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道德心得體會篇一嶄新的大學(xué)生活讓我們這些還有點朦朧的新生感到新鮮卻又不知所措,在學(xué)習(xí)、生活、以及人與人之間的交往中有太多的問題,需要我們?nèi)ッ鎸θニ伎既ソ鉀Q,去適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健康成長;樹立理想,把握人生;提高修養(yǎng),完善人格。但是,人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的,本學(xué)期,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng),結(jié)合對《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的感受,所見所聞所思,談一些自己的體會和追求。
《思想道德修養(yǎng)》課是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育,使我們大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,形成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。其中,政治修養(yǎng)是核心,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點,心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長;樹立理想、把握人生;提高修養(yǎng)、完善人格三個部分。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點,在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長部分,是充分認(rèn)識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo);樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。在樹立理想、把握人生部分,是樹立崇高的理想、科學(xué)的信念。樹立正確的人生觀、價值觀;做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人。在提高修養(yǎng)、完善人格部分,是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng);培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。
在《思想道德修養(yǎng)》課程中的第一章,就為我們詳細(xì)而系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生活,使我們對自己的大學(xué)環(huán)境有了全面的理性認(rèn)識,在一些突入其來的問題,有了應(yīng)對思想準(zhǔn)備和認(rèn)識方法,起到了引路標(biāo)燈的作用,對大學(xué)生活中的為人處事有了指南和參考。對新生的我們,面臨的問題和思想情緒不計其數(shù),環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動,總能在人最脆弱的時候蜂擁而上,加之我們的心態(tài)并不成熟,很容易被困難折倒,進(jìn)入誤區(qū)。大學(xué)較以往的高中生活相比,完全是一種全新的階段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自覺多了一些;少了古板,靈活多了一些。這些新的變化要求我們學(xué)會接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變,健健康康地成長。《思想道德修養(yǎng)》課中從不同角度引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識大學(xué)及其大學(xué)生活,迅速調(diào)整方位,積極適應(yīng)大學(xué)生活。
人生的品質(zhì)在于不斷地凈化——樹立理想、把握人生。在《思想道德修養(yǎng)》課里,對樹立理想、把握人生方面,我認(rèn)為,要樹立好崇高的理想、科學(xué)的信念;樹立好正確的人生觀、價值觀,做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人;樹立好為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心;樹立好科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。
大學(xué)也增加了我的責(zé)任感,讓我和家庭祖國和為一體,作為一個龍的傳人,一個炎黃子孫,使我感到驕傲與自豪,實現(xiàn)自己目標(biāo)的前提是對祖國有利,能促進(jìn)國家的發(fā)展。學(xué)了《思想道德修養(yǎng)》課使我懂的為什么要活者,它像是大海中的航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,它像是興奮劑,燃燒著我內(nèi)心的激情,它更像一只五彩的畫筆,在我這張白紙上用心勾勒出一副完美的畫。
大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程,為我們大學(xué)生提供了一個廣闊的成長平臺,我們要抓住眼前的任何機會去鍛煉自己,歷練自己,充實自己。一個學(xué)期下來,我經(jīng)受了大學(xué)生活上的磨練、專業(yè)學(xué)習(xí)上的考驗,在老師們的教導(dǎo)下、同學(xué)們的幫助下,特別是學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)》課程后,我對大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了熱愛,以一種平和的心態(tài)處事,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。
道德心得體會篇二道德,是人類社會文明發(fā)展的重要標(biāo)志。道德不僅指人們的行為舉止,更是關(guān)乎人們內(nèi)心自我控制、判斷和選擇的一種重要精神力量。在生活中,人們往往會遇到許多迷惑和糾結(jié)的情況,而在這些情境中表現(xiàn)出的行為和態(tài)度,往往能夠深刻反映出一個人的道德情操和精神風(fēng)貌。在這篇文章中,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,談一談我的道德心得體會。
第二段:困惑和啟示。
在成長的過程中,我也經(jīng)常會遇到許多困惑和猶豫。比如,面對諸如這樣的難題:我的利益和責(zé)任應(yīng)該如何選擇?當(dāng)我成為一個承擔(dān)責(zé)任的成年人后,我開始意識到,做出一些決定會對我的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。有時候,我會選擇關(guān)注自己的利益,但我漸漸地發(fā)現(xiàn),自私只會讓我失去更多。在這個過程中,我深刻地體會到:道德規(guī)范不僅是倡導(dǎo)公正和做正確的事,也是教我們關(guān)注他人和大局,成為一個更好的自己。
第三段:堅持和信念。
在我看來,道德基礎(chǔ)是一個人的價值觀和信念系統(tǒng)。在面對求學(xué)和工作上的種種壓力時,道德的力量能夠幫助我保持堅定和持久的狀態(tài)。我會堅信自己的能力,以正義和公平的態(tài)度迎接不同的挑戰(zhàn),并肩與其他困難一起克服。通過這樣的信念體系,即使在遇到一些極端困難的時候,我也能夠不失信仰和熱情,保持內(nèi)心的平衡和方式。然而,這種信仰體系需要經(jīng)過長時間的歷練和不斷的調(diào)整升級,才能更加完善和有效。
