為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校清明節(jié)活動方案通知篇一

。

一、活動目的：

（一）緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育。

（二）陶冶情操，弘揚愛國主義情操。

（三）立下志向，爭做新時代陽光少年。

二、活動時間：20__年3月30日中午。

三、活動地點：武進烈士陵園（晴天）、各班教室。

四、參加對象：3-5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。

張國鋒老師。

五、活動準備：

（二）張國鋒預先聯系武進烈士陵園，銜接好相關事宜。

（三）活動報道：張__。

（四）活動主持：王__五（3）。

（五）活動方案：大隊部負責。

（六）工具準備：

1、執(zhí)大隊旗旗手：彭坤四（3）詹蕊萍四（1）。

2、執(zhí)中隊旗：各年級中隊代表一名。

（七）隊伍組織：張__。

六、活動安排：

（一）12點00：在大廳集中，并進行活動前紀律、安全教育。

（二）12點10：整隊、出發(fā)。

（三）12點50：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。

（四）祭掃活動程序。

1、宣布活動開始：__小學20__年祭掃革命烈士活動現在開始，全體肅立，奏國歌。

2、敬獻花圈、敬隊禮。（張__五（1）、王__四（2））。

3、默哀三分鐘。

4、學校中層領導講話。（張__）。

5、隊員獻詞：四（1）中隊陸__。

6、參觀烈士紀念館。

（五）其他安排。

生活。活動時間為3月30日中午12:00到12:50，活動完后可以讓少先隊員說說或寫寫自己的感想。（注意在活動過程中要拍些照片）。

七、注意事項：

中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛(wèi)生，不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

2．活動過程中如果發(fā)生意外，請立即向帶隊老師匯報，及時妥善處理。

學校清明節(jié)活動方案通知篇二

為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”

全體師生。

2021年4月3日至12日。

(一)文化探尋：

搜集資料，了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

了解清明節(jié)的由來、傳說、故事、習俗等。

(二)網上簽名：

積極參與，簽名寄語和講話。

3月26日至4月10日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語和講話。此次活動中國文明網將對網上寄語和講話參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語和講話一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業(yè)、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語和講話活動。(要求把學生寄語和講話中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室)。

(三)實踐活動：

親身體驗，感受清明文化。

各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：

(4月3日—4月12日)。

一、二年級：

誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽。

三、四年級：

制作“我心目中的英雄”卡或剪紙。

五、六年級：

寫一篇文章，緬先烈，話理想。

各班活動要求。

1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2、碰雞蛋活動：

每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：

要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

4、緬先烈，話理想。

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

學校清明節(jié)活動方案通知篇三

xx月xx日—xx月xx日。

二、活動目的。

通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

三、活動內容。

組織全體學生登錄xx網，在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目，進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時，開展文明清明志愿服務行動，引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

四、活動安排。

（一）xx月xx日xx月xx日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識，營造濃厚氛圍。

（二）xx月xx日xx月xx日組織學生，登陸xx網，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息（學校、姓名），選擇植樹、獻花、點燭、挽聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創(chuàng)。點擊提交即可。各班級要通過主題班會，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會，誦讀中華經典，緬懷先烈、繼承遺志，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。

（三）xx月xx日xx月xx日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念，激勵學生健康成長。

五、活動地點。

網上祭奠：在家或學校計算機教室。

六、工作要求。

（一）學校德育處要進一步對活動作出部署，認真組織學生積極參與。要落實安全措施，確保祭奠活動文明、安全開展。

（二）以班級為單位，年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網，指導學生開展“網上祭英烈”活動。

（三）要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的中隊活動，增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。

學校清明節(jié)活動方案通知篇四

為號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚?大無畏的英勇事跡。號召學生向烈士們學習頑強拼搏的精神；培養(yǎng)學生的愛國主義精神，特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園活動。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

2）下午1：30集合，整隊乘車前往潘墅烈士陵園；

3）帶隊老師必須清點好各班人數，并強調活動紀律；

4）總務處準備好花圈。

小主持人宣布：xx中心小學祭掃革命烈士活動現在開始。

一、奏國歌。

少先隊員們，在這莊嚴的時刻，我們相聚在革命烈士陵園，先烈們，今天我們集合在這里，向您敬禮，向您歌唱。一朵鮮花，一個心愿，一朵鮮花，一聲問安，讓我們心懷最深沉的崇敬，向您走去，向您獻上我們的花圈。

二、向革命烈士敬獻花圈：

三、向革命先烈默哀三分鐘，奏哀樂。（默哀）默哀完畢。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志，實現你們的理想。

四、介紹烈士事跡。

五、學生代表講話。

六、繞烈士陵園一周，敬獻小白花。

學校清明節(jié)活動方案通知篇五

為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動主題：

我們的節(jié)日——“清明節(jié)”

