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          慶元旦活動方案分享(通用12篇)

          微高考 · 公文寫作
          2024-02-05
          更三高考院校庫

          方案的有效性取決于其可行性和可持續(xù)性。方案的可行性和可持續(xù)性很重要,不能只看眼前效果,還需考慮長遠(yuǎn)發(fā)展。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到制定方案的思路和方法。

          慶元旦活動方案分享篇一

          一.活動目的:

          1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

          2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。

          3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。

          二.活動地點:

          主會場:階梯教室。

          分會場:二(3)班教室。

          二.活動準(zhǔn)備:

          1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

          2.主持人做好準(zhǔn)備。

          3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。

          三.活動過程:

          1.儀式:出旗,敬禮,唱隊歌。

          2.班主任致新年賀詞。

          親愛的小朋友,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。

          3.齊唱《新年快樂》。

          4.新年習(xí)俗知識小競賽。

          (1)你知道過年的來歷嗎?

          (2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?

          (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

          5.游戲:

          (1)、甲:成語連珠,。

          (就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語,接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.)。

          (2)、乙:沖破封鎖線。

          (在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)。

          (3)、甲:猜猜看。

          (事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話,只能靠動作表達(dá)意思。)。

          (4)、乙:小九九游戲,挺好玩的!

          (站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,誰說錯了,就輸了就受罰。)。

          (5)、甲:踩氣球。

          (一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。)。

          (6)、乙:報紙時裝表演!

          (每組派三名代表,兩個制作,一個當(dāng)模特??纯茨囊唤M的設(shè)計精美。)。

          (7)、甲:你開心,我開心。

          (發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來,不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。)。

          6.儀式:退旗,敬禮。

          四。紙條送祝福。

          各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。

          五。班主任總結(jié)。

          小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

          慶元旦活動方案分享篇二

          一、活動主題:

          向xx快樂進發(fā)!

          二、活動目的:

          為了慶祝xx年元旦的到來,讓我們感受新年新氣象,回顧xx年的收獲與成功,展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

          四、活動地點:學(xué)校西操場、各班教室。

          五、活動內(nèi)容:

          (1)展示學(xué)生特長,全員參與。

          (2)節(jié)目形式多樣化,內(nèi)容健康活潑。學(xué)校統(tǒng)一安排三項活動:

          a、一至六年級每班選男女各三名學(xué)生參加跳繩比賽。

          b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

          c、班級主題活動。根據(jù)學(xué)生年齡特點開展活動,以班級為單位,百花齊放,才藝展示,確定一項專項活動,如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項目。

          六、具體要求:

          (1)各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報(12月28日檢查、評比)。

          (2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

          (3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾),黑板上要有主題詞。

          七、評獎辦法:

          (1)學(xué)校將設(shè)立評審小組,對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

          (2)本次活動結(jié)果將納入1月班級考評。

          八、活動注意事項:

          (1)各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面,充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

          (2)班級活動時間學(xué)校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié),不得提前。

          (3)活動結(jié)束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴(yán)格掌控廁所衛(wèi)生)。

          慶元旦活動方案分享篇三

          20xx年即將過去,20xx年的鐘聲即將敲響,讓我們一起行動起來,讓我們的班級變得更加團結(jié),讓我們的班級生活變得更加精彩。因?qū)W校要求,特舉辦本次的元旦晚會。

          一、主辦方:x老師。

          二、協(xié)辦方:班委。

          三、承辦方:全班全體同學(xué)。

          四、活動主題:慶20xx年元旦晚會。

          五、活動目的:展現(xiàn)自己,放飛青春;增進同學(xué)之間交流,促進班級團;提高班級疑聚力。

          六、活動時間:待定。

          七、活動地點:xx綜合2班。

          八、活動形式:

          1、以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

          2、以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。

          3、以小組形式組織小游戲等娛樂類節(jié)目。

          4,以全班全體師生大合唱形式表演歌唱(大結(jié)局)。

          活動步驟:

          1、晚會準(zhǔn)備工作,布置教室,擺放桌椅,準(zhǔn)備音響等。

          2、主持人致開幕詞,宣布晚會開始。

          3、主持人宣布晚會流程。

          4、由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。

          5、晚會結(jié)束時,主持人宣布晚會結(jié)束,班主任講話。

          6、打掃衛(wèi)生,清理干凈教室。

          7、晚會結(jié)束同學(xué)們早點回宿舍休息。

          活動要求:全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報,每位同學(xué)必須保證有一個節(jié)目,如實在沒有節(jié)目,須參加合唱類節(jié)目,合唱要求自己找好合作伙伴,合唱人員不得超過五人。

          注:天氣冷了,希望大家參加晚會時穿暖和點,晚會開始后大家注意安全,不要隨意離開場地,希望大家積極準(zhǔn)備,積極參加。

          慶元旦活動方案分享篇四

          三、舉辦:20xx年12月30日午時6點。

          四、演出場所:學(xué)校大禮堂。

          五、主辦:廣告學(xué)院文藝部。

          六、組織:廣告學(xué)院院長、副院長、各主任。

          七、創(chuàng)意構(gòu)想:整個晚會“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要資料,調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校、教師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。

          舞臺背景使用高能投影儀投射由同學(xué)們制作的關(guān)于“為的明天”的動畫宣傳片,呈現(xiàn)動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:“百家爭鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學(xué)們多才多藝,以此帶起活動的`氣氛?!皊howtime——秀出你的創(chuàng)意”,以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主,自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們的創(chuàng)意而做的作品展示,激起整個活動的高潮?!皫熒舐?lián)歡”,以游戲為主,由教師、、同學(xué)全員參加,使活動白熱化。

          “春天的禮物”,演出的節(jié)目評分,并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,游戲的優(yōu)勝組獎勵。

          版塊:百家爭鳴。

          全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“show——time”,響起t型臺舞曲,學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學(xué)生們主導(dǎo),由同學(xué)和教師評分,同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎勵,學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導(dǎo)演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演,歷時約1個小時)。

          版塊:師生大聯(lián)歡。

          游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發(fā)起,各個各帶一隊同學(xué),奪寶大戰(zhàn)。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學(xué)校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當(dāng)示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最終剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進級制,最終決出最優(yōu)勝組,獎勵。游戲能調(diào)動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,“大聯(lián)歡”的目的,在寒冷的冬天,體現(xiàn)出濃濃的春意。(歷時約1個小時)。

          版塊:春天的禮物。

          在活動的過程中,一向都有評委在為表演評分?;顒拥淖罱K階段,公布各個節(jié)目的最終得分,并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”,和游戲優(yōu)勝組的獎項一齊頒發(fā)。

          在活動的最終,由全體共唱校歌《期望在明天》收尾,寓示著的明天會更完美,凸現(xiàn)“為的明天”的活動主題。

          慶元旦活動方案分享篇五

          結(jié)合小班幼兒的年齡特點,開展“暖暖親子情小小湯圓甜”親子活動。

          1、通過搓、包、捏湯圓的活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

          2、在親子協(xié)作過程中,享受勞動的成果,分享親情的快樂。

          20xx年12月中旬

          幼兒園操場

          小班全體老師、幼兒、及全體家長

          1、邀請小朋友媽媽來園,并用通知形式向家長告之活動的安排。

          2、一次性手套、碗、勺子、湯圓粉、湯圓芯子等。

          3、禮物、音樂

          1、教師致歡迎詞,講解目的,湯圓的做法;

          2、家長和幼兒做湯圓(和粉、搓湯圓)播放音樂。

          3、將做好的湯圓送給煮食的家長

          4、吃湯圓、自助餐齊品嘗

          5、請孩子將甜甜的湯圓喂給家長吃,并送上一句感恩的甜甜話。6、合影留念,結(jié)束活動。

          慶元旦活動方案分享篇六

          “風(fēng)雨送虎去,花鳥迎兔來”,20__年對于所有的中國人來說都是不同尋常的一年,多少期盼、多少感動、多少輝煌、多少精彩……都浮現(xiàn)在每個人的眼前;過去一年的陳瑞祺中學(xué),也取得了輝煌的成績。