第四段:自律和自我反省。
在我的理解中,道德觀念還包括自律和自我反省。自律的意義在于,要引導(dǎo)自己克制與約束,免去那些不正當(dāng)?shù)挠蜎_動。在實際生活中,自律對我個人十分重要,因為我可以通過它來遏制我的青春沖動以及一些暴躁的情緒,從而更好地做好我的職責(zé)和責(zé)任。同時,自我反省也是道德思想的重要組成部分。對自己的行為進(jìn)行反思和評價,不斷提升自己的道德素養(yǎng)和能力,將成為我人生道路上不可或缺的貴重資產(chǎn)。
第五段:總結(jié)。
以我的個人理解和體會來說,道德是我成長過程中不可或缺的一部分。它引領(lǐng)我避免迷失人性,更多地關(guān)注大家的感受和利益,成為一個更好的自己。在面對我的人生決定和抉擇時,道德的力量幫助我獲得了許多啟示和堅持,讓我繼續(xù)前進(jìn),迎接新的挑戰(zhàn)和機會??偠灾@篇文章里的種種思考都是對內(nèi)心的一種記錄,我覺得我將繼續(xù)深入堅定我的信仰和成為一個道德上的模范。
道德心得體會篇三道德是指人們在社會交往中所遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范。它關(guān)乎人與人之間的互動和相互影響,承載著人類社會的正常運行。在我與人交往的過程中,我深刻體會到道德的重要性,并從中得到了許多啟示和體會。
首先,道德是社會的基石。在人們的相互交往中,不論是家庭、學(xué)校還是職場,道德都是保持秩序和和諧的重要因素。在家庭中,父母要有家庭責(zé)任感和愛心,互相尊重和包容,才能構(gòu)建一個溫暖和睦的家庭。在學(xué)校中,師生之間要互相關(guān)心和尊重,學(xué)生們要守紀(jì)律、遵守考場秩序,才能保持學(xué)習(xí)氛圍的穩(wěn)定和正常。在職場中,員工們要守法守紀(jì)、誠實守信,在同事之間互相信任、合作共贏,才能促進(jìn)工作的高效和良好的職業(yè)發(fā)展。
其次,道德是個人品質(zhì)的體現(xiàn)。在與他人交往的過程中,我們應(yīng)該堅持道德的原則和價值觀。正直誠實是道德品質(zhì)中的核心要素,它意味著我們要真實地對待自己和他人,不說謊、不欺騙。在日常生活中,我始終堅持這個原則。一次,我無意中撿到一個陌生人的錢包,里面有一大筆現(xiàn)金和身份證件。雖然我內(nèi)心有些動搖,但我最終選擇了將錢包交給了警察局。正是因為我本能地遵循了道德,我才能夠保持了清白的內(nèi)心和良好的人際關(guān)系。
再次,道德是塑造良好社會風(fēng)尚的關(guān)鍵。一個道德高尚的社會,可以提供公平公正的發(fā)展機會,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和繁榮。而道德淪喪的社會則會導(dǎo)致失信、欺詐和不公正現(xiàn)象的增加,進(jìn)而造成社會的動蕩和不安。在社交網(wǎng)絡(luò)的興起中,虛假信息和網(wǎng)絡(luò)暴力已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的問題。作為青年人,我們要自覺地樹立正確的道德觀念,拒絕參與網(wǎng)絡(luò)謠言和惡意傳播,通過自己的行動倡導(dǎo)正能量和真實性,以此推動社會的良好發(fā)展。
最后,道德是個人內(nèi)心的指南。無論何時何地,我們都應(yīng)該用道德的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的行為和決策是否正確。作為一名大學(xué)生,我常常面臨各種選擇和誘惑。在關(guān)鍵時刻,我會思考:這樣的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)?是否會給他人帶來傷害或損失?通過這樣的思考,我能夠更清醒地認(rèn)識到我的責(zé)任和義務(wù),避免做出不理智或不道德的決策。
綜上所述,道德在人與人之間的交往中起著重要的作用,凝聚了社會的力量。在我與人交往的過程中,我深刻意識到了道德的價值和意義,始終堅持道德原則和價值觀,并以此為指南塑造自己的品質(zhì)和行為。我相信,只有在道德的引導(dǎo)下,人與人之間的關(guān)系才能穩(wěn)定和諧,社會才能進(jìn)一步發(fā)展。
道德心得體會篇四從此次教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中我體會出的一些具體做法如下:
一、愛國守法,愛崗敬業(yè),獻(xiàn)身教育。我們教師的職業(yè)有苦也有甜,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),我們才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。
二、對學(xué)生要有愛心。我們要熱愛學(xué)生,了解學(xué)生,循循善誘,不歧視學(xué)生。只有建立民主平等、親密的師生關(guān)系,才有資格做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛,才是師德的核心。我們面對的小學(xué)生是未成年人,他們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)的能力,因此我們還要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。安全包括“身體安全”和“心理安全”兩個方面,當(dāng)學(xué)生的身心安全受到威脅時,教師責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)著保護(hù)他們的責(zé)任和義務(wù)。
三、教書育人,團(tuán)結(jié)協(xié)作。實施素質(zhì)教育,必然對教師有新的要求,也就必然要求教師“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)”,這一點我會努力做到。團(tuán)結(jié)協(xié)作是處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。我們要做到謙虛謹(jǐn)慎、互相學(xué)習(xí)、互相幫助,我們應(yīng)當(dāng)靠集體的力量、智慧,合作共贏!
四、以身作則、為人師表。我們的語言要健康,舉止要文明,作風(fēng)更要正派。我們都應(yīng)謹(jǐn)記:學(xué)高為師、身正為范!
五、要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是既全面發(fā)展、又有創(chuàng)新精神,同時品德高尚的學(xué)生。作為教師的我們就應(yīng)該要終身學(xué)習(xí)。終身教育,這是現(xiàn)代人必備的思想觀念,我們要活到老學(xué)到老,才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們要不斷地給自己充電,把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)看作一種樂趣,從各種渠道汲取新的營養(yǎng),使自己變得更為睿智。
學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德不僅可以促進(jìn)我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,幫助我們不斷的提高自己的教育教學(xué)水平,而且是建立民主、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此,教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益匪淺,我會用它時刻的鞭策我自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!
