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          哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院有環(huán)境設(shè)計專業(yè)么?怎么樣?多少分能上?

          2023-12-19
          更三高考院校庫

          報考哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)的首要前提就是了解哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院是否開設(shè)了該專業(yè),根據(jù)以往哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生計劃信息來看,哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院招收過環(huán)境設(shè)計專業(yè)考生,但是由于每年院校招生專業(yè)及招生計劃都會根據(jù)實際招生情況發(fā)生變動,所以往年的招生數(shù)據(jù)僅供參考,仍要以院校當(dāng)年招生計劃為準(zhǔn)。

          下面是小編根據(jù)往年哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生數(shù)據(jù)整理的關(guān)于哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有需要的考生可以查閱參考。

          一、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)基本信息介紹

          院校名稱:哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院

          專業(yè)名稱:環(huán)境設(shè)計

          專業(yè)代碼:130503

          專業(yè)層次:普通本科

          學(xué)制:四年

          學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士

          專業(yè)介紹:

          培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展需要,掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué) 科領(lǐng)域理論知識與專業(yè)技能,并具有創(chuàng)新能力的和設(shè)計實踐能力,能在高等藝術(shù)學(xué)校從事環(huán)境設(shè) 計或教學(xué)、研究工作,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀 與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計,并具備項目策劃與經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán) 境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

          培養(yǎng)要求:本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學(xué)生應(yīng)具有一定的設(shè)計創(chuàng)新思維意識,初步具備綜合 運用所學(xué)知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計工程中遇到的科研、教學(xué)、設(shè)計等方面問題的能力,能 清晰地表達(dá)設(shè)計思想,熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的程序與方法,能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材 料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進(jìn)行合理的改進(jìn)性設(shè)計和創(chuàng)新 性設(shè)計。本專業(yè)還要求學(xué)生具備較強的空間表現(xiàn)能力,能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖 形技術(shù)生動、準(zhǔn)確地表達(dá)設(shè)計意圖,掌握基本的攝影技能,熟練掌握多種設(shè)計軟件,熟悉材料及加 工工藝,具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的基本能力。

          同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:

          1.在素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面,要求具有良好的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德品質(zhì),以及法制意識、誠信意 識、團(tuán)體合作意識;在文化素質(zhì)上具有較好的中國傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識;身心健康。

          2.在知識結(jié)構(gòu)方面,要求除本專業(yè)確定的學(xué)科基礎(chǔ)知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外 語、計算機及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知識,以及文學(xué)藝術(shù)、歷史、哲 學(xué)、心理學(xué)等方面的人文社會科學(xué)知識。

          畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

          1.掌握建筑、環(huán)境藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具有專業(yè)設(shè)計與實踐的基本能力;

          2.掌握建筑與環(huán)境藝術(shù)的相關(guān)技術(shù)以及各類材料的施工工藝;

          3.掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計表達(dá)相關(guān)技能與方法,包括徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計算機應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)意能力 與工作方法;

          4.具有文化藝術(shù)與跨學(xué)科知識素養(yǎng),了解我國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的方針、政策、法規(guī)以及國 內(nèi)外發(fā)展動態(tài);

          5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢方法,掌握一門外語,具有一定的設(shè)計實施與科研能力;

          主干學(xué)科:建筑及環(huán)境設(shè)計方法學(xué)、人機工程學(xué)、材料學(xué)。

          核心課程:建筑設(shè)計史、建筑設(shè)計方法學(xué)、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機 工程學(xué)、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境設(shè)計及建筑環(huán)境設(shè)計 相關(guān)軟件等基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學(xué)(美學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)關(guān)系學(xué))、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、 色彩、立體構(gòu)成)、世界建筑及環(huán)境設(shè)計發(fā)展史等相關(guān)課程等。

          主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):按環(huán)境設(shè)計專業(yè)方向,進(jìn)行從項目策劃、設(shè)計、施工圖紙設(shè)計、材料和 施工工藝設(shè)計、完成設(shè)計報告書等實戰(zhàn)課題。

          主要專業(yè)實驗:按環(huán)境設(shè)計專業(yè)方向,進(jìn)行環(huán)境及空間的相關(guān)材料性能及施工工藝實驗。

          修業(yè)年限:四年。

          授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

          二、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)相關(guān)招生信息推薦

          【招生計劃】哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)在哪些省市招生?招多少人?點擊查詢:哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院招生計劃專欄

          【錄取分?jǐn)?shù)】哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)是多少?排多少名可以上哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)?點擊查詢:哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)專欄;

          三、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院院校概況

          哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)25年來,學(xué)院始終堅持“創(chuàng)新拉動、強隊伍、調(diào)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為育人目標(biāo),緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求,堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于國際化開放辦學(xué),努力建設(shè)國內(nèi)同類一......【查看更多院校內(nèi)容

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