

(三)大人孩子齊動手。

1、制作感謝信/賀卡，

家長和小朋友們不妨在教師節(jié)活動日，制作幼兒園教師節(jié)感謝信或賀卡(現(xiàn)場寫下)，備注：感謝信可以買兩本同學錄每個家庭發(fā)放一頁寫在上面，寫完后收回并保存。

2、手工制作根據(jù)各班情況進行。

(1)家長孩子制作燈籠：空瓶子或紙盒(自備)、剪刀(自備)、提供各色彩紙、膠水、繪畫筆、粘貼素材。

(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。

(3)泥工：橡皮泥，家長指導孩子做月餅。

(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。

(四)制作完成發(fā)放月餅，投影儀播放如：《爺爺為我打月餅》、《春江花月夜》或視頻動畫講述與月亮有關的傳說故事、中秋節(jié)來歷及習俗。邊觀賞邊分享月餅，體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

(五)以《大風車》兒童歌曲作為結(jié)束，主題墻上寫祝福萬人簽名活動。(在幼兒園主題墻上寫下他們的祝愿!備注：物品：各班內(nèi)或幼兒園主題墻，如有宣傳欄寫完后放入宣傳欄內(nèi)，并在附近懸掛條幅進行宣傳。)。

剪刀、瓶子或紙盒家長。

園長負責接待家長工作。

照相1人(活動當天照片留念)。

各班老師負責組織各班主持工作(據(jù)情況而定)。

多媒體設備控制人員1-2人負責。

機動人員23人。

1、剪刀需在家長看護下使用，避免弄傷(幼兒園可提前備好簡單醫(yī)療箱)。

2、活動當天突發(fā)情況，各班老師及幼兒園相關人員立即變?yōu)閼比藛T組織孩子、家長安全撤離。

3、活動開始后園長負責總調(diào)度，非班級授課工作人員23人為臨時機動人員供園長調(diào)用。

4、各項工作專人負責，指定到人。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇四

二、活動時間。

20__年9月6日——9月13日。

三、活動地點。

各校區(qū)活動場館。

四、活動安排。

活動一、弘揚工匠精神，推進“匠心工程”

。

教育。

是一項塑造心靈的事業(yè)，需要用心去成就。需要廣大教職工不忘初心，執(zhí)著前行，用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以。

愛崗敬業(yè)。

一絲不茍精益求精勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”，進一步提升廣大教職員工敬業(yè)精業(yè)樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，集團工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀錄片及“全國教書育人楷模”先進。

事跡。

報告。

會視頻，利用集體會議時間，宣講“工匠精神”，深刻地認識“工匠精神”在教育領域的內(nèi)涵體現(xiàn)，做到“誠、勤、精、細”，并結(jié)合自身教育工作的實際，圍繞“工匠精神”談認識、談體會，圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。

。

活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽。

教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤。為進一步推進師德師風建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，在教師節(jié)期間，擬開展以師德師風建設為主題的演講比賽。9月上旬，請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目，組織教職工積極參與演講活動，引導教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，全面提高師德素養(yǎng)，做人民滿意的教師。

活動三、“同閱讀，共品評”書評比賽。

為倡導和鼓勵集團各校區(qū)教師積極投身“做學習型教師，創(chuàng)書香型校園”建設工作，在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍，結(jié)合暑期教師讀書活動，擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀，共品評”活動。各校區(qū)結(jié)合暑期讀書活動，自主開展書評比賽?？蓪?yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺，在全校營造濃厚的書香氛圍。

活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽。

為繼承中華民族優(yōu)秀。

傳統(tǒng)。

文化。

弘揚書法、繪畫藝術(shù)進一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想夯實教學內(nèi)功提升育人品位提高教學質(zhì)量為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進行初賽評出書法、繪畫優(yōu)秀作品再參加集團比賽。此項活動旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)提高教書育人水平推進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

五、活動要求。

各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶?；顒拥拈_展，認真組織廣大教師參加相關主題活動，確?；顒拥膶嵭浴Ｐ^(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排，協(xié)調(diào)好各項活動的相關組織工作，并注意加強活動的宣傳報道，及時進行。

工作。

總結(jié)。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇五

二、舉辦此次活動的意義與目的。

中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)！何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！

三、主辦單位。

主辦單位：xx團委學生會。

四、活動時間及地點。

時間：2020年x月x號晚上。

地點：學校操場。

五、參與報名。

條件：全校師生。

方式：xx定點報名。

時間：x月x日——x月x日。

六、活動流程。

1.節(jié)目征集，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學院以前組織的活動中取得觀眾認可的演員，當然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。