          有人說20__年將是更具挑戰(zhàn)性的一年,那么,20__年的__中學(xué)將在這“挑戰(zhàn)”中顯得更加成熟、更加生機勃勃。

          元旦將至,為使大家度過一個祥和、喜慶的元旦,進一步鞏固和檢閱我校藝術(shù)教育的成果,推進素質(zhì)教育的全面實施,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),學(xué)校將舉行__年元旦文藝晚會。

          一、晚會主題:激揚青春,暢想未來。

          二、參演對象:初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)。

          三、晚會組織形式及要求:

          1、每個班出一個節(jié)目,形式不限;。

          3、各班要精心組織,切實做好排練和表演的各項準(zhǔn)備工作;。

          6、各級長、落級行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān),禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺,禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

          四、時間和地點:(初定)。

          1、時間:20__年12月30日(星期四晚);。

          2、地點:學(xué)校運動場。

          五、表演形式:

          1、聲樂類:合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。

          2、舞蹈類:以民族舞蹈為主,形式不限;。

          3、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;。

          4、語言類:朗誦、相聲、小品等;。

          5、其他類:藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。

          6、每個節(jié)目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場),如確因表演需要超過5分鐘的,請?zhí)崆罢f明,但最多不能超過7分鐘。

          六、報送節(jié)目要求:

          2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量,學(xué)校要求:

          (1)落實職責(zé),各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人;。

          3、團委(教工團支部)出兩個表演節(jié)目,具體由教工團支部伍貴允書記負(fù)責(zé)。

          七、表演要求:

          3、綜合要求:

          (2)語言藝術(shù)本文來自小草本站(小品、話劇、相聲等):以普通話表演為主,本地特色的節(jié)目除外。要求:發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng),表情自然,服裝大方得體;布景道具要藝術(shù)化,配樂剪輯和諧恰當(dāng)。

          八、獎項設(shè)置:

          一等獎:2名。

          二等獎:4名。

          三等獎:6名。

          優(yōu)秀獎:若干名;創(chuàng)作獎1名、人氣獎1名、舞臺效果獎1名。

          九、評委:

          組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。

          學(xué)生評委輔導(dǎo)負(fù)責(zé)人:

          轉(zhuǎn)載自 cOOCo.Net.Cn

          十、工作布置:

          2、舞臺設(shè)計:__(學(xué)生若干)。

          3、場地布置、舞臺監(jiān)督:__(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計分員等)。

          4、燈光組:

          5、音響組:

          6、服裝統(tǒng)籌:

          7、獎狀打印、填寫:

          8、后勤組:

          9、場地安排:

          以上通知,請貫徹執(zhí)行!

          慶元旦活動方案分享篇七

          一、演習(xí)的目的:為進一步強化提升物流園區(qū)應(yīng)變突發(fā)事故的能力,規(guī)范和加強消防安全管理,預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害,20xx年6月2日,**市停車場服務(wù)有限公司牽頭在園區(qū)舉行消防滅火和應(yīng)急演練。

          二、消防演習(xí)程序。

          (1)發(fā)生火警,任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當(dāng)班隊長,當(dāng)班隊長立即通知公司領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)人員到現(xiàn)場確認(rèn)、支援。

          (2)經(jīng)確認(rèn)火警屬實,立即通知公司領(lǐng)導(dǎo),按計劃迅速召集保安部義務(wù)消防隊員盡快到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場。

          (3)公司值班領(lǐng)導(dǎo)到場指揮人員進行滅火和救人工作。

          (1)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散,護送行為不便者撤離險境,在自身安全完全得到保證的'前提下,檢查是否有人留在火區(qū)內(nèi);安置好從著火區(qū)疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

