面對(duì)家長(zhǎng)要求調(diào)換座位的回答技巧:傾聽家長(zhǎng)的訴求、解釋調(diào)換座位的原則、提供合理的解決方案、強(qiáng)調(diào)家校合作、保持溝通渠道暢通。以下是小編整理的家長(zhǎng)要求調(diào)換座位回答技巧詳細(xì),僅供參考!
首先,認(rèn)真傾聽,適當(dāng)回應(yīng)。對(duì)于家長(zhǎng)提出的調(diào)換座位的要求,認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)的想法。如果學(xué)生確實(shí)有其他的特殊原因需要調(diào)換座位,那么告訴家長(zhǎng)自己會(huì)酌情考慮;如果沒有其他特殊原因,只是因?yàn)楹⒆油赖某煽?jī)不好而想要調(diào)換座位,那么我會(huì)就座位的編排向其作詳細(xì)說(shuō)明。
其次,耐心解釋。告知家長(zhǎng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都不盡相同,所以在安排座位時(shí),會(huì)充分考慮學(xué)生的個(gè)性特征,注意不同氣質(zhì)、性格的學(xué)生間的搭配,使他們能夠互助、互補(bǔ)。同時(shí),會(huì)說(shuō)明他孩子的同桌雖然成績(jī)不好,但是性格、能力等方面很好,兩個(gè)孩子可以相互幫助,共同成長(zhǎng)。除此之外,會(huì)向家長(zhǎng)說(shuō)明座位的安排會(huì)定期進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整,希望他能夠理解。
最后,強(qiáng)調(diào)說(shuō)明。以此為契機(jī),通過家長(zhǎng)會(huì)的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)明座位編排的目的以及原則,使家長(zhǎng)能夠理解和支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。同時(shí),會(huì)通過班會(huì)和日常溝通的方式引導(dǎo)互為同桌的學(xué)生互相幫助,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
首先,詢問家長(zhǎng),為什么要換座位;其次,根據(jù)家長(zhǎng)的回答,再?zèng)Q定換還是不換。一般情況下,不會(huì)輕易答應(yīng)換位置的要求。
如果家長(zhǎng)的理由是:孩子眼睛不好,孩子比較調(diào)皮,想讓老師多關(guān)注,我會(huì)告訴家長(zhǎng),我非常理解你的感受,但這種情況下我們不換座位。
我們老師在講臺(tái)上能夠看到下面每一個(gè)座位,上課時(shí)也會(huì)整個(gè)教室進(jìn)行巡視指導(dǎo),所以無(wú)論坐在哪個(gè)位置,都會(huì)得到關(guān)注。
班級(jí)的座位安排是按照身高從矮到高排列的,您的孩子身高比較高,坐在前面會(huì)擋到其他孩子的視線,那其他家長(zhǎng)也會(huì)有意見的,對(duì)其他孩子也不公平,對(duì)你們家孩子也不好,因?yàn)槠渌瑢W(xué)會(huì)對(duì)他身高那么高卻坐在前面會(huì)有竊竊私語(yǔ)。
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