“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。”

——孫思邈《備急千金要方》

世界各地的學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的途徑大相徑庭。在美國，學(xué)生在修完一個與醫(yī)學(xué)沒有直接關(guān)系的本科學(xué)位后，才開始在研究生院學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)。在其他地方，例如在英國，學(xué)生可以報讀臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)位。

圖｜帝國理工學(xué)院

無論你在哪里學(xué)習(xí)，幾乎所有的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限都很長——比非臨床醫(yī)學(xué)課程學(xué)習(xí)時間長。所以如果你決定要在一個機構(gòu)待這么長一段時間，最好確保自己當(dāng)初做出的選擇是明智的。

當(dāng)然，這也是我們尊敬醫(yī)護(hù)工作者的原因——他們將自己的青春全部奉獻(xiàn)在了這項偉大的事業(yè)中。

泰晤士高等教育日前公布了2024年度世界大學(xué)臨床與健康學(xué)科排名，其中包括了全球95個國家和地區(qū)的1059所大學(xué)。美國和英國在此領(lǐng)域有著領(lǐng)先地位，美國有122所大學(xué)上榜，英國則有82所。日本作為人口眾多且老齡化程度較高的國家，有74所大學(xué)上榜。

而在世界排名前200位的頂尖大學(xué)中，美國占據(jù)了1/4——有50所大學(xué)上榜。英國則有28所大學(xué)上榜。緊隨其后的是德國（17所）、澳大利亞（13所）、加拿大（11所）和中國大陸（10所）。

醫(yī)學(xué)學(xué)科排名包括了醫(yī)學(xué)和牙醫(yī)學(xué)專業(yè)，以及其他醫(yī)學(xué)和健康專業(yè)。使用同泰晤士世界大學(xué)排名相同的18項表現(xiàn)指標(biāo)，并匯總了五個類別下的分?jǐn)?shù)，但根據(jù)該學(xué)科的實際情況進(jìn)行了調(diào)整。

各方面的權(quán)重如下：

• 教學(xué)：學(xué)習(xí)環(huán)境 - 26.8%

• 研究環(huán)境：論文產(chǎn)出、研究收入和研究聲譽 - 26.5%

• 研究質(zhì)量：研究實力、研究影響力和卓越研究 - 35.2%

• 國際展望：國際學(xué)術(shù)人員、國際學(xué)生和國際合著 - 7.5%

• 產(chǎn)業(yè)：來自行業(yè)的研究收入、專利 - 4%

完整的排名研究方法請查閱泰晤士高等教育官網(wǎng)：

https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings-2024-subject-clinical-and-health-methodology

【2024年醫(yī)學(xué)學(xué)科最佳大學(xué)】

5. 斯坦福大學(xué)｜Stanford University

斯坦福大學(xué)的醫(yī)學(xué)院于1858年建立，最早是太平洋大學(xué)的醫(yī)學(xué)院，在1908年合并進(jìn)入斯坦福大學(xué)。斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院共計擁有8位諾貝爾獎得主。

值得一提的是，斯坦福大學(xué)的阿瑟·科恩伯格因為證明了DNA復(fù)制機理而獲得了1959年諾貝爾獎。2006年獲諾貝爾獎的羅杰·科恩伯格則是阿瑟的長子，斯坦福大學(xué)教授；1980年得主，提出了DNA堿基序列測定方法的保羅·伯格同樣是斯坦福醫(yī)學(xué)院的教授，也是阿瑟的學(xué)生。

醫(yī)學(xué)院有著3項基本使命：為大學(xué)和周邊地區(qū)提供醫(yī)療服務(wù)、進(jìn)行醫(yī)學(xué)研究和實驗、為大學(xué)的學(xué)生們提供教育機會。醫(yī)療服務(wù)方面，斯坦福大學(xué)的醫(yī)療服務(wù)和診所遍布整個加州，有超過700個全科和?？圃\所，25個全科兒科診所和數(shù)座醫(yī)院。

研究領(lǐng)域，斯坦福醫(yī)學(xué)院除了專注于基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，還致力于將研究結(jié)果盡快投入實際的醫(yī)療實踐中，通過臨床試驗驗證和改進(jìn)醫(yī)療研究所得出的結(jié)果。此外，學(xué)院還大力推動著跨學(xué)科研究，目前的研究主題包括了：兒童的身體和心理健康協(xié)同發(fā)展、癌癥預(yù)防與治療、心臟輔助器材與心臟功能恢復(fù)等等。

4.帝國理工學(xué)院｜Imperial College London

倫敦帝國理工學(xué)院的醫(yī)學(xué)課程有一系列的教學(xué)方法，包括傳統(tǒng)的理論課和創(chuàng)新性的動手實踐。同英國其他更傳統(tǒng)的大學(xué)不同，學(xué)生從第一學(xué)期開始，便可以與患者直接接觸，開展實習(xí)。