          (2)疏散次序:先從著火區(qū)開始,再從著火區(qū)以外開始,使公司業(yè)主不到處亂跑。

          (3)疏散過程中如遇有濃煙要用打濕的毛發(fā)巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

          (1)保安部和義務(wù)消防隊員負(fù)責(zé)接好消防栓,鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。

          (2)攜帶滅火工具到著火區(qū)域查明是否有火勢蔓延的可能,并及時撲滅蔓延過來的火焰。

          (3)針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

          (4)組織人員仔細(xì)復(fù)查明火、暗火、余火情況,防止死灰復(fù)燃。

          (1)火災(zāi)區(qū)域外圍警戒任務(wù)時清除路障,指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場,勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場,維護好園區(qū)外圍秩序。

          (2)火災(zāi)現(xiàn)場警戒任務(wù)是設(shè)立安全警戒區(qū),嚴(yán)禁無關(guān)人員進入著火區(qū)域。

          (3)指導(dǎo)疏散人員離開,保護好消防器材,指導(dǎo)疏散人員向安全區(qū)域有序地撤離。

          三、實戰(zhàn)操作(園區(qū)堆放固體物料火災(zāi))。

          主要使用消防器材--干粉滅火器。

          使用方法1)使用手提式干粉滅火器時,應(yīng)手提滅火器提把,迅速趕往著火處。

          2)在距離起火點5米左右,放下滅火器。在室外使用時,應(yīng)占據(jù)上風(fēng)方向。

          3)使用前,應(yīng)先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內(nèi)干粉松動。

          4)如使用的是內(nèi)裝式干粉滅火器,應(yīng)先拔下保險銷,

          一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會從噴嘴噴射出來。

          5)用干粉滅火器撲救火災(zāi)時,應(yīng)從火焰?zhèn)让?,對?zhǔn)火焰根部噴射,并由遠(yuǎn)而近,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。

          (1)由保安使用干粉滅火器進行現(xiàn)場操作。

          (2)參加人員四人分成一組,輪換上場進行實際操作,體驗正確動作要領(lǐng)。

          (3)余火撲滅后,要用沙土全部覆蓋。

          慶元旦活動方案分享篇八

          為激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求,我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進一步引起師生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。為檢驗和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果,特舉行本次活動。

          1.參賽對象:一至六年級學(xué)生。

          2.參賽字體:硬筆楷體。

          3.參賽要求:一、二、三年級用鉛筆,四、五、六年級學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級、班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

          1.全員參與。

          各班統(tǒng)一組織,精選20份作品上交教導(dǎo)處。

          2、擇優(yōu)評獎。

          學(xué)校對各班上交作品進行評獎。

          大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字即取消其評選資格。

          12月23日下午第二節(jié)。

          1、學(xué)生作品獎。

          按年級評選出一二三等獎若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。

          2、教師輔導(dǎo)獎。

          根據(jù)學(xué)生獲獎等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序,一、二、三等獎各4名,頒發(fā)榮譽證書并在教師年度考核計分。

          慶元旦活動方案分享篇九

          策劃者:陳金琴。

          班級:市場營銷080。

          2009—2010年市場營銷0801班團支部活動策劃。

          分享會。

          大家在學(xué)習(xí)之余,積極響應(yīng)團工委號召,積極參加班級活動,放松心情,增進同學(xué)之間的相互了解,加深同學(xué)之間的情誼。

          二.活動目的第一,讓同學(xué)們通過交流展示自我,展示自己的風(fēng)采,共同成長,在大學(xué)生活里留下美好的回憶。

          第二,增進同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。

          三.活動主題。

          “分享成長,收獲喜悅“。

          2010年5月22日晚上19:00—21:30。

          策劃者:陳金琴王海麗。

          組織者:劉嘉飛,陳金琴,劉思思,王海麗。

          第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00—20:00)1.。

          3.第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學(xué)們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)1.分組(隨機把全班同學(xué)分為五組,每組六人)。

          3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分。

          4.積極提問的組也有相應(yīng)加分。

          5.最后統(tǒng)計累計加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵獎。

          第三環(huán)節(jié)團隊游戲——我的海報我做主。

          主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)。

          這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動的。

          七.人員安排。

          主持人:劉嘉飛陳金琴。

          后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲。

          后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時解決同學(xué)們提出的問題;維持現(xiàn)場秩序,活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。