道德心得體會篇五第一段:引入性道德的重要性(200字)。
性道德是指個人在性行為中應(yīng)該遵循的原則和價值觀。它不僅涉及到個人的內(nèi)心修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn),也關(guān)系到社會的和諧與穩(wěn)定。性道德對于每個人都是至關(guān)重要的,因為它涉及到我們對待性的態(tài)度和行為的道德準(zhǔn)則。
性道德的核心原則是尊重和自律。尊重意味著我們要尊重他人的意愿和感受,不以自己的欲望侵犯他人的權(quán)益。這要求我們在性關(guān)系中遵守雙方的自愿和共識,維護(hù)雙方的尊嚴(yán)。自律則是指我們要控制自己的欲望和沖動,遵循道德規(guī)范和自己的價值觀,不以自己的欲望為借口對他人產(chǎn)生傷害。
第三段:性教育的重要性(200字)。
性道德的培養(yǎng)需要從小培養(yǎng)正確的性觀念和價值觀。因此,性教育在培養(yǎng)性道德方面起著重要的作用。性教育應(yīng)該包括性知識的普及,培養(yǎng)正確的性觀念和態(tài)度,引導(dǎo)人們正確看待自身和他人的身體和性別;同時也應(yīng)該包括性道德的培養(yǎng),教育人們在性行為中應(yīng)該遵守的道德準(zhǔn)則和尊重他人的意愿。
第四段:性道德的重要性對個人的影響(200字)。
遵循性道德原則對個人的生活有著積極的影響。首先,它可以保護(hù)自己和他人的身心健康,避免因違反道德準(zhǔn)則而導(dǎo)致的傷害。其次,它可以維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán),使每個人都能夠得到尊重和尊嚴(yán)的對待。最后,遵循性道德原則還可以促進(jìn)人際關(guān)系和社會關(guān)系的和諧發(fā)展,營造一個積極健康的社會環(huán)境。
第五段:性道德的重要性對社會的影響(200字)。
性道德的重要性不僅體現(xiàn)在個人層面,也關(guān)系到社會的穩(wěn)定和和諧。一個社會如果缺乏對性道德的重視,很容易導(dǎo)致倫理道德滑坡,破壞社會和諧。而當(dāng)每個人都能夠遵守性道德的準(zhǔn)則,尊重自己和他人,社會就能夠更加公平、和諧和穩(wěn)定。
總結(jié):
性道德對于個人和社會來說都是非常重要的。遵循性道德原則可以保護(hù)我們的身心健康,維護(hù)我們的尊嚴(yán),促進(jìn)人際和社會關(guān)系的和諧發(fā)展。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)正確的性觀念和價值觀,注重性教育的普及,共同營造一個尊重和寬容的社會環(huán)境。
道德心得體會篇六今年,中央評選了第五屆全國道德模范?!鞍贇q老兵”王福昌、“板凳媽媽”許月華、“氫彈之父”于敏、“最美孕婦”彭偉平、“最美女孩”周美玲……一連串平凡而響亮的名字震撼著每一個國人的心。
他們來自不同的地方,有著不同的職業(yè),但他們都有一顆充滿勇敢又善良的心,并曾經(jīng)用這顆心在道德這本中華民族的巨著上重重刻下感人的一筆。
我們看到,在這個物欲橫流、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的社會,社會主義核心價值觀始終佔據(jù)著主導(dǎo)地位,道德的力量帶動了一批又一批人。
我們看到,德模范為什么能感動人?因為堅守道德這塊陣地,是人心所向,是社會和時代所需。
我們看到,那些平凡的名字,平凡的面容背后,卻是是不平凡的堅持。
我不禁想,同樣是平凡崗位的我們,為什么沒有成為道德模范?
我不禁想,在這些榜樣之后,我們身邊還將會涌現(xiàn)那些可歌可泣的道德典范?
我不禁想,作為一名黨員,在道德模范的指引下應(yīng)該做些什么?
黨員干部是這個社會正氣的踐行者與模范帶頭者,只有黨員干部行動起來了,走在了這個時代的前面,群眾才會自覺的跟上來,社會風(fēng)氣就會好起來。
我們要加大對道德模范先進(jìn)事跡的宣傳力度,讓我們的同齡人,更讓我們的下一代牢記道德之光。相信通過黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府的牽引,人民的努力,溫暖會流進(jìn)每個人的心田,火炬永遠(yuǎn)不會熄滅,傳統(tǒng)美德代代相傳,道德模范生生不息。
相信,只要我們每一個人都行動起來,我們的社會會有更多的美好被傳頌,我們的社會就會變成真正溫暖的大家庭。
道德心得體會篇七現(xiàn)實的社會也許是一片黑暗,那么我祈禱,現(xiàn)實的人們不久也會返璞歸真;高尚的人們也許是黑暗中唯一發(fā)光的皎皎圓月,那么我祈禱,微弱的月光快快變成耀眼的日光。
兒時的我一無所知:不懂政治——那是一門高深的學(xué)科;不了解社會——也許是一種邪惡的東西;不知道“活雷鋒”是什么——看似遙不可及。這是天真無邪的我。終于接觸了政治,終于了解了社會,終于知道了、看到了幾個“活雷鋒”。這時,我早已恨透了現(xiàn)實社會。還好,雖然內(nèi)心深處已被蒙上了一層灰,但是被一股強大的力量擋住了,這是我的一次奇想——道德與現(xiàn)實可以并存。
你一定覺得很好笑。不會的,你聽我慢慢道來。
現(xiàn)實,是一種國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展時人們所產(chǎn)生的觀念,也就是在待人處事時,發(fā)生爭議時,有很好的職場經(jīng)驗得出的應(yīng)變能力。他們不再像兒時的天真,但他們也許是變得成熟了,而并非“沒有道德”。可是,有些人可就“現(xiàn)實”得過頭咯。拎起大包小包往領(lǐng)導(dǎo)家一坐,一面點頭哈腰、低三下四,一面“含蓄”地說明了事情來由,“您看……”“好好……”這不是現(xiàn)實,而是假丑惡的表現(xiàn)。
而道德,是指品德高尚。如果一個人很現(xiàn)實,那就并不代表他沒有道德。一個有豐富職場經(jīng)驗的昆明女子,得知寧夏一個重患小孩想吃石榴(寧夏一帶不盛產(chǎn)石榴),毫不猶豫地將一箱石榴空運過去。他的樂于助人值得我們學(xué)習(xí),這位女子雖不是天真的小女孩,他在社會中“身經(jīng)百戰(zhàn),久經(jīng)沙場”,可以說她是一個現(xiàn)實的人,但他依然保留著道德與人的本性“真善美”,這是難得可貴的。
希望社會上有更多“活雷鋒”!