三、活動對象：

全體師生。

四、活動時間：

4月3日至12日。

五、活動內容。

(一)文化探尋：

搜集資料，了解清明文化。

清明節(jié)作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

了解清明節(jié)的由來、傳說、故事、習俗等。

(二)網上簽名：

積極參與，簽名寄語和講話。

3月26日至4月10日要求學生登錄等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語和講話。此次活動中國文明網將對網上寄語和講話參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語和講話一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業(yè)、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語和講話活動。(要求把學生寄語和講話中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室)。

(三)實踐活動：

親身體驗，感受清明文化。

各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：

(4月3日—4月12日)。

一、二年級：

誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽。

三、四年級：

制作“我心目中的英雄”卡或剪紙。

五、六年級：

寫一篇文章，緬先烈，話理想。

各班活動要求。

1、各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2、碰雞蛋活動：

每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3、制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：

要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出4份(兩份卡片、兩份剪紙)上交德育室。

4、緬先烈，話理想。

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

學校清明節(jié)活動方案通知篇六

(一)網上祭英烈。

1、參加人員：全校學生。

2、責任人：

3、活動時間：活動規(guī)定時間內完成。

1、參加人員：全校學生。

2、責任人：

3、活動時間：3月——4月。

1、參加人員：六年級每班3人，七年級每班2人。

2、活動地點：西來烈士陵園。

3、活動時間：4月2日13:20——16:00。

4、具體工作內容及負責人。

(2)車輛聯系，責任人：

(3)聯系民政局講解員，責任人：

(4)花圈購買，責任人：

(5)安全教育、學生管理，責任人：

(6)活動過程記錄及信息報送，責任人：

5、祭掃活動程序。

1、唱國歌。

2、學生代表向革命烈士敬獻花圈。

3、默哀。

4、愛國主義教育。

5、掃墓、敬獻白花。

6、參觀成都戰(zhàn)役紀念館。

學校清明節(jié)活動方案通知篇七

一、活動時間：

二、活動地點：

xx英雄山濟南野生動物園。

三、活動主題：

緬懷先烈熱愛祖國。

四、活動要求：

1、班級自制花環(huán)一個（大小自定）。

2、每位同學寫“觀后感”或“游記”。

3、學生自帶文具，書面記錄活動內容。

五、活動程序：

1、6：00集合，6：10到齊園門口，各班級按照所列車號順序上車，6：30出發(fā)。

2、英雄山烈士陵園掃墓，預計9：00到達濟南，劉家喜主持儀式（內容：各班迅速組織隊伍，向烈士敬獻花圈、全體默哀一分鐘、學校領導致辭約3分鐘，學生代表講話。）。

3、9：20儀式結束，各班級組織上車。

4、游濟南野生動物園（集合講解活動時間、注意事項，分組活動）。

5、2：30集合返回。

六、注意事項。

1、帶班的老師為班級安全第一責任人；小學部負責人（榮博），初中部負責人（張立平）；總負責人：孫傳紅王建華。

2、要求：一切行動聽指揮。跟班教師負責清點班級人數；組織好活動；嚴禁學生單獨行動；嚴禁從事危險活動。

3、班主任在班級強調的問題（飲食衛(wèi)生、環(huán)境保護、交通安全、互幫互助）。

學校清明節(jié)活動方案通知篇八

國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現了黨中央、國務院對民族民間傳統文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關于做好禮貌祭掃平安清明相關通知》，要求各地在總結__年清明節(jié)工作經驗的基礎上，繼續(xù)圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關工作。

__區(qū)__街道洪城路社區(qū)進取響應中央的號召，借助__區(qū)推進社會工作人才隊伍建設的契機，秉承社會工作助人自助的服務理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳__民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導禮貌環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災隱患，促進社會的和諧。

清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現。經過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現有的與居民融洽的關系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。

(一)必要性。

南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設計院、江西化工設計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數的40%，且有必須數量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：

1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設施等帶來更加嚴重的影響。

2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。

3.必須數量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內以及道路帶來較大威脅，同時也使社區(qū)內的消防隱患陡然增加。

(二)可行性。

1、政府政策的主導。__年清明節(jié)成為國家的法定假日，證明政法對傳統節(jié)日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導禮貌新風也必然成為了政府的職責，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務。

2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關系也比較融洽，愿意一齊開展活動。

3、社區(qū)的志愿者人數多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區(qū)的志愿者數量多并且比較熱心。經過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導更多居民參加社區(qū)的工作。

三、活動目標。

(一)、終極目標：倡導禮貌祭掃、樹立禮貌新風。

(二)、直接目標：

1、到×烈士陵園緬懷先烈。

2、經過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關系、居民和居民之間的關系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。