          八.注意事項。

          1.維持現(xiàn)場活動秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,2.保管好物品及分發(fā),對物品去向做好記錄。的正常播放,做好備選方案。

          4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。

          九.物資準(zhǔn)備。

          筆記本電腦桌子氣球獎品清潔用品筆紙。

          市場營銷0801團支部2010年5月18日。

          附件:圖片資料。

          圖一:由主持人講解活動主題。

          圖二:同學(xué)上臺分享各自的故事。

          圖三:積極參與其中貼鼻子游戲。

          通過“暑期夏令營”,各位同學(xué)在陽朔好多的著名景點,對當(dāng)?shù)氐淖匀痪坝^和人習(xí)俗文化都有了深刻的認(rèn)識和了解。我們這次的夏令營不止是去學(xué)習(xí)和游玩,而是深入到當(dāng)?shù)氐奈幕校源舜涡谐谈魑煌瑢W(xué)肯定經(jīng)歷了不少也收獲了不少。因此,我們有必要組織一次分享會,把同學(xué)們召集在一起,談?wù)剟倓傔^去的短暫而又快樂的時光;談?wù)劥舜蜗牧顮I的奇聞趣事;談?wù)劯髯缘母惺荏w會;談?wù)剬ξ覀兎?wù)的評價與建議等等。通過這樣的活動既可以增進同學(xué)們之間的友誼,也可以增進客戶與我們之間的信任與感情,更可以完善我們的服務(wù)提高我們的知名度,為下次提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)積累經(jīng)驗。

          維護現(xiàn)有客戶、拓展新客戶三、活動主題:。

          “分享成長、收獲喜悅”四、活動地點:

          深圳市龍崗文化館b區(qū)1號門(公交建設(shè)大廈站)。

          一、活動流程及工作安排。

          活動前期工作安排。

          活動流程及當(dāng)天工作安排。

          中山營業(yè)部開展學(xué)習(xí)分享會活動方案為進一步提升管理人員素質(zhì)、加強各類知識的貯備、提升團隊協(xié)作力、真正實現(xiàn)從組織學(xué)習(xí)到學(xué)習(xí)型組織的轉(zhuǎn)變,建立精英組織梯隊,中山營業(yè)部計劃開展學(xué)習(xí)分享會活動。

          活動目的:

          通過活動一起分享學(xué)習(xí)、生活、情感、工作心得,交流工作方法及經(jīng)驗。更多的從生活、工作,大事小事中體會真理,升華情感,從而樹立正確的人生觀、價值觀,達(dá)到思想統(tǒng)一,提升團隊執(zhí)行力、協(xié)作力的目的。

          參加人員:

          成員由兩部分組成,第一部分是營業(yè)部各班長、組長。第二部分為自愿報名的同事。

          自愿報名的同事須會前準(zhǔn)備好自己的生活感悟,工作、學(xué)習(xí)體會等,在會上與大家一起分享。

          活動形式。

          暫定每周一次,具體時間另行通知。

          報名時間及方法。

          慶元旦活動方案分享篇十

          4. 主持人致開幕詞,開場舞(或一首能調(diào)動氣氛的開場歌)

          5. 節(jié)目中穿插兩到三個小游戲7:20—8:40,8:20—8:40

          1.真心話大冒險(傳氣球)

          所有同學(xué)圍坐成一圈,傳一只氣球,主持人喊停時,手持氣球的人要玩真心話或大冒險,或者用家鄉(xiāng)話說一段對白,越經(jīng)典的越好。 比如:大話西游里的那個曾經(jīng)有一段。。。。。。

          2、寫紙條送祝福(可在晚會開始之前收集,或者各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然 后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)

          3、猜電影

          10個人分成2組,說出比較經(jīng)典的電影里的臺詞,答對最多的組獲勝(可以有親友團支持)

          4、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.