如果你已不再天真,沒關(guān)系,你只要還有道德,也可以讓這個社會千姿百態(tài)…。
道德心得體會篇八道德是人們在社會生活中的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范,它體現(xiàn)了人類對于善惡美丑的認(rèn)同與追求。在日常生活中,我也深受道德的引導(dǎo)和教育,通過不斷的思考和實踐,我對道德有了一些體會。首先,道德是人類共同的財富和價值觀念。其次,道德的實踐需要從自己做起,影響身邊的人。最后,道德對整個社會具有重要的意義和影響。
首先,道德是人類共同的財富和價值觀念。道德是人類文明的基礎(chǔ),是無數(shù)智慧的結(jié)晶和智者們的探討。人類在長期的社會交往中,總結(jié)出了一套約束自己行為的道德準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則不僅能夠保證社會秩序的穩(wěn)定,也能夠讓每個人的個人價值在社會中得以彰顯。道德的價值觀念貫穿在我們的生活中,比如,對待他人要寬容、友善,對待工作要負(fù)責(zé)任、勤奮努力等等。這些道德觀念成為我們行為的準(zhǔn)則,也成為我們內(nèi)心的向往和努力方向。
其次,道德的實踐需要從自己做起,影響身邊的人。想要實踐道德,首先要從自己做起。每個人都是社會中的一個個體,我們的行為和態(tài)度對身邊的人會有重大的影響。如果我們能夠始終以誠信為本,守信守約,那么不僅能夠贏得別人的尊重和信任,也會引導(dǎo)身邊的人去做正確的事情,形成良好的道德風(fēng)尚。同時,不斷提升自己的道德素質(zhì),注重修養(yǎng)內(nèi)涵,塑造良好的人格,也是實踐道德的重要一環(huán)。只有自己變得更好了,我們才能夠更好地影響身邊的人,為社會創(chuàng)造更多的價值。
最后,道德對整個社會具有重要的意義和影響。社會的和諧與穩(wěn)定需要每個人都遵守道德規(guī)范,以道德來約束自己的行為和決策。在一個道德風(fēng)尚良好的社會里,人們更容易合作、信任和相互幫助,而不是互相對立、推卸責(zé)任。正是因為道德的力量,社會才能夠更好地發(fā)展和進(jìn)步。同時,道德也能夠促使我們樹立正確的價值取向,堅定我們努力奮斗的目標(biāo)。只有在道德的指引下,我們才能夠勇往直前,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,道德是人們在社會生活中的行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范,它是人類共同的財富和價值觀念。在實踐道德的過程中,我們需要從自己做起,影響身邊的人。道德不僅對個人有重要的影響,更對整個社會具有重要的意義。每個人都應(yīng)該牢記道德的重要性,將道德觀念內(nèi)化于心、外化于行,以身作則,為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。通過不斷的思考和實踐,我深刻認(rèn)識到道德的重要性,愿意在自己的生活中積極踐行道德,讓道德之花在我的心田綻放。同時,也希望更多的人能夠加入到道德的行列中來,共同建設(shè)一個和諧、美好、富有道德價值觀念的社會。
道德心得體會篇九《道德經(jīng)》,是先秦道家的基本典籍,相傳為戰(zhàn)國時期楚國的老聃所作。老子的言說代表了他對當(dāng)時政治的反對,和傳統(tǒng)政治社會制度的反對。
《老子》的文體,不像是《論語》那樣的語錄集,也不像一般意義上的“文章”。全書約五千字,是由一些簡短精賅的哲理格言組成。各章節(jié)大致有一定的中心或連貫性,但結(jié)構(gòu)并不嚴(yán)密,前后常見重復(fù)。各章的先后順序也不能準(zhǔn)確地確定。《老子》中的語言沒有太多的修飾,但所包涵的道理玄奧而深刻,需要反復(fù)的體會。牽涉?zhèn)€人立身處世的準(zhǔn)則。
《老子》又稱為《道德經(jīng)》,是因為由“道”、“德”兩部分的論述組成的。道的部分是老子關(guān)于道的論述。德的部分是老子關(guān)于仁義、禮信的論述。
一、老子對道、德的理解。
1、老子把天地萬物之生的總原理稱為“道”,而且老子認(rèn)為道的作用,是沒有意志的,是自然如此的。萬物之所以成為萬物的原因就在于道?!独献印返谝徽略唬骸暗揽傻溃浅5?名可名,非常名。無名天地之始,有名萬物之母。故常無,欲以觀其妙;常有,欲以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門?!边@是老子對“道”的一個總的理解。
在老子看來,“道”是看不見、聽不到、摸不著、恍恍惚惚的東西。道,無形無狀,是宇宙唯一的存在,“先天地生”,為“萬物之始”,是一個終極實在,是萬物的根源。并且在本質(zhì)上道是不可界定和不可言說的,不能以任何對象來限定它,我們也很難將其特性用語言表達(dá)出來。而老子對“道”的稱謂也有很多,包括“無”、“樸”、“一”等。道是一種無限的、無終止的狀態(tài),是一切事物產(chǎn)生的源泉?!暗馈辈皇庆o止不變的,而是處在永遠(yuǎn)不停息的,流轉(zhuǎn)與變遷的過程中。“道”還可以視作陰陽、剛?cè)岬葍上鄬χ诺牧α?、事物、原理之相互轉(zhuǎn)化。
在“有”、“無”這兩個概念上,老子認(rèn)為無是對于具體事務(wù)的有而言的,所以無并不是零或什么都沒有的意思。“無狀之狀,無物之象”是老子對于道“無”的外表的形容。
2、道為天地萬物所以生的總原理,不是指具體的事物而言的,而“德”為具體事物生的原理。
在老子看來,德是道寓于具體事物的表現(xiàn),也就是說德是物體從道那里得到,而可以成為事物的原理?!暗郎?,德畜之”,這句是老子對于道與德之間的關(guān)系的論述。在老子看來,物體的具體表現(xiàn)是“形”,而物體之所以可以成為物體本身,是道德兩者作用的結(jié)果,也是自然作用的結(jié)果。
二、老子宇宙事物的變化的看法。