(一)、宣傳階段。

1、宣傳目的：經過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。

2、宣傳時間：3月27日一天。

3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習生)、志愿者。

4、具體步驟：

(1)準備宣傳欄內的海報。海報的主要資料是清明節(jié)禮貌祭掃的相關事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的`事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。

(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在...烈士陵園現場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。

(3)聯系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區(qū)居民解讀相關資料，協助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。

(4)向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。

(5)向青少年進行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經過對青少年的宣傳能夠到達對社區(qū)及社會的宣傳。

(6)制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發(fā)出的關于清明節(jié)的通知的相關資料，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。

5、活動需要的工具：

(1)、兩塊橫幅。

(2)、海報紙;宣傳單。

(3)、鮮花、小白花、車輛、應急藥品。

6、經費預算：約1200元。

(二)、實施階段。

1、活動主題：倡導禮貌祭掃，樹立禮貌新風。

3、活動時間：3月31日。

4、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實習生)、社區(qū)志愿者。

5、活動對象：參加報名居民。

6、活動地點：×烈士陵園。

7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。

學校清明節(jié)活動方案通知篇九

全校學生。

清明節(jié)前后。

緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

（一）xx月xx日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”

負責：六年xx班。

（二）xx月xx日-xx月xx日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目

宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

（三）開展中華經典誦讀活動

1、低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事等。負責：一、二年級各班主任。

2、中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。負責：三、四年級各班主任。

（四）開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的`祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動參與對象：中高年級

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃?？梢酝ㄟ^鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科組教師）

（五）跟隨家人祭祖、掃墓

了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

（六）跟家人到郊外踏青

開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

（七）舉行一次主題中隊會

請xx給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生，xx月xx日下午班會課在電教室舉行。

五、活動要求

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把xx活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

學校清明節(jié)活動方案通知篇十

活動內容安排如下：

一、參加對象：全校學生。

二、活動時間：清明節(jié)前后。

三、活動主題：緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

四、活動內容：

（一）3月28日，國旗下講話———“緬懷革命先烈”。

（二）3月28日—4月2日紅領巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目。宣傳清明節(jié)的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

（三）開展中華經典誦讀活動。

低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節(jié)的由來、各地的清明節(jié)習俗，有關清明節(jié)的傳說、故事等。

中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。

（四）開展“網上祭英烈”活動。

舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。登陸該活動平臺，可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。

（五）跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

（六）跟家人到郊外踏青，開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

（七）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故事。

五、活動要求：

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發(fā)現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

學校清明節(jié)活動方案通知篇十一

為緬懷革命先烈，繼承發(fā)揚老一輩革命志士的優(yōu)良傳統，教育廣大青少年奮發(fā)學習，健康成長，學校定于20__年4月1日上午組織七年級師生前往和平縣烈士陵園舉行“緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神”主題祭掃活動，現將有關說明如下:。

(一)活動時間：

2.學校第三棟前集合。

3.集合時間：7：55。

(二)參加對象：學校班子行政成員、七年級全體師生。

(三)活動總負責人：曹劍峰;領隊：黃延道、黃小衛(wèi);秩序、安全：各班班主任及全體科任老師。

(四)活動路線：龍湖學?！t綠燈直行—過紅綠燈后右轉—福和中學紅綠燈左轉—東山路—六角亭—和平車站—塔下油站—烈士陵園。

(五)活動準備：

1.各班在3月30日大課間時間要召開一次掃墓活動動員會，向學生強調：嚴格服從集體安排，不得以任何理由私自離隊，強調路上交通安全，不允許追逐打鬧等現象。在外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的事;活動過程不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，尤其是在默哀時。

2.活動當天事(7：40)先安排4名教師負責帶領一個小隊約45人出發(fā)前往紀念碑進行打掃工作，包括花圈及花籃、挽聯的準備。

3.團旗、校旗、花圈，挽聯，國歌音樂。

4.要求全體師生著裝整潔。

5.在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。

6.革命烈士紀念碑是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話，活動全過程不需要掌聲。

7.愛護烈士館的一草一木，保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾。

8.進入烈士陵園了解先烈的英雄事跡時，要保持安靜。

(六)活動過程：

司儀：黃偉偉。

1.開場詞和介紹活動人員(領導);。

2.全體肅立：唱中華人民共和國國歌;。

3.向革命烈士敬花圈;。

4.全體人員向烈士墓三鞠躬，肅立:一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀三分鐘;。

5.學生代表發(fā)言;。

6.領導發(fā)言;。

7.自由瞻仰;。

8.儀式結束。

(七)儀式結束后按原路返回，各教師按原計劃各司其職，確保學生安全返回校園。

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