一、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白在《夢游天姥吟留別》中寫仙府石門突然打開，奇異景象盡收眼底。其中表現(xiàn)仙人們紛紛駕風(fēng)而來的兩句是“，”。

(2)《五代史伶官傳序》緊緊圍繞“人事”來談?wù)撐宕筇魄f宗寵幸伶人帶來的后果，最后主題升華，得出兩句結(jié)論“，”,結(jié)尾“豈獨伶人也哉”發(fā)人深省。

(3)在古詩詞中，曹操、鮑照等詩人對“人生”有很多的思考，在發(fā)問的同時，又表達強烈的感嘆，比如“，”。

答案：(1)霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下

(2)夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺

(3)示例一:對酒當(dāng)歌人生幾何 示例二:人生亦有命安能行嘆復(fù)坐愁(每空1分)

二、補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有的發(fā)言，國家由中等國家變?yōu)樾?，成就也僅僅是“足民”，還特意強調(diào)“_______________，_______________”，更是主動表達了謙遜的態(tài)度。

（2）在《諫太宗十思疏》中，為了使抽象的道理具體化，深奧的問題通俗化，便在首段開端以“木固其根”“水浚其源”比況，說明“_____________，______________”的道理。

（3）舟，船也，作為水上交通工具，它不僅載人遠游，也承載著豐富的情感，古詩詞中常用它來營造意境，且喜用借代手法，如：“______________，_______________”。

答案：(1)如其禮樂，以俟君子(2)思國之安者，必積其德義

(3)歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)/扣舷獨嘯，不知今夕何夕/談笑間，檣櫓灰飛煙滅/孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流/長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海[評分參考]每空1分。

三、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《論語·泰伯》中，曾子指出，讀書人責(zé)任重大，道路遙遠。說責(zé)任重大是因為“ ”，說道路遙遠是因為“ ”。

(2)張伯伯創(chuàng)業(yè)失敗了，公司虧損嚴重，他也因此陷入自我懷疑。朋友給他發(fā)了一條短信寬慰他：“古詩云：‘ ， ?！堃欢ㄒ褡髌饋恚嘈拍阋欢梢詵|山再起！”

(3)作為房屋通氣透光的裝置，“窗”見證著居室主人的浮生悲歡?！按啊痹谔扑卧娫~中有感傷之意，如“ ， ”。

答案：（1）仁以為己任，死而后已

（2）示例：天生我材必有用 千金散盡還復(fù)來 / 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村

（3）示例：小軒窗 正梳妝 / 守著窗兒 獨自怎生得黑

四、補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《過秦論》中秦始皇極力開疆拓土，修長城，擊匈奴，以致于“，”。

(2)《項脊軒志》中寫到作者在修繕項脊軒時，種上了富有文人氣質(zhì)的花木，此句是“”；還寫到鳥雀與人和諧相處，此句是“”。

(3)周邦彥《蘇幕遮·燎沉香》中“五月漁郎相憶否”從對面落筆，主客移位，使得抒情更進一層。古代詩歌中還有不少相似的例子，如“，”。

答案：(1)胡人不敢南下而牧馬 士不敢彎弓而報怨

(2)又雜植蘭桂竹木于庭 人至不去

(3)還顧望舊鄉(xiāng) 長路漫浩浩/遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人/遙憐小兒女 未解憶長安

五、補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）賈誼《過秦論》中，“ ， ”兩句交代了秦孝公當(dāng)政時在地勢上的有利形勢。

（2）《列子·湯問》中的“匏巴鼓琴而鳥舞魚躍”極寫音樂之美妙，李賀《李憑箜引》中“”和蘇軾《赤壁賦》中“”兩句都是化用此句。

（3）“空”字在古詩詞中出現(xiàn)頻率高，詩人常用以形容環(huán)境空曠寧靜，如“空山新雨后，天氣晚來秋”；也常用以表達一種悲涼傷感情緒，如“ ， ”。

答案：（1）據(jù)崤函之固，擁雍州之地

（2）老魚跳波瘦蛟舞，舞幽壑之潛蛟

（3）塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑（少婦城南欲斷腸 征人薊北空回首/映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音）

六、補寫出下列句中的空缺部分。(6分)

(1)雖說泰山險不過華山，雄不過恒山，但登泰山之路也非常艱辛，尤其是在天氣惡劣之時，正如姚鼐在《登泰山記》一文中所寫“,”。

(2)《春江花月夜》中，將春江和郊野聯(lián)系起來，并用比喻的手法寫出了開遍了鮮花的樹林閃爍著雪珠般的光芒的詩句是“,”。

(3)“鷓鴣”鳴聲悲婉凄切，常讓人產(chǎn)生惆悵之情，因此，古代詩歌中常借“鷓鴣”這一意象來表達離別、悲情或是相思等，如“,”。

答案：(1)道中迷霧冰滑 磴幾不可登

(2)江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸 月照花林皆似霰

(3)示例：江晚正愁余 山深聞鷓鴣/新貼繡羅襦 雙雙金鷓鴣/宮女如花滿春殿 只今惟有鷓鴣飛/……

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