老子認(rèn)為,事物的變化規(guī)律可以用“?!薄!俺!本哂衅毡橛谰玫囊馑?,所以“道”也可以稱為“常道”。而從常道內(nèi)除的“德”,可以稱為“常德”。而稱道為“無”,就又可以稱“常無”;稱道為“有”,又可以稱為“常有”。老子認(rèn)為“知常為明”,知道明白“常”的人,依常來規(guī)范日常的行為,不輕易為自己謀私利,就可以稱為公了?!爸!敝傅氖且乐?,則又可以稱之為“襲明”,或“習(xí)?!薄6绻覀儾恢烙钪骈g事物變化的規(guī)律,而違背規(guī)律,任意而為,是不利于事物的正常發(fā)展。
而事物的變化有一個很大的特點,即當(dāng)一個事物的發(fā)展如果達(dá)到了極點,則必然會向事物的相反方向發(fā)展。老子稱為“反”或“復(fù)”。所以老子才有“天下之至柔,馳騁天下之至堅”,和“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝”,這樣的論述。
三、老子在為人處事的做法上的觀點。
因為一個事物的發(fā)展至極點,必然會向其反面發(fā)展變化。所以要能維持它的發(fā)展而不至于變?yōu)樗姆疵?,就必然要先了解它的反面,在發(fā)展過程中不讓其到達(dá)極點。有人說老子的哲學(xué)是強人的哲學(xué),他教導(dǎo)強者要收斂光芒,以弱居之。這是老子正反兩面會互相轉(zhuǎn)換的理論的運用。如三十六章云:“將欲翕之,必故張之;將欲弱之,必故強之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之——是謂微明?!弊跃佑谌鮿?、靜態(tài)而保持一種彈性,促使敵對一方向膨脹、夸張發(fā)展以至成為脆弱,即產(chǎn)生盛衰的對轉(zhuǎn),這確實是看得很深。
老子強調(diào)“不盈”、“不爭”、“致虛極,守靜篤”,“柔弱勝剛強”。老子的這一原則叫做“無為而無不為”,即不特意去作某些事情,依事物的自然性,順其自然地去做。老子主張“為學(xué)日益,為道日損”。就是說,學(xué)習(xí)知識要積累,要用加法,步步肯定;而把握或悟“道”,則要用減法,步步否定。老子認(rèn)為,真正的智慧,必須從否定入手,層層除去表面的偏見、執(zhí)著、錯誤,穿透到玄奧的深層去。也就是說,面對現(xiàn)象,要視之為表相;得到真理,要視之為相對真理;再進(jìn)而層層追尋真理之內(nèi)在本質(zhì)。
四、老子對仁義、禮的見解。
不同于儒家學(xué)派的觀點?!独献印肥苏抡f:“大道廢,有仁義?;壑浅觯写髠?。六親不和有孝慈,國家昏亂有忠臣。”意思是說:大“道”被廢棄之后,才有所謂“仁義”。出現(xiàn)了聰明智慧,才有嚴(yán)重的虛偽。家庭陷于糾紛,才有所謂孝慈。國家陷于昏亂,才有所謂忠臣?!独献印啡苏抡f:“故失道而后德,失德而后仁,失仁而后義,失義而后禮。夫禮者,忠信之薄而亂之首?!钡皇钦f老子視就反禮,因為禮有形式與內(nèi)容兩個層次,老子所反對的是禮的形式,即反對形式復(fù)雜的禮儀條規(guī)。
在老子看來,我們所講的仁義和倫常,都是因為“道”喪失的結(jié)果。而且只有在大道荒廢、國家混亂和家庭不和的時代,仁義禮法才會成為社會的需要。所以老子認(rèn)為應(yīng)該廢止文明和仁義,從小康社會回到“大道之行也”的“公天下”時代,即沒有邪-惡,不需要道德規(guī)范制約人們行為的,真正充滿道德、仁義、孝慈、信義的小國寡民時代。小國寡民的社會是老子的理想社會模式,在這個社會中人們“甘其食,美其服,安其居,樂其俗”。
五、老子的政治及社會哲學(xué)。
《老子》的中心,是闡述自然無為的政治哲學(xué)。在政治方面,《老子》主張“虛靜無為”,即反對以人為的手段,包括種種文化禮儀來干涉社會生活,尊重生活的“自然”狀態(tài);關(guān)于人生態(tài)度,《老子》也主虛靜、退讓、柔弱,但這并不像后人所理解的那樣消極,因為《老子》所推重的“陰柔”,實是一種長久之道和致勝之道。
因為物極必反的規(guī)律,所以在社會政治制度上,如果太過于強調(diào)某一反面,會產(chǎn)生相反的效果。“天下多忌諱而民彌貧。民多利器,國家滋昏?!钭陶茫I賊多有”。所以老子所主張的政治哲學(xué)和行事方式的核心是“無為”。即注重于取消一切導(dǎo)致混亂的源泉。以無為為之,以不治治之?!拔覠o為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸?!?/p>
在老子看來,“無為”是圣人“治天下”、“取天下”的基本原則。老子提倡“無為”,其形上依據(jù)是“道常無為而無不為”,其現(xiàn)實政治理由是“我無為而民自化”、“為無為,則無不治”。無為是針對有為而發(fā)的。老子認(rèn)為,“民之難治,以其上之有為,是以難治。”“無為”也指感物而動,遇事而為,事先沒有設(shè)想要做什么事。
老子的“無為”,由于是針對“有為”而提出來的,因此容易被人理解成“無所作為”、“不為”,將無為視作政治上的無所作為、放任自流,這是從消極的方面去理解無為。“無為”,作為一種政治原則和行為方式,其基本特征就是“因其自然”。而“因其自然”,指的就是順應(yīng)事物的自然發(fā)展趨勢而采取相應(yīng)的措施。而自然就是事物不假外力而自己如此的狀態(tài)?!耙蚱渥匀弧钡摹耙颉保且蜓?、沿襲的意思。因循的前提是要承認(rèn)和肯定事物的自然發(fā)展趨勢。“因其自然”思想也反映了古代農(nóng)民的普遍愿望。在政治上,“因其自然”的主旨是希望帝王順應(yīng)民心、不要剛愎自用。“人法地,地法天,天法道,道法自然”,是老子對于人與自然的關(guān)系的論述。當(dāng)然“因其自然”的思想也有消極的一面,如果太過因順自發(fā)的行為沒有很好的規(guī)范管理,社會也會變得很混亂,缺乏秩序。
老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的思想對后世的影響很大。他對“道”的論述體現(xiàn)了樸素的辯證法。在為人處世方面,“不盈”、“不爭”的思想,對激烈競爭的現(xiàn)代社會人們壓力緩解有一定的作用。
