2024年單獨(dú)考試招生職業(yè)素質(zhì)與能力考試大綱

職業(yè)素質(zhì)與能力考試大綱

一、考試說(shuō)明

《職業(yè)素質(zhì)與能力》考試采用筆試進(jìn)行,由職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力兩個(gè)部分組成，題型為選擇題。滿分為100分。

二、職業(yè)素質(zhì)

主要包括：政治思想素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、心智禮儀素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)

1.政治思想素質(zhì)主要考查考生對(duì)國(guó)家基本政治制度、時(shí)事政治、日常生活密切聯(lián)系的社會(huì)法律知識(shí)、與中學(xué)生密切關(guān)聯(lián)的法律和法規(guī)的了解、理解和掌握程度，考查考生對(duì)社會(huì)公共道德及中學(xué)生思想品德的認(rèn)知程度，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有高尚的理想情操和道德品行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2.文化科學(xué)素質(zhì)主要考查考生科學(xué)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)、文化知識(shí)、文化修養(yǎng)方面的素質(zhì)?？己藢W(xué)生的閱讀理解能力、檢索收集信息的能力、評(píng)價(jià)和分析信息的能力等，了解其文化科學(xué)素質(zhì)?？己宋幕仞B(yǎng)和審美能力，如對(duì)傳統(tǒng)文化、世界文化的了解和欣賞能力，對(duì)藝術(shù)作品的鑒賞能力等?？己藢W(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神，評(píng)價(jià)其獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

3心智禮儀素質(zhì)主要考查考生認(rèn)知、感知、記憶、想像、情感、意志、態(tài)度、個(gè)性特征（興趣、能力、氣質(zhì)、性格、習(xí)慣）等方面的素質(zhì)。主要檢測(cè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中所體現(xiàn)的觀察力、注意力、記憶力、思考力和想象力等能力，以及學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的心理困惑和心理行為問(wèn)題所表現(xiàn)的自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我激勵(lì)和認(rèn)識(shí)他人與社會(huì)等能力。禮儀部分主要檢測(cè)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中所必須遵守的中學(xué)生儀容、儀表、儀態(tài)與行為舉止等規(guī)范，以及在社會(huì)交往活動(dòng)所必須遵守的人際交往禮儀，如介紹、電話、約會(huì)、就餐、出行、探訪、參觀和外交等所涉及的禮儀規(guī)范。

4.勞動(dòng)素質(zhì)主要考核考生勞動(dòng)精神、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)習(xí)慣相關(guān)知識(shí)。勞動(dòng)精神考核學(xué)生是否具備勤勞、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)等勞動(dòng)精神。勞動(dòng)觀念考核考生對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和價(jià)值觀，如是否尊重勞動(dòng)、是否愿意付出努力等。勞動(dòng)技能考核考生是否具備從事某項(xiàng)工作的技能和經(jīng)驗(yàn)，包括手工操作技能、簡(jiǎn)單機(jī)械操作技能、電子技術(shù)應(yīng)用等。勞動(dòng)知識(shí)考核考生對(duì)勞動(dòng)相關(guān)知識(shí)的了解和掌握程度，如生產(chǎn)安全、環(huán)境保護(hù)、質(zhì)量管理等。勞動(dòng)習(xí)慣考核考生是否具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，如勤奮工作、遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)設(shè)備等。

三、職業(yè)能力

（一）一般職業(yè)能力

一般職業(yè)能力主要是指一般的學(xué)習(xí)能力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用能力、數(shù)學(xué)運(yùn)用能力、空間判斷能力、形體知覺(jué)能力、顏色分辨能力、手的靈巧度、手眼協(xié)調(diào)能力等。此外，任何職業(yè)崗位的工作都需要與人打交道，因此，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，以及遇到挫折時(shí)良好的心理承受能力都是我們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中不可缺少的能力。

（二）專業(yè)能力

專業(yè)能力主要是指從事某一職業(yè)的專業(yè)能力，主要考核考生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境的能力；利用信息科技的基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)和新技術(shù)應(yīng)用解決日常學(xué)習(xí)與生活中的問(wèn)題的能力；面對(duì)新問(wèn)題或挑戰(zhàn)時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出創(chuàng)新性的解決方案的能力；利用專業(yè)技能和知識(shí)水平創(chuàng)新開展工作，以適應(yīng)工作環(huán)境和社會(huì)需求的能力。

（三）職業(yè)綜合能力

1.跨職業(yè)的專業(yè)能力是指指能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，在特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

2.方法能力是指能夠獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力；能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和工具，進(jìn)行問(wèn)題解決、決策和學(xué)習(xí)的能力；具備信息收集和篩選能力；掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力；具備準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)能力和接受他人評(píng)價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.社會(huì)能力是指能夠在社會(huì)中與他人有效交往、合作和溝通的能力。根據(jù)考生在中學(xué)階段所了解和掌握的相關(guān)知識(shí)和能力，測(cè)量考生初步運(yùn)用團(tuán)隊(duì)管理的基本知識(shí)和理論，以及在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理中應(yīng)該具備的一些基本能力。重在檢測(cè)考生在日常生活、校園和社會(huì)活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作精神、人際溝通能力以及組織管理能力等。

4.個(gè)人能力是指在特定領(lǐng)域內(nèi)所具備的專業(yè)技能、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)等方面的綜合能力；能夠清晰地表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，并能夠理解他人的觀點(diǎn)和需求；具備正確的價(jià)值觀、態(tài)度和行為習(xí)慣等方面的個(gè)人品質(zhì)；具備積極進(jìn)取的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和自我管理能力等；指能夠有效地管理自己的時(shí)間和情緒，具備自律和自我約束的能力。

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