除了臨床醫(yī)學(xué)之外，六年制醫(yī)學(xué)本科課程還包括理學(xué)學(xué)士學(xué)位。與牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)一樣，帝國理工學(xué)院的課程具有很強的科學(xué)性，不僅強調(diào)臨床實踐，而且強調(diào)研究能力。

帝國理工學(xué)院的入學(xué)要求很高；大多數(shù)被錄取的學(xué)生要在化學(xué)、生物和另外一門學(xué)科上取得優(yōu)異成績，并在生物醫(yī)學(xué)入學(xué)考試中取得高分。申請流程還包括了一對一的面試。帝國理工學(xué)院是英國國際化程度最高的院校之一，但每年只有少數(shù)海外學(xué)生被錄取。

3.劍橋大學(xué)｜University of Cambridge

劍橋大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院的歷史可以追溯到1540年，亨利八世為英國國王的時代。直到19世紀(jì)，每年只有1到2名學(xué)生可以入學(xué)醫(yī)學(xué)院。1842年，劍橋大學(xué)成為第一所與醫(yī)院合作進(jìn)行臨床實踐的英國大學(xué)。

二戰(zhàn)后，英國國家醫(yī)療服務(wù)體系（NHS）的建立則使得大學(xué)迅速成長為倫敦之外的醫(yī)學(xué)教育中心。

要攻讀劍橋大學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)位，你需要優(yōu)秀的中學(xué)學(xué)歷，并在生物醫(yī)學(xué)入學(xué)考試中獲得高分。醫(yī)學(xué)專業(yè)課程每6名申請人中只招收一名，每年總共約有260名學(xué)生被錄取。學(xué)生也可以選擇醫(yī)學(xué)研究生，并可以在幾個不同的學(xué)術(shù)路線中進(jìn)行選擇。

劍橋大學(xué)一半的醫(yī)學(xué)學(xué)位畢業(yè)生成為了全科醫(yī)生，幾乎所有的畢業(yè)生都將在英國國家醫(yī)療服務(wù)體系（NHS）工作。

2.哈佛大學(xué)｜Harvard University

哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究生院有3個使命：教育、科研和提供臨床醫(yī)療服務(wù)。

它創(chuàng)建于1782年，是美國第三古老的醫(yī)學(xué)院。該學(xué)院的教師還在哈佛大學(xué)的其他科學(xué)系任教，并在該校一些附屬醫(yī)院的臨床科室工作。哈佛醫(yī)學(xué)院有4家主要的教學(xué)醫(yī)院，均坐落在波士頓地區(qū)周圍。

哈佛在課程中引入了“基于問題的學(xué)習(xí)方法”。此外還有一個專門的科研項目，每年只招收30名申請者，專注于生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究。

哈佛醫(yī)學(xué)院也擁有自己的媒體部門——Harvard Health Publishing (HHP)。它通過多樣化的媒體內(nèi)容和載體，將大學(xué)的研究與報告公之于眾，并成為大學(xué)和醫(yī)療和公共健康領(lǐng)域的重要溝通渠道，甚至提供線上的教學(xué)材料和課程。

大學(xué)的研究成果和校友的科研貢獻(xiàn)則被收錄進(jìn)入Harvard Medicine Magazine雜志，這也為科研成果的普及和轉(zhuǎn)化，以及優(yōu)秀校友的集聚效應(yīng)提供了基礎(chǔ)。

1.牛津大學(xué)｜University of Oxford

在牛津大學(xué)，醫(yī)學(xué)是一門傳統(tǒng)課程，分為臨床前和臨床兩個不同階段。在最初的幾年里，學(xué)生們會在課堂中學(xué)習(xí)理論知識，很少接觸患者。

在后面的幾年里他們會進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)階段，大多數(shù)時間會在約翰·拉德克利夫醫(yī)院（John Radcliffe Hospital）學(xué)習(xí)和積累實踐經(jīng)驗。

牛津大學(xué)的醫(yī)學(xué)科系目前有超過2000名研究生在讀，同時有近6000人的教職員團(tuán)隊。醫(yī)學(xué)系每年的研究產(chǎn)出有超過8000項，在全世界40多個國家和地區(qū)進(jìn)行著研究項目。

牛津大學(xué)有兩個主要的醫(yī)學(xué)和臨床學(xué)科專用圖書館，拉德克利夫圖書館為臨床前課程提供圖書資源，博德利圖書館則專注于醫(yī)療保健專業(yè)。

牛津大學(xué)同樣也有著豐富的研究和產(chǎn)業(yè)合作能力，每年的研究收入高達(dá)4億英鎊，研究產(chǎn)出超過8000項，并在全世界40多個國家和地區(qū)開展著研究項目。

在新冠疫情期間，牛津大學(xué)也快速地研制出了疫苗，并在本國投入使用。

2024年泰晤士高等教育世界大學(xué)學(xué)科排名：醫(yī)學(xué)學(xué)科排名請查閱下圖