          6.節(jié)目結(jié)束9:00

          7.留下班委和部分同學(xué)打掃衛(wèi)生,10人左右

          慶元旦活動方案分享篇十一

          為豐富校園生活,激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣愛好,給學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的機會,我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動.旨在通過本次活動,營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌.

          時間:20xx年12月。

          組長:楊xx熊xx。

          副組長:陳xx。

          組員:彭xx各班主任。

          此次比賽將納入班級量化評比,各班要認(rèn)真發(fā)動、組織此項活動,發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力,保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn).

          1、基本要求:。

          (1)、節(jié)目主題健康向上,節(jié)目內(nèi)容豐富多樣.

          (2)、每個班級準(zhǔn)備兩個節(jié)目,節(jié)目無人員限制.

          (3)、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作,確保節(jié)目質(zhì)量.排練時相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全.

          2、具體要求:。

          (1)、舞蹈類:服裝自備,伴奏音樂自行解決,演出時間不超過5分鐘.

          (2)、歌曲類:選手自備音樂,演出時間不超過5分鐘.獨唱節(jié)目最好有伴舞,伴奏由各班自行解決,學(xué)校協(xié)助解決.

          (3)、其他類(相聲、小品、校園劇等):內(nèi)容健康,積極向上,演出時間不超過8分鐘.

          1、各班藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備:12月初到12月中旬。

          2、學(xué)校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節(jié)目)。

          時間:20xx年12月18、19日中午。

          地點:音樂教室。

          評委:陳xx。

          組織:政教處團委。

          紀(jì)律要求:各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選.非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),請班主任督促到位.

          3、節(jié)目彩排.

          時間:20xx年12月25日晚自習(xí)。

          地點:學(xué)校食堂大廳。

          現(xiàn)場指揮:陳xx。

          前期節(jié)目安排:潘xx。

          場地安排:陳xx。

          音響設(shè)施:程xx。

          現(xiàn)場紀(jì)律:劉xx。

          組織:政教處團委。

          紀(jì)律要求:各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排.非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí),請班主任督促到位.

          4、正式演出:。

          時間:12月30日前后.(具體時間另行通知)。

          總指揮:陳xx。

          學(xué)生組織:劉xx各班主任。

          場地準(zhǔn)備:程xx。

          后臺組織:潘xx。

          音響:陳xx。

          紀(jì)律:彭xx學(xué)生會值日生。

          現(xiàn)場攝像:談波。

          1、團體獎:獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名.一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分,二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分,三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發(fā)獎狀.

          2、個人獎:授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員,每個節(jié)目限報1名.

          注:以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進行獎勵.

          慶元旦活動方案分享篇十二

          向20xx快樂出發(fā)!

          為慶祝20xx年元旦的`到來,感受新年新氣象,回顧20xx年的收獲與成功,展望對新年的希望。

          各班以班級為單位組織開展“慶元旦、迎新年”慶祝聯(lián)歡活動,為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,分享彼此的成功與快樂。

          通過聯(lián)歡活動,讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

          星期x(12月xx日下午)。

          :一年級各班教室。

          1、展示學(xué)生特長,每個學(xué)生參與。

          2、節(jié)目形式不限,要求多樣化,內(nèi)容健康活潑。(也可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展游藝活動如:智力搶答題、擊鼓傳氣球、猜謎語、善解人意等)。

          1、各班以“慶元旦、迎新年”為主題進行慶元旦活動。

          整個活動過程要周密,確保整個慶?;顒佑行蜻M行。(12月xx日上交方案)。

          3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。

          1、學(xué)校將設(shè)立評審小組,對各班慶?;顒优c教室布置進行評比。

          1、各班要精心策劃節(jié)目,活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

          2、要確保有充足的活動時間,學(xué)校統(tǒng)一放學(xué),不得提前。

          3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈,放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行檢查。

          1、活動方案具體詳細(xì),切實可行;。

          2、教室布置有特色,充滿節(jié)日氣氛。

          *本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)僅供個人學(xué)習(xí)參考。
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