道德心得體會篇十道德是人類社會共同遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范,它不僅影響個人的行為,還深刻地塑造著整個社會的行動方式。在我這么多年的生活中,我積累了一些關(guān)于道德的心得體會,今天我想分享一下我的觀點。
第一段:道德是社會的基石。
道德意味著做正確的事情。它涉及到個人的價值觀和原則,也涉及到與他人的相處方式。一個沒有道德準(zhǔn)則的社會就如同沒有規(guī)則的團(tuán)隊,會陷入混亂和無序的狀態(tài)。在這樣的社會中,人們無法互相信任,在交往中產(chǎn)生誤解和摩擦。因此,道德是社會的基石,只有建立在道德基礎(chǔ)之上的社會才能有秩序和穩(wěn)定。
第二段:道德的重要性。
道德的重要性不僅僅體現(xiàn)在社會層面上,也體現(xiàn)在個人層面上。道德行為可以讓我們在社會中獲得尊重和認(rèn)同,樹立良好的形象,從而獲得更多的機會和資源。而缺乏道德意識和行為會導(dǎo)致我們與他人疏遠(yuǎn),無法獲得信任和合作的機會。此外,道德也是一個人內(nèi)心的安寧和喜悅的源泉。當(dāng)我們能夠做出正確而道德的選擇時,我們的心靈會得到平靜和滿足。
第三段:道德教育的重要性。
由于道德在個人和社會層面上的重要性,道德教育成為了不可忽視的任務(wù)。在人們的一生中,道德教育應(yīng)該是從小學(xué)開始,并貫穿整個教育過程。通過道德教育,我們可以培養(yǎng)良好的道德觀念和行為習(xí)慣,塑造積極向上的人格。同時,道德教育也可以幫助我們更好地理解社會規(guī)則和價值觀念,培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感的公民。
第四段:培養(yǎng)道德的方法。
培養(yǎng)道德觀念和行為習(xí)慣是一個長期而艱巨的任務(wù)。首先,家庭教育是最早也是最重要的一環(huán)。父母應(yīng)該成為孩子道德教育的榜樣,并注重培養(yǎng)他們的責(zé)任感和同理心。其次,學(xué)校教育應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀念,并提供道德訓(xùn)練和情境模擬的機會。最后,社會環(huán)境也應(yīng)該鼓勵并支持道德行為的展現(xiàn),并對違背道德的行為進(jìn)行制裁。
第五段:個人的道德修養(yǎng)。
作為個人,我們也需要不斷提升自己的道德修養(yǎng)。首先,我們應(yīng)該明確自己的人生目標(biāo)和價值觀,并以此為指導(dǎo),做出正確的選擇。其次,我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的品德,如誠實、寬容和善良。最后,我們應(yīng)該注重與他人的溝通和交往,尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)。
總結(jié):道德是社會的基石,也是個人心靈的寄托。它的重要性不容忽視,因此我們需要加強道德教育以及自身的道德修養(yǎng)。只有這樣,我們才能建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定的社會,同時也能獲得內(nèi)心的平靜和滿足。
道德心得體會篇十一《道德經(jīng)》一書是老子的著作。它包羅萬象,博大精深,它向人們詮釋哲理。從古至今它影響著無數(shù)的炎黃子孫,并且?guī)е袊盼幕木枳呦蛄耸澜?,向世人展示了中國元素?/p>
在社會的大環(huán)境下,我們在努力的學(xué)習(xí),不停的前進(jìn),也許身心具疲,卻不敢放慢腳步。把本應(yīng)屬于我們的快樂丟失,這是我們大多數(shù)人的常人之道,只為求功利之名。畢竟我們只是滄海一粟,所以我們選擇了必須走好我們自己的道,在途中少留下一些遺憾吧!
無,名天地之始;有,名萬物之母。故常無欲,以觀其妙;常有欲,以觀其微。自古有和無的對立和統(tǒng)一是現(xiàn)實世界一般的存在方式。老子的有無論從世界本體上確立統(tǒng)一規(guī)律,有無欲望的本身是相輔相成的,只有用心去感悟才會擁有大的智慧,才會更好的改變自己去為改變世界貢獻(xiàn)自己的力量。
道德心得體會篇十二人類社會離不開道德的規(guī)范和引領(lǐng),而道德教育的重要性日益凸顯。近日,我參加了一場關(guān)于“道德ppt”的培訓(xùn),讓我對道德教育有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這次培訓(xùn)中,我從道德ppt中深刻感受到了道德教育的意義和價值,同時也認(rèn)識到道德ppt制作技巧的重要性,下面我將就這些方面展開闡述。
首先,道德ppt從形式到內(nèi)容都給人一種開啟道德世界之門的感覺。按照培訓(xùn)老師的教導(dǎo),我們學(xué)會了以數(shù)據(jù)、圖片和文字并茂的方式來制作道德ppt,以此來傳遞我們對道德領(lǐng)域的思考和認(rèn)知。在ppt背景設(shè)計上,我們傾向于選擇溫暖而柔和的顏色,以營造溫馨和溫暖的氛圍。在內(nèi)容方面,我們力求用簡短但有力的文字表達(dá)道德的內(nèi)涵,用直觀的圖片和例子展現(xiàn)道德在現(xiàn)實生活中的影響和意義。這樣的設(shè)計讓道德ppt更加易于理解和接受,同時也增加了道德教育的趣味性和吸引力。
其次,道德ppt讓我深入地認(rèn)識到道德教育的價值和意義。在過去的教育中,我們往往注重學(xué)生的知識傳授和才能培養(yǎng),而忽略了道德教育的重要性。然而,隨著社會的變化和發(fā)展,我們越來越意識到道德教育對社會和個人的影響是無可忽視的。通過道德ppt,我們可以向廣大師生傳授道德準(zhǔn)則和價值觀,提升道德修養(yǎng)和品質(zhì)修煉。道德ppt不僅傳播了一種積極的道德導(dǎo)向,更喚起了人們對道德問題的思考和警覺,使我們在日常生活中能更好地遵循道德規(guī)范,做一個真正的道德人。