2.x月x號進行節(jié)目初步審查。

3.經(jīng)大家評定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負責人安排訓練、彩排時。

4.x月x日晚上正式演出。

互動節(jié)目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句。

晚會流程：主持人致節(jié)日賀詞；介紹與會嘉賓。

七、準備工作。

1.由辦公室成員聯(lián)系借用的場地。

2.由外聯(lián)部負責借用的一些設備和材料。

3.x日各演出節(jié)目的負責人上交所需的伴奏材料，如cd等。

4.場地安排的負責人布置好場地。

5.演出當日，由各班學長組成員帶到學校操場。

八、活動資金預算。

1.場地布置。

宣傳背景：10*8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元。

現(xiàn)場布置：100。

非預見性支出：200。

2.活動所需。

足球場；舞臺燈光布置；舞臺音響布置；月餅（獎品）。

策劃單位：xx大學團委學生會。

策劃時間：2020年9月x號。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇六

活動內(nèi)容：為進一步提升全小區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實提高校園安全防護等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期3天的小區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關法律法規(guī)、業(yè)務知識等技能培訓活動。

活動時間：8月21日、22日、23日。

活動地點：南模初級中學。

責任部門：綜治中心。

二、慰問困難教職員工活動。

活動內(nèi)容：慰問學校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機關幼兒園)上報1位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進行慰問。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：特困教職員工家中、學校。

責任部門：社會發(fā)展科。

三、居委慰問對口學校、轄區(qū)教師活動。

活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強與對口中小學、幼兒園的.溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報等形式廣泛宣傳，營造關心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。

活動時間：9月中旬前。

活動地點：各居民區(qū)或各中小學、幼兒園。

責任部門：社會發(fā)展科。

四、校/園長、書記座談會。

活動內(nèi)容：邀請各校/園長、書記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進一步健全社校共建組織框架和工作機制，整合小區(qū)和學校的各類資源，通過具體項目的對接和落實，深化小區(qū)和學校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的小區(qū)教育新格局，營造“小區(qū)服務教育，學?；貓笊鐣钡牧己梅諊?/p>

活動時間：9月中旬前。

活動地點：小區(qū)文化活動中心。

責任部門：社會發(fā)展科。

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳。

活動內(nèi)容：在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報小區(qū)版——天平家園》。

報上開辟專版、專欄，對天平小區(qū)學校的特級教師、特級校長;獲得20__年徐匯區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”、“育人獎”、“奉獻獎”等區(qū)級以上獎項的天平小區(qū)教師進行廣泛宣傳，學習他們。

愛崗敬業(yè)。

的精神，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精湛的教學技巧，教書育人的責任意識。

六、活動宣傳。

整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作，在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報小區(qū)版——天平家園》報上進行專題報道。

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇七

中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

二、活動目的與意義。

中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學之間的關懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。

在晚會中，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強班級的團結(jié)。

三、活動人員。

組織者：大學生自律委。

參與者：大學生自律委全體成員。

四、活動時間。

五、地點。

教2-312。

六、活動流程。

1.游戲：心有靈犀、當仁不讓（搶凳子）、同心協(xié)力賽（兩人三足）。

2.競歌比賽。

3.我想對你說。

4.打電話祝福老師。

七、活動準備工作。

1.在x號中午12點半，開會決定要如何籌備、開展晚會準備工作。

2.安排人員去購買、借用晚會所需的道具、食品等。

3.布置晚會現(xiàn)場。

4.x日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。

八、活動經(jīng)費預算。

略

中秋節(jié)教師節(jié)活動方案策劃篇八

為慶祝第38個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。

2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：

每個工會小組組選出十人參加活動。

三、活動地點：

學校操場。

四、活動內(nèi)容：

接力滾輪胎、投準拾貝。

五、參加人員：

學校全體教職工。

六、活動時間：

20__年9月10日下午。

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參加趣味活動。

八、攝影攝像：

王以賢，童圣壽，王慧。

后勤服務：王六培，肖宜武，丁婉君。

裁判：王康舟，王友森，記錄：洪彩芳。

九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)。

每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

十、比賽。

方法。

和規(guī)則：

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

2、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍。

網(wǎng)球。

(50個)。

比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。

*本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡，數(shù)據(jù)僅供個人學習參考。