第三點是道德ppt帶給我的反思和啟示。在培訓(xùn)過程中,我們被指導(dǎo)利用科技手段有效傳達(dá)道德理念,而這也給我?guī)砹怂伎?。道德ppt的制作需要注重細(xì)節(jié)和設(shè)計,我們需要用深入淺出的方式讓道德理念貫穿其中,讓觀眾在短暫的展示時間里得到啟發(fā)和反思。這要求我們在平時流程中,也要多些細(xì)心和用心,以達(dá)到更好的道德教育效果。此外,道德ppt還提醒我科技與道德教育的結(jié)合,是一種高效且現(xiàn)代的道德教育方式。傳統(tǒng)的道德宣傳方式已無法滿足現(xiàn)代社會的需要,而科技手段的運用可以更好地引導(dǎo)和影響人們的道德選擇,增強道德意識。
最后,道德ppt的制作技巧與創(chuàng)新不可忽視。在這次培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)到了一些制作道德ppt的技巧和要點。比如,我們應(yīng)該注意ppt的整體結(jié)構(gòu)和邏輯性,要從簡單到復(fù)雜、由表及里地展現(xiàn)道德知識。同時,我們也要注重細(xì)節(jié)的呈現(xiàn),比如采用合適的字體和字號、使用恰當(dāng)?shù)膱D片和動畫效果等。創(chuàng)新也是制作道德ppt的關(guān)鍵,與眾不同的設(shè)計和內(nèi)容能夠更好地吸引觀眾的關(guān)注。在制作道德ppt的過程中,我們需要不斷研究和學(xué)習(xí),提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力,讓道德ppt能夠更好地傳達(dá)我們的思想和價值觀。
總結(jié)而言,道德ppt的培訓(xùn)讓我深刻體會到了道德教育的重要性和價值,同時也提升了我的道德洞察力和道德實踐能力。通過道德ppt的技巧和創(chuàng)新實踐,我們可以更好地傳授和引導(dǎo)道德準(zhǔn)則,提高個人和社會的道德意識,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。希望在今后的工作和生活中,我能夠更好地運用道德ppt這一工具,為提高社會道德素質(zhì)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)我的力量。
道德心得體會篇十三學(xué)習(xí)了老子的《道德經(jīng)》,自己受益匪淺。該書不僅是道教的寶典,也是我國傳統(tǒng)文化寶庫中的經(jīng)世之作。作為充分體現(xiàn)中國古代樸素辯證法神韻的《道德經(jīng)》,用不多的字?jǐn)?shù),闡述了道家對宇宙本原和基本存在方式的認(rèn)識。揭示了事物的產(chǎn)生、發(fā)展、變化的規(guī)律。真的是博大精深,義理淵明,在《道德經(jīng)》里,道指的就是規(guī)律。而道家思想對規(guī)律的最根本的見解就是“規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的。”對待規(guī)律的根本態(tài)度是“充分尊重規(guī)律,然后才是利用規(guī)律”。這是一種非常樸素的辯證思想。全面體現(xiàn)了我國古代人民對大自然的探索與思考,而這種探索與思考不是盲目的,是非常有計劃、有科學(xué)根據(jù)的,它不僅對中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,其影響也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了中國的范圍。由此可見,道家學(xué)派對規(guī)律是十分尊重的,這在幾千年前的中國是很難能可貴的,這種辯證法雖然很不健全,但卻具有非常強的科學(xué)性。從小了說,對我們的生活、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大了說,對自然、對社會、對國家的整體建設(shè),具有非常久遠(yuǎn)的指導(dǎo)性?,F(xiàn)在全球環(huán)境災(zāi)難的普遍,就是人們不注重自然規(guī)律的發(fā)展,人為地破壞環(huán)境所造成的。
多新朋友。朋友多了,交往多了,心情也好多了。
老子對人生的認(rèn)識有個三寶:慈、儉、不敢為天下先,對每個人都有反省的必要。人,都是社會的產(chǎn)物,對社會環(huán)境的'適應(yīng)和理解,必須經(jīng)過一段漫長的人生經(jīng)歷。所謂“慈”,就是要有一個博愛之心,愛自己這是第一,一個不愛自己的人無從談及愛社會、愛他人,反過來講,過分的愛自己,就是自私。在這里,老子給我們指明了一條通天大道,只是他沒用語言說明,愛,不但愛好人,也要愛壞人,世人都愛,這是“慈”的基本內(nèi)涵。有了一顆無限愛心的人,接下來就是要用反省功夫去認(rèn)識世界上的種種事物。用一顆純正無邪的心去感悟世間的萬物,從諸事物的表現(xiàn)去發(fā)掘其根本的內(nèi)涵,這就是“儉”的功夫?!安桓覟樘煜孪取保⒉皇遣荒茴I(lǐng)先的認(rèn)識事物,對客觀事物的認(rèn)知總得有個先后,在認(rèn)識上不能人人都在一個起跑線上,那樣社會不會有發(fā)展,老子的教誨也不是這個意思。我們認(rèn)識事物,不能標(biāo)新立異的只是一味的教條,只有參考了不同的認(rèn)識論,將眾人的思想融會到自己的思維中,才不至于片面和教條。
對《道德經(jīng)》一書的理解還很膚淺,但是認(rèn)真學(xué)習(xí),能讓我受益的地方多之又多,會影響到各個方面,要不斷地揣摩,慢慢地體會。
道德心得體會篇十四我寫的關(guān)于“道德”方面的教材,終于贏得主任贊賞。我最后,在正文中把為什么遵守道德,從三點論述:一是道德是個人適應(yīng)社會生活所必需的,即入鄉(xiāng)隨俗,人國問禁;二是道德是個人立身行事的依據(jù),即符合道德得到社會和他人接納,獲得安全感和歸屬感;三是道德是自我發(fā)展和自我完善的精神力量,即使人超越生物性高揚自身尊嚴(yán)。最后我總結(jié):讓我們信守道德,用健全的人格,清白的生活,優(yōu)雅的靈魂,充實的心靈譜寫人生幸福樂章!
至于講“人為什么要有道德”,我讓學(xué)生在辨析中認(rèn)識:因為人是社會的.動物,每個人的生活都依靠他人和社會,上到贊譽認(rèn)可表彰,下至吃穿住用行,他的一切都是社會和他人給予的。所以,能否得到社會和他人的贊許,便是他的一切利益中最根本最大利益。而能否得到贊許的關(guān)鍵在于品德如何。有道德則受到社會和他人贊許和給予,反之則受到譴責(zé)和懲罰。雖然就道德生活自身而言,是對自己欲望和自由的壓抑和侵犯,但就其結(jié)果和目的來說,能防止更大的害和惡(社會和他人的唾棄懲罰),而得到最大的利益(社會和他人的賞譽)。因此是凈余額為善,也就是“吃小虧占大便宜”。同時,遵守道德帶來自豪感和良心的滿足。當(dāng)然這也取決于社會的公正和賞罰分名。但即使社會有失公允,道德也是人之為人的尊嚴(yán)的高揚,因為它是人自我實現(xiàn)的需要。
道德心得體會篇十五近年來,信息技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)改變了我們生活的方方面面,其中包括教育領(lǐng)域。教學(xué)方式從傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w教學(xué),其中,PPT(幻燈片演示)作為一種常用的教學(xué)工具,被廣泛應(yīng)用于各個學(xué)科的教學(xué)中。然而,除了簡單地傳達(dá)知識之外,PPT也可以作為一個渠道來傳遞道德教育的內(nèi)容。筆者最近參加了一場關(guān)于“道德PPT”的研討會,深感其意義重大。以下是對此的一些心得體會。
首先,道德PPT能夠起到在情感上引發(fā)學(xué)生共鳴的作用。道德教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的道德情感,使其具備正確的道德觀念和價值觀念。通過PPT的幻燈片,可以展示一些道德故事或者人物事跡,讓學(xué)生在觀看過程中感受到道德行為的偉大和美好。同時,這些故事和事跡往往具有感人的情節(jié),可以引發(fā)學(xué)生的共鳴,讓他們在情感上受到教育和啟發(fā)。事實上,一個好的道德PPT應(yīng)該是具有感染力和鼓舞力的,它應(yīng)該能夠觸動學(xué)生內(nèi)心深處的那根道德弦,激發(fā)他們?nèi)バ猩啤⒆龊檬隆?/p>
其次,道德PPT能夠通過圖表和數(shù)據(jù)展示來增強學(xué)生對道德問題的理解。道德問題雖然看似主觀,但實際上有很多可以通過數(shù)據(jù)與事實來支持和佐證的方面。通過圖表和數(shù)據(jù)的形式呈現(xiàn),可以使學(xué)生更加直觀地了解到道德問題的實際存在和影響。比如,通過PPT展示一個道德問題的統(tǒng)計數(shù)據(jù),讓學(xué)生看到一個指標(biāo)的上升或者下降,從而引起他們對此問題的關(guān)注并思考解決辦法。通過這種方式,學(xué)生不僅可以感受到道德的力量,還可以明確地感知到道德行為對個人和社會的影響。
第三,道德PPT能夠通過講解的方式傳遞道德準(zhǔn)則和規(guī)范。在道德教育中,道德準(zhǔn)則和規(guī)范是非常重要的內(nèi)容,它們是教育的核心和基礎(chǔ)。通過PPT的演示,可以系統(tǒng)地講解和講述道德準(zhǔn)則和規(guī)范,使學(xué)生更好地理解和掌握道德的要求。在這個過程中,PPT的幻燈片可以用文字、圖片、音頻等多種形式,幫助學(xué)生深入理解,記憶和運用道德準(zhǔn)則。實踐表明,通過PPT的講解方式,學(xué)生更容易把握核心要義,形成正確的道德觀。
第四,道德PPT能夠通過討論和互動的方式激發(fā)學(xué)生的思考。道德問題往往是非常復(fù)雜和有爭議的,只有通過深入的思考和討論才能完整地理解和解決。通過PPT的設(shè)計,可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德問題的思辨和辯論,從而加深對道德問題的認(rèn)識和理解。比如,在PPT的幻燈片中,可以設(shè)置一些問題和討論點,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論或者課堂辯論,從而激發(fā)學(xué)生的思考和反思。這種互動和反饋的方式,能夠更加有效地提高學(xué)生的道德思維和能力。
最后,道德PPT能夠通過案例分析和反思來引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德判斷。道德判斷是道德教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它要求學(xué)生能夠正確地評估和判斷道德問題的對錯和價值。通過PPT的演示,可以提供一些具體的案例或者場景,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行道德判斷和分析。在這個過程中,學(xué)生不僅需要根據(jù)道德準(zhǔn)則和規(guī)范進(jìn)行判斷,還需要運用道德思維和道德意識來評估每個選項的優(yōu)劣。通過這種案例分析和反思,學(xué)生可以形成自己的道德判斷能力和觀點,提高自己的道德素養(yǎng)。
綜上所述,道德PPT在道德教育中具有重要的作用和價值。它能夠在情感、理解、準(zhǔn)則、思考和判斷等多個層面上激發(fā)學(xué)生的道德意識和行為。因此,教師和教育工作者應(yīng)該充分發(fā)揮PPT的優(yōu)勢和特點,設(shè)計合適的道德PPT,用它來教育引導(dǎo)學(xué)生,使他們在成長中形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)和道德觀念。同時,學(xué)生們也應(yīng)該利用好PPT這個工具,積極參與到道德教育的學(xué)習(xí)中,通過觀看和思考PPT內(nèi)容,不斷提升自己的道德修養(yǎng)和素質(zhì),為未來的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
道德心得體會篇十六開篇之前我認(rèn)為就應(yīng)先提一個成語——紫氣東來。傳說老子當(dāng)年西游函谷關(guān),關(guān)令尹喜望見有紫氣浮關(guān),便出關(guān)相迎,果見一道骨仙風(fēng)的老者駕青牛翩躚而來,尹喜見這老者長須如雪,有圣人之象。于是留老子于關(guān)內(nèi),并請他作一篇文章再行西游。老子不好推辭,便著《道德經(jīng)》以警后人。
《道德經(jīng)》只有五千余字,后人分其八十一章。雖然字?jǐn)?shù)不多,卻是章章錦繡,字字珠璣。可謂曠世奇書。個中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬象,其中涵蓋宇宙觀、人生觀、價值觀的辯證方法,包括治國之道、處世哲學(xué)、人性修養(yǎng)、軍事哲學(xué)、養(yǎng)生之道的智慧。
中外許多人都曾給《道德經(jīng)》寫過書評,還有人曾為其寫書。例如魯迅,他曾說:“不讀《道德經(jīng)》一書,不知中國文化,不知人生真諦?!痹俦热缯f日本的魯川芳郎,他認(rèn)為此書有一種獨特的魅力,它給世俗世界壓迫下疲憊的人們一種神奇的力量。的確,《道德經(jīng)》一書告訴我們就應(yīng)怎樣釋然的對待事物,怎樣體悟萬物的陰陽兩面,也就是我們常說的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”。以一個樂觀的人生觀、世界觀看待天下萬物。
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